2.(13分)如果在北半球的陰天，既看不到太陽，又找不到大樹，還能通4.氣候(或環(huán)境)5.螞蟻洞穴(或積雪等，合理即可)慢的一面是北方。(其他合理方法如觀察巖石紋路、農(nóng)作物長勢等，言之有理即3.利用磁鐵辨別方向一、基礎(chǔ)填空題(每空2分，共20分)1.我們常用的能辨別方向的磁鐵是(),它的兩端磁力最強，稱為()。2.指南針靜止時，紅色指針總是指向()方，白色(或黑色)指針總是指3.指南針是我國古代四大發(fā)明之一，最早的指南針叫做()。4.使用指南針時，要先將指南針()放置，待指針靜止后再讀取方向。5.磁鐵能指示南北方向，是因為地球本身就是一個巨大的(),它的北極靠近地理()極。6.在戶外使用指南針時，要避開()等鐵制品，以免影響指針準(zhǔn)確性。7.除了指南針，我們還可以通過()、()等自然現(xiàn)象辨別方向。二、選擇題(每題3分，共15分)1.指南針指針靜止后，紅色指針?biāo)傅姆较蚴?)2.東方3.南方4.北方5.使用指南針時，若周圍有鐵釘、磁鐵等物體，會導(dǎo)致()6.指針快速靜止7.指針指向不準(zhǔn)確8.指針損壞9.最早的指南針“司南”是用()制成的13.下列關(guān)于指南針的使用方法，正確的是()14.可以傾斜放置指南針15.指針靜止后再讀取方向17.地球的地磁北極靠近地理的()20.東方1.指南針的指針無論在什么環(huán)境下，都能準(zhǔn)確指示南北方向。()2.磁鐵指示南北方向的性質(zhì)，是因為受到了地磁場的作用。()3.使用指南針時，只要指針一動，就可以讀取方向了。()4.指南針的紅色指針指向南方，白色指針指向北方。()5.在室內(nèi)使用指南針，比在戶外使用的準(zhǔn)確性更高。()四、實踐操作題(共35分)1.請寫出使用指南針辨別方向的完整步驟(15分)2.閱讀下面的實驗情境，回答問題(20分)(1)小明第一次觀察時，指南針紅色指針指向的前方是哪個方向?(2)為什么移開鐵制工具箱后，指南針指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)?這給我們使用指五、思維拓展題(共20分)根細線，你如何利用這兩種材料制作一個簡易指南針來一、基礎(chǔ)填空題2.北、南3.司南4.水平5.磁體、南6.鐵釘(或磁鐵、鐵制工具等，合理即可)7.太陽、大樹年輪(或北極星等，合理即可)二、選擇題三、判斷題四、實踐操作題靜止后再進行下一步；④讀取方向：觀察指針，紅色指針指向北方，白色(或黑色)指針指向南方，結(jié)合指針刻度分辨東、西、南、北四個基本方向；⑤記錄方向：根據(jù)需求記錄辨別出的方向，完成后將指南針收好。(每步3分，意思對即2.(1)北方。(4分)因為指南針靜止后，紅色指針始終指向北方。(6分，意思對即可)(2)原因：鐵制工具箱是鐵制品，會對指南針產(chǎn)生磁力干擾，導(dǎo)致指針指向不準(zhǔn)確；移開工具箱后，干擾消失，指針恢復(fù)正常指向。(8分)啟示：使用指南針時，要遠離鐵制品、磁鐵等干擾物，確保指針能準(zhǔn)確指示方向。(2分，意思對即可)鐵能自由轉(zhuǎn)動；②待磁鐵靜止后，觀察其指向，做好標(biāo)記。(8分)辨別依據(jù)：N極，指向南方的一端是S極，據(jù)此可辨別出南北方向。(12分，方案合理即4.磁極與方向一、基礎(chǔ)填空題(每空2分，共20分)1.