專題38中外結(jié)合·綜合題

1．（2025·陜西·中考真題）閱讀材料，回答問題。

材料一

（1）圖A所示文物出土于陜西西安的遺址，反映了遠(yuǎn)古時期人與自然的

和諧共生；圖B所示人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的，其中古埃及的

流域是人類文明的重要發(fā)祥地之一。

材料二

慎戰(zhàn)不戰(zhàn)消除戰(zhàn)爭，安定百姓

相互協(xié)調(diào)天人合一，身心和諧彼此尊重，社會和諧

中華文明和平

性的內(nèi)涵共生并進和而不同，和諧共生

交通成和民族和睦，多元包容對外交流，互學(xué)互鑒

圖C據(jù)玉杰《深刻理解中華文明突出的和平性》整理

中華文明是以農(nóng)耕為主的文明形態(tài)……農(nóng)業(yè)經(jīng)濟形態(tài)塑造了中華文明安土重

遷的和平性……科舉制對于維系社會結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定，起到了制度性的保障作

用……東亞地區(qū)獨特的地理環(huán)境、完備的氣候類型影響了中華文明的發(fā)展，塑

造了中華文明的性格。

——摘編自劉豐《保合太和：中華文明突出的和平性》

圖D

（2）依據(jù)圖C，結(jié)合所學(xué)知識，從中國古代民族關(guān)系和對外交往兩個方面分別列舉一例史

事，說明中華文明的和平性。依據(jù)圖D，概括和平性的形成基礎(chǔ)。

（3）綜合上述材料，你認(rèn)為中華文明的和平性對當(dāng)今社會發(fā)展、個人成長有何借鑒意義？

【答案】（1）半坡尼羅河

（2）民族關(guān)系：如唐朝實行開明民族政策，唐太宗被尊為“天可汗”，文成公主入藏，促進

漢藏友好交流，體現(xiàn)“民族和睦，多元包容”；宋朝與遼簽訂“澶淵之盟”，維持較長時間和

平，展現(xiàn)“相互協(xié)調(diào)，彼此尊重”。

對外交往：漢代張騫通西域，開辟絲綢之路，促進中外經(jīng)濟文化交流，體現(xiàn)“對外交流，互

學(xué)互鑒”；唐朝玄奘西行取經(jīng)，帶回大量佛經(jīng)，促進中印文化交流，彰顯“和而不同，和諧

共生”。

形成基礎(chǔ)：農(nóng)耕為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟形態(tài)，追求穩(wěn)定；科舉制維系社會結(jié)構(gòu)穩(wěn)定；東亞獨特地

理環(huán)境與氣候類型，共同塑造中華文明和平性。

（3）借鑒：可助力當(dāng)今社會構(gòu)建和諧社會秩序，促進國際間和平交流、合作發(fā)展，避免沖

突戰(zhàn)亂，推動全球共同繁榮；引導(dǎo)個人追求內(nèi)心平和，尊重他人、包容差異，促進個人在

和諧人際與社會環(huán)境中成長，實現(xiàn)身心與社會關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展。

【解析】（1）根據(jù)圖示信息“人面魚紋彩陶盆”和結(jié)合所學(xué)半坡遺址知識可知，圖A人面魚

紋彩陶盆出土于陜西西安的半坡遺址，半坡居民是黃河流域原始農(nóng)耕代表，彩陶是其文化

特征之一。

根據(jù)圖示信息“公元前2500年左右的亞非文明地圖”和結(jié)合所學(xué)古埃及知識可知，古埃及文

明發(fā)源于尼羅河流域，尼羅河定期泛濫孕育肥沃土壤，為農(nóng)業(yè)發(fā)展與文明誕生提供條件。

（2）民族關(guān)系：根據(jù)圖C“民族和睦，多元包容”“相互協(xié)調(diào)，彼此尊重”，結(jié)合所學(xué)知識可

知，唐朝實行開明民族政策，得到周邊各族的擁戴，當(dāng)時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)，尊

奉唐太宗為各族的“天可汗”。文成公主入藏，帶去中原文化、技術(shù)，促進漢藏友好交流，

長期和平相處。唐太宗被尊為“天可汗”，文成公主入藏，促進漢藏友好交流，體現(xiàn)“民族和

睦，多元包容?！案鶕?jù)圖C強調(diào)“相互協(xié)調(diào)，彼此尊重”，結(jié)合所學(xué)宋遼戰(zhàn)爭后簽訂“澶淵之

盟”，約定宋遼為兄弟之國，遼撤兵、宋給歲幣，此后很長時間雙方邊境和平，經(jīng)濟文化交

流頻繁，可得出宋朝與遼簽訂“澶淵之盟”，維持較長時間和平，展現(xiàn)“相互協(xié)調(diào)，彼此尊重”。

對外交往：根據(jù)圖C“對外交流，互學(xué)互鑒”，結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝派張騫通西域，

開辟絲綢之路，中國的絲綢、瓷器等運往西域及中亞、歐洲，西域的葡萄、苜蓿等傳入中

原，促進中外經(jīng)濟文化交流，長期友好往來，可得出漢代張騫通西域，開辟絲綢之路，促

進中外經(jīng)濟文化交流，體現(xiàn)“對外交流，互學(xué)互鑒”；根據(jù)圖C強調(diào)“和而不同，和諧共生”，

結(jié)合所學(xué)知識唐朝玄奘為探究佛法，西行至印度取經(jīng)，帶回大量佛經(jīng)，回國后翻譯、傳播，

促進中印文化交流，不同宗教、文化在交流中和諧共存，可得出唐朝玄奘西行取經(jīng)，帶回

大量佛經(jīng)，促進中印文化交流，彰顯“和而不同，和諧共生”。

形成基礎(chǔ)：根據(jù)圖D“中華文明是以農(nóng)耕為主的文明形態(tài)……塑造了中華文明安土重遷的和

平性”，可知農(nóng)耕為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟形態(tài)，追求穩(wěn)定（農(nóng)民安土重遷，向往和平環(huán)境從事生產(chǎn)），

是和平性形成基礎(chǔ)之一；根據(jù)圖D“科舉制對于維系社會結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定，起到了制度性的

保障作用”，可知科舉制通過選拔人才，維系社會階層流動與結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，減少社會沖突，利

于和平性形成；根據(jù)圖D“東亞地區(qū)獨特的地理環(huán)境、完備的氣候類型影響了中華文明的發(fā)

展，塑造了中華文明的性格”，可知東亞獨特地理環(huán)境（相對封閉、適宜農(nóng)耕）與氣候類型

（多樣且適宜農(nóng)業(yè)），使文明發(fā)展注重內(nèi)部和諧、和平，共同塑造和平性。

（3）根據(jù)以上材料中華文明和平性倡導(dǎo)的“消除戰(zhàn)爭，安定百姓”“和而不同，和諧共生”等

理念，可從助力國際和平穩(wěn)定的角度回答。助力當(dāng)今社會構(gòu)建和諧社會秩序，促進國際間

和平交流、合作發(fā)展，避免沖突戰(zhàn)亂，推動全球共同繁榮；根據(jù)以上材料“天人合一，身心

和諧”“彼此尊重，社會和諧”等，可從助力個人成長的角度回答。能引導(dǎo)個人追求內(nèi)心平和，

尊重他人、包容差異，促進個人在和諧人際與社會環(huán)境中成長，實現(xiàn)身心與社會關(guān)系的協(xié)

調(diào)發(fā)展。

2．（2025·山東威海·中考真題）小錢幣，大歷史。閱讀材料，回答問題。

【金屬貨幣】

材料一公元前221年，秦始皇實現(xiàn)了華夏大地上的政治

大一統(tǒng)。與此相適應(yīng)，秦始皇統(tǒng)一了戰(zhàn)國時期各國互不統(tǒng)

