2026年七年級政治上冊期末考試試卷及答案（共四套）七年級政治上冊期末考試試卷及答案（一）考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.2025年6月，我國成功舉辦“中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)”，推動(dòng)服務(wù)貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展，與世界共享發(fā)展機(jī)遇。這體現(xiàn)了我國（）A.堅(jiān)持對外開放的基本國策B.關(guān)閉國門，自主發(fā)展C.只發(fā)展服務(wù)貿(mào)易，忽視其他產(chǎn)業(yè)D.依賴國際市場，缺乏自主創(chuàng)新2.“中學(xué)時(shí)代是人生的十字路口?！边@說明中學(xué)時(shí)代（）A.是人生中最重要的階段，決定人生方向B.為我們的人生選擇提供了更多可能性C.是人生中最艱難的階段，充滿挑戰(zhàn)D.不需要努力，順其自然即可3.友誼需要信任和忠誠，但不能沒有原則。下列做法符合友誼原則的是（）A.朋友犯錯(cuò)時(shí)，幫其隱瞞，維護(hù)友誼B.朋友要求做違法的事，堅(jiān)決拒絕C.為了維持友誼，放棄自己的原則D.對朋友的所有要求，都一一滿足4.2025年，我國加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，出臺(tái)多項(xiàng)措施防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。這啟示青少年應(yīng)（）A.合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)B.拒絕上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.只上網(wǎng)娛樂，不學(xué)習(xí)D.沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔5.正確認(rèn)識自己，需要客觀看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。下列做法正確的是（）A.放大優(yōu)點(diǎn)，掩蓋缺點(diǎn)B.只看到缺點(diǎn)，自卑自棄C.既看到優(yōu)點(diǎn)，也正視缺點(diǎn)D.忽視優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無所謂6.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師的作用體現(xiàn)在（）①傳授知識和技能②解答疑惑，引導(dǎo)我們成長③決定我們的人生成敗④教會(huì)我們做人的道理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2025年，我國啟動(dòng)“文化強(qiáng)國建設(shè)工程”，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。青少年應(yīng)（）A.主動(dòng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感B.認(rèn)為傳統(tǒng)文化無用，拒絕學(xué)習(xí)C.只學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，不學(xué)習(xí)外來文化D.隨意篡改傳統(tǒng)文化，標(biāo)新立異8.守護(hù)生命，需要我們關(guān)注身體健康。下列做法不利于身體健康的是（）A.堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)B.熬夜玩手機(jī)，作息不規(guī)律C.合理飲食，營養(yǎng)均衡D.注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防疾病9.“夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣?！边@說明夢想（）A.是一成不變的B.能讓我們獲得所有想要的東西C.能激發(fā)我們的潛能，推動(dòng)我們前進(jìn)D.不需要努力就能實(shí)現(xiàn)10.在集體生活中，個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)（）A.堅(jiān)持個(gè)人利益至上，忽視集體利益B.堅(jiān)持集體主義，自覺維護(hù)集體利益C.既不維護(hù)個(gè)人利益，也不維護(hù)集體利益D.讓集體利益服從個(gè)人利益11.2025年，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇面臨挑戰(zhàn)，我國堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。青少年應(yīng)（）A.關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，樹立責(zé)任意識B.認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自己無關(guān)C.夸大經(jīng)濟(jì)困難，消極悲觀D.只關(guān)注經(jīng)濟(jì)，忽視學(xué)習(xí)12.下列行為中，體現(xiàn)尊重他人的是（）A.歧視身體有殘疾的同學(xué)B.尊重他人的勞動(dòng)成果，不隨意浪費(fèi)C.背后議論他人，說他人壞話D.隨意打斷他人講話，強(qiáng)加自己的觀點(diǎn)13.“學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度?！边@啟示我們（）A.學(xué)習(xí)是被迫的，不得不學(xué)B.主動(dòng)學(xué)習(xí)，無需他人督促C.只在課堂上學(xué)習(xí)，課后不學(xué)習(xí)D.遇到學(xué)習(xí)困難，就放棄14.2025年，我國加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)各民族共同繁榮。青少年應(yīng)（）A.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)B.歧視少數(shù)民族同學(xué)C.忽視民族團(tuán)結(jié)，只顧個(gè)人利益D.破壞民族團(tuán)結(jié)，制造矛盾15.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，我們在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)（）A.真誠待人，毫無保留B.理性辨別，慎重交友C.只與網(wǎng)友交往，不與現(xiàn)實(shí)中的人交往D.輕信網(wǎng)友的話，上當(dāng)受騙16.面對挫折，我們要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。下列自我疏導(dǎo)的方法正確的是（）A.向父母、老師或朋友傾訴，尋求幫助B.壓抑自己的情緒，不告訴他人C.沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避挫折D.報(bào)復(fù)他人，發(fā)泄情緒17.2025年，我國推進(jìn)“健康中國”戰(zhàn)略，關(guān)注國民身心健康。青少年踐行健康生活理念，應(yīng)（）A.堅(jiān)持鍛煉，保持積極樂觀的心態(tài)B.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視身心健康C.暴飲暴食，追求口腹之欲D.遇到心理問題，拒絕求助18.下列做法有利于呵護(hù)友誼的是（）A.朋友之間互相尊重，坦誠相待B.對朋友的缺點(diǎn)，視而不見C.朋友之間斤斤計(jì)較，互不謙讓D.單方面付出，不期待回報(bào)19.2025年，我國科技領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。