2026年小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷及答案（共5套）2026年小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷及答案（一）（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）xuányá（）áoxiáng（）táozuì（）bàoyuàn（）kuíwú（）jìngmì（）kāngkǎi（）zhìxù（）2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）A.參差（cī）單?。╞ó）冠冕（guān）叱咤風(fēng)云（zhà）B.風(fēng)靡（mí）提供（gōng）儼然（yǎn）自作自受（zuò）C.蜷縮（quán）笨拙（zhuó）菜畦（qí）惟妙惟肖（xiào）D.璀璨（cuǐ）婆娑（suō）蒙古（méng）居高臨下（lín）3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.別出心裁居高臨下全神慣注斬釘截鐵B.暴露無遺忘乎所以技高一籌心滿意足C.恍然大悟襟飄帶舞意味深長自做自受D.粉身碎骨驚天動地排山到海威風(fēng)凜凜4.給下列句子中加點的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱枺?分）“熟”的意思：①食物燒煮到可吃的程度；②熟練，對某種工作精通而有經(jīng)驗；③程度深；④因常接觸而知道得清楚。（1）他對這篇課文很熟，能流利地背誦下來。（）（2）夜深了，人們都睡熟了。（）（3）爺爺煮的米飯又香又熟。（）（4）他是一位熟手，做這件事毫不費力。（）5.選詞填空。（4分）激烈熱烈壯烈猛烈（1）這場足球比賽進行得十分（），雙方隊員都拼盡了全力。（2）戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，在戰(zhàn)場上（）犧牲了。（3）狂風(fēng)（）地刮著，樹枝被吹得東搖西晃。（4）當(dāng)老師走進教室時，同學(xué)們響起了（）的掌聲。6.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。（縮句）____________________________________________________（2）我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。（修改病句）____________________________________________________（3）伯父笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）____________________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）（2）千里鶯啼綠映紅，____________________。（杜牧《江南春》）（3）____________________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）（4）祖宗疆土，____________________，____________________。（李綱）（5）《窮人》的作者是俄國作家____________________，課文贊揚了漁夫和桑娜____________________的品質(zhì)。二、口語交際（5分）在我們的生活中，浪費糧食的現(xiàn)象時有發(fā)生。請你針對這一現(xiàn)象，向同學(xué)們發(fā)出倡議，呼吁大家珍惜糧食，杜絕浪費。要求：語氣誠懇，觀點明確，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《少年閏土》（節(jié)選）深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。我認識他時，也不過十多歲，離現(xiàn)在將有三十年了；那時我的父親還在世，家景也好，我正是一個少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年。這祭祀，說是三十多年才能輪到一回，所以很鄭重；正月里供祖像，供品很多，祭器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個忙月（我們這里給人做工的分三種：整年給一定人家做工的叫長工；按日給人做工的叫短工；自己也種地，只在過年過節(jié)以及收租時候來給一定的人家做工的稱忙月），忙不過來，他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。我的父親允許了；我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥雀的。1.給下列加點字注音。（2分）胯下（）祭祀（）裝弶（）五行（）2.選段中描寫的自然環(huán)境有什么作用？（3分）____________________________________________________3.從選段中，你能看出閏土是一個怎樣的少年？（4分）____________________________________________________4.“我”為什么很高興能見到閏土？（3分）____________________________________________________5.選段中括號里的內(nèi)容是什么？有什么作用？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）______①那年初春的一個早晨，當(dāng)我起床時，已經(jīng)來不及從從容容地走大路去上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的腳踩進了冷徹骨髓的水里。②我穿著濕透的棉鞋，一瘸一拐地趕到學(xué)校。到校門口時，值班的王老師攔住了我，他看著我濕漉漉的腳，關(guān)切地問：“腳怎么了？”我紅著臉，支支吾吾地說不出話來。王老師立即拉著我的手來到他的辦公室，打開他的抽屜，拿出一雙干凈的棉鞋和一雙襪子，讓我換上。他又倒了一盆熱氣騰騰的水，讓我把腳放進去泡一泡。③那盆水冒著熱氣，暖烘烘的，不僅暖了我的腳，更暖了我的心。王老師一邊看著我泡腳，一邊叮囑我：“以后上學(xué)要早點走，路上要小心，別再這么毛躁了?！蔽尹c點頭，眼淚忍不住流了下來。④從那以后，我再也沒有遲到過。每當(dāng)我遇到困難時，王老師那溫暖的關(guān)懷就會浮現(xiàn)在我的眼前，給我勇氣和力量。1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）（1）氣急敗壞：________________________________________________（2）支支吾吾：________________________________________________3.短文第①段中“我”為什么會氣急敗壞？