一的文字、度量衡以及貨幣。______在全國的通行，結(jié)束____

了此前各國貨幣形狀各異、重量懸殊的混亂局面，有力地

促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。_

——摘編自王永生《錢幣上的中國史（上）》

材料二古代日本吸取中國先進的生產(chǎn)技術(shù)和政治、經(jīng)濟、

文化制度得以發(fā)展自己的國家……708年，日本正式在奈

和同

良仿照中國“開元通寶”鑄造“和同開珎”，這是見于文獻的

日本歷史上最早的自鑄貨幣。

——摘編自王永生《中國古代貨幣文化對日本的影響》開珎

（1）結(jié)合所學(xué)，將材料一“______”處填寫完整。依據(jù)材料一，歸納秦統(tǒng)一貨幣的意義。

（2）依據(jù)材料二，分析古代日本對中國文化的態(tài)度。寫出日本仿效唐朝典章制度進行改革

的名稱。

【紙質(zhì)貨幣】

材料三以北宋交子的流通為起點，紙幣登上了歷史舞

臺……李綱將交子制度上溯至起源之時，認(rèn)為交子只

北宋紙幣

能行于四川，理由是“四川山路峻險，鐵錢腳重，難于

貴挈（攜帶），故以交子為便”。——王申《南宋貨幣

議論中的北宋交子形象》銅板拓片

材料四流通的美元幣值多樣，因此美元上的頭像也是

各有特色。其中，喬治·華盛頓的頭像被印刻在1美元

上，象征著美國歷史的重要時刻和華盛頓的卓越地位。

——摘編自《美元人物頭像背后的故事》1美元

（3）依據(jù)材料三，分析四川地區(qū)能夠出現(xiàn)“交子”的原因。結(jié)合所學(xué)，說出“交子”在世界上

的地位。

（4）結(jié)合所學(xué)，說出材料四中華盛頓的頭像能被印刻在1美元上的理由。（至少兩點）

（5）數(shù)字人民幣是由中國人民銀行發(fā)行的數(shù)字形式的法定貨幣，如今，已在生活繳費、購

物消費等方面廣泛應(yīng)用。綜合上述材料，談?wù)勀銓Α靶″X幣，大歷史”的認(rèn)識。

【答案】（1）填空：圓形方孔半兩錢。

意義：改變了以往幣制混亂的狀況；促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。

（2）態(tài)度：認(rèn)同并積極學(xué)習(xí)中國的先進文化。

名稱：大化改新。

（3）原因：四川山路峻險，鐵錢沉重，不方便攜帶，交子便于攜帶。

地位：是世界上最早的紙幣。

（4）理由：華盛頓是美國的第一任總統(tǒng)；參加第二屆大陸會議，強烈主張武力反抗英軍；

任大陸軍總司令：領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭，贏得了國家獨立；主持召開制憲會議，主持制定

1787年美國憲法等。

（5）認(rèn)識：貨幣隨著社會的不斷發(fā)展也在發(fā)展變化；貨幣的發(fā)展與社會生產(chǎn)力的發(fā)展相適

應(yīng)；不同時期的貨幣都蘊含著豐富的歷史信息；貨幣承載著本國的歷史文化；貨幣是社會

發(fā)展與變遷的見證等。

【解析】（1）填空：根據(jù)材料一“秦始皇統(tǒng)一了戰(zhàn)國時期各國互不統(tǒng)一的文字、度量衡以

及貨幣”并結(jié)合所學(xué)秦朝鞏固統(tǒng)治的措施可知，秦始皇廢除六國的貨幣，將圓形方孔半兩錢

作為統(tǒng)一貨幣頒行全國。故填空：圓形方孔半兩錢。

意義：根據(jù)材料一“結(jié)束了此前各國貨幣形狀各異、重量懸殊的混亂局面”可得出，改變了

以往幣制混亂的狀況；根據(jù)材料一“有力地促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展”可得出，促進了社會經(jīng)

濟的發(fā)展。故意義：改變了以往幣制混亂的狀況；促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。

（2）態(tài)度：根據(jù)材料二“古代日本吸取中國先進的生產(chǎn)技術(shù)和政治、經(jīng)濟、文化制度得以

發(fā)展自己的國家”可知，隋唐時期，日本認(rèn)同并積極學(xué)習(xí)中國的先進文化，促進了中日文化

交流。故態(tài)度：認(rèn)同并積極學(xué)習(xí)中國的先進文化。

名稱：結(jié)合所學(xué)大化改新的知識可知，日本仿效唐朝典章制度進行了大化改新，促使日本

發(fā)展成為中央集權(quán)制的國家。故名稱：大化改新。

（3）原因：根據(jù)材料三“四川山路峻險，鐵錢腳重，難于貴挈（攜帶），故以交子為便”并

結(jié)合所學(xué)交子的知識可知，宋朝時期，四川地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)展，但四川山路峻險，鐵錢沉

重，不方便攜帶，紙幣交子應(yīng)用而生。故原因：四川山路峻險，鐵錢沉重，不方便攜帶，

交子便于攜帶。

地位：結(jié)合所學(xué)紙幣交子的知識可知，北宋時期四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交

子。故地位：是世界上最早的紙幣。

（4）理由：根據(jù)材料四“喬治·華盛頓的頭像被印刻在1美元上，象征著美國歷史的重要時

刻和華盛頓的卓越地位”并結(jié)合所學(xué)華盛頓的知識可知，可從其身份、推翻英國殖民統(tǒng)治、

實現(xiàn)國家獨立、主持制憲會議等角度進行分析，例如華盛頓是美國的第一任總統(tǒng)；參加第

二屆大陸會議，強烈主張武力反抗英軍；任大陸軍總司令：領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭，贏得了

國家獨立；主持召開制憲會議，主持制定1787年美國憲法等。

（5）認(rèn)識：本題是開放性試題，答案言之有理即可。根據(jù)上述材料描述的中國古代貨幣發(fā)

展和美元等史實，可從貨幣的發(fā)展、與生產(chǎn)力的關(guān)系、貨幣體現(xiàn)的時代信息、貨幣的職能

等角度進行分析，例如貨幣隨著社會的不斷發(fā)展也在發(fā)展變化；貨幣的發(fā)展與社會生產(chǎn)力

的發(fā)展相適應(yīng)；不同時期的貨幣都蘊含著豐富的歷史信息；貨幣承載著本國的歷史文化；

貨幣是社會發(fā)展與變遷的見證等。

3．（2025·黑龍江·中考真題）學(xué)習(xí)歷史能使學(xué)生增強責(zé)任意識和社會擔(dān)當(dāng)。某學(xué)校歷史學(xué)習(xí)

小組以“明理增信崇德力行”為主題開展項目化學(xué)習(xí)，請你參與其中。

項目一：【制作卡片——感知文明成果】

國家：中國（商朝）國家：古巴比倫王國國家：古希臘（雅典）

人物：湯文明發(fā)祥地：黃人物：漢謨拉比文明發(fā)人物：③__________文

河流域、長江流域祥地：②____________明發(fā)祥地：愛琴海地區(qū)

文明成果：文明成果：《漢謨拉比文明成果：奴隸制民主

①____________法典》等政治等

項目二：【解析圖片——縱覽發(fā)展歷程】

項目三：【研讀材料——探尋時代潮流】

材料一反法西斯戰(zhàn)爭沉重地打擊了國際帝國主義，橫行一時的德、日、意三個帝國主義國

家被徹底打敗。

——吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》

材料二我們真誠呼吁，世界各國弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同

價值，促進各國人民相知相親，尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互

鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。共同應(yīng)對各種全球性挑戰(zhàn)。

——摘自習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告

（1）依據(jù)所學(xué)知識完善卡片內(nèi)容，將①②③處依次填寫完整。

（2）圖一是中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會上海會址，此次會議召開于哪一年？圖二慶典

有什么標(biāo)志性意義？圖三是我國經(jīng)濟特區(qū)的代表和對外開放的“窗口”，它是哪座城市？圖

四是中葡澳門交接儀式，這一儀式的舉行是哪一構(gòu)想的成功實踐？

（3）結(jié)合所學(xué)，材料一中“德、日、意三個帝國主義國家被徹底打敗”的標(biāo)志是什么？“反

法西斯戰(zhàn)爭”結(jié)束后，一個維持國際和平及安全的國際組織建立起來，今年是該組織成立多

少周年？材料二中呼吁世界各國應(yīng)弘揚怎樣的“全人類共同價值”？中國應(yīng)該如何應(yīng)對“各

種全球性挑戰(zhàn)”？

（4）通過本次項目化學(xué)習(xí)，寫出自己的心得體會。

【答案】（1）①甲骨文（司母戊鼎、四羊方尊等）（答出任意一點即可）：②古代兩河流

域：③伯里克利

（2）1921年：標(biāo)志著中華人民共和國成立（標(biāo)志著新中國的成立）：深圳：“一國兩制”

（3）日本正式簽署投降書；80周年；和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由；①大力發(fā)展

經(jīng)濟②增強綜合國力③在國際事務(wù)中發(fā)揮積極作用④加強國際交流合作⑤構(gòu)建人類命運共

同體⑥反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治⑦尊重世界文明多樣性⑧文明交流⑨各國人民相知相親等

（答出任意一點或符合題意即可）

（4）①中國文明輝煌燦爛②區(qū)域文明的多元發(fā)展③沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國④只有共產(chǎn)黨

才能救中國、才能發(fā)展中國⑤我們要熱愛中國共產(chǎn)黨、擁護中國共產(chǎn)黨⑥珍愛和平、反對

戰(zhàn)爭⑦積極維護國際和平與安全⑧中國是維護和促進世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅定力量等

【解析】（1）填空：①：結(jié)合所學(xué)知識可知，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、

