2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月考試生物試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（13個(gè)小題，每題2分，共26分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1.“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，某樣品經(jīng)2次10倍稀釋后，再經(jīng)等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）進(jìn)行計(jì)數(shù)，觀察到一個(gè)中方格的菌體數(shù)如圖，若計(jì)數(shù)室的中方格中酵母菌數(shù)量的平均數(shù)與該中方格相同，相關(guān)敘述正確的是（）A.該培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為B.實(shí)驗(yàn)中用濾紙引流讓培養(yǎng)液充滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室C.為避免酵母菌增殖影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，滴加培養(yǎng)液后需立即計(jì)數(shù)D.計(jì)數(shù)同一樣品時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)室中的5個(gè)中方格，再取平均值2.下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）A.人工合成的性引誘劑X屬于一種化學(xué)信息B.海葵和寄居蟹的密切程度，比豆科植物與根瘤菌的密切程度更緊密C.黑光燈誘捕法利用了小動(dòng)物趨光、趨濕的特性D.草原群落分布于半干旱地區(qū)，植被極度稀疏，且生存著駱駝刺屬植物3.在自然界，有時(shí)兩個(gè)種群的數(shù)量變化呈現(xiàn)周期性波動(dòng)。下圖為A、B種群數(shù)量相對(duì)值的變化曲線，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.該圖表示的種間關(guān)系可能是捕食，捕食者與被捕食者之間會(huì)相互制約B.種群B數(shù)量增加時(shí)種群A數(shù)量總是減少，則該生態(tài)系統(tǒng)有負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.若引進(jìn)種群A的天敵，可能導(dǎo)致兩者之間的數(shù)量變化不符合上述曲線D.種群B只能得到種群A的部分能量4.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)各有特點(diǎn)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.熱帶雨林中樹棲和攀緣生活的動(dòng)物特別多B.草原上各種旱生的多年生植物占據(jù)優(yōu)勢(shì)C.荒漠中植株間隔大，不利于充分利用資源，也不利于充分利用水分D.熱帶雨林中的喬木一般都高大挺直，分枝少，有利于接受更多的陽光5.大熊貓喜食竹子，研究表明大熊貓的基因組缺少編碼纖維素酶的基因，但是腸道中有多種纖維素分解菌。若下圖為四川臥龍自然保護(hù)區(qū)中能量流經(jīng)竹子的示意圖（a～d表示能量值，d表示流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量），下列相關(guān)說法正確的是（）纖維素分解菌和大熊貓的種間關(guān)系為寄生能量流動(dòng)方向是竹子→大熊貓→纖維素分解菌C.e包含了竹子遺體殘骸和大熊貓糞便流向分解者的能量D.由竹子到大熊貓的能量傳遞效率為a/d×100%6.生物興趣小組調(diào)查了某人工養(yǎng)殖的魚塘，繪制了能量流動(dòng)圖并進(jìn)行了評(píng)析，圖中字母表示能量數(shù)值下列評(píng)析正確的是（）A.輸入該魚塘的總能量為浮游植物、沉水植物等生產(chǎn)者固定的太陽能aB.第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為C.植食性魚類的同化量b有部分殘留在肉食性魚類的糞便中D.生產(chǎn)者固定的太陽能a全部用于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖7.生物圈中的物質(zhì)循環(huán)主要包括碳循環(huán)、氮循環(huán)與磷循環(huán)等。由于化合物性質(zhì)不同，氮循環(huán)與磷循環(huán)的全球性弱于碳循環(huán)。下列敘述正確的是（）A.生物圈中的碳循環(huán)、氮循環(huán)與磷循環(huán)通常以化合物形式進(jìn)行循環(huán)B.生物圈中物質(zhì)循環(huán)通常在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行循環(huán)C.微生物可將土壤中難利用的磷轉(zhuǎn)成可利用的離子而促進(jìn)磷循環(huán)D.生物群落中各種生產(chǎn)者固定的能量伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)8.實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)問題的重要方法，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.種群密度調(diào)查時(shí)，若調(diào)查對(duì)象為瀕危物種，不適合選用樣方法或標(biāo)記重捕法，應(yīng)采用逐個(gè)計(jì)數(shù)的方式B.“土壤中小動(dòng)物類群豐富度調(diào)查”實(shí)驗(yàn)中，土壤和花盆壁之間要留有一定的空隙，主要目的是便于小動(dòng)物爬出C.探究土壤微生物的分解作用時(shí)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)盡可能排除土壤微生物作用，應(yīng)將土壤用塑料袋包好，放在100℃恒溫箱中1h滅菌D.目測(cè)估計(jì)法一般用于統(tǒng)計(jì)個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的物種的相對(duì)數(shù)量9.