小學(xué)班級管理量化評估方案班級管理量化評分細(xì)則一、總則為全面、客觀、公正地評價(jià)班級管理工作，促進(jìn)班級管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化，營造良好的班級秩序和學(xué)習(xí)氛圍，特制定本班級管理量化評估方案。本方案旨在通過對班級日常管理的各個(gè)方面進(jìn)行量化評分，激勵(lì)班級不斷改進(jìn)管理方法，提高管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。二、評估內(nèi)容及評分細(xì)則（一）班級紀(jì)律（30分）1.課堂紀(jì)律（10分）-教師課堂記錄：每節(jié)課任課教師對班級紀(jì)律情況進(jìn)行記錄，若課堂秩序良好，無學(xué)生隨意講話、打鬧、玩手機(jī)等違紀(jì)行為，該節(jié)課班級可得0.2分。若出現(xiàn)一次違紀(jì)行為，扣除0.1分。例如，某節(jié)課有兩名學(xué)生講話，該節(jié)課則扣除0.2分。-課堂違紀(jì)通報(bào)：若班級學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)行為被任課教師通報(bào)批評，每次扣除1分。如學(xué)生在課堂上與教師發(fā)生沖突，或故意擾亂課堂教學(xué)秩序等情況。2.課間紀(jì)律（8分）-課間活動(dòng)巡查：課間由值日學(xué)生和班主任進(jìn)行巡查。若課間學(xué)生在教室、走廊等區(qū)域文明活動(dòng)，無奔跑、推搡、大聲喧嘩等現(xiàn)象，每次巡查可得0.2分。若發(fā)現(xiàn)一次違紀(jì)行為，扣除0.1分。比如，有學(xué)生在走廊奔跑打鬧，被巡查人員發(fā)現(xiàn)，扣除0.1分。-課間違紀(jì)舉報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督，若有學(xué)生舉報(bào)其他同學(xué)在課間的違紀(jì)行為，經(jīng)核實(shí)后，每次扣除違紀(jì)學(xué)生所在班級0.1分，同時(shí)給予舉報(bào)學(xué)生所在班級適當(dāng)加分（0.05分）。3.集會(huì)紀(jì)律（7分）-集合速度：學(xué)校組織集會(huì)時(shí)，按照規(guī)定時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)。若班級能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速、安靜地集合完畢，可得2分。每遲到1分鐘，扣除0.5分，遲到超過5分鐘不得分。-集會(huì)表現(xiàn)：集會(huì)過程中，班級學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聆聽。若班級無學(xué)生交頭接耳、隨意走動(dòng)等現(xiàn)象，可得5分。若出現(xiàn)一次違紀(jì)行為，扣除0.2分。4.宿舍紀(jì)律（5分）-宿管檢查記錄：宿舍管理人員每天對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，若宿舍紀(jì)律良好，學(xué)生按時(shí)就寢，無講話、玩手機(jī)等影響他人休息的行為，該宿舍所在班級可得0.1分/宿舍。若某宿舍出現(xiàn)違紀(jì)行為，該宿舍所在班級扣除0.2分。-宿舍違紀(jì)通報(bào)：若宿舍因嚴(yán)重違紀(jì)行為被宿管人員通報(bào)批評，如宿舍內(nèi)發(fā)生打架斗毆等事件，每次扣除班級2分。（二）班級衛(wèi)生（25分）1.教室衛(wèi)生（10分）-日常清掃檢查：每天早、中、晚對教室進(jìn)行清掃，學(xué)校衛(wèi)生檢查人員每天進(jìn)行檢查。教室地面干凈無垃圾、紙屑，桌椅擺放整齊，門窗玻璃干凈明亮，可得3分。若發(fā)現(xiàn)地面有垃圾，每處扣除0.1分；桌椅擺放不整齊，每處扣除0.05分；門窗玻璃有污漬，每處扣除0.1分。-衛(wèi)生死角清理：定期對教室衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，如教室角落、窗臺等。若衛(wèi)生死角清理干凈，可得2分。若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角有垃圾或灰塵，每處扣除0.2分。-教室物品擺放：教室的清潔工具、圖書角等物品擺放整齊有序，可得2分。