體系較完整的文字，主要用于占卜和記錄，為研究商朝歷史提供了直接史料。青銅器工藝

精湛，代表作有司母戊鼎（現(xiàn)存最大青銅禮器）、四羊方尊（造型精美，紋飾華麗），體

現(xiàn)了商朝高超的青銅鑄造技術(shù)，也反映當(dāng)時等級制度和祭祀文化。

②：結(jié)合所學(xué)知識可知，兩河流域（幼發(fā)拉底河與底格里斯河）是古代美索不達(dá)米亞文明

的核心區(qū)域，古巴比倫王國是該地區(qū)的重要文明代表。公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢

謨拉比統(tǒng)一兩河流域后，制定了《漢謨拉比法典》。

③：合所學(xué)知識可知，伯里克利改革在公元前5世紀(jì)中后期推行，擴大公民權(quán)利、鼓勵學(xué)

術(shù)文化，使雅典民主政治達(dá)到高峰。

（2）時間：結(jié)合所學(xué)知識可知，1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在

上海開幕，最后一天會議轉(zhuǎn)移至浙江嘉興南湖游船上舉行，大會確定黨的名稱為“中國共

產(chǎn)黨”，宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。

意義：結(jié)合所學(xué)知識可知，開國大典于1949年10月1日在北京天安門廣場舉行，它標(biāo)

志著中華人民共和國的成立。

城市：結(jié)合所學(xué)知識可知，1980年8月，深圳成為我國首批設(shè)立的經(jīng)濟特區(qū)之一，向世

界展示了我國改革開放的磅礴偉力，發(fā)揮了對外開放“窗口”和示范帶動作用。

構(gòu)想：結(jié)合所學(xué)知識可知，“一國兩制”構(gòu)想為澳門回歸提供了基本國策和法律依據(jù)，而澳

門回歸是“一國兩制”構(gòu)想的成功實踐，標(biāo)志著該構(gòu)想在解決歷史遺留問題上的可行性與

生命力。

（3）標(biāo)志：結(jié)合所學(xué)知識可知，日本正式簽署投降書（1945年9月2日）標(biāo)志著日本

法西斯的徹底失敗，也標(biāo)志著三個法西斯國家均被徹底打敗，第二次世界大戰(zhàn)至此正式結(jié)

束。

周年：結(jié)合所學(xué)知識可知，反法西斯戰(zhàn)爭結(jié)束后，維持國際和平及安全的國際組織是聯(lián)合

國。聯(lián)合國于1945年10月24日正式成立。從1945年到2025年，經(jīng)過了80年，

所以今年是聯(lián)合國成立80周年。

共同價值：根據(jù)材料二“世界各國弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同

價值”可知和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由。

應(yīng)對：根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，本題答題角度可從自身建設(shè)、國際協(xié)作、理念引領(lǐng)三個

層面概括，圍繞夯實自身基礎(chǔ)、深化國際協(xié)作、倡導(dǎo)正確理念作答，如：①大力發(fā)展經(jīng)濟

②增強綜合國力③在國際事務(wù)中發(fā)揮積極作用④加強國際交流合作⑤構(gòu)建人類命運共同體

⑥反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治⑦尊重世界文明多樣性⑧文明交流⑨各國人民相知相親等。

（4）心得體會：根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，本題答題角度可從文明根基、政黨引領(lǐng)、國際

擔(dān)當(dāng)三個維度概括，圍繞文明底蘊層面、政黨核心層面、國際責(zé)任層面作答，如：①中國

文明輝煌燦爛②區(qū)域文明的多元發(fā)展③沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國④只有共產(chǎn)黨才能救中國、

才能發(fā)展中國⑤我們要熱愛中國共產(chǎn)黨、擁護中國共產(chǎn)黨⑥珍愛和平、反對戰(zhàn)爭⑦積極維

護國際和平與安全⑧中國是維護和促進世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅定力量。

4．（2025·重慶·中考真題）閱讀下列材料，回答問題。

材料一1810—1826年的拉美獨立戰(zhàn)爭，在拉丁美洲的遼闊土地上摧毀了殖民制度，使絕大

多數(shù)拉美國家獲得了獨立，出現(xiàn)了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾、阿根廷等17個獨立國

家，基本上形成了今天拉美的政治版圖。拉美各國獨立后，紛紛頒布憲法，并很快廢除了

奴隸貿(mào)易和奴隸制度，取消了商業(yè)專賣制度等。

——據(jù)武寅主編《簡明世界歷史讀本》等整編

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請在答題卡對應(yīng)題

號后的括號內(nèi)填“正確”；不正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“不正確”。

A．玻利瓦爾率軍解放了南美洲南部地區(qū)，圣馬丁率軍解放了南美洲北部地區(qū)。（）

B．拉美獨立運動對拉美各國的政治、經(jīng)濟發(fā)展以及國際秩序產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（）

材料二1945年，聯(lián)合國誕生時會員國總數(shù)是51個，大多數(shù)是歐美國家，且美國為首的西

方大國起著主導(dǎo)作用。隨著戰(zhàn)后亞非拉民族獨立運動的高漲，越來越多的新興獨立國家加

入聯(lián)合國，聯(lián)合國的會員構(gòu)成發(fā)生了重大變化。到2011年，聯(lián)合國會員國總數(shù)達(dá)到了193

個，2/3以上是亞非拉發(fā)展中國家。這些發(fā)展中國家逐漸開始在世界政治舞臺上發(fā)揮作用，

成為國際事務(wù)中不可忽視的重要力量，他們把聯(lián)合國看作是“讓全世界聽到我們聲音”的最

重要的講壇。

——據(jù)徐藍(lán)主編《世界近現(xiàn)代史》等整編

（2）根據(jù)材料二，概括聯(lián)合國自成立以來發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)70

年代初中國外交取得的與聯(lián)合國有關(guān)的重大勝利。

材料三中國將始終做非洲現(xiàn)代化道路的同行者?！瓰樽プ⌒乱惠喛萍几锩彤a(chǎn)業(yè)變革的

歷史性機遇，中方愿與非洲攜手加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，共同強化科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，推

進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合。我們要攜手完善全球科技治理，營造包容、開放、公平、

公正、非歧視的科技發(fā)展環(huán)境。……非方歡迎中方提出的《全球人工智能治理倡議》《全

球數(shù)據(jù)安全倡議》，贊賞中方為增強發(fā)展中國家在人工智能、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)領(lǐng)域全球治理中

的權(quán)利所作努力。

——《關(guān)于共筑新時代全天候中非命運共同體的北京宣言》

（3）根據(jù)材料三，概括指出中非科技合作的內(nèi)容，在推進全球科技治理中，中國作出了重

要貢獻，結(jié)合所學(xué)簡析中國為什么“能”。

（4）綜上，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

【答案】（1）不正確正確

（2）變化：會員國數(shù)量增加；成員結(jié)構(gòu)變化；權(quán)力格局轉(zhuǎn)變。

重大勝利：1971年，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位。

（3）內(nèi)容：共同發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化；推進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟融

合；完善全球科技治理（包容、開放、公平）；支持非洲參與人工智能、數(shù)據(jù)安全等全球

治理（響應(yīng)中方倡議）。

原因：綜合國力提升；外交理念引領(lǐng)；國際責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（4）認(rèn)識：民族獨立是發(fā)展的前提；國際格局由大國主導(dǎo)轉(zhuǎn)向多元共治；合作共贏是時代

主題。

【解析】（1）A：根據(jù)材料一“出現(xiàn)了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾、阿根廷等17個獨

立國家”并結(jié)合所學(xué)知識可知，在南美洲北部地區(qū)，玻利瓦爾率軍打敗西班牙軍隊，先后解

放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”；在南美洲南部地

區(qū)，圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫毩⑦\動。本題的結(jié)論違背了上述信息所表達(dá)的

意思，故填不正確。

B：根據(jù)材料一“1810—1826年的拉美獨立戰(zhàn)爭，在拉丁美洲的遼闊土地上摧毀了殖民制度，

使絕大多數(shù)拉美國家獲得了獨立，出現(xiàn)了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾、阿根廷等17個

獨立國家，基本上形成了今天拉美的政治版圖。拉美各國獨立后，紛紛頒布憲法，并很快

廢除了奴隸貿(mào)易和奴隸制度，取消了商業(yè)專賣制度等?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，獨立后拉美