下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中白色箭頭可表示能量流動(dòng)過程，黑色箭頭可表示物質(zhì)循環(huán)過程B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的C.生態(tài)系統(tǒng)需要通過②過程從外界獲得能量D.若圖中物質(zhì)循環(huán)表示碳循環(huán)，則碳在③④⑤過程的傳遞形式為10.下列對(duì)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.兩只雄孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開屏，說明行為信息能夠影響種間關(guān)系B.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.一棵樹上不同高度的喜鵲巢能反映動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)D.一種當(dāng)?shù)貜奈捶植嫉男码s草出現(xiàn)在某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，排擠了原有的雜草而成為主要的雜草種類，該過程屬于群落演替11.健康穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)可為人類提供可持續(xù)的服務(wù)，且具有較好的自我調(diào)節(jié)能力，受到外界干擾時(shí)能夠較快地恢復(fù)到平衡狀態(tài)。下列關(guān)于生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)平衡具有結(jié)構(gòu)、功能和收支平衡三個(gè)特征B.合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng)有助于維持生態(tài)平衡C.物種間信息傳遞有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)的組分越少，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)12.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的某種金字塔簡(jiǎn)圖，其中①～④分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下列說法正確的是（）A.圖1中有a→b→d、a→c、a→d三條食物鏈B.圖1中的d處于圖2中的③④營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.若圖1生態(tài)系統(tǒng)存在富集現(xiàn)象，則丁中富集物含量最高D.圖2中的金字塔可以表示能量金字塔，但不能表示生物量金字塔13.我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.“毋覆巢，毋殺孩蟲、胎夭飛鳥，毋麛毋卵”描述了對(duì)動(dòng)物資源利用時(shí)，應(yīng)避免捕殺幼年個(gè)體，這樣有利于維持種群正常的性別比例，提高出生率B.《氾勝之書》“又種薙（韭）十根……居于瓜外，至五月瓜熟，薙可拔賣之，與瓜相避”，這種生產(chǎn)方式充分利用了群落的空間結(jié)構(gòu)，提升對(duì)光能的利用率C.《東欄梨花》“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”，詩中植物的生理活動(dòng)都在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行D.先秦詩人詩經(jīng)的作品《大田》中“去其螟螣，及其螽賊，無害我田稚”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)避免蟲害，體現(xiàn)了合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠侄?、多?xiàng)先擇題（5個(gè)小題，每題3分，漏選1分，錯(cuò)選或不選0分，共15分）14.紅樹林生長(zhǎng)于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過渡的特殊生態(tài)系統(tǒng)。紅樹林中豐富的魚類，吸引著活動(dòng)于此的鳥類前來覓食。紅樹林下的底棲動(dòng)物也非常豐富，吸引了鷺類、鷸類等潛藏其中；紅樹林上層，枝繁葉茂，很多種類的紅樹一年四季開花，招引了大量的昆蟲，為太陽鳥、啄花鳥、繡眼瞪林鳥提供食物；傍晚歸巢的鷺鳥、椋鳥多喜歡在紅樹林里休息。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.年齡結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、垂直結(jié)構(gòu)屬于群落水平上研究的問題B.紅樹林上層的昆蟲生態(tài)位相同C.研究植物的生態(tài)位，通常研究植物在該區(qū)域的出現(xiàn)頻率、植株高度、種群密度等特征D.紅樹林的外貌和結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)變化而發(fā)生有規(guī)律的變化不屬于演替15.科學(xué)家對(duì)人工施肥的某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.該玉米種群一年內(nèi)所輸入的能量約為B.該農(nóng)田中的玉米、昆蟲、土壤微生物、空氣、陽光和水分等形成了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)C.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量均不能自給自足D.玉米種群本年度所同化的能量的去路包括分解者利用和人類利用兩個(gè)方面16.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群之間，以及它們內(nèi)部都有信息的產(chǎn)生與交換，能夠進(jìn)行信息傳遞。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及信息傳遞作用的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.