（3分）____________________________________________________4.王老師看到“我”濕漉漉的腳后，做了哪些事？請用簡潔的語言概括。（4分）____________________________________________________5.如何理解短文第③段中“不僅暖了我的腳，更暖了我的心”這句話？（4分）____________________________________________________6.讀了這篇短文，你覺得王老師是一位怎樣的老師？（3分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：那一刻，我長大了要求：1.寫一件自己成長過程中印象深刻的事，重點寫清事情的經(jīng)過和自己的感悟。2.語句通順，感情真摯，不少于450字。3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第一套小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷答案及解析一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.看拼音寫詞語懸崖翱翔陶醉抱怨魁梧靜謐慷慨秩序（每詞1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析A（解析：B項“風(fēng)靡”的“靡”讀mǐ；C項“笨拙”的“拙”讀zhuō；D項“蒙古”的“蒙”讀měng）3.錯別字辨析B（解析：A項“全神慣注”應(yīng)為“全神貫注”；C項“自做自受”應(yīng)為“自作自受”；D項“排山到?！睉?yīng)為“排山倒?！保?.多義詞辨析（1）④（2）③（3）①（4）②（每空0.5分）5.選詞填空（1）激烈（2）壯烈（3）猛烈（4）熱烈（每空1分，結(jié)合語境辨析近義詞：“激烈”側(cè)重動作、競爭的緊張程度；“壯烈”側(cè)重犧牲的英勇；“猛烈”側(cè)重力量的強勁；“熱烈”側(cè)重情緒的飽滿）6.句子練習(xí)（1）心里有事。（縮句要求保留句子主干，刪除修飾語“閏土的”“無窮無盡的”“希奇的”）（2）我們要隨時發(fā)現(xiàn)并認真克服自己的缺點。（修改病句，語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”）（3）伯父笑著說，他小的時候，鼻子跟我爸爸的一樣，也是又高又直的。（改為轉(zhuǎn)述句，刪除引號，冒號變逗號，第一人稱“我”變第三人稱“他”，第二人稱“你”變第一人稱“我”）7.課文內(nèi)容填空（1）野曠天低樹（2）水村山郭酒旗風(fēng)（3）一水護田將綠繞（4）當(dāng)以死守不可以尺寸與人（5）列夫·托爾斯泰善良、樂于助人（每空1分，錯別字不得分）二、口語交際示例：同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”。糧食的收獲凝聚著農(nóng)民伯伯的汗水，浪費糧食是對勞動的不尊重。讓我們從每餐做起，按需點餐、光盤行動，拒絕剩飯剩菜，共同珍惜每一粒糧食，爭做節(jié)約糧食的小衛(wèi)士?。ㄓ^點明確2分，語氣誠懇2分，語句通順1分，字數(shù)不足酌情扣分）三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.kuàjìjiàngxíng（每空0.5分）2.作用：營造了寧靜、優(yōu)美的鄉(xiāng)村夜景氛圍（1分），烘托了閏土勇敢、活潑的少年形象（1分），也為下文描寫閏土的活動做了鋪墊（1分）。3.閏土是一個健康、活潑、勇敢、能干的少年（每點1分，結(jié)合“項帶銀圈”“手捏鋼叉刺猹”“能裝弶捉小鳥雀”概括）。4.因為“我”早聽到閏土的名字，知道他和“我”年紀相仿，還會裝弶捉小鳥雀，對他充滿了好奇和向往（3分）。5.括號里的內(nèi)容是對“忙月”的解釋（1分），作用是補充說明忙月的含義，讓讀者更清楚這種做工方式的特點，體現(xiàn)了語言的準確性（2分）。（二）課外閱讀1.示例：溫暖的關(guān)懷、難忘的師愛、那盆暖烘烘的水（2分，貼合短文主旨即可）2.（1）形容“我”因為要遲到而著急、慌亂的樣子（2分）。（2）形容“我”因為腳濕了被老師發(fā)現(xiàn)，不好意思而說話含糊不清的樣子（2分）。3.因為“我”起床晚了，來不及走大路去上學(xué)，只能抄近路，心里很著急（3分）。4.拉“我”到辦公室，給“我”拿干凈的棉鞋和襪子讓“我”換上，倒了一盆熱氣騰騰的水讓“我”泡腳，還叮囑“我”以后上學(xué)要早點走、注意安全（每點1分，概括全面即可）?！芭宋业哪_”是指熱水泡暖了“我”濕透的腳（2分）；“暖了我的心”是指王老師的關(guān)心和幫助，讓“我”心里感到無比溫暖，感受到了老師的關(guān)愛（2分）。6.王老師是一位關(guān)心學(xué)生、體貼學(xué)生、有責(zé)任心、溫柔善良的老師（每點1分，結(jié)合老師的行為概括）。四、作文評分標準（30分）一等（25-30分）：內(nèi)容具體，中心明確，感情真摯，語句通順流暢，結(jié)構(gòu)完整，有細節(jié)描寫和感悟，字數(shù)達標，無錯別字。二等（20-24分）：內(nèi)容較具體，中心明確，感情真實，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，有一定細節(jié)，字數(shù)基本達標，錯別字較少（不超過5個）。三等（15-19分）：內(nèi)容簡單，中心基本明確，感情平淡，語句基本通順，結(jié)構(gòu)基本完整，細節(jié)不足，字數(shù)不足400字，錯別字較多。四等（14分以下）：內(nèi)容空洞，中心不明確，感情虛假，語句不通順，結(jié)構(gòu)混亂，字數(shù)嚴重不足，錯別字多。（解析：作文重點考查對“成長”的理解，需通過具體事件體現(xiàn)“那一刻”的轉(zhuǎn)變，感悟部分要貼合事件，寫出自己的成長收獲，避免流水賬。）2026年小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷及答案（二）（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1.看拼音，寫詞語。（8分）jǔsàng（）dǐyù（）shùnjiān（）fèngxì（）xiōngyǒng（）tuījiàn（）línglì（）jiǎojiàn（）2.下列加點字的讀音完全相同的一項是（）（2分）A.奔跑投奔奔跑奔命B.便宜方便便利便捷C.剝削削弱削減削價D.強大勉強強迫強詞奪理3.下列詞語中，加點字的解釋有誤的一項是（）（2分）A.顧名思義（看）居高臨下（面對）B.不假思索（借用）顧影自憐（照顧）C.翠色欲流（將要）恍然大悟（明白）D.微不足道（值得）別出心裁（設(shè)計、籌劃）4.把下列成語補充完整，并選擇其中一個造句。（6分）（）然不同心（）肉跳（）崖峭壁興高（）烈（）味深長張冠李（）千鈞一（）輕歌（）舞造句：________________________________________________5.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。