國家廢除奴隸制、取消專賣制度，且獨立戰(zhàn)爭塑造了拉美政治版圖，說明其對政治、經(jīng)濟

有深遠(yuǎn)影響；國際秩序上，它沖擊了歐洲殖民體系。本題的結(jié)論是從上述信息中得出的，

故填正確。

（2）變化：根據(jù)材料二“聯(lián)合國誕生時會員國總數(shù)是51個；到2011年，聯(lián)合國會員國總

數(shù)達(dá)到了193個”概括得出，聯(lián)合國自成立以來發(fā)生的變化是：會員國數(shù)量增加；根據(jù)材料

二“聯(lián)合國誕生時大多數(shù)是歐美國家；到2011年，2/3以上是亞非拉發(fā)展中國家”概括得出，

聯(lián)合國自成立以來發(fā)生的變化是：成員結(jié)構(gòu)變化；根據(jù)材料二“聯(lián)合國誕生時美國為首的西

方大國起著主導(dǎo)作用；到2011年，發(fā)展中國家逐漸開始在世界政治舞臺上發(fā)揮作用，成為

國際事務(wù)中不可忽視的重要力量”概括得出，聯(lián)合國自成立以來發(fā)生的變化是：權(quán)力格局轉(zhuǎn)

變。

重大勝利：結(jié)合所學(xué)知識可知，1971年，第26屆聯(lián)合國大會通過第2758號決議，恢復(fù)中

華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位。故20世紀(jì)70年代初中國外交取得的與聯(lián)合國有關(guān)的

重大勝利是：1971年，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位。

（3）內(nèi)容：根據(jù)材料三“……為抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史性機遇，中方愿與

非洲攜手加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，共同強化科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，推進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟

深度融合?！备爬ǖ贸?，中非科技合作的內(nèi)容是：共同發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動科技創(chuàng)新與成

果轉(zhuǎn)化；推進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟融合；根據(jù)材料三“我們要攜手完善全球科技治理，營造

包容、開放、公平、公正、非歧視的科技發(fā)展環(huán)境。”概括得出，中非科技合作的內(nèi)容是：

完善全球科技治理（包容、開放、公平）；根據(jù)材料三“……非方歡迎中方提出的《全球人

工智能治理倡議》《全球數(shù)據(jù)安全倡議》，贊賞中方為增強發(fā)展中國家在人工智能、網(wǎng)絡(luò)、

數(shù)據(jù)領(lǐng)域全球治理中的權(quán)利所作努力?！备爬ǖ贸?，中非科技合作的內(nèi)容是：支持非洲參與

人工智能、數(shù)據(jù)安全等全球治理（響應(yīng)中方倡議）。

原因：結(jié)合所學(xué)知識可知，改革開放后中國經(jīng)濟科技實力增強，具備合作基礎(chǔ)；在推進全

球科技治理中，中國秉持“人類命運共同體”理念，堅持公平包容的全球治理觀；支持發(fā)展

中國家權(quán)益（如推動全球治理體系改革）。據(jù)此分析得出，中國“能”的原因是：綜合國力

提升；外交理念引領(lǐng)；國際責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（4）認(rèn)識：綜上“拉美獨立運動打破殖民枷鎖，為各國自主發(fā)展奠基；發(fā)展中國家崛起推

動聯(lián)合國向公平、包容演變；中非科技合作彰顯平等互助的全球治理新方向，為世界提供

中國方案?！庇纱说贸龅恼J(rèn)識是：民族獨立是發(fā)展的前提；國際格局由大國主導(dǎo)轉(zhuǎn)向多元共

治；合作共贏是時代主題。

5．（2025·重慶·中考真題）人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。某校項目式學(xué)習(xí)小組以“人口·空間”

為主題，開展探究活動，請你一起完成相關(guān)任務(wù)。

【任務(wù)一探遷徙之因】

西晉末年以來，北方平均八人之中，有一人遷徙至南方。結(jié)果使東晉、南朝所轄境域內(nèi)，

其政府編戶齊民中六分之五為本土舊民，六分之一為北來僑民。

地區(qū)（今）北來僑民數(shù)

江蘇約26萬

安徽約17萬

湖北約6萬

江西、湖南各約1萬多

——據(jù)王仲犖《魏晉南北朝史》整編

（1）概括以上信息反映的歷史現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)知識，分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

【任務(wù)二析流動之勢】

——據(jù)聯(lián)合國《世界城鎮(zhèn)化展望（2018年版）》等資料編制

（2）根據(jù)任務(wù)二的圖文信息，概括該時期城鎮(zhèn)人口占世界總?cè)丝诒壤淖兓厔?，并結(jié)合

所學(xué)知識，從推動社會進步的角度分析其影響。

【任務(wù)三識遷入之志】

全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，240多家工礦企業(yè)和近萬名技術(shù)工人遷入重慶。重慶一位鋼

鐵廠的技術(shù)工人曾在給《新華日報》的信中說：“我是江蘇人，‘八一三’后由上

海來到后方，抱著滿腔的熱忱，為祖國服務(wù)，希望在自己的工作崗位上，盡自

己的責(zé)任”，幾年來“盡管物價高漲，所得工資還不夠維持我和妻子兩人的最低

水準(zhǔn)的生活，可是想到前方將士在槍林彈雨中拼命，我們在后方從事生產(chǎn)的人

能夠叫苦么？所以我總咬緊牙關(guān)，努力生產(chǎn)”?！獡?jù)潘洵主編《抗戰(zhàn)時期西

南后方社會變遷研究》等整編

（3）任務(wù)三中，技術(shù)工人的書信為我們研究抗戰(zhàn)歷史提供了一手史料。據(jù)這封書信，我們

能夠獲取這位工人遷入重慶哪些方面的歷史信息？

【任務(wù)四明遷移之效】

在全面的社會主義建設(shè)事業(yè)探索中，1964年8月，中央作出在內(nèi)地開展大規(guī)

模建設(shè)工業(yè)、交通、國防、科技設(shè)施的重大戰(zhàn)略決策。幾百萬工人、干部、科

技人員、解放軍官兵，從四面八方來到內(nèi)地的深山峽谷、大漠荒原，戰(zhàn)勝險惡

的自然條件，建設(shè)起了一座座現(xiàn)代企業(yè)和交通設(shè)施，形成一批內(nèi)地工業(yè)基地，

明顯改善了我國的工業(yè)布局，推動了中西部的現(xiàn)代化進步，極大地增強了我國

的國防實力。到1978年，中西部職工人數(shù)從先前的325．65萬人增加到1129．5

萬人?！獡?jù)李正華、宋月紅主編《中國式現(xiàn)代化簡史》等整編

（4）根據(jù)任務(wù)四的材料信息，歸納20世紀(jì)六七十年代我國內(nèi)地工業(yè)、交通、國防、科技

建設(shè)的特點。

【答案】（1）歷史現(xiàn)象：西晉末年以來，北方人口大規(guī)模南遷，且主要集中遷入江蘇、安

徽等南方地區(qū)，使南方僑民數(shù)量顯著增加；原因：西晉后期北方戰(zhàn)亂持續(xù)，生存環(huán)境惡化；

南方政局相對穩(wěn)定，統(tǒng)治者推行招撫流民政策，且自然條件適宜農(nóng)耕，對北方流民形成吸

引力，推動人口南遷。

（2）變化趨勢：1800—1900年，全球城鎮(zhèn)人口占世界總?cè)丝诘谋壤龔?．10%持續(xù)快速上

升至13．30%，呈倍增式增長態(tài)勢；影響：加速城市化進程，為工業(yè)革命提供勞動力與消

費市場；帶動城市基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)發(fā)展，初步構(gòu)建近代城市生活體系，改善居民生活

條件；促進不同區(qū)域人口聚集交流，推動工業(yè)文明思想傳播，為近代社會轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。

（3）歷史信息：遷移背景：全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，工礦企業(yè)與技術(shù)工人西遷重慶；遷移動機：

技術(shù)工人懷抱愛國熱忱，主動支援后方抗戰(zhàn)建設(shè)；生活實態(tài)：后方物價高漲，工人因家國

共情堅持生產(chǎn)；精神品質(zhì)：工人階級不計個人得失的愛國擔(dān)當(dāng)、奉獻精神，以及民族危亡

下的家國共同體意識。

（4）特點：以‘三線建設(shè)’為核心戰(zhàn)略框架，國防安全與全國工業(yè)布局優(yōu)化；跨群體、跨領(lǐng)