條形磁鐵有()個磁極，分別是()極和()極，用符號表示為()2.磁極間的相互作用規(guī)律是：()相互吸引，()相互排斥。3.用細線懸掛條形磁鐵，待其靜止后，指向南方的磁極是()極，指向北方的磁極是()極。4.我們可以利用磁極間的()規(guī)律，判斷一塊未知磁鐵的磁極。5.無論將條形磁鐵掰成幾段，每一段都會有()個磁極，仍然能指示南北6.辨別磁鐵磁極時，()極可以作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)，因為它始終指向北方。二、選擇題(每題3分，共15分)1.下列關(guān)于條形磁鐵磁極的說法，正確的是()3.條形磁鐵中間部分的磁極最強4.條形磁鐵兩端的磁極最強未知磁鐵的這一端是()8.無法判斷9.將兩塊條形磁鐵的N極相互靠近，會發(fā)生的現(xiàn)象是()13.用細線懸掛條形磁鐵靜止后，下列說法正確的是()14.磁鐵的N極指向南方15.磁鐵的S極指向南方17.將條形磁鐵掰成兩段，每一段磁鐵()18.只有一個磁極19.有兩個磁極20.沒有磁極1.磁極間的相互作用只有吸引，沒有排斥。()2.知道了磁鐵的N極，就可以根據(jù)磁極相互作用規(guī)律判斷出另一塊磁鐵的3.條形磁鐵靜止后，S極始終指向北方。()4.磁鐵的磁極位置是固定的，不會隨著擺放方式改變。()5.用兩塊磁鐵的S極相互靠近，會發(fā)生相互吸引的現(xiàn)象。()四、實踐應(yīng)用題(共35分)實驗步驟和判斷方法(15分)2.閱讀下面的情境，回答問題(20分)小紅有兩塊條形磁鐵，A磁鐵的磁極清晰(標(biāo)有N、S極),B磁鐵的磁極標(biāo)記模糊，無法直接分辨。她將A磁鐵的N極靠近B磁鐵的一端，發(fā)現(xiàn)兩者相互排斥；再將A磁鐵的S極靠近B磁鐵的這一端，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引。(1)B磁鐵的這一端是什么磁極?請說明判斷依據(jù)。(2)如果想快速分辨出B磁鐵的另一端磁極，還可以采用什么方法?請簡五、思維拓展題(共20分)細線(可選)。(3分)實驗步驟：①取已知磁極的磁鐵，用其N極靠近未知磁為N極。(4分，意思對即可)2.(1)N極。(4分)依據(jù)：磁極間的相互作用規(guī)律是同極相互排斥，異因此B磁鐵的這一端是N極。(6分，意思對即可)(2)方法一：用細線懸掛B磁鐵，待其靜止后，指向北方的一端是N極，另一端是S極(已知一端是N極，另一端即為S極);(5分)方法二：用A磁鐵的N極靠近B磁鐵的另一端，觀察到相互吸引，即可判斷該端為S極。(5分，方法合理即可)條形磁鐵，剩余兩根中，能被磁鐵吸引的是鐵條，不能被吸引的是銅條。(12分)判斷依據(jù)：條形磁鐵有兩個磁極，與鐵條相互作用時，兩端均會吸引；與另一塊磁鐵(此處只有一根條形磁鐵)相互作用時，會出現(xiàn)同極排斥、異極吸引的現(xiàn)象；銅條不能被磁鐵吸引，與條形磁鐵、鐵條均無相互作用。(8分，步驟合理、依據(jù)正確即可)5.制作小磁針一、基礎(chǔ)選擇題(每題3分，共15分)1.制作小磁針時，最核心的材料是()A.塑料棒B.縫衣針C.鉛筆D.橡皮2.下列哪種方法能成功磁化縫衣針，制成小磁針?()A.用磁鐵的一極沿同一方向摩擦縫衣針多次B.用磁鐵在縫衣針上隨意B.把縫衣針放在紙上暴曬D.用手反復(fù)摩擦縫衣針3.制成的小磁針具有的基本特性是()A.能吸引塑料B.