若物品擺放雜亂，每處扣除0.1分。-個(gè)人座位衛(wèi)生：學(xué)生個(gè)人座位周圍保持干凈整潔，無垃圾、雜物。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生座位周圍有垃圾，每人次扣除0.05分。2.公共區(qū)域衛(wèi)生（8分）-分擔(dān)區(qū)清掃：班級負(fù)責(zé)的公共區(qū)域每天按時(shí)清掃，地面干凈，無垃圾、雜物。若清掃符合要求，可得4分。若發(fā)現(xiàn)公共區(qū)域有垃圾，每處扣除0.1分。-公共設(shè)施維護(hù)：公共區(qū)域的欄桿、墻壁等設(shè)施保持干凈，無亂寫亂畫現(xiàn)象。若設(shè)施干凈整潔，可得2分。若發(fā)現(xiàn)有亂寫亂畫現(xiàn)象，每處扣除0.2分。-綠化帶衛(wèi)生：班級負(fù)責(zé)的綠化帶內(nèi)無垃圾、雜物，花草樹木無損壞。若綠化帶符合要求，可得2分。若發(fā)現(xiàn)綠化帶有垃圾或花草樹木被損壞，每處扣除0.2分。3.宿舍衛(wèi)生（7分）-宿舍內(nèi)務(wù)整理：宿舍床鋪整潔，物品擺放整齊，地面干凈。學(xué)校宿舍檢查人員每天進(jìn)行檢查，若宿舍內(nèi)務(wù)符合要求，該宿舍所在班級可得0.1分/宿舍。若某宿舍內(nèi)務(wù)不達(dá)標(biāo)，該宿舍所在班級扣除0.2分。-宿舍通風(fēng)換氣：宿舍每天要保持通風(fēng)良好，無異味。若宿舍通風(fēng)良好，可得2分。若宿舍有異味，每間宿舍扣除0.2分。（三）班級學(xué)習(xí)（20分）1.學(xué)習(xí)氛圍（5分）-早讀、晚自習(xí)情況：早讀和晚自習(xí)期間，班級學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書、做作業(yè)，無講話、打鬧等現(xiàn)象。若表現(xiàn)良好，每次可得0.2分。若出現(xiàn)一次違紀(jì)行為，扣除0.1分。-課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)：課堂上學(xué)生積極回答問題，參與課堂互動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。任課教師根據(jù)課堂情況進(jìn)行評價(jià)，若表現(xiàn)優(yōu)秀，每節(jié)課可得0.1分。若課堂學(xué)習(xí)氛圍不佳，每節(jié)課扣除0.05分。2.作業(yè)完成情況（7分）-作業(yè)上交率：每天對學(xué)生作業(yè)上交情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，若班級作業(yè)上交率達(dá)到100%，可得3分。作業(yè)上交率每降低1%，扣除0.1分。-作業(yè)質(zhì)量：教師對學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，若作業(yè)書寫工整、正確率高，可得4分。若作業(yè)書寫潦草、錯(cuò)誤較多，每發(fā)現(xiàn)一次扣除0.1分。3.考試成績（8分）-平均分排名：以學(xué)校組織的考試成績?yōu)橐罁?jù)，班級學(xué)科平均分在年級中的排名情況進(jìn)行計(jì)分。若班級學(xué)科平均分排名在年級前10%，可得3分；排名在年級前20%，可得2分；排名在年級前30%，可得1分。-進(jìn)步幅度：比較班級本次考試成績與上次考試成績的進(jìn)步幅度。若班級平均分進(jìn)步幅度在年級前10%，可得5分；進(jìn)步幅度在年級前20%，可得3分；進(jìn)步幅度在年級前30%，可得2分。（四）班級活動(dòng)（15分）1.學(xué)?；顒?dòng)參與情況（8分）-活動(dòng)報(bào)名參與率：學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如文藝演出、體育比賽、知識競賽等，班級學(xué)生的報(bào)名參與率達(dá)到100%，可得3分。參與率每降低1%，扣除0.1分。-活動(dòng)表現(xiàn)：班級學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，如表演精彩、比賽成績優(yōu)異等。根據(jù)活動(dòng)的具體情況進(jìn)行評價(jià)，表現(xiàn)優(yōu)秀可得5分，表現(xiàn)良好可得3分，表現(xiàn)一般可得1分。2.