域協(xié)同推進；既要克服自然條件惡劣，又要突破基礎(chǔ)設(shè)施短缺困境；既改善全國工業(yè)布局，

又推動中西部現(xiàn)代化。

【解析】（1）歷史現(xiàn)象：根據(jù)材料“西晉末年以來，北方平均八人之中，有一人遷徙至南

方”“東晉、南朝所轄境域內(nèi)，其政府編戶齊民中六分之五為本土舊民，六分之一為北來僑

民”及表格“江蘇約26萬、安徽約17萬”等信息，可得出西晉末年以來，北方人口大規(guī)模南

遷，且主要集中遷入江蘇、安徽等南方地區(qū)，使東晉南朝境內(nèi)北來僑民占政府編戶齊民的

六分之一，南方僑民數(shù)量顯著增加；原因：結(jié)合所學(xué)知識，西晉后期北方戰(zhàn)亂持續(xù)（如“八

王之亂”引發(fā)長期社會動蕩，少數(shù)民族內(nèi)遷加劇沖突），生存環(huán)境惡化；而南方政局相對

穩(wěn)定，統(tǒng)治者推行招撫流民政策（如設(shè)置僑置郡縣），且自然條件適宜農(nóng)耕，對北方流民

形成吸引力，因此推動人口南遷。

（2）變化趨勢：根據(jù)任務(wù)二柱狀圖“1800年5．10%、1825年5．40%、1850年6．30%、

1875年8．80%、1900年13．30%”的信息，可得出1800—1900年，全球城鎮(zhèn)人口占世界

總?cè)丝诘谋壤龔?．10%持續(xù)快速上升至13．30%，呈倍增式增長態(tài)勢，且1875—1900年

增長幅度尤為顯著；影響：結(jié)合所學(xué)知識（1800—1900年處于兩次工業(yè)革命時期），城鎮(zhèn)

人口比例上升推動了社會進步：經(jīng)濟上，加速城市化進程，為工業(yè)革命（尤其是第二次工

業(yè)革命）提供勞動力與消費市場，促進資本主義經(jīng)濟擴張，如歐美出現(xiàn)一批以重工業(yè)為主

導(dǎo)的新興工業(yè)城市；社會上，帶動城市基礎(chǔ)設(shè)施（鐵路、自來水）與公共服務(wù)（學(xué)校、醫(yī)

院）發(fā)展，初步構(gòu)建近代城市生活體系，改善居民生活條件，同時促使城市社會階層結(jié)構(gòu)

調(diào)整（工人階級壯大）；文化上，促進不同區(qū)域人口聚集交流，推動工業(yè)文明思想（平等、

效率觀念）傳播，沖擊傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會思想，為近代社會轉(zhuǎn)型奠基。

（3）歷史信息：根據(jù)書信內(nèi)容分層提取信息如下：遷移背景：從“全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，240

多家工礦企業(yè)和近萬名技術(shù)工人遷入重慶”“我是江蘇人，‘八一三’后由上海來到后方”，可

得出全國抗戰(zhàn)爆發(fā)、‘八一三’事變后，上海等淪陷，觸發(fā)工礦企業(yè)與技術(shù)工人西遷重慶；遷

移動機：從“抱著滿腔的熱忱，為祖國服務(wù)，希望在自己的工作崗位上，盡自己的責(zé)任”，

可得出技術(shù)工人懷抱愛國熱忱，以“為祖國服務(wù)、盡責(zé)任”為使命，主動支援后方建設(shè)；生

活實態(tài)：從“盡管物價高漲，所得工資還不夠維持我和妻子兩人的最低水準(zhǔn)的生活，可是想

到前方將士在槍林彈雨中拼命，我們在后方從事生產(chǎn)的人能夠叫苦么？所以我總咬緊牙關(guān)，

努力生產(chǎn)”，可得出后方物價高漲，工資難以維持基本生活，但工人因“前方將士拼命”的家

國共情，堅持生產(chǎn)；精神品質(zhì)：從“抱著滿腔的熱忱，為祖國服務(wù)……總咬緊牙關(guān)，努力生

產(chǎn)”，可得出體現(xiàn)工人階級不計個人得失的愛國擔(dān)當(dāng)、奉獻精神，以及民族危亡下的家國共

同體意識。

（4）特點：根據(jù)任務(wù)四的材料信息，20世紀(jì)六七十年代我國內(nèi)地工業(yè)、交通、國防、科技

建設(shè)的特點歸納如下：戰(zhàn)略驅(qū)動：從“1964年8月，中央作出在內(nèi)地開展大規(guī)模建設(shè)工業(yè)、

交通、國防、科技設(shè)施的重大戰(zhàn)略決策”，結(jié)合所學(xué)“三線建設(shè)”背景，可得出以‘三線建設(shè)’

為核心戰(zhàn)略框架，服務(wù)國防安全（應(yīng)對外部威脅）與全國工業(yè)布局優(yōu)化（改變重工業(yè)集中

沿海格局）；規(guī)模與協(xié)同：從“幾百萬工人、干部、科技人員、解放軍官兵，從四面八方

來到內(nèi)地”，可得出數(shù)百萬人員參與，跨群體（工人、干部、軍人等）、跨領(lǐng)域協(xié)同推進，

構(gòu)建大規(guī)模建設(shè)體系；建設(shè)條件：從“戰(zhàn)勝險惡的自然條件，建設(shè)起了一座座現(xiàn)代企業(yè)和

交通設(shè)施，形成一批內(nèi)地工業(yè)基地”，可得出選址聚焦深山、大漠等險惡環(huán)境，需克服自然

條件惡劣（地質(zhì)、氣候復(fù)雜）與基礎(chǔ)設(shè)施短缺（交通、物資匱乏）的雙重困境；建設(shè)成

效：從“明顯改善了我國的工業(yè)布局，推動了中西部的現(xiàn)代化進步，極大地增強了我國的國

防實力”，可得出形成內(nèi)地工業(yè)基地集群，改善全國工業(yè)布局（均衡重工業(yè)地域分布），

推動中西部現(xiàn)代化，強化國防實力，為后續(xù)發(fā)展（如西部大開發(fā)）奠基。

6．（2025·廣東廣州·中考真題）人類社會的進步不僅是物質(zhì)財富的積累，更是精神文明的發(fā)

展。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：19世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的世紀(jì)，近代科學(xué)在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、

生物學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域都取得了巨大進步。在科學(xué)進步的推動下，歐洲社會發(fā)生了新的變化。

19世紀(jì)晚期，歐洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)蓬勃發(fā)展，公路和鐵路網(wǎng)迅速發(fā)展，供水和污水系統(tǒng)為滿

足現(xiàn)代城鎮(zhèn)的需要進行了重建；各大主要城市也引入了電氣鐵路和地鐵系統(tǒng)……一些普通

工人的家庭出現(xiàn)了此前聞所未聞的商品，比如機器制造的衣服和鞋子、煤氣燈或電燈等。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等

材料二：1919年，梁啟超一行抱著“決心做一名學(xué)生”的心態(tài)來到歐洲，但他在1920年離開

時卻十分失望。歐洲對個人主義的強調(diào)和各國在戰(zhàn)爭中撕裂自己的場面，促使梁啟超等人

對歐洲的認(rèn)識發(fā)生了新的變化。梁啟超認(rèn)為，歐洲人“好像沙漠中失路的旅人……做了一場

科學(xué)萬能的大夢，到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來”“《凡爾賽和約》絕非公平……中國現(xiàn)在必須

努力拯救自己”。梁啟超等人大聲呼吁“我們不要重蹈西方的錯誤，而是要在自己的古老思

想中找到力量”。

——摘編自徐國琦《亞洲與一戰(zhàn)：一部共有的歷史》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括科學(xué)進步對19世紀(jì)晚期歐洲社會的影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析梁啟超1920年離開歐洲時失望的原因。

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為今天的我們可以從哪些中國“古老思想”中汲取

力量，舉出一例并說明理由。

【答案】（1）影響：

①基礎(chǔ)設(shè)施迅速發(fā)展（鐵路、電氣鐵路等）；

②民眾生活水平提高（普通家庭使用新商品）；

③城市化進程加快（現(xiàn)代城鎮(zhèn)重建）。

（2）原因：

①一戰(zhàn)暴露西方文明弊端；

②《凡爾賽和約》損害中國利益；

③科學(xué)萬能論破產(chǎn)，西方個人主義引發(fā)反思。

（3）示例：以儒家“和為貴”思想為例；

理由：當(dāng)今世界仍存在地區(qū)沖突等不穩(wěn)定因素，“和為貴”思想倡導(dǎo)和平、和諧相處，有利

于促進國家間友好往來，避免戰(zhàn)爭沖突，對處理國際關(guān)系，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的國際環(huán)境有積

極意義。

【解析】（1）影響：

根據(jù)材料一“19世紀(jì)晚期，歐洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)蓬勃發(fā)展，公路和鐵路網(wǎng)迅速發(fā)展，供水和污