這啟示青少年要（）A.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于探索實(shí)踐B.認(rèn)為創(chuàng)新與自己無關(guān)C.只學(xué)習(xí)理論知識，不注重實(shí)踐D.害怕失敗，不敢創(chuàng)新20.家庭是生命的居所，下列做法能讓家更溫暖的是（）A.家庭成員之間互相陪伴、互相扶持B.遇事互相指責(zé)，推卸責(zé)任C.忽視家庭溝通，各自忙碌D.追求個(gè)人自由，不顧家庭利益二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）21.簡答題（14分）進(jìn)入初中后，小麗渴望擁有真摯的友誼，但她性格內(nèi)向，不敢主動(dòng)與同學(xué)交往，擔(dān)心被拒絕。請你結(jié)合所學(xué)知識，給小麗一些建議，幫助她建立友誼。22.材料分析題（16分）材料一：2025年，“十五五”規(guī)劃強(qiáng)調(diào)要重視青少年綜合素質(zhì)培養(yǎng)，推動(dòng)德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。材料二：當(dāng)前部分青少年只重視學(xué)習(xí)成績，忽視體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐和品德修養(yǎng)，綜合素質(zhì)有待提升。結(jié)合上述材料，回答下列問題：1.為什么要重視青少年綜合素質(zhì)培養(yǎng)？（6分）2.青少年應(yīng)如何提升自身綜合素質(zhì)，成為時(shí)代新人？（10分）23.辨析題（14分）有人認(rèn)為：“師生之間是平等的，所以不需要尊重老師?！闭埬銓@一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。24.實(shí)踐探究題（16分）為響應(yīng)“健康中國”戰(zhàn)略，某校七年級開展“健康生活，快樂成長”主題活動(dòng)。請你參與其中，完成下列任務(wù)：1.請列舉兩種不健康的生活方式。（4分）2.談?wù)劷】瞪顚η嗌倌瓿砷L的意義。（6分）3.請你為青少年設(shè)計(jì)一份健康生活計(jì)劃。（6分）參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.A解析：服貿(mào)會(huì)體現(xiàn)我國堅(jiān)持對外開放，B“關(guān)閉國門”、C“只發(fā)展服務(wù)貿(mào)易”、D“依賴國際市場”表述錯(cuò)誤。2.B解析：中學(xué)時(shí)代為人生選擇提供更多可能，A“決定人生方向”、C“最艱難”、D“不需要努力”表述錯(cuò)誤。3.B解析：拒絕朋友的違法要求符合友誼原則，A“幫其隱瞞”、C“放棄原則”、D“滿足所有要求”做法錯(cuò)誤。4.A解析：青少年應(yīng)合理安排上網(wǎng)時(shí)間、不沉迷，B“拒絕上網(wǎng)”、C“只娛樂不學(xué)習(xí)”、D“沉迷網(wǎng)絡(luò)”做法錯(cuò)誤。5.C解析：應(yīng)正視優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，A“掩蓋缺點(diǎn)”、B“自卑自棄”、D“無所謂”做法錯(cuò)誤。6.B解析：老師傳授知識、引導(dǎo)成長、教做人道理，③“決定人生成敗”表述錯(cuò)誤。7.A解析：青少年應(yīng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)認(rèn)同感，B“拒絕學(xué)習(xí)”、C“不學(xué)習(xí)外來文化”、D“篡改傳統(tǒng)文化”做法錯(cuò)誤。8.B解析：熬夜玩手機(jī)不利于身體健康，A、C、D是有利于身體健康的做法。9.C解析：夢想能激發(fā)潛能、推動(dòng)前進(jìn)，A“一成不變”、B“獲得所有東西”、D“不需要努力”表述錯(cuò)誤。10.B解析：個(gè)人與集體利益沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持集體主義，A“個(gè)人利益至上”、C“都不維護(hù)”、D“集體服從個(gè)人”做法錯(cuò)誤。11.A解析：青少年應(yīng)關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展、樹立責(zé)任意識，B“與自己無關(guān)”、C“消極悲觀”、D“忽視學(xué)習(xí)”表述錯(cuò)誤。12.B解析：尊重他人勞動(dòng)成果是尊重他人的表現(xiàn)，A“歧視殘疾同學(xué)”、C“背后議論”、D“打斷講話”是不尊重他人的行為。13.B解析：學(xué)習(xí)需要主動(dòng)自覺、無需他人督促，A“被迫學(xué)習(xí)”、C“只在課堂學(xué)習(xí)”、D“放棄困難”做法錯(cuò)誤。14.A解析：青少年應(yīng)尊重各民族風(fēng)俗文化，B“歧視少數(shù)民族”、C“忽視民族團(tuán)結(jié)”、D“破壞民族團(tuán)結(jié)”做法錯(cuò)誤。15.B解析：網(wǎng)絡(luò)交往需理性辨別、慎重交友，A“毫無保留”、C“只與網(wǎng)友交往”、D“輕信網(wǎng)友”做法錯(cuò)誤。16.A解析：向他人傾訴是自我疏導(dǎo)的正確方法，B“壓抑情緒”、C“沉迷網(wǎng)絡(luò)”、D“報(bào)復(fù)他人”做法錯(cuò)誤。17.A解析：堅(jiān)持鍛煉、樂觀心態(tài)是健康生活表現(xiàn)，B“沉迷游戲”、C“暴飲暴食”、D“拒絕求助”做法錯(cuò)誤。18.A解析：互相尊重坦誠相待能呵護(hù)友誼，B“視而不見缺點(diǎn)”、C“斤斤計(jì)較”、D“單方面付出”做法錯(cuò)誤。19.A解析：科技成果啟示青少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神、勇于實(shí)踐，B“與自己無關(guān)”、C“不注重實(shí)踐”、D“害怕失敗”表述錯(cuò)誤。20.A解析：家庭成員互相陪伴扶持能讓家溫暖，B“互相指責(zé)”、C“忽視溝通”、D“不顧家庭利益”做法錯(cuò)誤。二、非選擇題21.簡答題（14分）（1）建立友誼，需要開放自己。主動(dòng)與同學(xué)打招呼、交流，克服內(nèi)向心理，勇敢表達(dá)自己的想法。（3分）（2）需要持續(xù)的行動(dòng)。即使被拒絕，也不要?dú)怵H，真誠的態(tài)度總能打動(dòng)他人，不妨嘗試主動(dòng)與不同同學(xué)交往，擴(kuò)大交往范圍。（3分）（3）學(xué)會(huì)尊重他人，尊重同學(xué)的性格、興趣和想法，平等對待每一位同學(xué)，不卑不亢，展現(xiàn)真實(shí)的自己。（2分）（4）掌握交往技巧，學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)的心聲，主動(dòng)關(guān)心他人，在同學(xué)需要幫助時(shí)伸出援手，用真誠和善意維系關(guān)系。（3分）（5）學(xué)會(huì)寬容和理解，與同學(xué)相處時(shí)難免產(chǎn)生小矛盾，要懂得換位思考，包容他人的小缺點(diǎn)，化解隔閡。（3分）22.材料分析題（16分）（1）①青少年是國家的未來、民族的希望，綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系到國家發(fā)展和民族復(fù)興；（2分）②提升綜合素質(zhì)能讓青少年全面發(fā)展，具備適應(yīng)時(shí)代需求的能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值；（2分）③當(dāng)前部分青少年綜合素質(zhì)不足，重視培養(yǎng)能彌補(bǔ)短板，促進(jìn)其健康成長。