班級自主活動(dòng)開展情況（7分）-活動(dòng)開展次數(shù)：班級每學(xué)期至少開展3次自主活動(dòng)，如主題班會(huì)、班級籃球賽等。若達(dá)到要求，可得3分。每少開展一次活動(dòng)，扣除1分。-活動(dòng)效果：班級自主活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期效果，如增強(qiáng)班級凝聚力、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好等。根據(jù)活動(dòng)效果進(jìn)行評價(jià)，效果顯著可得4分，效果較好可得2分，效果一般可得1分。（五）班級文化建設(shè)（10分）1.班級環(huán)境布置（4分）-教室布置美觀：教室的墻壁、黑板報(bào)等布置要美觀大方，富有教育意義。若布置符合要求，可得2分。若布置簡陋、缺乏創(chuàng)意，扣除0.5分。-班級文化展示：展示班級的榮譽(yù)、學(xué)生作品等，營造良好的班級文化氛圍。若展示內(nèi)容豐富、有特色，可得2分。若展示內(nèi)容單一、陳舊，扣除0.5分。2.班級規(guī)章制度建設(shè)（3分）-規(guī)章制度完善：班級制定完善的規(guī)章制度，涵蓋學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面。若規(guī)章制度完善，可得1分。若規(guī)章制度不健全，扣除0.2分。-制度執(zhí)行情況：班級學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守班級規(guī)章制度，無違規(guī)行為。若執(zhí)行情況良好，可得2分。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反規(guī)章制度，每人次扣除0.1分。3.班級人際關(guān)系（3分）-同學(xué)關(guān)系融洽：班級學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，無打架斗毆、鬧矛盾等現(xiàn)象。若同學(xué)關(guān)系融洽，可得2分。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生之間發(fā)生矛盾，每次扣除0.2分。-師生關(guān)系和諧：班級學(xué)生與教師之間相互尊重、相互理解，積極配合教師的工作。若師生關(guān)系和諧，可得1分。若師生之間出現(xiàn)矛盾，扣除0.2分。三、評估方法1.數(shù)據(jù)收集：由學(xué)校各相關(guān)部門（如教務(wù)處、政教處、宿管科等）和班主任負(fù)責(zé)收集各項(xiàng)評估數(shù)據(jù)。任課教師每天記錄課堂紀(jì)律情況，衛(wèi)生檢查人員每天檢查教室和公共區(qū)域衛(wèi)生，宿管人員每天檢查宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生，活動(dòng)組織部門記錄班級活動(dòng)參與情況等。2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：每周由學(xué)校指定人員對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，計(jì)算出每個(gè)班級的各項(xiàng)得分。3.評估周期：以學(xué)期為評估周期，每學(xué)期末對班級管理工作進(jìn)行綜合評估。4.評估公示：每周將班級量化評分結(jié)果進(jìn)行公示，接受師生的監(jiān)督。學(xué)期末公布最終評估結(jié)果。四、獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)-學(xué)期末，根據(jù)班級量化評分結(jié)果，評選出優(yōu)秀班級。優(yōu)秀班級的數(shù)量按照班級總數(shù)的20%確定。-對優(yōu)秀班級頒發(fā)“優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱號，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。-在學(xué)校的宣傳欄中展示優(yōu)秀班級的風(fēng)采，對優(yōu)秀班級的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。-優(yōu)秀班級的班主任在評優(yōu)評先、職稱評定等方面優(yōu)先考慮。