水系統(tǒng)為滿足現(xiàn)代城鎮(zhèn)的需要進行了重建，各大主要城市也引入了電氣鐵路和地鐵系統(tǒng)”，

可得出科學(xué)進步推動了歐洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)蓬勃發(fā)展；

根據(jù)材料一“一些普通工人的家庭出現(xiàn)了此前聞所未聞的商品，比如機器制造的衣服和鞋子、

煤氣燈或電燈等”，可得出科學(xué)進步提高了人們的生活水平，使一些此前聞所未聞的商品進

入普通工人家庭；

根據(jù)材料中“在科學(xué)進步的推動下，歐洲社會發(fā)生了新的變化”和結(jié)合所學(xué)知識科技是第一

生產(chǎn)力，對社會發(fā)展有重大推動作用，可知科學(xué)進步促進了歐洲社會城市化進程加快。

（2）原因：

根據(jù)材料二“歐洲對個人主義的強調(diào)和各國在戰(zhàn)爭中撕裂自己的場面，促使梁啟超等人對歐

洲的認(rèn)識發(fā)生了新的變化”，可得出一戰(zhàn)暴露了西方文明的弊端，過度強調(diào)個人主義以及戰(zhàn)

爭帶來的破壞性讓梁啟超失望；

根據(jù)材料二“《凡爾賽和約》絕非公平……中國現(xiàn)在必須努力拯救自己”，可得出《凡爾賽

和約》的不公平性，損害了中國等國家利益，讓梁啟超不滿；

根據(jù)材料二“做了一場科學(xué)萬能的大夢，到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來”，可得出科學(xué)萬能論破

產(chǎn)，這也是其失望原因之一。

（3）示例：以儒家“和為貴”思想為例；

理由：材料二提到歐洲因強調(diào)個人主義、各國在戰(zhàn)爭中相互撕裂，給世界帶來災(zāi)難和結(jié)合

所學(xué)知識，兩次世界大戰(zhàn)均給人類帶來巨大傷痛，可知和平對于世界發(fā)展的重要性。“和為

貴”是中國古老思想，其內(nèi)涵契合當(dāng)今對和平與和諧的追求，所以可以從這一思想中汲取力

量，促進世界和平發(fā)展。

7．（2025·貴州貴陽·中考真題）閱讀材料，回答下列問題。

材料一

經(jīng)濟全球化大事記（部分）

①15世紀(jì)后：a和早期殖民掠奪，為世界市場的形成創(chuàng)造了重要的條件

②第一次工業(yè)革命后；交通運輸發(fā)生革命性的變革，逐漸形成了全球性的交通網(wǎng)絡(luò)，世界

市場開始形成。

③第二次工業(yè)革命后；資本主義從自由競爭階段進入到b，國際貿(mào)易的規(guī)模大幅增長，世

界市場最終形成

④20世紀(jì)90年代c結(jié)束后：國際投資迅速增長，跨國公司的影響日益增大，生產(chǎn)活動的

全球化趨勢明顯

⑤21世紀(jì)以來：隨著以互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的新一輪科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟全球化

成為強勁的時代潮流

——摘編自《全球化時代》等

材料二

中國作為目前世界上最大的發(fā)展中的社會主義國家，要加速自身的發(fā)展，必須躋身于經(jīng)濟

全球化的潮流之中，這一點是不容置疑的。但前提是必須具有足夠的思想和精神準(zhǔn)備，正

視自身所擁有的優(yōu)勢和不足……才能以較少的代價獲得較大的收益。

——周春明著《經(jīng)濟全球化與中國的戰(zhàn)略選擇》（2000年）

材料三

2025年4月2日，美國對歐盟、

英國等貿(mào)易伙伴加征10%“最面對“建設(shè)一個什么樣的世界、如何建設(shè)這個

低基準(zhǔn)關(guān)稅”，對與美國貿(mào)易世界”的重大課題，新時代中國給出了構(gòu)建人

逆差最大的國家和地區(qū)征收類命運共同體這個時代答案……國際格局在

不同的、更高的“對等關(guān)稅”。變，不變的是中國對世界和平與發(fā)展的擔(dān)當(dāng)盡

4月9日，美國宣布進一步提責(zé)、對公正合理國際秩序的不懈追求。乘歷史

高對中國的對等關(guān)稅，總關(guān)稅大勢而上，走人間正道致遠(yuǎn)?！嗣窬W(wǎng)《光

達(dá)145%。明之路正義之路》

——摘選自中國新聞網(wǎng)

（1）將下列的內(nèi)容放入材料一中a、b、c三處合適位置。

冷戰(zhàn)新航路的開辟壟斷階段

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說說我國2001年躋身經(jīng)濟全球化潮流的重要舉措，并

列舉當(dāng)時我國所擁有的“優(yōu)勢”和“不足”。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談一談美國“加征關(guān)稅”的實質(zhì)以及中國“構(gòu)建人類命運

共同體”的重要性。

【答案】（1）a：新航路的開辟

b：壟斷階段

c：冷戰(zhàn)

（2）舉措：加入世界貿(mào)易組織（WTO）

優(yōu)勢：改革開放后經(jīng)濟快速發(fā)展、勞動力資源豐富、市場潛力大

不足：科技水平相對落后、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠完善、國際競爭經(jīng)驗不足

（3）實質(zhì)：貿(mào)易保護主義，阻礙經(jīng)濟全球化

重要性：推動國際合作，維護世界和平與發(fā)展，促進公正合理的國際秩序，應(yīng)對全球性挑

戰(zhàn)

【解析】（1）a：根據(jù)材料一“15世紀(jì)后”和結(jié)合所學(xué)知識可知，15世紀(jì)后，新航路的開辟

打破世界孤立狀態(tài)，為世界市場形成創(chuàng)造條件，對應(yīng)a處。

b：根據(jù)材料一“第二次工業(yè)革命后”和結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命后，資本主義

從自由競爭進入壟斷階段，國際貿(mào)易規(guī)模等擴大，世界市場最終形成，對應(yīng)b處。

c：根據(jù)材料一“20世紀(jì)90年代”和結(jié)合所學(xué)知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著冷戰(zhàn)

結(jié)束，國際投資、跨國公司等推動經(jīng)濟全球化，對應(yīng)c處。

（2）重要舉措：根據(jù)所學(xué)知識可知，2001年中國加入世界貿(mào)易組織（WTO），這是融入

經(jīng)濟全球化的關(guān)鍵步驟，推動中國參與全球貿(mào)易體系。

優(yōu)勢：根據(jù)所學(xué)知識可知，改革開放后經(jīng)濟快速發(fā)展，積累了一定經(jīng)濟基礎(chǔ)；勞動力資源

豐富，利于發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)；國內(nèi)市場潛力大，為經(jīng)濟增長提供支撐。

不足：根據(jù)所學(xué)知識可知，科技水平與發(fā)達(dá)國家有差距，創(chuàng)新能力待提升；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以傳

統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主，高端產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)占比低；在國際競爭中，面臨貿(mào)易壁壘、規(guī)則話語權(quán)不

足等挑戰(zhàn)，國際競爭經(jīng)驗相對缺乏。

（3）實質(zhì)：根據(jù)所學(xué)知識可知，美國實施貿(mào)易保護主義，借“貿(mào)易逆差”等借口，通過加征

關(guān)稅限制中國商品進入美國市場，試圖維護自身經(jīng)濟利益，阻礙經(jīng)濟全球化進程，是典型

的逆經(jīng)濟全球化行為。

重要性：根據(jù)材料“不變的是中國對世界和平與發(fā)展的擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、對公正合理國際秩序的不

懈追求”可知，推動國際合作，促進世界和平與發(fā)展，為解決全球性問題提供中國智慧和方

案；結(jié)合所學(xué)知識可知，助力建立公正合理的國際秩序，反對貿(mào)易保護主義等單邊主義行

為，維護多邊貿(mào)易體制，保障全球經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展；現(xiàn)中國作為大國對世界和平與發(fā)展的擔(dān)

當(dāng)，順應(yīng)經(jīng)濟全球化潮流，推動各國共享發(fā)展機遇，實現(xiàn)互利共贏。

8．（2025·內(nèi)蒙古·中考真題）閱讀材料，完成下列要求。

材料一新航路開辟，使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級邁出了歷

史向“世界歷史”轉(zhuǎn)變的第一步。隨后的資產(chǎn)階級革命則在更大范圍內(nèi)，加快推動了各民族

的、分散的歷史向“世界歷史”的轉(zhuǎn)變。

——摘編自馬克思、恩格斯《德意志意識形態(tài)》

材料二19世紀(jì)，世界各地尤其是悠久文明的核心區(qū)，遭受到工業(yè)與資本的沉重打擊。中國

同樣面臨危機，清政府接受一系列不平等條約，中國人睜眼看世界的探索從器物到制度，

再擴大到思想層面，從而引發(fā)了后來的變法和革命。……

二戰(zhàn)以后，世界經(jīng)歷了美蘇兩強的兩極世界、蘇聯(lián)解體后的一超多強、再成為群雄并起的

多極世界。20世紀(jì)末，歷史已完成從分散到整體的轉(zhuǎn)變，全球化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)，共生共