（2分）（2）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打好知識基礎(chǔ)，提升學(xué)習(xí)能力；（2分）②積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣；（2分）③主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)和集體勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識和責(zé)任感；（2分）④注重品德修養(yǎng)，明辨是非，尊重他人、關(guān)愛社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；（2分）⑤積極參與社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)活動(dòng)，豐富精神世界，提升綜合素養(yǎng)。（2分）23.辨析題（14分）這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（2分）（1）師生之間是平等的，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，也是我們的朋友，在人格上與我們是平等的，我們可以與老師平等交流、坦誠相待。（4分）（2）但平等并不意味著不需要尊重老師。老師為我們的成長付出了時(shí)間、精力和心血，尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為學(xué)生的基本素養(yǎng)。（4分）（3）我們應(yīng)尊重老師的人格、勞動(dòng)和教學(xué)成果，主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師，用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師相處，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。（4分）24.實(shí)踐探究題（16分）（1）示例：熬夜追劇、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；暴飲暴食、挑食偏食；缺乏運(yùn)動(dòng)、久坐不動(dòng)等。（每點(diǎn)2分，共4分，符合題意即可）（2）①健康生活能增強(qiáng)身體素質(zhì)，減少疾病困擾，為學(xué)習(xí)和成長提供身體保障；（2分）②能培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，提升心理調(diào)適能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展；（2分）③能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提升自我管理能力，為終身健康奠定基礎(chǔ)。（2分）（3）①作息：每天早睡早起，保證8-9小時(shí)睡眠，不熬夜；（2分）②飲食：合理搭配三餐，不挑食偏食，少吃零食和垃圾食品，多喝水；（2分）③運(yùn)動(dòng)：每周堅(jiān)持3-4次體育鍛煉，每次30分鐘以上，可選擇跑步、跳繩、籃球等運(yùn)動(dòng)。（2分）七年級政治上冊期末考試試卷及答案（二）考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.2025年9月3日，我國舉行紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會(huì)，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神。這啟示我們青少年要（）A.銘記歷史，珍愛和平，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B.只關(guān)注歷史，忽視當(dāng)下學(xué)習(xí)C.仇恨曾經(jīng)侵略我國的國家D.以戰(zhàn)爭方式維護(hù)國家利益2.“中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華?！睂Υ耍铝姓f法正確的是（）A.中學(xué)時(shí)代可以隨心所欲，不受約束B.中學(xué)時(shí)代為我們的成長提供了多種機(jī)會(huì)C.中學(xué)時(shí)代的主要任務(wù)是追求時(shí)尚D.中學(xué)時(shí)代的經(jīng)歷決定了人生的成敗3.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。下列能體現(xiàn)這一理念的是（）A.活到老，學(xué)到老B.學(xué)而不思則罔C.敏而好學(xué)，不恥下問D.三人行，必有我?guī)熝?.2025年，中國倡議成立世界人工智能合作組織，推動(dòng)人工智能向善普惠發(fā)展。這體現(xiàn)了中國（）A.只關(guān)注科技發(fā)展，忽視其他領(lǐng)域B.積極參與全球治理，貢獻(xiàn)中國智慧C.是世界上最發(fā)達(dá)的科技強(qiáng)國D.主導(dǎo)全球人工智能發(fā)展5.正確認(rèn)識自己，才能做更好的自己。做更好的自己，需要我們（）①接納自己的全部②主動(dòng)改正缺點(diǎn)③不斷激發(fā)自己的潛能④忽視他人評價(jià)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.友誼需要呵護(hù)。下列呵護(hù)友誼的做法正確的是（）A.朋友犯錯(cuò)時(shí)，一味遷就包容B.朋友之間要坦誠相待，毫無保留C.發(fā)生矛盾時(shí)，主動(dòng)溝通化解D.為了維持友誼，放棄原則7.“家庭是避風(fēng)的港灣?！边@句話告訴我們（）A.家庭能為我們提供一切需求B.家庭是我們身心的寄居之所，充滿溫暖C.家庭是唯一能給予我們溫暖的地方D.家庭不需要我們承擔(dān)任何責(zé)任8.2025年，多國政局震蕩，世界局勢變亂交織。面對復(fù)雜的國際形勢，青少年應(yīng)（）A.增強(qiáng)憂患意識，努力提升自身素質(zhì)B.逃避現(xiàn)實(shí)，專注個(gè)人生活C.夸大國際風(fēng)險(xiǎn)，過度焦慮D.認(rèn)為國際形勢與自己無關(guān)9.老師的教學(xué)風(fēng)格各有不同，有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的風(fēng)趣幽默。我們對待不同風(fēng)格老師的正確態(tài)度是（）A.選擇自己喜歡的老師上課，其他老師的課不聽B.尊重老師的風(fēng)格，主動(dòng)適應(yīng)C.對不喜歡的老師提出批評，要求其改變D.忽視老師的教學(xué)風(fēng)格，只關(guān)注知識點(diǎn)10.生命至上，我們要敬畏生命、守護(hù)生命。下列屬于養(yǎng)護(hù)精神的做法是（）A.堅(jiān)持每天晨跑，增強(qiáng)體質(zhì)B.學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升素養(yǎng)C.合理飲食，保證營養(yǎng)均衡D.遵守交通規(guī)則，避免意外發(fā)生11.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有積極作用，也有消極影響。下列屬于網(wǎng)絡(luò)積極作用的是（）A.網(wǎng)絡(luò)謠言擾亂社會(huì)秩序B.網(wǎng)絡(luò)詐騙危害他人財(cái)產(chǎn)安全C.網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)提供豐富資源D.沉迷網(wǎng)絡(luò)影響身心健康12.“夢想的實(shí)現(xiàn)需要努力，努力需要立志?！边@里的“立志”是指（）A.樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并且與祖國和人民聯(lián)系在一起B(yǎng).樹立短期目標(biāo)，不必考慮長遠(yuǎn)C.立志要高遠(yuǎn)，不切實(shí)際也沒關(guān)系D.只立志，不行動(dòng)13.文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列行為屬于文明有禮的是（）A.在公共場所大聲喧嘩B.主動(dòng)為老人、殘疾人讓座C.