（仿寫比喻句）____________________________________________________（2）我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們不能驕傲自滿。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）____________________________________________________（3）廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人。（修改病句）____________________________________________________6.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（6分）（1）____________________，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）（2）____________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（3）九曲黃河萬里沙，____________________。（劉禹錫《浪淘沙》）（4）《有的人》是詩人臧克家為紀念____________________而寫的，詩中“____________________，____________________”兩句贊揚了那些為人民服務(wù)的人。（5）《草原》的作者是____________________，課文中“____________________，天涯碧草話斜陽”一句抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情。二、口語交際（5分）你的好朋友小明最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常熬夜打游戲，導(dǎo)致上課注意力不集中，成績下降。請你勸說小明戒掉網(wǎng)癮，把精力放在學(xué)習(xí)上。要求：態(tài)度誠懇，理由充分，語句通順。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《窮人》（節(jié)選）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍??！澳阍趺戳?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。1.給下列加點字注音。（2分）憂慮（）搔搔（）熬過去（）帳子（）2.選段中漁夫的神態(tài)變化是怎樣的？這說明了什么？（3分）____________________________________________________3.漁夫說“我們總能熬過去的”，“熬”字有什么表達效果？（4分）____________________________________________________4.桑娜坐著一動不動的原因是什么？（3分）____________________________________________________5.從選段中，你能看出漁夫和桑娜具有怎樣的品質(zhì)？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）父親的半瓶酒①我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。②去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經(jīng)滿地跑了，他想親眼看看。我回信說，等我有空了就去接他?？蓻]等我有空，父親卻提前來了，說是想我了，也想看看我工作的地方。③父親來了之后，我請了幾天假，帶他去逛了逛城里的公園和商場。父親一路上都很開心，像個孩子似的，不停地問這問那。晚上，我請父親去飯館吃飯，點了幾個他愛吃的菜，還點了一瓶酒。父親說：“少喝點，別浪費錢?！蔽艺f：“爸，難得您來一次，今天咱們好好喝點?！雹艹燥埖臅r候，父親不停地給我夾菜，還一個勁兒地說：“多吃點，你工作忙，別累著自己?！彼约簠s吃得很少，只是偶爾喝一口酒。一瓶酒快喝完了，父親把剩下的半瓶酒收了起來，說：“這半瓶酒帶回家，留給你下次喝。”我笑著說：“爸，這酒不值錢，我再給您買一瓶就是了?！备赣H卻認真地說：“浪費可惜，能省就省點?！雹莞赣H走的時候，把那半瓶酒帶走了。后來，母親告訴我，父親回到家后，把那半瓶酒珍藏了起來，說是我請他喝的，舍不得喝。每次家里有客人來，他都會拿出那半瓶酒，給客人講我請他吃飯的事，臉上滿是自豪。⑥那一刻，我才明白，那半瓶酒里裝的不是酒，而是父親對我的愛和牽掛。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）珍藏：________________________________________________（2）自豪：________________________________________________2.父親為什么要提前來城里？（3分）____________________________________________________3.選段中哪些細節(jié)體現(xiàn)了父親對“我”的愛？請用橫線畫出來，并簡要分析。（4分）____________________________________________________4.父親為什么要珍藏那半瓶酒？（4分）____________________________________________________5.如何理解短文最后一段的含義？（5分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：一份珍貴的禮物要求：1.寫一件與“禮物”相關(guān)的事，重點寫清禮物的由來和它對自己的意義。2.語句通順，感情真摯，不少于450字。3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第二套小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷答案及解析一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.看拼音寫詞語沮喪抵御瞬間縫隙洶涌推薦伶俐矯?。吭~1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析C（解析：A項“奔跑”讀bēn，“投奔”“奔命”讀bèn；B項“便宜”讀pián，其余讀biàn；D項“強大”讀qiáng，其余讀qiǎng）3.字詞解釋B（解析：“顧影自憐”的“顧”是“看”的意思）4.補充成語并造句截驚懸采意戴發(fā)曼（每空0.5分）造句示例：爺爺意味深長地對我說：“做人要踏實，不能好高騖遠?！保ㄔ炀?分，語句通順、用詞恰當(dāng)即可）5.句子練習(xí)（1）示例：夕陽照在江面上，江水好像鍍上了一層金色的薄膜，顯得格外美麗。