榮成為人類歷史幾千年變化發(fā)展的時代歸屬。

——摘編自錢乘旦《新世界史綱要》

（1）根據(jù)材料一，概括歷史開始向“世界歷史”轉(zhuǎn)變的主要原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析19世紀(jì)工業(yè)資本擴張對中國社會的影響，說出中國人

在“睜眼看世界的探索”中形成的共識。

（3）綜合上述材料，談?wù)勄嗄陮W(xué)生如何面對當(dāng)今世界歷史的發(fā)展。

【答案】（1）原因：新航路打破地域隔絕，促進全球聯(lián)系；資產(chǎn)階級革命摧毀封建制度，

加速資本主義世界體系形成。

（2）影響：經(jīng)濟上，列強侵略使中國淪為原料產(chǎn)地與商品市場；社會轉(zhuǎn)型方面，自然經(jīng)濟

瓦解，被迫卷入資本主義世界體系。

共識：明確“器物→制度→思想”的遞進邏輯；學(xué)習(xí)西方從技術(shù)（洋務(wù)運動）到制度（維新

變法、辛亥革命），再到思想文化（新文化運動），挽救民族危亡。

（3）如何面對：培養(yǎng)國際視野，包容多元文化；掌握科技與人文知識，適應(yīng)全球化競爭；

積極參與國際事務(wù)，促進合作共贏。

【解析】（1）原因：根據(jù)材料一“新航路開辟，使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅

速發(fā)展”分析可知新航路打破地域隔絕，促進全球聯(lián)系；根據(jù)材料一“隨后的資產(chǎn)階級革命

則在更大范圍內(nèi)，加快推動了各民族的、分散的歷史向‘世界歷史’的轉(zhuǎn)變”和結(jié)合所學(xué)知識，

資產(chǎn)階級革命摧毀封建制度，加速資本主義世界體系形成。

（2）影響：本題需要從經(jīng)濟和社會角度進行分析，根據(jù)材料二“清政府接受一系列不平等

條約”和結(jié)合所學(xué)知識，在經(jīng)濟上，西方列強通過一系列的不平等條約，迫使清政府開放通

商口岸、協(xié)定關(guān)稅等權(quán)力，侵使中國淪為原料產(chǎn)地與商品市場；社會轉(zhuǎn)型方面，隨著西方

列強的侵略，自給自足的自然經(jīng)濟逐漸瓦解，被迫卷入資本主義世界體系。

共識：根據(jù)材料二“國人睜眼看世界的探索從器物到制度，再擴大到思想層面，從而引發(fā)了

后來的變法和革命”分析可知明確“器物→制度→思想”的遞進邏輯，結(jié)合所學(xué)知識，為了挽

救民族危機，各階層的仁人志士不斷進行救亡圖存的探索，學(xué)習(xí)西方從技術(shù)（洋務(wù)運動）

到制度（維新變法、辛亥革命），再到思想文化（新文化運動），挽救民族危亡。

（3）如何面對：本題屬于開放性試題，可以從全球視角角度作答，如培養(yǎng)國際視野，包容

多元文化；掌握科技與人文知識，適應(yīng)全球化競爭；積極參與國際事務(wù)，促進合作共贏。

9．（2025·甘肅金昌·中考真題）貿(mào)易作為重要的經(jīng)濟活動，與人類歷史發(fā)展密切相關(guān)。閱讀

材料，完成下列要求。

材料一中國古代貿(mào)易政策一覽表（部分）

朝

朝代邊境貿(mào)易政策海上貿(mào)易政策

代

設(shè)置西域都護府，促進邊境貿(mào)建立蕃坊、蕃市、蕃學(xué)、蕃長，

易唐優(yōu)待外商

漢朝

公開招募使臣開展官方貿(mào)易朝

在廣州設(shè)立市舶使

活動

設(shè)立“四通市”，供西方商人開主動遣使往東南亞招徠外商，立

魏晉展貿(mào)易法保護外商在華財產(chǎn)

南北實行過所制度，保護中外商

宋頒布“元豐市舶法”，設(shè)立海外貿(mào)

朝人，敦促敦煌郡協(xié)助商人購買

朝易管理機構(gòu)——市舶司

內(nèi)地商品

增設(shè)開放口岸，在廣州、泉州、

設(shè)立絲路貿(mào)易的主管官員

杭州等地設(shè)置市舶機構(gòu)

隋朝

在張掖舉辦萬國博覽會，在洛元修訂《市舶法則》，完善市舶機

陽開辦中外商品交易會，積極朝構(gòu)

招徠外商

完善驛站制度，設(shè)立長興坊，

唐朝積極組織“官本船”貿(mào)易

為中外商人提供便利

——摘編自劉斌、朱曉梅《中國古代文明開放型經(jīng)濟思想的邏輯演進與現(xiàn)實借鑒》

材料二在發(fā)生獵奴戰(zhàn)爭的許多地方，部落人口損失殆盡，其他地區(qū)人口大量減少，導(dǎo)致田

園荒蕪，正常貿(mào)易中斷，傳統(tǒng)手工業(yè)蕩然無存。以黑獵黑引發(fā)非洲各部落間進行無休止戰(zhàn)

爭，正在形成中的民族過程中斷，一些已經(jīng)建立的古王國轟然倒塌。奴隸貿(mào)易給非洲人造

成了難以彌合的心理創(chuàng)傷，這種精神奴役嚴(yán)重束縛了非洲人的文明創(chuàng)造力。

——摘編自馬克垚《世界文明史》

材料三當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，全球政治、經(jīng)濟和社會領(lǐng)域正在發(fā)生深刻變革，

全球治理體系面臨前所未有的挑戰(zhàn)和危機……地區(qū)沖突不僅破壞了地區(qū)安全格局，也加劇

了國際社會的分裂，國際秩序存在由全球化滑向“新冷戰(zhàn)”的風(fēng)險……從美國對華單方面挑

起貿(mào)易爭端至今，全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈面臨泛安全化沖擊，全球經(jīng)濟治理機制的協(xié)調(diào)性和

有效性受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

——摘編自高飛、于澤洋《全球治理困境與中國治理方案》

（1）依據(jù)材料一，概括中國古代政府推動貿(mào)易發(fā)展的主要措施。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概述奴隸貿(mào)易對非洲社會造成的影響。

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，就如何應(yīng)對全球挑戰(zhàn)和危機談?wù)勀愕南敕ā?/p>

【答案】（1）措施：設(shè)立專門管理機構(gòu)（如西域都護府、市舶司等），規(guī)范貿(mào)易管理；主

動遣使、舉辦貿(mào)易活動招徠外商，拓展貿(mào)易對象；制定政策、法律（如過所制度、市舶法

則），保障中外商人權(quán)益；完善交通、服務(wù)設(shè)施（驛站等），便利貿(mào)易往來。

（2）影響：奴隸貿(mào)易使非洲人口銳減，破壞經(jīng)濟基礎(chǔ)（農(nóng)業(yè)、手工業(yè)），中斷正常貿(mào)易與

社會發(fā)展進程；引發(fā)部落戰(zhàn)爭，破壞民族、國家發(fā)展，摧毀古王國，阻礙文明傳承；帶來

心理創(chuàng)傷，精神奴役束縛非洲文明發(fā)展，長期影響非洲社會進步。

（3）想法：要加強國際合作，構(gòu)建多邊合作機制（如借助聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等平臺），

共同應(yīng)對挑戰(zhàn)；反對沖突、維護地區(qū)和平，營造穩(wěn)定貿(mào)易環(huán)境；優(yōu)化全球經(jīng)濟治理機制，

增強產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈韌性，如推動共商共建共享的全球治理理念；秉持開放、包容、互利

共贏理念，拓展國際合作空間，促進共同發(fā)展。

【解析】（1）措施：根據(jù)材料一“設(shè)置西域都護府，促進邊境貿(mào)易”“建立蕃坊、蕃市、蕃

學(xué)、蕃長，優(yōu)待外商”“設(shè)‘四道市’，供西方商人開展貿(mào)易”等，可得出設(shè)立專門管理機構(gòu)（如

西域都護府、市舶司等），規(guī)范貿(mào)易管理；根據(jù)“公開招募使臣開展官方貿(mào)易活動”“主動遣

使往東南亞招徠外商”“在張掖舉辦萬國博覽會，在洛陽開辦中外商品交易會，積極招徠外

商”，可知主動遣使、舉辦貿(mào)易活動招徠外商，拓展貿(mào)易對象；根據(jù)依據(jù)“實行過所制度，

保護中外商人，敦促敦煌郡協(xié)助商人購買內(nèi)地商品”“立法保護外商在華財產(chǎn)”“修訂《市舶

法則》，完善市舶機構(gòu)”，可得出制定政策、法律（如過所制度、市舶法則），保障中外商

人權(quán)益；根據(jù)從“完善驛站制度，設(shè)立長興坊，為中外商人提供便利”，可得出完善交通、

服務(wù)設(shè)施（驛站等），便利貿(mào)易往來。

（2）影響：根據(jù)材料二“部落人口損失殆盡，其他地區(qū)人口大量減少，導(dǎo)致田園荒蕪，正

常貿(mào)易中斷，傳統(tǒng)手工業(yè)蕩然無存”，結(jié)合所學(xué)可知，奴隸貿(mào)易使非洲人口銳減，破壞經(jīng)濟

基礎(chǔ)（農(nóng)業(yè)、手工業(yè)），中斷正常貿(mào)易與社會發(fā)展進程；根據(jù)“以黑獵黑引發(fā)非洲部落間進

行無休止戰(zhàn)爭，正在形成中的民族過程中斷，一些已經(jīng)建立的古王國轟然倒塌”，可知引發(fā)