隨意踩踏草坪，采摘花朵D.與人交談時(shí)，打斷他人說話14.面對學(xué)習(xí)中的挫折，我們應(yīng)（）A.放棄學(xué)習(xí)，逃避挫折B.正視挫折，分析原因，努力克服C.抱怨命運(yùn)，自暴自棄D.依賴他人，尋求捷徑15.2025年10月，“十五五”規(guī)劃建議發(fā)布，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)步擴(kuò)大制度型開放，與世界共享發(fā)展機(jī)遇。這啟示我們青少年要（）A.樹立全球視野，關(guān)注世界發(fā)展B.只關(guān)注國內(nèi)發(fā)展，忽視國際形勢C.放棄個(gè)人夢想，服從國家安排D.認(rèn)為開放與自己無關(guān)16.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮B.千里之行，始于足下C.塞翁失馬，焉知非福D.尺有所短，寸有所長17.下列屬于通過自我觀察認(rèn)識自己的是（）A.媽媽說我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)B.同學(xué)評價(jià)我樂于助人C.我發(fā)現(xiàn)自己在緊張時(shí)容易出錯(cuò)D.老師說我思維敏捷18.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列做法不符合這一美德的是（）A.主動(dòng)幫父母做家務(wù)B.與父母溝通交流，理解父母C.對父母的批評教育置若罔聞D.關(guān)心父母的身體健康19.2025年，全球人工智能技術(shù)快速迭代，智能應(yīng)用密集涌現(xiàn)。這說明（）A.科技發(fā)展日新月異，我們要緊跟時(shí)代步伐B.人工智能會(huì)取代人類所有工作C.科技發(fā)展只會(huì)帶來積極影響D.我們無需學(xué)習(xí)，等待人工智能服務(wù)20.在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。下列做法正確的是（）A.個(gè)人利益優(yōu)先于集體利益B.忽視個(gè)人利益，只維護(hù)集體利益C.堅(jiān)持集體主義，自覺維護(hù)集體利益D.不顧集體利益，追求個(gè)人利益二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）21.簡答題（14分）少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想。22.材料分析題（16分）材料一：2025年，電影《哪吒之魔童鬧?！分械膫鹘y(tǒng)禮儀引發(fā)熱議，不少青少年開始學(xué)習(xí)抱拳禮、拱手禮等，主動(dòng)了解傳統(tǒng)禮儀文化。材料二：“禮之用，和為貴”，傳統(tǒng)禮儀強(qiáng)調(diào)尊重、謙讓、與人為善，對當(dāng)代社會(huì)人際關(guān)系和諧、社會(huì)安定具有重要意義。但部分青少年存在禮儀意識淡薄、言行不文明等問題。結(jié)合上述材料，回答下列問題：1.青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀文化，體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的什么情感？（4分）2.結(jié)合材料二，談?wù)勄嗌倌贳`行傳統(tǒng)禮儀對個(gè)人和社會(huì)的意義。（8分）3.針對部分青少年禮儀意識淡薄的問題，提出兩條改進(jìn)建議。（4分）23.辨析題（14分）有人認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)交往方便快捷，我們可以完全依賴網(wǎng)絡(luò)交往，替代現(xiàn)實(shí)交往?！闭埬銓@一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。24.實(shí)踐探究題（16分）為引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命、守護(hù)生命，某校七年級開展“珍愛生命，綻放精彩”主題班會(huì)活動(dòng)。請你參與并完成下列任務(wù)：1.請列舉兩種守護(hù)生命的具體做法。（4分）2.結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劄槭裁匆次飞?。?分）3.作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何讓自己的生命綻放精彩？（6分）參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.A解析：紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利啟示青少年銘記歷史、珍愛和平、承擔(dān)責(zé)任，B、C、D做法錯(cuò)誤。2.B解析：中學(xué)時(shí)代為成長提供多種機(jī)會(huì)，A“隨心所欲”、C“追求時(shí)尚”、D“決定人生成敗”表述錯(cuò)誤。3.A解析：“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念，B強(qiáng)調(diào)思考，C強(qiáng)調(diào)好學(xué)，D強(qiáng)調(diào)向他人學(xué)習(xí)。4.B解析：中國倡議成立合作組織體現(xiàn)參與全球治理、貢獻(xiàn)智慧，A“只關(guān)注科技”、C“最發(fā)達(dá)”、D“主導(dǎo)”表述錯(cuò)誤。5.A解析：做更好的自己要接納全部、改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能，④忽視他人評價(jià)錯(cuò)誤。6.C解析：主動(dòng)溝通化解矛盾是呵護(hù)友誼的正確做法，A“一味遷就”、B“毫無保留”、D“放棄原則”錯(cuò)誤。7.B解析：家庭是身心寄居之所、充滿溫暖，A“提供一切需求”、C“唯一”、D“無需承擔(dān)責(zé)任”表述錯(cuò)誤。8.A解析：面對復(fù)雜國際形勢，青少年應(yīng)增強(qiáng)憂患意識、提升素質(zhì)，B、C、D態(tài)度錯(cuò)誤。9.B解析：尊重并適應(yīng)老師不同風(fēng)格是正確態(tài)度，A、C、D做法錯(cuò)誤。10.B解析：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化提升素養(yǎng)屬于養(yǎng)護(hù)精神，A、C、D屬于守護(hù)身體健康。11.C解析：網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)提供資源是積極作用，A、B、D是網(wǎng)絡(luò)消極影響。12.A解析：立志要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，與祖國人民相連，B“不考慮長遠(yuǎn)”、C“不切實(shí)際”、D“只立志不行動(dòng)”錯(cuò)誤。13.B解析：主動(dòng)為老弱讓座是文明有禮的表現(xiàn)，A、C、D是不文明行為。14.B解析：面對學(xué)習(xí)挫折應(yīng)正視、分析原因、克服，A、C、D做法錯(cuò)誤。15.A解析：“十五五”規(guī)劃開放要求青少年樹立全球視野，B、C、D做法錯(cuò)誤。16.A解析：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié)的力量，B強(qiáng)調(diào)行動(dòng)，C強(qiáng)調(diào)辯證看待問題，D強(qiáng)調(diào)各有長短。17.C解析：自我發(fā)現(xiàn)緊張時(shí)易出錯(cuò)屬于自我觀察，A、B、D屬于他人評價(jià)。18.C解析：對父母批評置若罔聞是不孝敬父母的表現(xiàn)，A、B、D是孝敬父母的做法。19.A解析：人工智能發(fā)展說明科技日新月異，需緊跟時(shí)代，B“取代所有工作”、C“只帶來積極影響”、D“無需學(xué)習(xí)”錯(cuò)誤。