版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
設(shè)計(jì)考試塑造題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列哪項(xiàng)不是有效教學(xué)的基本要素?A.明確的教學(xué)目標(biāo)B.合適的教學(xué)方法C.嚴(yán)格的教學(xué)評估D.隨意的課堂管理答案:D2.教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的環(huán)節(jié)是?A.教學(xué)評價(jià)B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)資源D.教學(xué)方法答案:B3.在教學(xué)過程中,教師通過提問來引導(dǎo)學(xué)生思考,這種方法屬于?A.講授法B.討論法C.演示法D.實(shí)踐法答案:B4.下列哪項(xiàng)不是形成性評價(jià)的特點(diǎn)?A.及時(shí)提供反饋B.評價(jià)結(jié)果用于改進(jìn)教學(xué)C.評價(jià)內(nèi)容全面D.評價(jià)過程正式答案:D5.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“學(xué)習(xí)者分析”主要目的是?A.確定教學(xué)資源B.了解學(xué)習(xí)者的需求和背景C.制定教學(xué)目標(biāo)D.選擇教學(xué)方法答案:B6.下列哪項(xiàng)不是教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)策略”?A.教學(xué)方法B.教學(xué)環(huán)境C.教學(xué)資源D.教學(xué)評價(jià)答案:D7.在教學(xué)設(shè)計(jì)中,下列哪項(xiàng)是教學(xué)目標(biāo)的重要組成部分?A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)方法C.教學(xué)目標(biāo)的行為動詞D.教學(xué)資源答案:C8.下列哪項(xiàng)不是教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)評價(jià)”?A.形成性評價(jià)B.總結(jié)性評價(jià)C.過程性評價(jià)D.診斷性評價(jià)答案:C9.在教學(xué)設(shè)計(jì)中,下列哪項(xiàng)是教學(xué)資源的重要組成部分?A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)方法C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)評價(jià)答案:C10.下列哪項(xiàng)不是教學(xué)設(shè)計(jì)中的“學(xué)習(xí)者分析”?A.學(xué)習(xí)者的知識水平B.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格C.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.有效教學(xué)的基本要素包括哪些?A.明確的教學(xué)目標(biāo)B.合適的教學(xué)方法C.嚴(yán)格的教學(xué)評估D.良好的課堂管理E.豐富的教學(xué)資源答案:A,B,C,D,E2.教學(xué)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)包括哪些?A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)者分析C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)方法E.教學(xué)評價(jià)答案:A,B,C,D,E3.形成性評價(jià)的特點(diǎn)包括哪些?A.及時(shí)提供反饋B.評價(jià)結(jié)果用于改進(jìn)教學(xué)C.評價(jià)內(nèi)容全面D.評價(jià)過程正式E.評價(jià)形式多樣答案:A,B,E4.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“學(xué)習(xí)者分析”需要考慮哪些方面?A.學(xué)習(xí)者的知識水平B.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格C.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)E.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)障礙答案:A,B,C,D,E5.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)策略”包括哪些?A.教學(xué)方法B.教學(xué)環(huán)境C.教學(xué)資源D.教學(xué)評價(jià)E.教學(xué)活動答案:A,B,C,E6.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)評價(jià)”包括哪些?A.形成性評價(jià)B.總結(jié)性評價(jià)C.過程性評價(jià)D.診斷性評價(jià)E.終結(jié)性評價(jià)答案:A,B,D,E7.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)內(nèi)容”包括哪些?A.知識點(diǎn)B.技能點(diǎn)C.情感態(tài)度價(jià)值觀D.教學(xué)活動E.教學(xué)資源答案:A,B,C,D,E8.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)方法”包括哪些?A.講授法B.討論法C.演示法D.實(shí)踐法E.案例法答案:A,B,C,D,E9.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)資源”包括哪些?A.教材B.教具C.多媒體資源D.網(wǎng)絡(luò)資源E.實(shí)踐基地答案:A,B,C,D,E10.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)目標(biāo)”包括哪些?A.知識目標(biāo)B.能力目標(biāo)C.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)D.教學(xué)方法目標(biāo)E.教學(xué)資源目標(biāo)答案:A,B,C三、判斷題(每題2分,共10題)1.教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中的一個(gè)獨(dú)立環(huán)節(jié)。答案:錯(cuò)誤2.教學(xué)設(shè)計(jì)的主要目的是為了提高教學(xué)效果。答案:正確3.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“學(xué)習(xí)者分析”是教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的環(huán)節(jié)。答案:正確4.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)目標(biāo)”是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分。答案:正確5.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)評價(jià)”是教學(xué)設(shè)計(jì)中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。答案:錯(cuò)誤6.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)資源”是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分。答案:正確7.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)方法”是教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心環(huán)節(jié)。答案:正確8.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)環(huán)境”是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分。