牛椋鳥的鳴叫和跳躍可以給犀牛傳遞物理信息，物理信息的來源只能是生物B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞既存在于同種生物之間，也可發(fā)生在不同種生物之間C.當(dāng)日照時(shí)間到一定長(zhǎng)度時(shí)植物才開花，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的傳遞D.生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的正常進(jìn)行需要有信息源、信道和信息的受體17.生態(tài)系統(tǒng)具有的某個(gè)理想狀態(tài)稱為置位點(diǎn)，在置位點(diǎn)范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)處于動(dòng)態(tài)平衡。其中A、B、C表示其生物成分，箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向（如圖所示）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中輸入和輸出包含物質(zhì)、能量和信息，在A、B、C之間的信息傳遞均為雙向B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是其自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C.生態(tài)系統(tǒng)的置位點(diǎn)發(fā)生偏離時(shí)，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，偏離就越大，反饋調(diào)節(jié)越強(qiáng)D.任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的能力18.生物學(xué)家將生物分為r對(duì)策生物和K對(duì)策生物。下圖兩條曲線分別表示這兩類生物一年后的種群數(shù)量（Nt+1）和當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）之間的關(guān)系，虛線表示Nt+1=Nt，K對(duì)策物種的種群動(dòng)態(tài)曲線有兩個(gè)平衡點(diǎn)，即穩(wěn)定平衡點(diǎn)（S點(diǎn)）和絕滅點(diǎn)（X點(diǎn)），當(dāng)種群數(shù)量高于X點(diǎn)時(shí)，種群可以升到S點(diǎn)，但是種群數(shù)量一旦低于X點(diǎn)就會(huì)走向絕滅。下列說法正確的是（）A.r對(duì)策的生物很難被人們徹底清除，B.蝗蟲是r對(duì)策的生物，種群數(shù)量控制在K/2之下就能有效控制蝗災(zāi)的發(fā)生C.虎屬于K對(duì)策的生物，其有效保護(hù)措施是改善它們的棲息環(huán)境以提高環(huán)境容納量D.K對(duì)策生物的環(huán)境容納量在S點(diǎn)附近，種群數(shù)量高于X點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)三、非選擇題（共59分）19.如圖甲表示種群數(shù)量變化可能的四種模型，圖乙表示①種群和②種群的數(shù)量變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）“J”形曲線出現(xiàn)的前提條件是___________，圖甲中出現(xiàn)陰影部分表示的是___________。若不更換培養(yǎng)液，則培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化與圖甲中曲線___________最相似。（2）若調(diào)查發(fā)現(xiàn)圖乙中①種群t3時(shí)種群數(shù)量為200只，則理論上種群①的環(huán)境容納量可能為___________只；在；t4-t5時(shí)間段②種群數(shù)量___________（填“增加”“減少”或“不變”）。（3）圖甲中ab時(shí)間段，曲線Ⅲ所代表的種群出生率___________（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率；圖甲中cd段曲線Ⅱ的變化趨勢(shì)與圖乙中②種群的___________時(shí)間段相對(duì)應(yīng)。（4）在用樣方法調(diào)查某植物種群數(shù)量時(shí)，為減小調(diào)查誤差，應(yīng)注意___________（答兩點(diǎn)）。20.我國(guó)西北地區(qū)某市積極構(gòu)建多處自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家級(jí)濕地公園，對(duì)被過度開墾、過度放牧而嚴(yán)重破壞的草地進(jìn)行保護(hù)和恢復(fù)?；卮鹣铝袉栴}：（1）該自然保護(hù)區(qū)中禾本科、豆科、菊科等植物星羅密布，這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)；研究人員在用樣方法調(diào)查該保護(hù)區(qū)某植物的種群密度時(shí)，取樣原則為______，取樣方法有______。直接決定種群密度的數(shù)量特征有______。（2）恢復(fù)重建區(qū)建立后，減少了該地區(qū)的人類活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)種在發(fā)生不斷變化，優(yōu)勢(shì)種的特點(diǎn)是①______：②______，往往占據(jù)優(yōu)勢(shì)。（3）對(duì)被過度開墾、過度放牧而嚴(yán)重破壞的草地進(jìn)行保護(hù)和恢復(fù)是發(fā)生了______演替。（4）群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于______。（5）利用天敵防治某種濕地害蟲，天敵對(duì)害蟲而言屬于_____（填“密度”或“非密度”）制約因素21.對(duì)某治理后的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，數(shù)據(jù)如下表所示，能量單位為。A表示能量流動(dòng)的去向之一，Y、Z為能量值，肉食性動(dòng)物作為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)研究。