能指示南北方向C.能發(fā)光發(fā)熱D.能變長變短A.摩擦?xí)r用力過猛，避免針掉落B.摩擦完成后，用手緊緊握住針不放B.用磁鐵摩擦針時，始終沿一個方向D.摩擦后直接放在潮濕的桌面上5.要檢驗制作的小磁針是否成功，最簡便的方法是()A.看它是否漂亮B.放在水面上，看是否能指示南北C.看它是否能吸引紙片D.用尺子量它的長度1.制作小磁針的關(guān)鍵是讓縫衣針獲得磁性，這個過程叫磁化。()2.用磁鐵在縫衣針上來回摩擦和沿同一方向摩擦，磁化效果一樣好。()3.小磁針必須在能自由轉(zhuǎn)動的情況下，才能準(zhǔn)確指示南北方向。()5.用塑料針也能制作小磁針，因為塑料也能被磁化。()1.制作小磁針的基本步驟：準(zhǔn)備和→用磁鐵一極摩擦針→檢驗小磁針是否成功。三、思維填空題(每空2分，共20分)2.成功的小磁針靜止后，一端總是指向方，另一端指向方。3.磁化縫衣針時，摩擦方向要_,不能來回摩擦，否則很難獲得磁性。4.為了讓小磁針自由轉(zhuǎn)動，我們可以把它放在上，或者用細線懸掛起來。5.小磁針能指示南北方向，是因為地球本身就是一個巨大的,它對小結(jié)合制作小磁針的過程，回答下列問題：四、實踐操作題(共15分)及對應(yīng)的解決方法。(6分)分)1.縫衣針；磁鐵；沿同一方向2.北；南(或南；北，對應(yīng)即可)3.一致(或相同)4.泡沫板(或浮板);水平5.磁鐵；磁力(或吸引)確保制作有充足且合適的材料。②磁化縫衣針：用磁鐵的一極沿同一方向摩擦縫衣針20-30次；目的：讓縫衣針獲得磁性，成為小磁針。③固定小磁針：把是否能指示南北。(寫出3步及以上，步驟清晰、目的合理即可)2.示例：①原因：摩擦方向不固定，來回摩擦；解決方法：重新用磁鐵一極沿同一方向多次摩擦縫衣針。②原因：小磁針被固定過緊，無法自由轉(zhuǎn)動；解決方法：調(diào)整固定方式，確保小磁針能靈活轉(zhuǎn)動。③原因：周圍有其他磁鐵干擾；解決方法：將小磁針移到遠離其他磁鐵的地方測試。(寫出2種及以上，原因和解決方法對應(yīng)合理即可)3.示例：①將制作好的小磁針放在水平桌面上(或水面上),待其靜止；②觀察小磁針靜止后指向，標(biāo)記出指向的兩個方向；③結(jié)合已知的方向(如窗④以此為依據(jù)，判斷教室的南北方向。(方法合理、可操作即可)6.設(shè)計指南針一、基礎(chǔ)選擇題(每題3分，共15分)1.設(shè)計指南針時，最核心的部件是()A.漂亮的外殼B.能指示南北的小磁針C.彩色的刻度盤D.長長的手柄2.指南針的刻度盤上標(biāo)注了“N”和“S”,它們分別代表()A.東、西B.南、北C.北、南D.西、東3.設(shè)計指南針時，不需要遵循的原則是()A.小磁針能自由轉(zhuǎn)動B.刻度盤標(biāo)注清晰C.外殼越復(fù)雜越好D.方便攜帶和使用4.下列材料中，適合用來制作指南針外殼的是()A.鐵塊B.銅片C.磁鐵塊D.鋼片5.使用自制指南針時，首先要做的是()A.給指南針涂色]B.確保指南針?biāo)椒胖肅.記錄指南針的樣子D.晃動指南針1.指南針能指示方向，核心是利用了小磁針受地磁場作用能指示南北的特2.指南針的刻度盤只是為了好看，沒有實際作用。()3.設(shè)計指南針時，若小磁針轉(zhuǎn)動不靈活，可以給它的轉(zhuǎn)軸加一點潤滑油。()4.用鐵制材料制作指南針外殼，會影響小磁針的指示效果。()5.