20.C解析：應(yīng)堅(jiān)持集體主義，維護(hù)集體利益，A、B、D做法錯(cuò)誤。二、非選擇題21.簡答題（14分）（1）少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（3分）（2）努力，需要立志。要從小學(xué)習(xí)立志，早立志、立大志、立長志，將個(gè)人志向與祖國和人民聯(lián)系在一起。（3分）（3）努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過程艱難，也有機(jī)會(huì)離夢想更近一步。（3分）（4）努力，需要掌握科學(xué)的方法。如合理規(guī)劃時(shí)間、勞逸結(jié)合、學(xué)思并進(jìn)等。（3分）（5）主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，不斷提升自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)夢想奠定基礎(chǔ)。（2分）22.材料分析題（16分）（1）體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同、熱愛和自豪感，以及傳承和弘揚(yáng)的責(zé)任感。（4分）（2）對個(gè)人：①文明有禮是立身處世的前提，踐行傳統(tǒng)禮儀能讓青少年變得優(yōu)雅可親，贏得他人尊重與認(rèn)可；（2分）②培養(yǎng)尊重、謙讓、與人為善的品質(zhì)，提升個(gè)人文明素養(yǎng)。（2分）對社會(huì)：①有利于化解人際矛盾，促進(jìn)人際關(guān)系和諧；（2分）②傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)，維護(hù)社會(huì)安定。（2分）（3）①學(xué)校開展禮儀教育課程，普及傳統(tǒng)禮儀知識；（2分）②家庭加強(qiáng)引導(dǎo)，家長以身作則，示范禮儀行為。（2分，符合題意即可）23.辨析題（14分）這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（2分）（1）網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，方便快捷，能拓展我們的交往圈，讓我們結(jié)交更多朋友，獲取更多信息，對我們的成長有一定積極作用。（4分）（2）但網(wǎng)絡(luò)交往也存在弊端，虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以觸摸到現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，容易受到欺騙和傷害；過度依賴網(wǎng)絡(luò)交往，會(huì)忽視現(xiàn)實(shí)交往，導(dǎo)致人際交往能力下降，影響身心健康。（4分）（3）我們應(yīng)正確對待網(wǎng)絡(luò)交往，理性辨別、慎重選擇，既要合理利用網(wǎng)絡(luò)拓展交往，也要重視現(xiàn)實(shí)交往，在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，建立真摯的友誼。（4分）24.實(shí)踐探究題（16分）（1）示例：堅(jiān)持體育鍛煉、規(guī)律作息；學(xué)習(xí)自救自護(hù)技能；閱讀經(jīng)典書籍，滋養(yǎng)精神；遵守交通規(guī)則等。（每點(diǎn)2分，共4分，符合題意即可）（2）①生命是脆弱的、艱難的，也是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷；（2分）②生命是獨(dú)特的、不可逆的、短暫的，每個(gè)人的生命都來之不易，要珍惜生命；（2分）③敬畏生命是內(nèi)心的自愿選擇，我們要尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)生命。（2分）（3）①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力；（2分）②關(guān)心他人、關(guān)愛社會(huì)，傳遞溫暖，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)；（2分）③面對生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，用認(rèn)真、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。（2分）七年級政治上冊期末考試試卷及答案（三）考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.2025年5月，二十國集團(tuán)（G20）峰會(huì)在意大利羅馬召開，聚焦全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇與氣候治理，中國提出多項(xiàng)合作倡議。這體現(xiàn)了中國（）A.堅(jiān)持合作共贏，推動(dòng)全球發(fā)展B.主導(dǎo)全球經(jīng)濟(jì)與氣候治理C.只關(guān)注國際合作，忽視國內(nèi)發(fā)展D.是全球唯一的負(fù)責(zé)任大國2.“知人者智，自知者明?！闭_認(rèn)識自己有助于我們（）①促進(jìn)自我發(fā)展②促進(jìn)與他人的交往③狂妄自大，目中無人④更好地理解他人、善待他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2025年教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，要求中小學(xué)開設(shè)勞動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識。這是因?yàn)椋ǎ〢.勞動(dòng)是學(xué)生的唯一任務(wù)B.勞動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，促進(jìn)全面發(fā)展C.勞動(dòng)能替代學(xué)習(xí)文化知識D.只有體力勞動(dòng)才是真正的勞動(dòng)4.與朋友相處，我們要學(xué)會(huì)尊重對方、換位思考。這是因?yàn)椋ǎ〢.朋友之間必須事事遷就B.尊重是維系友誼的重要前提C.換位思考能解決所有矛盾D.只有尊重朋友才能得到物質(zhì)幫助5.2025年7月，我國首個(gè)商業(yè)航天發(fā)射場在海南建成啟用，推動(dòng)航天技術(shù)商業(yè)化應(yīng)用。面對這一成就，青少年應(yīng)（）A.樹立科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新興趣B.認(rèn)為航天技術(shù)與自己無關(guān)C.放棄學(xué)業(yè)，投身航天事業(yè)D.只關(guān)注航天領(lǐng)域，忽視其他學(xué)科6.“孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)?！弊鳛橹袑W(xué)生，下列做法符合這一要求的是（）A.與父母發(fā)生矛盾時(shí)，據(jù)理力爭，絕不退讓B.主動(dòng)關(guān)心父母的身體，分擔(dān)家務(wù)C.以學(xué)習(xí)忙為由，拒絕陪伴父母D.對父母的不合理要求，堅(jiān)決反抗7.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)應(yīng)（）A.全盤接受，不加辨別B.只瀏覽娛樂信息，放松自己C.學(xué)會(huì)辨析，自覺抵制不良信息D.傳播未經(jīng)證實(shí)的信息8.“挫折就像一塊石頭，對于弱者是絆腳石，對于強(qiáng)者是墊腳石?！边@啟示我們（）A.挫折是人生的必經(jīng)之路，無法避免B.面對挫折，不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果C.挫折會(huì)給人帶來巨大的傷害D.只有強(qiáng)者才能戰(zhàn)勝挫折9.2025年11月，我國啟動(dòng)“全民閱讀推廣計(jì)劃”，鼓勵(lì)青少年多讀書、讀好書。