生物類型呼吸作用散失的能量A未利用流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量外來有機(jī)物輸入的能量生產(chǎn)者44.05.095.0Y0植食性動(dòng)物9.51.511.0Z6.0肉食性動(dòng)物6.80.57.2010.5回答下列問題：（1）______是該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的基石。（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的______的過程。鎘等重金屬進(jìn)入生物體內(nèi)后不易被排出，使其在機(jī)體內(nèi)的濃度超過環(huán)境濃度，此即______現(xiàn)象。（3）據(jù)表分析，A是指______，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為______。能量從植食性動(dòng)物到肉食性動(dòng)物的傳遞效率是______%（保留一位小數(shù)）。（4）除能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)外，生態(tài)系統(tǒng)的功能還有信息傳遞。大蒜氣味對(duì)重寄生蜂有驅(qū)離作用，這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能是______。22.東部沿海地區(qū)積極發(fā)展“海洋牧場(chǎng)”進(jìn)行海洋漁業(yè)生產(chǎn)，“海洋牧場(chǎng)”是將人工放養(yǎng)的魚、蝦、貝、藻等聚集起來，進(jìn)行有計(jì)劃的海上放養(yǎng)和系統(tǒng)管理，達(dá)到生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏。某研究小組建立貝—魚—藻復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，在貝類養(yǎng)殖區(qū)開展網(wǎng)箱養(yǎng)魚，間養(yǎng)大型海藻，其物質(zhì)循環(huán)如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題。（1）據(jù)圖判斷珠母貝可能屬于生態(tài)系統(tǒng)的______（填成分），與傳統(tǒng)網(wǎng)箱養(yǎng)魚相比，此生態(tài)系統(tǒng)中魚類的糞便和殘餌為海藻和珠母貝提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從能量流動(dòng)的角度分析，其意義是實(shí)現(xiàn)______。（2）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)______處于相對(duì)平衡狀態(tài)能力。與貝—魚—藻復(fù)合生態(tài)養(yǎng)殖相比，傳統(tǒng)網(wǎng)箱養(yǎng)魚往往受自然災(zāi)害及病害影響較大，從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，原因是______。（3）貝—魚—藻復(fù)合生態(tài)養(yǎng)殖需要不斷進(jìn)行物質(zhì)投入，原因______。23.研究人員對(duì)某自然保護(hù)區(qū)7種生境內(nèi)的物種數(shù)、鳥類的多樣性（鳥類的物種種類數(shù)）和均勻度（各種鳥類的整體分配狀況）進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表：闊葉林狼尾草荒地白茅農(nóng)田魚塘互花米草物種數(shù)108767975825351多樣性（相對(duì)值）3.4883.1853.2933.1843.0302.6792.857均勻度（相對(duì)值）0.7450.7360.7540.7380.6880.6750.727（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，鳥類多樣性最低的生境是_______，原因可能是______。（2）在互花米草生境中有如圖1所示的食物網(wǎng)關(guān)系，圖中包含的生態(tài)系統(tǒng)成分有______種，泥螺在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______，若斑嘴鴨攝食泥螺和克氏原鰲蝦的比例為3:1，則斑嘴鴨每增加10KJ的生物量，按10%的能量傳遞效率計(jì)算，通過食物網(wǎng)需要消耗生產(chǎn)者_(dá)____（填“=”“>”或“<”）1000KJ的生物量。（3）克氏原鰲蝦是田螺的捕食者，田螺又常以黑毛藻為食，為了研究動(dòng)物間捕食者對(duì)被捕食者的影響，科研人員制作了四個(gè)培養(yǎng)箱，進(jìn)行了如圖2的處理，若干天后統(tǒng)計(jì)平板上黑毛藻的存活率。本實(shí)驗(yàn)中d組的作用是排除______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。用帶孔不透明的隔板隔開克氏原鰲蝦和田螺，是為了防止______，但克氏原鰲蝦產(chǎn)生的______信息會(huì)對(duì)田螺采食黑毛藻產(chǎn)生影響。（4）上述實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果得到黑毛藻的存留率如圖3所示。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是，克氏原鰲蝦對(duì)田螺采食黑毛藻起到_______作用，且對(duì)_______采食黑毛藻影響較大。

2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月考試生物答案一、單項(xiàng)選擇題（13個(gè)小題，每題2分，共26分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1-5DABCC6-10CCABB11-13DBA二、多項(xiàng)先擇題（5個(gè)小題，每題3分，漏選1分，錯(cuò)選或不選0分，共15分）14.AB15.BD16.AC17.ABC18.ACD19．（11分，除標(biāo)注外，每空1分）（1）①.食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競(jìng)爭(zhēng)物種等（2分）②.因環(huán)境的阻力（在生存斗爭(zhēng)中