小組合作設(shè)計指南針時，要結(jié)合每個人的想法，優(yōu)化設(shè)計方案。()三、思維填空題(每空2分，共20分)2.除了“N”和“S”,指南針刻度盤上還可以標(biāo)注、_,方便更準(zhǔn)確判斷方向。3.設(shè)計指南針的基本流程：明確需求→→測試優(yōu)化。4.固定小磁針時，要保證它能_,不能被卡死，否則無法指示方向。5.自制指南針可以幫助我們在等場景中辨別方向。請你作為小設(shè)計師，完成簡易指南針的設(shè)計方案，回答下列問題：四、綜合設(shè)計題(共15分)1.你打算選用哪些材料制作指南針?請說明各材料的用途及選擇理由。(61.示例：①材料：自制小磁針、硬卡紙、塑料瓶蓋、記號筆、膠水；②用且安全。(寫出3種及以上材料，用途和理由合理即可) 裝外殼：將帶有刻度盤和小磁針的瓶蓋蓋緊(或用其他塑料外殼包裹，留出觀察口);④測試調(diào)整：將指南針?biāo)椒胖?，待小磁針靜止后，檢查刻度盤標(biāo)注是3.示例：①在外殼上增加掛繩，方便攜帶；②選用透明塑料做外殼頂部，更清晰觀察小磁針；③在刻度盤上增加細分刻度(如每30°一個標(biāo)記),提高方向判斷準(zhǔn)確性；④給小磁針兩端涂上不同顏色，方便快速區(qū)分南北極。(寫出2點及以上，建議具體合理即可)7.制作指南針一、單選題(每題3分，共24分)1.制作磁針時，正確的磁化方法是()A.來回摩擦鋼針B.從針尾向針尖單向摩擦20-30次C.隨意摩擦鋼針D.用磁鐵敲打鋼針2.下列哪種方法不能檢測鋼針是否磁化成功?()A.靠近大頭針看是否吸引B.靠近指南針看是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)3.小紅想讓磁針轉(zhuǎn)動更靈活，下列做法最合理的是()A.用更重的鋼針B.增加泡沫片的厚度C.減少水盆中的水4.水浮式指南針中，如果磁針總是偏向一側(cè)，最可能的原因是()A.水太多B.泡沫片沒有放在中心D.光線不足5.要確定自制指南針的南北極，可以使用()A.太陽的方向6.下列關(guān)于指南針磁針的說法，正確的是()B.磁針靜止時一端指南，一端指北D.磁針磁性越弱越好7.如果指南針放在鐵桌子使用，會出現(xiàn)什么情況?()A.指針指向更準(zhǔn)確B.指針可能偏轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)動C.指針會發(fā)光D.指針會變色8.下列哪種材料不適合做水浮式指南針的漂浮物?()A.泡沫塑料B.吹塑紙C.鐵片D.軟木塞二、填空題(每空2分，共28分)1.磁化鋼針時，應(yīng)使用條形磁鐵的沿方向摩擦鋼針多次。2.檢驗鋼針是否磁化，可以用它去吸引或靠近_觀察是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)。3.水浮式指南針中，磁針靜止后，指向北方的一端是磁針的極，通常用色標(biāo)記。5.為了讓磁針自由轉(zhuǎn)動，我們可以采用等方三、判斷題(每題3分，共18分)1.磁針磁化后，必須標(biāo)明南北極，否則無法使用。()2.水浮式指南針中，水的作用是減少摩擦，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。()3.任何金屬都可以用來制作磁針。()4.指南針做好后，必須用標(biāo)準(zhǔn)指南針校準(zhǔn)方向。