答案:正確9.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)目標(biāo)”是教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的環(huán)節(jié)。答案:正確10.教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)評價(jià)”是教學(xué)設(shè)計(jì)中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。答案:錯(cuò)誤四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述有效教學(xué)的基本要素。答案:有效教學(xué)的基本要素包括明確的教學(xué)目標(biāo)、合適的教學(xué)方法、嚴(yán)格的教學(xué)評估、良好的課堂管理和豐富的教學(xué)資源。明確的教學(xué)目標(biāo)是有效教學(xué)的起點(diǎn),合適的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)效果,嚴(yán)格的教學(xué)評估能夠及時(shí)反饋教學(xué)情況,良好的課堂管理能夠保證教學(xué)秩序,豐富的教學(xué)資源能夠支持教學(xué)活動的開展。2.簡述教學(xué)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)。答案:教學(xué)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)者分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn),學(xué)習(xí)者分析是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心,教學(xué)方法是教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn),教學(xué)評價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)的保障。3.簡述形成性評價(jià)的特點(diǎn)。答案:形成性評價(jià)的特點(diǎn)包括及時(shí)提供反饋、評價(jià)結(jié)果用于改進(jìn)教學(xué)和評價(jià)形式多樣。形成性評價(jià)能夠在教學(xué)過程中及時(shí)提供反饋,幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)評價(jià)結(jié)果改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)效果。同時(shí),形成性評價(jià)的形式多樣,可以根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法選擇不同的評價(jià)方式。4.簡述教學(xué)設(shè)計(jì)中的“學(xué)習(xí)者分析”需要考慮哪些方面。答案:教學(xué)設(shè)計(jì)中的“學(xué)習(xí)者分析”需要考慮學(xué)習(xí)者的知識水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)障礙等方面。學(xué)習(xí)者的知識水平是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要參考,學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的方向,學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)是教學(xué)設(shè)計(jì)的動力,學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)障礙是教學(xué)設(shè)計(jì)需要克服的難點(diǎn)。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論有效教學(xué)的基本要素之間的關(guān)系。答案:有效教學(xué)的基本要素之間的關(guān)系是相互依存、相互促進(jìn)的。明確的教學(xué)目標(biāo)是有效教學(xué)的起點(diǎn),合適的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)效果,嚴(yán)格的教學(xué)評估能夠及時(shí)反饋教學(xué)情況,良好的課堂管理能夠保證教學(xué)秩序,豐富的教學(xué)資源能夠支持教學(xué)活動的開展。這些要素相互依存,相互促進(jìn),共同構(gòu)成了有效教學(xué)的基礎(chǔ)。2.討論教學(xué)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。答案:教學(xué)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)之間的關(guān)系是相互銜接、相互影響的。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn),學(xué)習(xí)者分析是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心,教學(xué)方法是教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn),教學(xué)評價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)的保障。這些環(huán)節(jié)相互銜接,相互影響,共同構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計(jì)的完整過程。3.討論形成性評價(jià)的特點(diǎn)及其在教學(xué)設(shè)計(jì)中的作用。答案:形成性評價(jià)的特點(diǎn)包括及時(shí)提供反饋、評價(jià)結(jié)果用于改進(jìn)教學(xué)和評價(jià)形式多樣。形成性評價(jià)能夠在教學(xué)過程中及時(shí)提供反饋,幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)評價(jià)結(jié)果改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)效果。同時(shí),形成性評價(jià)的形式多樣,可以根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法選擇不同的評價(jià)方式。形成性評價(jià)在教學(xué)設(shè)計(jì)中起到了重要的作用,它能夠幫助教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)評價(jià)結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。4.討論教學(xué)設(shè)計(jì)中的“學(xué)習(xí)者分析”的重要性及其在教學(xué)設(shè)計(jì)中的作用。答案:教學(xué)設(shè)計(jì)中的“學(xué)習(xí)者分析”的重要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公室投訴與反饋處理制度
- 小貓的一天生活故事14篇
- 海底兩萬里讀后感作文4篇
- 作文校園一角描寫櫻花(6篇)
- 規(guī)范性文件清理評估制度
- 物流轉(zhuǎn)運(yùn)制度及流程規(guī)范
- 后勤配送管理制度規(guī)范
- 鎮(zhèn)級消防救援站制度規(guī)范
- 國企央企考核制度規(guī)范
- 家具配電管理制度規(guī)范
- 抖音酒水運(yùn)營知識培訓(xùn)
- 【語文】重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)小學(xué)一年級上冊期末試題
- 護(hù)理管道安全管理制度
- (正式版)DB65∕T 4617-2022 《公路橋梁預(yù)應(yīng)力孔道壓漿密實(shí)度檢測及評定規(guī)范》
- 醫(yī)用煮沸槽使用課件
- 初中寒假計(jì)劃課件
- 專升本語文教學(xué)課件
- 別人買房子給我合同范本
- 電力通信培訓(xùn)課件
- 中建三局2024年項(xiàng)目經(jīng)理思維導(dǎo)圖
- 基層黨建知識測試題及答案
評論
0/150
提交評論