這是因?yàn)殚喿x能（）①滋養(yǎng)精神世界，提升文化素養(yǎng)②替代體育鍛煉，守護(hù)身體健康③豐富人生閱歷，開闊視野④解決生活中的所有問題A.①②B.①③C.②④D.③④10.在集體中，每個(gè)人都有自己的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。下列做法體現(xiàn)承擔(dān)集體責(zé)任的是（）A.班級大掃除時(shí)，以作業(yè)多為由溜走B.主動(dòng)參與班級活動(dòng)，為集體出謀劃策C.只關(guān)注個(gè)人成績，不關(guān)心班級榮譽(yù)D.違反班級規(guī)則，推卸責(zé)任11.2025年，我國持續(xù)推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)共同富裕。青少年應(yīng)（）A.關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，樹立服務(wù)社會(huì)的意識B.認(rèn)為鄉(xiāng)村振興是成年人的事C.只關(guān)注城市發(fā)展，忽視鄉(xiāng)村建設(shè)D.夸大鄉(xiāng)村振興的難度，消極對待12.下列行為中，屬于不文明有禮的是（）A.遇見老師主動(dòng)問好B.公共場合輕聲交談C.隨意翻閱他人書籍，不打招呼D.排隊(duì)購票，不插隊(duì)13.“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法。”這說明（）A.學(xué)習(xí)方法是一成不變的B.不需要借鑒他人的學(xué)習(xí)方法C.要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法D.只要有方法就能學(xué)好所有科目14.2025年全球多地遭遇極端天氣，氣候問題再次引發(fā)關(guān)注。青少年踐行綠色生活理念，應(yīng)（）A.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電B.浪費(fèi)糧食，不以為然C.大量使用一次性用品D.隨意丟棄垃圾，破壞環(huán)境15.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，下列做法有利于構(gòu)建和諧師生關(guān)系的是（）A.對老師的批評置若罔聞B.主動(dòng)與老師溝通，坦誠交流C.害怕老師，刻意回避D.對老師的錯(cuò)誤視而不見，不指出16.“生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)。”下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A.只關(guān)注個(gè)人利益，忽視他人需求B.努力學(xué)習(xí)，為將來服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)C.貪圖享樂，虛度光陰D.為了出名，做表面文章17.2025年，我國新增多個(gè)國家級自然保護(hù)區(qū)，加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)。這啟示青少年要（）A.敬畏自然，愛護(hù)動(dòng)植物B.認(rèn)為保護(hù)生物多樣性與自己無關(guān)C.隨意捕捉野生動(dòng)物D.破壞動(dòng)植物的生存環(huán)境18.友誼不是一成不變的，當(dāng)友誼變淡時(shí)，我們應(yīng)該（）A.強(qiáng)行挽留，不擇手段B.坦然接受，體面告別C.指責(zé)對方，斷絕來往D.從此封閉自己，不再交友19.2025年，我國科技成果不斷涌現(xiàn)，從人工智能到航天工程，彰顯了中國力量。青少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神，應(yīng)（）A.敢于質(zhì)疑，勇于探索B.墨守成規(guī)，不愿改變C.害怕失敗，不敢嘗試D.只關(guān)注理論，不注重實(shí)踐20.在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，下列做法符合要求的是（）A.誠信友好交流，不侮辱他人B.泄露他人隱私，謀取利益C.利用網(wǎng)絡(luò)造謠傳謠D.沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）21.簡答題（14分）進(jìn)入初中后，班級集體生活讓小張收獲很多，但也遇到一些困惑：有時(shí)想為集體出力，卻不知道怎么做；與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，不知道如何化解。請你結(jié)合所學(xué)知識，為小張答疑解惑。22.材料分析題（16分）材料一：2025年，“十五五”規(guī)劃實(shí)施開局之年，我國強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加快科技自立自強(qiáng)，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。材料二：青少年是國家創(chuàng)新事業(yè)的未來，當(dāng)前不少學(xué)校開展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情，但部分青少年缺乏創(chuàng)新意識，不敢質(zhì)疑、不愿探索。結(jié)合上述材料，回答下列問題：1.我國為什么要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展？（6分）2.青少年應(yīng)如何克服創(chuàng)新困境，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力？（10分）23.辨析題（14分）有人認(rèn)為：“敬畏生命就是只珍惜自己的生命，不用關(guān)注他人的生命?！闭埬銓@一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。24.實(shí)踐探究題（16分）為響應(yīng)“全民閱讀推廣計(jì)劃”，某校七年級開展“讀經(jīng)典好書，做書香少年”主題活動(dòng)。請你參與其中，完成下列任務(wù)：1.請推薦一本適合七年級學(xué)生閱讀的經(jīng)典書籍，并簡要說明推薦理由。（4分）2.談?wù)勯喿x經(jīng)典書籍對青少年養(yǎng)護(hù)精神的意義。（6分）3.請你為班級制定一份“每日閱讀”計(jì)劃要點(diǎn)。（6分）參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.A解析：中國在G20峰會(huì)提出合作倡議，體現(xiàn)合作共贏、推動(dòng)全球發(fā)展，B“主導(dǎo)”、C“忽視國內(nèi)發(fā)展”、D“唯一”表述錯(cuò)誤。2.B解析：正確認(rèn)識自己能促進(jìn)自我發(fā)展、人際交往，理解善待他人，③狂妄自大表述錯(cuò)誤。3.B解析：勞動(dòng)教育能培養(yǎng)責(zé)任感、促進(jìn)全面發(fā)展，A“唯一任務(wù)”、C“替代文化學(xué)習(xí)”、D“只有體力勞動(dòng)”表述錯(cuò)誤。4.B解析：尊重是維系友誼的前提，A“事事遷就”、C“解決所有矛盾”、D“追求物質(zhì)幫助”表述錯(cuò)誤。5.A解析：航天成就啟示青少年樹立科學(xué)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新興趣，B“與自己無關(guān)”、C“放棄學(xué)業(yè)”、D“忽視其他學(xué)科”表述錯(cuò)誤。6.B解析：關(guān)心父母、分擔(dān)家務(wù)是孝親敬長的表現(xiàn)，A“絕不退讓”、C“拒絕陪伴”、D“堅(jiān)決反抗”做法錯(cuò)誤。7.C解析：網(wǎng)絡(luò)信息需辨析，抵制不良信息，A“全盤接受”、B“只瀏覽娛樂信息”、D“傳播未經(jīng)證實(shí)信息”做法錯(cuò)誤。