（比喻恰當(dāng)2分，語句通順1分）（2）雖然我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但是不能驕傲自滿。（關(guān)聯(lián)詞使用正確2分，語句通順1分，此處用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞均可）（3）廣場上擠滿了人。（或：廣場上擠滿了許許多多的人。/廣場上擠滿了數(shù)不清的人。）（修改重復(fù)累贅1分，語句通順2分）6.課文內(nèi)容填空（1）黑云翻墨未遮山（2）稻花香里說豐年（3）浪淘風(fēng)簸自天涯（4）魯迅有的人活著他已經(jīng)死了（或：有的人死了他還活著）（5）老舍蒙漢情深何忍別（每空1分，錯別字不得分）二、口語交際示例：小明，我知道網(wǎng)絡(luò)游戲很有趣，但你不能沉迷其中啊。你最近經(jīng)常熬夜打游戲，上課都沒精神，成績也下降了，這樣多不好。長期熬夜還會傷害身體，影響身體健康。我們現(xiàn)在是六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，不如把精力放在學(xué)習(xí)上，課余時間可以看看書、做做運動，這樣既充實又能提高成績，我們一起努力好不好？（態(tài)度誠懇2分，理由充分2分，語句通順1分）三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.lǜsāoáozhàng（每空0.5分）2.神態(tài)變化：皺起眉，臉變得嚴肅、憂慮（1分）。說明漁夫意識到了問題的嚴重性，正在認真思考如何處理鄰居的孩子，體現(xiàn)了他善良、有責(zé)任感的品質(zhì)（2分）。3.“熬”字寫出了漁夫知道收養(yǎng)孩子后，生活將會更加艱難（2分），但他依然決定收養(yǎng)，突出了漁夫?qū)幙勺约撼钥?，也要幫助別人的無私奉獻精神（2分）。4.因為桑娜已經(jīng)把兩個孩子抱回來了，她在等漁夫的反應(yīng)，想看看漁夫是否同意收養(yǎng)這兩個孩子（3分）。5.漁夫和桑娜具有善良、勤勞、有同情心、寧可自己吃苦也要幫助別人的品質(zhì)（3分，概括全面即可）。（二）課外閱讀1.（1）指父親把那半瓶酒仔細收藏起來，十分珍愛（2分）。（2）指父親因為兒子請自己喝酒而感到光榮、驕傲（2分）。2.因為父親想“我”了，想看看“我”工作的地方，也想親眼看看滿地跑的小女兒（3分）。3.細節(jié)：“吃飯的時候，父親不停地給我夾菜，還一個勁兒地說：‘多吃點，你工作忙，別累著自己。’”（1分）分析：通過動作和語言描寫，體現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)心，怕“我”工作忙、累著自己（1分）；細節(jié)：“父親把剩下的半瓶酒收了起來，說：‘這半瓶酒帶回家，留給你下次喝。’”（1分）分析：體現(xiàn)了父親的節(jié)儉，也想著兒子，把好東西留給兒子（1分）。（找出一處細節(jié)并分析即可，其他合理細節(jié)也可）4.因為那半瓶酒是兒子請他喝的，承載著兒子對他的孝心（2分），父親舍不得喝，想珍藏起來作為紀念，同時也為兒子的懂事感到自豪（2分）。5.那半瓶酒雖然普通，但它凝聚著父親對兒子深深的愛和牽掛（2分），也體現(xiàn)了兒子對父親的孝心（1分），這份親情是無比珍貴的，讓“我”感受到了父愛的厚重（2分）。2026年小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷及答案（三）（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）fúàn（）kuìjiù（）zhènhàn（）áoxiáng（）píjuàn（）cāngmáng（）yōulǜ（）qínjiàn（）2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）A.攢動（cuán）磅礴（páng）繃臉（bēng）囫圇吞棗（hú）B.肆虐（nüè）盤踞（jù）伽藍（qié）張冠李戴（guān）C.蜷縮（juǎn）璀璨（cuǐ）搖曳（yè）恍然大悟（huǎng）D.參差（cān）馥郁（fù）風(fēng)靡（mǐ）自作自受（zuò）3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.技高一籌忘乎所已居高臨下心滿意足B.恍然大悟襟飄帶舞意味深長狂風(fēng)怒號C.別出心栽暴露無遺斬釘截鐵排山倒海D.粉身碎骨驚天動地自做自受威風(fēng)凜凜4.給下列句子中加點的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕x詞。（填序號，2分）（1）他對這個問題的理解很深刻。（）A.深厚B.深奧C.深切（2）我們要珍惜這來之不易的幸福生活。（）A.愛惜B.珍貴C.憐惜（3）他的目光中充滿了對未來的憧憬。（）A.向往B.期待C.渴望（4）這位老人的笑容很慈祥。（）A.慈愛B.和善C.親切5.選詞填空。（4分）幽靜寂靜安靜寧靜（1）夜晚，鄉(xiāng)村一片（），只有偶爾傳來的幾聲犬吠。（2）清晨，我漫步在（）的林間小道上，感受著大自然的美好。（3）教室里很（），同學(xué)們都在認真地看書。（4）月光灑在湖面上，湖面顯得格外（）。6.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）小紅對媽媽說：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________（2）我們通過努力，終于克服了困難。（修改病句）____________________________________________________（3）春風(fēng)吹拂著柳枝。（擴句，至少擴兩處）____________________________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（6分）（1）____________________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）____________________，憐子如何不丈夫。（魯迅《答客誚》）（3）舊時茅店社林邊，____________________。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（4）《書湖陰先生壁》中，運用擬人手法描寫山水的詩句是：“____________________，____________________?！保?）《我的伯父魯迅先生》一文，通過回憶伯父的幾件事，表現(xiàn)了魯迅先生____________________的品質(zhì)。二、口語交際（5分）學(xué)校準備開展“讀經(jīng)典名著，潤書香校園”活動，請你作為班級代表，在班會課上向同學(xué)們發(fā)出讀書倡議。要求：語氣親切，觀點明確，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《草原》（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1.給下列加點字注音。（2分）渲染（）勾勒（）柔美（）奇麗（）2.