()5.磁針越重，指示方向越穩(wěn)定。()6.在校園里使用指南針，只要沒有風(fēng)，就一定準(zhǔn)確。()四、實驗操作題(共12分)實驗任務(wù)：制作水浮式簡易指南針1.請寫出制作磁針的正確步驟。(4分)2.大頭針(或鐵屑);指南針8.用指南針“尋寶”一、單選題(每題3分，共24分)1.使用指南針尋寶時，第一步應(yīng)該()C.盲目猜測方向D.直接看地圖2.指南針紅色一端指向北方，那么另一端指向()B.西方C.南方3.“向東走10步”中的“東”是根據(jù)什么確定的?()A.太陽位置B.指南針方位盤D.樹木生長方向4.下列哪個地方不適合使用指南針尋寶?()A.開闊的操場B.鐵欄桿附近C.草坪上D.教室外走廊(無鐵器)5.小組尋寶時，下列分工不合理的是()B.一人負責(zé)計步數(shù)C.一人負責(zé)唱歌鼓舞士氣D.一人負責(zé)記錄路線6.如果指南針指針不?；蝿?，最可能的原因是()A.天氣太熱B.周圍有鐵制品干擾C.光線太暗D.地面不平7.確定東南方向的正確方法是()A.直接對著太陽B.先定南和東，再找中間方向C.隨意選擇一個斜方向D.看樹木影子8.尋寶路線圖上標(biāo)注“N”,表示要向哪個方向前進?()二、填空題(每空2分，共28分)1.使用指南針時，應(yīng)將其放置，待磁針后再讀取方向。2.指南針的方位盤上，“N”代表,“S”代表,“E”代表 3.尋寶時，除了方向，還需要知道,才能準(zhǔn)確定位。(如：持指南針、計步、記錄、觀察環(huán)境)5.指南針受和等物體干擾時，會指示錯誤。三、判斷題(每題3分，共18分)1.尋寶只需要知道方向，不需要知道距離。()2.使用指南針時要遠離磁鐵和鐵制品。()3.指南針在室內(nèi)無法使用。()4.指針穩(wěn)定后，就可以確定方向了。()5.走動時可以隨意晃動指南針。()6.校準(zhǔn)指南針時，應(yīng)使方位盤的“北”與磁針的北極對齊。()四、簡答題(共10分)1.請寫出使用指南針確定方向的三個步驟。(6分)2.在校園尋寶時，如果遇到花壇擋路，你們小組該怎么辦?(4分)2.北；南；東；西3.距離4.操作指南針、計步、記錄、觀察環(huán)境(合理即可)5.磁鐵、鐵制品1.①將指南針放平；②待磁針靜止；③轉(zhuǎn)動方位盤使“N”與磁針北極對齊，確定方向。2.繞行避開花壇，繞過后重新用指南針定位方向，繼續(xù)按原方向前進。第二單元動物的一生一、填空題(每空2分，共20分)1.根據(jù)動物身體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱，可將動物分為動物和 動物兩大類。2.雞、鴨、鴿子屬于類動物，它們的身體覆蓋羽毛，用呼吸，卵生繁殖。 4.蜻蜓、蝴蝶屬于類動物，身體分為頭、胸、腹三部分，有二、選擇題(每題3分，共15分)1.下列動物中，屬于無脊椎動物的是()A.鯽魚B.蜜蜂C.麻雀2.關(guān)于鳥類動物的共同特征，說法錯誤的是()A.都會飛B.卵生C.身體覆羽3.下列動物中，體溫不恒定的是()4.下列分類方法正確的是()5.下列動物中，與蝗蟲同類的是()4.無脊椎動物的數(shù)量比脊椎動物多得多。()5.哺乳動物都是以草為食的。()四、連線題(每線2分，共10分)環(huán)節(jié)動物哺乳動物兩棲動物五、簡答題(15分)2.鳥；肺3.哺乳；恒定5.