8.B解析：材料體現(xiàn)挫折態(tài)度不同結(jié)果不同，A表述正確但不符合題意，C“只帶來傷害”、D“只有強(qiáng)者能戰(zhàn)勝”表述錯(cuò)誤。9.B解析：閱讀能滋養(yǎng)精神、開闊視野，②“替代體育鍛煉”、④“解決所有問題”表述錯(cuò)誤。10.B解析：主動(dòng)參與班級活動(dòng)、出謀劃策是承擔(dān)集體責(zé)任的表現(xiàn)，A“溜走”、C“不關(guān)心班級榮譽(yù)”、D“推卸責(zé)任”做法錯(cuò)誤。11.A解析：鄉(xiāng)村振興需要青少年關(guān)注、樹立服務(wù)意識，B“成年人的事”、C“忽視鄉(xiāng)村建設(shè)”、D“消極對待”表述錯(cuò)誤。12.C解析：隨意翻閱他人書籍不打招呼是不文明行為，A、B、D是文明有禮的表現(xiàn)。13.C解析：學(xué)習(xí)方法需適合自己，A“一成不變”、B“不借鑒他人”、D“學(xué)好所有科目”表述錯(cuò)誤。14.A解析：隨手關(guān)燈節(jié)約用電是綠色生活表現(xiàn)，B“浪費(fèi)糧食”、C“一次性用品”、D“丟棄垃圾”做法錯(cuò)誤。15.B解析：主動(dòng)與老師溝通能構(gòu)建和諧師生關(guān)系，A“置若罔聞”、C“刻意回避”、D“不指出錯(cuò)誤”做法錯(cuò)誤。16.B解析：努力學(xué)習(xí)為服務(wù)社會(huì)打基礎(chǔ)體現(xiàn)生命價(jià)值，A“關(guān)注個(gè)人利益”、C“貪圖享樂”、D“做表面文章”表述錯(cuò)誤。17.A解析：保護(hù)生物多樣性需敬畏自然、愛護(hù)動(dòng)植物，B“與自己無關(guān)”、C“捕捉野生動(dòng)物”、D“破壞環(huán)境”做法錯(cuò)誤。18.B解析：友誼變淡應(yīng)坦然接受、體面告別，A“強(qiáng)行挽留”、C“指責(zé)對方”、D“封閉自己”做法錯(cuò)誤。19.A解析：培養(yǎng)創(chuàng)新精神需敢于質(zhì)疑、勇于探索，B“墨守成規(guī)”、C“害怕失敗”、D“不注重實(shí)踐”做法錯(cuò)誤。20.A解析：誠信友好交流是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的表現(xiàn)，B“泄露隱私”、C“造謠傳謠”、D“沉迷網(wǎng)絡(luò)”做法錯(cuò)誤。二、非選擇題21.簡答題（14分）（1）為集體出力，要主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極承擔(dān)集體責(zé)任，發(fā)揮自己的特長，為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。（4分）（2）學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助，積極參與班級活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。（3分）（3）與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要保持冷靜，主動(dòng)溝通，換位思考，理解他人，學(xué)會(huì)寬容，化解矛盾。（4分）（4）遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體秩序，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共建美好集體。（3分）22.材料分析題（16分）（1）①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，能推動(dòng)我國科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；（2分）②創(chuàng)新能增強(qiáng)我國綜合國力，提高國際競爭力；（2分）③創(chuàng)新能滿足人民日益增長的美好生活需求，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。（2分）（2）①樹立創(chuàng)新意識，敢于質(zhì)疑權(quán)威，勇于提出不同觀點(diǎn)；（2分）②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打好創(chuàng)新基礎(chǔ)；（2分）③積極參與科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)，在實(shí)踐中提升創(chuàng)新能力；（2分）④培養(yǎng)好奇心和求知欲，主動(dòng)探索未知領(lǐng)域；（2分）⑤學(xué)會(huì)合作交流，分享創(chuàng)新想法，共同進(jìn)步。（2分）23.辨析題（14分）這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（2分）（1）敬畏生命首先要珍惜自己的生命，守護(hù)自己的身體健康和精神世界，這是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。（4分）（2）敬畏生命不僅要珍惜自己的生命，還要尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)生命。生命是平等的，每個(gè)人的生命都來之不易，都值得尊重和珍視。（6分）（3）我們要樹立生命至上的觀念，既要守護(hù)自身生命，也要關(guān)愛他人生命，傳遞生命溫暖。（2分）24.實(shí)踐探究題（16分）（1）示例：《朝花夕拾》。理由：該書是魯迅的經(jīng)典散文集，語言生動(dòng)，充滿對童年、師長的回憶，能讓青少年感受文字之美，學(xué)會(huì)感恩。（4分，推薦書籍合理、理由充分即可）（2）①經(jīng)典書籍承載中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明成果，能滋養(yǎng)精神世界，提升文化素養(yǎng)；（2分）②能豐富人生體驗(yàn)，開闊視野，培養(yǎng)高尚的道德情操；（2分）③能讓青少年在閱讀中感悟生命意義，增強(qiáng)精神力量。（2分）（3）①每日固定閱讀時(shí)間（如課后30分鐘），養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；（2分）②閱讀后撰寫簡短讀書筆記，記錄感悟和收獲；（2分）③每周開展一次班級讀書分享會(huì)，交流閱讀心得。（2分）七年級政治上冊期末考試試卷及答案（四）考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.2025年3月，全國兩會(huì)在北京召開，審議通過多項(xiàng)重要議案，為國家發(fā)展指明方向。青少年應(yīng)（）A.關(guān)注兩會(huì)動(dòng)態(tài)，了解國家大事B.認(rèn)為兩會(huì)與青少年無關(guān)C.專注學(xué)習(xí)，不關(guān)心政治D.隨意評論兩會(huì)內(nèi)容，傳播不實(shí)信息2.中學(xué)時(shí)代，我們有了新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，下列做法有利于適應(yīng)中學(xué)新生活的是（）A.懷念小學(xué)時(shí)光，拒絕適應(yīng)新環(huán)境B.主動(dòng)認(rèn)識同學(xué)，建立新友誼C.逃避學(xué)習(xí)困難，得過且過D.我行我素，不遵守班級規(guī)則3.“交友投分，切磨箴規(guī)?！边@句話告訴我們，真正的友誼需要（）A.互相挑剔，彼此指責(zé)B.互相幫助，互相督促，共同進(jìn)步C.只講情義，不講原則D.彼此疏遠(yuǎn)，各自成長4.2025年，我國大力推進(jìn)“數(shù)字鄉(xiāng)村”建設(shè)，讓互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)鄉(xiāng)村千家萬戶。這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)（）A.加劇城鄉(xiāng)差距B.讓鄉(xiāng)村擺脫所有困境C.為鄉(xiāng)村發(fā)展注入活力D.