選段中描寫草原天空的詞語有哪些？這些詞語有什么作用？（3分）____________________________________________________3.選段中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（4分）____________________________________________________4.選段中“這種境界”指的是什么境界？（3分）____________________________________________________5.從選段中，你能體會到作者對草原怎樣的感情？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）______①那是一個寒冷的冬天，窗外飄著鵝毛大雪。我蜷縮在教室里，看著同學(xué)們一個個被家長接走，心里既著急又難過。因為媽媽今天加班，爸爸出差在外，我只能自己回家。②我裹緊了外套，深一腳淺一腳地走在雪地里。雪花落在我的臉上、脖子里，冰冷刺骨。走了沒多久，我的腳就凍得麻木了，臉頰也凍得通紅。就在我快要堅持不住的時候，一位陌生的阿姨走了過來。她穿著厚厚的羽絨服，戴著圍巾和手套，看到我艱難地行走，關(guān)切地問：“小朋友，你一個人回家嗎？天這么冷，別凍壞了?！雹畚尹c點頭，聲音有些顫抖。阿姨二話不說，脫下自己的圍巾，小心翼翼地圍在我的脖子上。圍巾帶著阿姨身上的溫度，瞬間暖遍了我的全身。她又從包里拿出一副手套，遞給我說：“戴上吧，別凍壞了手?！蔽医舆^手套，眼淚忍不住流了下來。④阿姨陪著我走了一段路，直到看到我家的方向，才放心地轉(zhuǎn)身離開。我站在原地，看著阿姨的身影消失在茫茫大雪中，心里充滿了溫暖。那條圍巾和那副手套，我一直珍藏著，它們不僅溫暖了我的冬天，更讓我明白了人間處處有真情。1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）（1）蜷縮：________________________________________________（2）冰冷刺骨：________________________________________________3.短文第①段中，“我”為什么既著急又難過？（3分）____________________________________________________4.陌生阿姨看到“我”后，做了哪些事？請用簡潔的語言概括。（4分）____________________________________________________5.如何理解短文最后一段中“它們不僅溫暖了我的冬天，更讓我明白了人間處處有真情”這句話？（4分）____________________________________________________6.讀了這篇短文，你覺得這位阿姨是一位怎樣的人？（3分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：一件難忘的事要求：1.寫一件自己親身經(jīng)歷或目睹的難忘的事，重點寫清事情的經(jīng)過和自己的感受。2.語句通順，感情真摯，不少于450字。3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第三套小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷答案及解析一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.看拼音寫詞語伏案愧疚震撼翱翔疲倦蒼茫憂慮琴鍵（每詞1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析B（解析：A項“繃臉”的“繃”讀běng；C項“蜷縮”的“蜷”讀quán；D項“參差”的“參”讀cēn）3.錯別字辨析B（解析：A項“忘乎所已”應(yīng)為“忘乎所以”；C項“別出心栽”應(yīng)為“別出心裁”；D項“自做自受”應(yīng)為“自作自受”）4.近義詞辨析（1）B（2）A（3）A（4）B（每空0.5分，結(jié)合語境選擇最貼切的近義詞）5.選詞填空（1）寂靜（2）幽靜（3）安靜（4）寧靜（每空1分，辨析：“寂靜”側(cè)重環(huán)境無聲音；“幽靜”側(cè)重清幽安靜，多用于林間、山谷；“安靜”側(cè)重秩序井然，多用于教室、圖書館；“寧靜”側(cè)重心情或環(huán)境的平和）6.句子練習(xí)（1）小紅對媽媽說，她今天在學(xué)校得到了老師的表揚。（改為轉(zhuǎn)述句，刪除引號，冒號變逗號，第一人稱“我”變第三人稱“她”，2分）（2）我們通過努力，終于戰(zhàn)勝了困難。（修改病句，“克服”與“困難”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“戰(zhàn)勝”，2分）（3）示例：溫暖的春風(fēng)輕柔地吹拂著嫩綠的柳枝。（擴句合理，至少兩處修飾，2分）7.課文內(nèi)容填空（1）落紅不是無情物（2）無情未必真豪杰（3）路轉(zhuǎn)溪橋忽見（4）一水護田將綠繞兩山排闥送青來（5）為自己想得少、為別人想得多（每空1分，錯別字不得分）二、口語交際示例：同學(xué)們，經(jīng)典名著是人類智慧的結(jié)晶，藏著無窮的樂趣和深刻的道理。讓我們積極參與讀書活動，每天堅持閱讀，在名著中汲取養(yǎng)分，開闊眼界，讓書香浸潤我們的校園，讓閱讀成為一種習(xí)慣?。ㄓ^點明確2分，語氣親切2分，語句通順1分，字數(shù)不足酌情扣分）三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.xuànlèróuqí（每空0.5分）2.詞語：清鮮、明朗（1分）。作用：突出了草原天空的可愛，烘托了作者愉快的心情，為下文描寫草原的整體美景做鋪墊（2分）。3.修辭手法：比喻（1分）。把“草原”比作“無邊的綠毯”，把“羊群”比作“白色的大花”（1分），生動形象地寫出了草原的遼闊碧綠和羊群的潔白可愛（2分），展現(xiàn)了草原的美麗景色。4.指的是草原一碧千里、線條柔美，翠色欲流、輕輕流入云際的優(yōu)美境界（3分，概括準確即可）。5.體會到作者對草原無比熱愛、贊美和陶醉的感情（3分）。（二）課外閱讀1.示例：溫暖的圍巾、陌生的善意、冬日里的溫暖（2分，貼合主旨即可）2.（1）指“我”因為寒冷而緊緊縮成一團（2分）。（2）形容天氣非常寒冷，雪花落在身上像刺一樣疼（2分）。3.著急是因為媽媽加班、爸爸出差，沒人來接“我”，只能自己冒雪回家（1分）；難過是因為看著同學(xué)們都被家長接走，自己孤身一人，心里孤單（2分）。4.關(guān)切地詢問“我”的情況，脫下自己的圍巾圍在“我”脖子上，遞給“我”一副手套，陪著“我”走到能看到家的方向才離開（每點1分，概括全面即可）?！皽嘏宋业亩臁笔侵竾砗褪痔讕砹松眢w上的溫暖，抵御了冬日的寒冷（2分）；“明白了人間處處有真情”是指陌生阿姨的無私幫助，讓“我”感受到了陌生人的善意，體會到世間充滿真情（2分）。6.這位阿姨是一位善良、熱心、樂于助人、富有同情心的人（每點1分，結(jié)合阿姨的行為概括）。