2025年大學(xué)學(xué)前教育（幼兒教學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.幼兒教育的基礎(chǔ)性體現(xiàn)在它是（）。A.基礎(chǔ)教育的重要組成部分B.學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段C.終身教育的奠基階段D.以上都是2.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）。A.直觀動(dòng)作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）。A.情緒的易沖動(dòng)性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的深刻性4.幼兒語(yǔ)言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）。A.陳述句B.疑問(wèn)句C.祈使句D.感嘆句5.幼兒游戲的主要特點(diǎn)不包括（）。A.自主性B.虛構(gòu)性C.功利性D.愉悅性6.幼兒美育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒（）。A.感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力B.創(chuàng)造美的能力C.藝術(shù)鑒賞能力D.以上都是7.幼兒體育的目標(biāo)不包括（）。A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展B.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣C.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力D.培養(yǎng)幼兒的智力8.幼兒品德教育的內(nèi)容不包括（）。A.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)B.培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力C.培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力D.培養(yǎng)幼兒的愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感9.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)不包括（）。A.工作對(duì)象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性D.工作效果的長(zhǎng)期性10.幼兒教育的原則不包括（）。A.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則B.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則C.面向全體，重視個(gè)別差異的原則D.以教師為中心的原則第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上正確的答案。1.幼兒教育的基本任務(wù)是促進(jìn)幼兒______、______、______等方面的全面發(fā)展。2.幼兒的認(rèn)知發(fā)展包括______、______、______等方面。3.幼兒的社會(huì)性發(fā)展包括______、______、______等方面。4.幼兒游戲的種類有______、______、______等。5.幼兒教育的方法有______、______、______等。三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述幼兒教育的重要性。2.簡(jiǎn)述幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述幼兒游戲的教育作用。四、論述題（共20分）答題要求：本大題共1小題，20分。論述問(wèn)題時(shí)要有理有據(jù)，條理清晰。材料：在幼兒園的一次美術(shù)活動(dòng)中，老師讓幼兒自由創(chuàng)作一幅畫。有的幼兒畫了自己喜歡的玩具，有的幼兒畫了美麗的花朵，還有的幼兒畫了自己的家人。但是，有一個(gè)幼兒卻一直坐在那里，不知道該畫什么。老師走過(guò)去問(wèn)他，他說(shuō)他想畫一只小鳥，但是他不知道怎么畫。老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“你可以先畫一個(gè)圓圈，當(dāng)作小鳥的頭，然后再畫兩條線當(dāng)作小鳥的翅膀，最后再畫一條線當(dāng)作小鳥的尾巴?！痹诶蠋煹闹笇?dǎo)下，這個(gè)幼兒終于畫出了一只小鳥。請(qǐng)結(jié)合上述材料，論述幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。五、案例分析題（共20分）答題要求：本大題共1小題，20分。分析案例，回答問(wèn)題。材料：某幼兒園大班的一位幼兒在課堂上經(jīng)常搗亂，影響其他幼兒上課。老師多次批評(píng)教育他，但他仍然我行我素。有一天，老師發(fā)現(xiàn)他在畫畫，畫得非常認(rèn)真。老師走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)他畫得很不錯(cuò)。老師就表?yè)P(yáng)了他，并鼓勵(lì)他說(shuō)：“你畫得這么好，如果能把這份認(rèn)真用到學(xué)習(xí)上，一定會(huì)取得更好的成績(jī)?！睆哪且院?，這個(gè)幼兒在課堂上的表現(xiàn)有了明顯的改善。請(qǐng)結(jié)合上述材料，分析該老師的教育方法有哪些值得借鑒的地方。答案：1.D2.B3.D4.A5.C6.D7.D8.C9.D10.D二、1.體、智、德、美2.感知覺、注意、記憶、思維、想象3.親子關(guān)系、同伴關(guān)系、性別角色、親社會(huì)行為、攻擊性行為4.角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育游戲、智力游戲5.觀察法、實(shí)驗(yàn)法、游戲法、操作法、參觀法三、1.幼兒教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的重要性：為幼兒的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的全面發(fā)展。對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性：培養(yǎng)社會(huì)所需的合格人才，提高全民族素質(zhì)。2.幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)：以具體形象思維為主，抽象邏輯思維開始萌芽；思維的具體形象性表現(xiàn)在思維的具體性、形象性、經(jīng)驗(yàn)性、擬人性、表面性、片面性等方面。3.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)：情緒的易沖動(dòng)性、不穩(wěn)定性、外露性；情感逐漸豐富和深刻化；情感的可控性逐漸增強(qiáng)。4.幼兒游戲的教育作用：促進(jìn)幼兒身體發(fā)展；促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展；促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展；促進(jìn)幼兒情感發(fā)展；促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力發(fā)展。四、幼兒教師培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力可從以下方面著手：首先，營(yíng)造寬松自由的氛圍，如美術(shù)活動(dòng)讓幼兒自由創(chuàng)作，不設(shè)過(guò)多限制，激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望。其次，及時(shí)給予鼓勵(lì)肯定，像案例中老師表?yè)P(yáng)幼兒畫作，增強(qiáng)幼兒自信心。再者，適時(shí)適度指導(dǎo)，當(dāng)幼兒遇到困難，如不知道如何畫小鳥時(shí)，老師給予具體步驟指導(dǎo)，幫助幼兒克服困難，提升創(chuàng)造能力。五、該老師的教育方法值得借鑒之處在于：善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，如看到幼兒畫畫認(rèn)真