只對鄉(xiāng)村發(fā)展有積極作用5.做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。下列做法能激發(fā)潛能的是（）①積極參與各種活動(dòng)，嘗試不同事物②害怕失敗，不敢挑戰(zhàn)③主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短④安于現(xiàn)狀，不愿改變A.①②B.①③C.②④D.③④6.“教也者，長善而救其失者也。”老師的職責(zé)是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。我們對待老師的批評應(yīng)（）A.左耳進(jìn)，右耳出，不予理會(huì)B.虛心接受，勇于改正缺點(diǎn)C.當(dāng)面頂撞，據(jù)理力爭D.背后抱怨，消極對抗7.2025年世界環(huán)境日主題為“守護(hù)地球，人人有責(zé)”，我國開展系列環(huán)保宣傳活動(dòng)。青少年踐行環(huán)保理念，應(yīng)（）A.垃圾分類投放，節(jié)約資源B.隨意排放污水，破壞環(huán)境C.亂砍濫伐，破壞植被D.認(rèn)為環(huán)保是國家的事，與自己無關(guān)8.下列屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（）A.堅(jiān)持跑步，增強(qiáng)體質(zhì)B.合理飲食，保證營養(yǎng)C.學(xué)習(xí)書法，提升審美D.按時(shí)作息，勞逸結(jié)合9.“努力就有改變”，下列對努力的理解正確的是（）A.努力是一種被動(dòng)的態(tài)度B.努力不需要堅(jiān)持，偶爾嘗試即可C.努力是實(shí)現(xiàn)夢想的必要條件D.努力就能實(shí)現(xiàn)所有夢想10.在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)接納他人、理解他人。這是因?yàn)椋ǎ〢.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，需要相互包容B.接納他人就能獲得更多利益C.只有接納他人才能得到他人的贊美D.接納他人是集體的唯一要求11.2025年，我國成功發(fā)射新一代氣象衛(wèi)星，提升氣象觀測和預(yù)報(bào)能力。這一成就說明（）A.我國科技水平已領(lǐng)先世界所有國家B.科技能為人類生活提供便利C.科技發(fā)展只會(huì)帶來積極影響D.我國不需要再學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)12.文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧，下列行為能體現(xiàn)文明有禮的是（）A.與人爭執(zhí)時(shí)，惡語相向B.乘坐公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座C.在圖書館大聲喧嘩，影響他人D.隨意損壞公共設(shè)施13.面對學(xué)習(xí)壓力，我們應(yīng)（）A.逃避壓力，放棄學(xué)習(xí)B.正確對待，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力C.過度焦慮，影響正常學(xué)習(xí)D.忽視壓力，順其自然14.2025年，我國加強(qiáng)傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承，推動(dòng)非遺進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。青少年應(yīng)（）A.主動(dòng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信B.認(rèn)為傳統(tǒng)文化過時(shí)，拒絕學(xué)習(xí)C.只學(xué)習(xí)外來文化，忽視傳統(tǒng)文化D.夸大傳統(tǒng)文化的作用，盲目推崇15.下列屬于通過他人評價(jià)認(rèn)識自己的是（）A.我覺得自己性格不夠開朗B.同學(xué)說我做事認(rèn)真，值得信賴C.我發(fā)現(xiàn)自己擅長畫畫D.我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)16.家庭和諧需要家庭成員共同努力，下列做法有利于構(gòu)建和諧家庭的是（）A.家庭成員之間互相理解、互相包容B.遇事爭執(zhí)不休，互不相讓C.忽視家庭溝通，各自為政D.推卸家庭責(zé)任，不愿付出17.網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，下列做法正確的是（）A.不輕易泄露個(gè)人真實(shí)信息B.與陌生網(wǎng)友單獨(dú)見面C.隨意接受網(wǎng)友的禮物和邀請D.依賴網(wǎng)友的幫助，缺乏獨(dú)立意識18.“人生難免有挫折，挫折是人生的財(cái)富?！边@啟示我們（）A.挫折越多越好B.要勇敢面對挫折，磨礪意志C.挫折是成功的唯一途徑D.挫折只會(huì)帶來積極影響19.2025年，我國持續(xù)推進(jìn)教育公平，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距。這體現(xiàn)了（）A.教育是我國的中心工作B.我國重視教育，保障公民受教育權(quán)C.教育能解決所有社會(huì)問題D.我國已實(shí)現(xiàn)教育公平20.集體的榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同維護(hù)，下列做法不利于維護(hù)集體榮譽(yù)的是（）A.遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體秩序B.積極參與集體活動(dòng)，為集體爭光C.貶低其他班級，抬高自己班級D.團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同進(jìn)步二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）21.簡答題（14分）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來便利，也存在一些隱患。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人。22.材料分析題（16分）材料一：2025年，我國多地開展“孝親敬長月”活動(dòng)，倡導(dǎo)青少年感恩父母、關(guān)愛長輩，傳承孝親敬長的傳統(tǒng)美德。材料二：當(dāng)前部分青少年對父母缺乏耐心，與父母溝通不暢，甚至出現(xiàn)頂撞父母、離家出走等行為，忽視了對父母的關(guān)愛和陪伴。結(jié)合上述材料，回答下列問題：1.為什么要傳承孝親敬長的傳統(tǒng)美德？（6分）2.針對材料二中的問題，青少年應(yīng)如何改善與父母的關(guān)系，踐行孝親敬長的美德？（10分）23.辨析題（14分）有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是苦樂交織的，只要有興趣，就能學(xué)好所有科目。”請你對這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。24.實(shí)踐探究題（16分）為培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和責(zé)任感，某校七年級開展“共建美好集體，人人有責(zé)”主題活動(dòng)。請你參與并完成下列任務(wù)：1.請列舉兩個(gè)美好集體應(yīng)具備的特征。（4分）2.談?wù)劰步篮眉w對青少年成長的意義。（6分）3.作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何為共建美好集體貢獻(xiàn)力量？（6分）參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.A解析：青少年應(yīng)關(guān)注兩會(huì)、了解國家大事，B“與自己無關(guān)”、C