四、作文評分標準（30分）一等（25-30分）：內(nèi)容具體，中心明確，感情真摯，語句通順流暢，結(jié)構(gòu)完整，有細節(jié)描寫和真切感受，字數(shù)達標，無錯別字。二等（20-24分）：內(nèi)容較具體，中心明確，感情真實，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，有一定細節(jié)，字數(shù)基本達標，錯別字較少（不超過5個）。三等（15-19分）：內(nèi)容簡單，中心基本明確，感情平淡，語句基本通順，結(jié)構(gòu)基本完整，細節(jié)不足，字數(shù)不足400字，錯別字較多。四等（14分以下）：內(nèi)容空洞，中心不明確，感情虛假，語句不通順，結(jié)構(gòu)混亂，字數(shù)嚴重不足，錯別字多。（解析：作文重點突出“難忘”，需寫出事情的獨特之處和對自己的影響，細節(jié)描寫要到位，避免流水賬式敘述。）2026年小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷及答案（四）（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1.看拼音，寫詞語。（8分）diǎnzhuì（）shùnjiān（）dǐyù（）fèngxì（）xiōngyǒng（）tuījiàn（）línglì（）jiǎojiàn（）2.下列加點字的讀音完全相同的一項是（）（2分）A.奔跑投奔奔命奔頭B.方便便利便宜便捷C.剝削削價削減削弱D.強大勉強強迫強逼3.下列詞語中，加點字的解釋正確的一項是（）（2分）A.顧影自憐（照顧）不假思索（借用）B.翠色欲流（將要）顧名思義（看）C.居高臨下（面對）微不足道（值得）D.別出心裁（裁剪）技高一籌（籌碼）4.把下列成語補充完整，并選擇其中一個造句。（6分）（）然開朗心（）神往（）崖峭壁（）耳欲聾（）味深長張冠李（）千鈞一（）（）然不同造句：________________________________________________5.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。（仿寫比喻句）____________________________________________________（2）我們要養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習(xí)慣。（縮句）____________________________________________________（3）通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（修改病句）____________________________________________________6.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（6分）（1）____________________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）（2）____________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（3）九曲黃河萬里沙，____________________。（劉禹錫《浪淘沙》）（4）《有的人》中，“____________________，____________________”兩句寫出了兩種人的不同結(jié)局。（5）《窮人》的作者是俄國作家____________________，課文通過描寫漁夫和桑娜的言行，贊美了他們____________________的美好品質(zhì)。二、口語交際（5分）你的班級計劃組織一次“愛護環(huán)境，從我做起”的主題活動，請你作為活動主持人，寫一段開場白。要求：語氣親切，富有感染力，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《我的伯父魯迅先生》（節(jié)選）伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的大禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，眼淚就一滴一滴地掉下來。1.給下列加點字注音。（2分）追悼（）吊唁（）愛撫（）驚異（）2.選段中描寫了伯父去世后人們追悼他的哪些場景？（3分）____________________________________________________3.選段中“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？（4分）____________________________________________________4.為什么伯父能得到這么多人的愛戴？（3分）____________________________________________________5.從選段中，你能體會到“我”對伯父怎樣的感情？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）母親的針線包①母親有一個小小的針線包，是用藍色的粗布縫成的，上面還繡著一朵小小的梅花。這個針線包陪伴了母親很多年，也裝滿了我對母親的回憶。②小時候，我的衣服破了，鞋子開膠了，母親總會拿出這個針線包，坐在燈下一針一線地縫補。她的手指很靈巧，穿針引線間，破損的衣服就變得完好如初。有一次，我的校服褲子膝蓋處磨破了一個洞，我怕同學(xué)笑話，不敢穿去學(xué)校。母親看出了我的心思，拿出針線包，在破洞處繡了一朵小小的向日葵。第二天，我穿著縫補好的褲子去學(xué)校，同學(xué)們都夸好看，我心里美滋滋的。③后來，我漸漸長大了，衣服很少再磨破，母親的針線包也漸漸被遺忘在抽屜的角落里。有一次，我回家看望母親，發(fā)現(xiàn)她正坐在沙發(fā)上，拿著針線包縫補一雙舊襪子。我笑著說：“媽，這雙襪子都舊了，扔了再買一雙吧?！蹦赣H卻搖搖頭說：“還能穿，補一補就好了，別浪費?！雹苋缃?，母親的眼睛不如以前好了，穿針也變得困難起來，但她依然珍藏著那個針線包。每當(dāng)我看到這個針線包，就會想起母親燈下縫補的身影，想起她的勤勞和節(jié)儉，想起她對我深深的愛。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）完好如初：________________________________________________（2）美滋滋：________________________________________________2.母親的針線包是什么樣子的？（3分）____________________________________________________3.選段中寫了母親用針線包做的哪兩件事？請用簡潔的語言概括。（4分）____________________________________________________4.母親為什么不愿意扔掉舊襪子，還要縫補著穿？（4分）____________________________________________________5.