部落戰(zhàn)爭，破壞民族、國家發(fā)展，摧毀古王國，阻礙文明傳承；根據(jù)“奴隸貿(mào)易給非洲人造

成了難以彌合的心理創(chuàng)傷，這種精神奴役嚴(yán)重束縛了非洲人的文明創(chuàng)造力”，可得出帶來心

理創(chuàng)傷，精神奴役束縛非洲文明發(fā)展，長期影響非洲社會進步。

（3）想法：根據(jù)材料三提及全球治理面臨挑戰(zhàn)（地區(qū)沖突、貿(mào)易爭端、產(chǎn)業(yè)鏈沖擊等），

結(jié)合所學(xué)知識，要加強國際合作，構(gòu)建多邊合作機制（如借助聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等平

臺），共同應(yīng)對挑戰(zhàn)；根據(jù)“地區(qū)沖突不僅破壞了地區(qū)安全格局，也加劇了國際社會的分裂”，

可知反對沖突、維護地區(qū)和平，營造穩(wěn)定貿(mào)易環(huán)境；根據(jù)“全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈面臨安全化

沖擊，全球經(jīng)濟治理機制的協(xié)調(diào)性和有效性受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，可得出優(yōu)化全球經(jīng)濟治理機制，

增強產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈韌性，如推動共商共建共享的全球治理理念；結(jié)合所學(xué)知識中國推動“一

帶一路”等實踐，得出秉持開放、包容、互利共贏理念，拓展國際合作空間，促進共同發(fā)展。

10．（2025·黑龍江·中考真題）在漫長的歷史畫卷中，人類創(chuàng)造的科技與文化成就猶如一顆顆

璀璨的明珠，散發(fā)著獨特而耀眼的光芒。請跟隨歷史興趣小組一起探尋其中的奧秘吧！

【閱讀典籍·感悟先賢智慧】

材料一：

圖一帛書《道德經(jīng)》圖二《論語》書影

【搜集圖文·提煉核心觀點】

材料二：

宋代是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時

期……舉世聞名的四大發(fā)明中有三項完成于兩

宋時期……為推動世界歷史進程和世界文明的

發(fā)展作出了巨大貢獻?！獥顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新

視野新知識》

【制作年表·學(xué)習(xí)精神品質(zhì)】

材料三：

時間18世紀(jì)30年代—19世紀(jì)20年代的發(fā)明及應(yīng)用歷程

1733年凱伊發(fā)明飛梭

1765年哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機”

1785年瓦特經(jīng)過多年努力改進的蒸汽機投入使用

1825年斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機車正式試車

（1）從材料一的兩幅圖中任選其一，寫出該作品是哪個學(xué)派的經(jīng)典之作？并指出該學(xué)派

的創(chuàng)始人及其主要思想。

（2）材料二中的人物是誰？他的主要發(fā)明是什么？并結(jié)合人物右側(cè)文字及所學(xué)提煉一個

觀點。

（3）從材料三中找出這一時期的哪一發(fā)明為機器生產(chǎn)提供了有效的動力？

（4）結(jié)合上述材料，說說你能從這些優(yōu)秀人物身上汲取哪些精神養(yǎng)料？

【答案】（1）選擇：圖片一；學(xué)派：道家；創(chuàng)始人：老子；主要思想：老子主張順應(yīng)自

然，世間的事物都有對立面，要善于從正反兩個方面思考問題，政治上主張無為而治等。

選擇圖片二；學(xué)派：儒家；創(chuàng)始人：孔子。主要思想：核心思想是“仁”，提出仁者愛人；

政治上主張以德治國；主張“有教無類”等教育思想。

（2）人物：畢昇；發(fā)明：活字印刷術(shù)；觀點：宋代是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌

的時期，中國古代四大發(fā)明為推動世界歷史進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。

（3）發(fā)明：瓦特改良蒸汽機或蒸汽機的改進。

（4）思想品質(zhì)：在孔子身上我們學(xué)到了正確處理人際關(guān)系，愛人愛己；老子的思想告訴

我們學(xué)會辯證的思考問題，擁有平和的心態(tài)；從畢昇、瓦特等人身上學(xué)到要刻苦鉆研，不

怕困難，勇于探索，繼承前人經(jīng)驗，勤于實踐，敢于創(chuàng)新。

【解析】（1）選擇：本題有一定開放性，選擇圖一或圖二均可，如選擇圖一；學(xué)派：據(jù)

所學(xué)可知，《道德經(jīng)》是道家學(xué)派的經(jīng)典之作；創(chuàng)始人：《道德經(jīng)》作者是生活在春秋后

期的老子，老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；主要思想：據(jù)所學(xué)可知，老子思想的核心是“道”，

主張人們要順應(yīng)事物內(nèi)在規(guī)律來行事，即要順應(yīng)自然，世間的事物都有對立面，要善于從

正反兩個方面思考問題，政治上主張無為而治，追求“小國寡民”的理想社會等。

或者選擇圖片二；學(xué)派：據(jù)所學(xué)可知，圖二《論語》是孔子弟子和再傳弟子記錄孔子言行

的書籍，是儒家學(xué)派的經(jīng)典之作；創(chuàng)始人：據(jù)所學(xué)可知，生活在春秋后期的孔子是儒家學(xué)

派的創(chuàng)始人；主要思想：據(jù)所學(xué)可知，孔子核心思想是“仁”，他提出仁者愛人，即人要有

愛心和同情心；政治上主張“為政以德”，即以德治國；做為大教育家，孔子提出“因材施

教”“有教無類”等教育思想。

（2）人物：據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知，圖片人物為北宋匠人畢昇；發(fā)明：據(jù)所學(xué)可知，

畢昇的主要貢獻是發(fā)明了活字印刷術(shù)，極大地促進了人類文明的傳播；觀點：據(jù)材料二文

字“宋代是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時期……舉世聞名的四大發(fā)明中有三項完

成于兩宋時期……為推動世界歷史進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻?！笨商釤捰^點

為：宋代是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時期，中國古代四大發(fā)明為推動世界歷史

進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。

（3）發(fā)明：據(jù)材料三大事年表可知，“1785年”“瓦特經(jīng)過多年努力改進的蒸汽機投入使用”

即瓦特改良蒸汽機或蒸汽機的改進，解決了大機器生產(chǎn)中亟需解決的動力問題，促使工業(yè)

革命向縱深發(fā)展。

（4）精神品質(zhì)：本題屬開放性問題，緊扣材料結(jié)合所學(xué)知識有針對性回答即可，如孔子

和老子是思想家，圍繞他們的思想主張去吸取借鑒，畢昇、瓦特等作為科學(xué)家，應(yīng)突出學(xué)

習(xí)他們的探索和創(chuàng)新精神等。如：在孔子身上我們學(xué)到了正確處理人際關(guān)系，愛人愛己；

老子的思想告訴我們學(xué)會辯證的思考問題，擁有平和的心態(tài)；從畢昇、瓦特等人身上學(xué)到

要刻苦鉆研，不怕困難，勇于探索，繼承前人經(jīng)驗，勤于實踐，敢于創(chuàng)新。

11．（2025·黑龍江·中考真題）交通運輸與我們的生活息息相關(guān)，對社會經(jīng)濟的發(fā)展起著極其

重要的作用。老師設(shè)計了以下問題，邀你一起探究學(xué)習(xí)。

【讀詩詞，嘆工程偉大】

材料一：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。

———皮日休

材料二：一橋飛架南北，天塹變通途。

——毛澤東

（1）材料一是隋朝修建的哪一工程？結(jié)合所學(xué)說說該工程有何重要歷史作用？

（2）材料二中的“橋”具體指的是哪座橋？它建成于什么時期？

【觀圖文，看商路繁華】

材料三：

歐洲的航海探險，使得世界各地區(qū)相

互依存，各個地區(qū)各個民族之間的聯(lián)