如何理解短文最后一段的含義？（5分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：我最敬佩的人要求：1.寫一個自己最敬佩的人，重點寫清敬佩他（她）的原因和具體事例。2.語句通順，感情真摯，不少于450字。3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第四套小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷答案及解析一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.看拼音寫詞語點綴瞬間抵御縫隙洶涌推薦伶俐矯?。吭~1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析C（解析：A項“奔跑”讀bēn，其余讀bèn；B項“便宜”讀pián，其余讀biàn；D項“強大”讀qiáng，其余讀qiǎng）3.字詞解釋B（解析：A項“顧影自憐”的“顧”是“看”；C項“居高臨下”的“臨”是“面對、對著”，解釋正確但A項錯誤；D項“別出心裁”的“裁”是“設(shè)計、籌劃”）4.補充成語并造句豁馳懸震意戴發(fā)截（每空0.5分）造句示例：經(jīng)過老師的講解，我豁然開朗，終于明白了這道題的解題思路。（造句2分，語句通順、用詞恰當(dāng)即可）5.句子練習(xí)（1）示例：夕陽照在江面上，江水好像鍍上了一層金色的薄膜。（比喻恰當(dāng)2分，語句通順1分）（2）我們要養(yǎng)成習(xí)慣。（縮句保留主干，刪除修飾語，2分）（3）這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（或：通過這次活動，我明白了團結(jié)的重要性。）（修改成分殘缺，刪除“通過”或“使”，2分）6.課文內(nèi)容填空（1）野曠天低樹（2）稻花香里說豐年（3）浪淘風(fēng)簸自天涯（4）有的人活著他已經(jīng)死了（或：有的人死了他還活著）（5）列夫·托爾斯泰善良、樂于助人、寧可自己吃苦也要幫助別人（每空1分，錯別字不得分）二、口語交際示例：同學(xué)們，環(huán)境是我們共同的家園，愛護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。今天，我們齊聚在這里開展“愛護環(huán)境，從我做起”主題活動，希望大家能從身邊小事做起，節(jié)約資源、垃圾分類、愛護草木，讓我們的家園更加美麗！現(xiàn)在，我宣布活動正式開始！（語氣親切2分，富有感染力2分，語句通順1分）三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.dàoyànfǔyì（每空0.5分）2.許多人來追悼伯父、向他致敬，有的失聲痛哭；數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿墻壁，大大小小的花圈堆滿屋子；送挽聯(lián)花圈的有工人、學(xué)生，各色各樣的人都有（每點1分，概括全面即可）。3.起初，“我”對伯父的身份沒有特殊認知，只當(dāng)他是普通的伯父（2分）；伯父去世后，看到很多人來追悼他，“我”感到驚異，隨后因永遠見不到伯父而傷心落淚（2分）。4.因為伯父一生為自己想得少、為別人想得多，關(guān)心底層大眾、同情弱者，用言行溫暖了身邊無數(shù)人，所以得到了各色各樣人的愛戴（3分，貼合課文主旨概括即可）。5.體會到“我”對伯父的懷念、依戀，以及失去伯父后的悲痛與不舍之情（3分）。（二）課外閱讀1.（1）指破損的衣服經(jīng)過母親的縫補，變得和原來一樣完好無損（2分）。（2）形容“我”因為褲子被繡上好看的向日葵、得到同學(xué)夸獎，而內(nèi)心十分愉悅的樣子（2分）。2.母親的針線包是用藍色粗布縫成的，上面繡著一朵小小的梅花，陪伴了母親很多年（3分，提取原文關(guān)鍵信息，概括完整即可）。3.一是在“我”磨破膝蓋的校服褲子破洞處繡上向日葵，幫“我”化解怕被同學(xué)笑話的煩惱（2分）；二是在“我”長大后，依然用針線包縫補舊襪子，堅持不浪費（2分）。4.因為母親養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣，覺得舊襪子補一補還能穿，扔掉太可惜，體現(xiàn)了她樸素的生活態(tài)度（4分，結(jié)合母親品質(zhì)及語境分析）。5.母親的針線包不僅是一個用來縫補的普通物件，更承載著母親勤勞節(jié)儉的美德和對“我”深沉的愛（3分）。它是“我”回憶母親的情感載體，每當(dāng)看到它，母親燈下縫補的身影就會浮現(xiàn)，讓“我”永遠銘記這份厚重的母愛（2分）。四、作文評分標準（30分）一等（25-30分）：內(nèi)容具體，中心明確，選取的事例典型且能凸顯人物值得敬佩的品質(zhì)，感情真摯，語句通順流暢，結(jié)構(gòu)完整，細節(jié)描寫生動，字數(shù)達標，無錯別字。二等（20-24分）：內(nèi)容較具體，中心明確，事例較典型，能體現(xiàn)敬佩的原因，感情真實，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，有一定細節(jié)描寫，字數(shù)基本達標，錯別字較少（不超過5個）。三等（15-19分）：內(nèi)容簡單，中心基本明確，事例平淡，敬佩的原因闡述不充分，感情平淡，語句基本通順，結(jié)構(gòu)基本完整，細節(jié)不足，字數(shù)不足400字，錯別字較多。四等（14分以下）：內(nèi)容空洞，中心不明確，事例不恰當(dāng)，無法體現(xiàn)“敬佩”主題，感情虛假，語句不通順，結(jié)構(gòu)混亂，字數(shù)嚴重不足，錯別字多。（解析：作文需緊扣“敬佩”，通過具體事例展現(xiàn)人物品質(zhì)，避免泛泛而談。細節(jié)描寫要貼合人物特點，感悟部分需自然流露，體現(xiàn)對人物的敬佩之情。）2026年小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷及答案（五）（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）xuányá（）áoxiáng（）táozuì（）bàoyuàn（）kuíwú（）jìngmì（）kāngkǎi（）zhìxù（）2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）A.參差（cī）單?。╞ó）冠冕（guān）叱咤風(fēng)云（zhà）B.風(fēng)靡（mí）提供（gōng）儼然（yǎn）自作自受（zuò）C.蜷縮（quán）笨拙（zhuó）菜畦（qí）惟妙惟肖（xiào）D.璀璨（cuǐ）婆娑（suō）蒙古（méng）居高臨下（lín）3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.別出心裁居高臨下全神慣注斬釘截鐵B.暴露無遺忘乎所以技高一籌心滿意足C.恍然大悟襟飄帶舞意味深長自做自受D.粉身碎骨驚天動地排山到海威風(fēng)凜凜4.給下列句子中加點的詞語選擇恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（填序號，2分）（1）他的性格很開朗，從不掩飾自己的情緒。（）A.內(nèi)向B.陰暗C.憂郁（2）我們要珍惜這來之不易的幸福生活。（）A.浪費B.糟蹋C.拋棄（3）他的目光中充滿了對未來的憧憬。（）A.失望B.絕望C.迷茫（4）這位老人的笑容很慈祥。（）A.嚴厲B.兇惡C.冷漠5.選詞填空。（4分）激烈熱烈壯烈猛烈（1）這場足球比賽進行得十分（），雙方隊員都拼盡了全力。（2）戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，在戰(zhàn)場上（）犧牲了。（3）狂風(fēng)（）地刮著，樹枝被吹得東搖西晃。（4）當(dāng)英雄們走進會場時，同學(xué)們響起了（）的掌聲。6.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。（縮句）____________________________________________________（2）我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。（修改病句）____________________________________________________（3）伯父笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）____________________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）____________________，憐子如何不丈夫。（魯迅《答客誚》）（3）舊時茅店社林邊，____________________。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（4）《書湖陰先生壁》中，描寫庭院潔凈清幽的詩句是：“____________________，____________________?！保?）《草原》的作者是____________________，課文中“____________________，天涯碧草話斜陽”一句抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情。二、口語交際（5分）你的好朋友小紅最近因為沉迷于看課外書，耽誤了學(xué)習(xí)，成績有所下降。請你勸說小紅合理安排時間，平衡好學(xué)習(xí)和閱讀的關(guān)系。要求：態(tài)度誠懇，理由充分，語句通順。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《窮人》（節(jié)選）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1.給下列加點字注音。（2分）裹?。ǎ╈ǎ┳宰髯允埽ǎ┳幔ǎ?.選段中描寫桑娜動作的詞語有哪些？這些詞語體現(xiàn)了桑娜怎樣的心情？（3分）____________________________________________________3.選段中桑娜的心理活動有什么特點？這樣寫有什么作用？（4分）____________________________________________________4.如何理解“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”這句話？（3分）____________________________________________________5.從選段中，你能看出桑娜具有怎樣的品質(zhì)？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）那把舊雨傘①在我的衣柜角落里，放著一把舊雨傘。傘面已經(jīng)有些褪色，傘骨也有些彎曲，但我一直珍藏著它，因為它承載著奶奶對我深深的愛。②記得那是一個夏天的傍晚，天空突然下起了傾盆大雨。放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們一個個被家長接走，我卻站在教學(xué)樓門口發(fā)愁，因為我沒帶雨傘，爸爸媽媽又都在外地工作，只有奶奶在家，而且她年紀大了，行動不方便。③就在我焦急等待的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在雨幕中。是奶奶！她撐著一把舊雨傘，一步一步艱難地向我走來。雨水打濕了她的半邊身子，頭發(fā)也濕漉漉的。我連忙跑過去，心疼地說：“奶奶，您怎么來了？您年紀大了，這么大的雨多危險啊！”奶奶笑著說：“傻孩子，我不來接你，你怎么回家呀？快，咱們回家?！雹芑丶业穆飞希棠炭偸前延陚阃疫@邊傾斜。我發(fā)現(xiàn)后，把雨傘往奶奶那邊推了推，說：“奶奶，您也遮遮雨?！蹦棠虆s搖搖頭說：“我沒事，你還小，可別淋感冒了?！本瓦@樣，奶奶一路把我護送到家，自己卻感冒了。⑤如今，奶奶已經(jīng)不在了，但那把舊雨傘依然靜靜地躺在我的衣柜里。每當(dāng)我看到它，就會想起奶奶在雨中為我撐傘的身影，想起她對我無私的愛。這把舊雨傘，是我心中最珍貴的寶物。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）傾盆大雨：________________________________________________（2）忐忑不安：________________________________________________2.短文第②段中，“我”為什么會發(fā)愁？（3分）____________________________________________________3.奶奶來接“我”時，是什么樣子的？請用橫線畫出相關(guān)語句，并簡要分析。（4分）____________________________________________________4.回家的路上，奶奶是怎樣做的？這體現(xiàn)了奶奶怎樣的品質(zhì)？（4分）____________________________________________________5.為什么說這把舊雨傘是“我”心中最珍貴的寶物？（5分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：那一刻，我讀懂了______要求：1.先把題目補充完整（可填“愛”“寬容”“堅持”等），再寫一篇作文。2.寫一件具體的事，重點寫清事情的經(jīng)過和自己的感悟。3.語句通順，感情真摯，不少于450字。4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第五套小學(xué)六年級上冊語文期末考試卷答案及解析一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.看拼音寫詞語懸崖翱翔陶醉抱怨魁梧靜謐慷慨秩序（每詞1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析A（解析：B項“風(fēng)靡”的“靡”讀mǐ；C項“笨拙”的“拙”讀zhuō；D項“蒙古”的“蒙”