鰓；產(chǎn)卵(卵生)蚯蚓—環(huán)節(jié)動物；鴿子—鳥類；鯨魚—哺乳動物；青蛙—兩棲動物；瓢蟲—昆蟲類答：標(biāo)準(zhǔn)一：按身體內(nèi)是否有脊柱分。脊椎動物：雞、狗、鯽魚、青蛙；無脊椎動物：蜜蜂。一、填空題(每空2分，共20分)1.動物的繁殖方式主要有和兩種，這是動物延續(xù)后代的重要方2.卵生動物通過產(chǎn)卵繁殖后代，卵在體外或體內(nèi)孵化成新個體，比如 (各舉一例)。3.胎生動物的胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育成熟后出生，出生后靠母體分泌的 4.鳥類動物在繁殖前通常會有筑巢、等行為，為產(chǎn)卵和孵卵做準(zhǔn)備。5.有些動物產(chǎn)卵后不會孵卵，比如,需要靠陽光照射等自然條件孵化二、選擇題(每題3分，共15分)1.下列動物中，屬于胎生動物的是()A.鴕鳥B.海豚C.烏龜2.關(guān)于卵生動物的卵，說法正確的是()A.所有卵的大小、形狀都一樣B.卵內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育C.所有卵3.下列動物的繁殖行為中，屬于孵卵的是()A.燕子筑巢B.母雞趴在雞蛋上C.貓喂養(yǎng)小貓4.下列動物中，繁殖方式與其他三種不同的是()A.兔子B.熊貓C.鴿子5.關(guān)于動物繁殖，下列說法錯誤的是()A.繁殖是動物的基本特征之一B.只有哺乳動物會照顧幼崽C.卵生和胎1.胎生動物的幼崽出生后就會自己尋找食物。()2.鳥類動物都是由親鳥孵化卵的。()3.卵的外殼或卵殼膜能保護卵內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。()4.同一類動物的繁殖方式一定相同。()四、簡答題(共25分)1.(12分)分別說明卵生和胎生兩種繁殖方式的特點，各舉3個不同類別2.(13分)結(jié)合課文知識，說說鳥類動物的繁殖行為有哪些?這些行為對2.雞；鯽魚(或蜜蜂、烏龜?shù)?，合理即?4.求偶(或交配、孵卵等，合理即可)5.烏龜(或鱷魚等，合理即可)6.繁衍(延續(xù))營養(yǎng)來自卵內(nèi)的卵黃、卵白等物質(zhì)。例子：雞(鳥類)、鯽魚(魚類)、蜜蜂(昆蟲類)。出生，出生后通常由母體哺乳喂養(yǎng)。例子：狗(哺乳動物)、海豚(哺乳動物)、大象(哺乳動物)。3.迎接蠶寶寶的到來一、基礎(chǔ)填空題(每空2分，共20分)1.蠶的生命是從()開始的，它是蠶媽媽產(chǎn)下的卵，形狀像(),顏色多2.蠶卵孵化需要適宜的()和(),一般在溫暖、濕潤的環(huán)境中更容易孵3.剛孵化出來的小蠶，身體呈()色，細小柔軟，我們稱之為()。4.蠶寶寶最喜歡吃的食物是(),我們喂食時要選擇新鮮、干凈的()葉5.飼養(yǎng)蠶寶寶的盒子要扎上小孔，目的是為了保證盒子內(nèi)有充足的()。6.觀察蠶卵和小蠶時，要輕拿輕放，避免傷害到()。二、選擇題(每題3分，共15分)1.下列關(guān)于蠶卵的說法，正確的是()2.蠶卵越大，孵化出的小蠶就越壯3.蠶卵在任何溫度下都能孵化4.蠶卵孵化前顏色可能會發(fā)生變化5.剛孵化的蟻蠶，適合的食物是()6.老桑葉7.鮮嫩的桑葉8.菜葉9.飼養(yǎng)蠶寶寶時，盒子扎小孔的主要作用是()13.下列環(huán)境中，最適合蠶卵孵化的是()14.寒冷干燥的陽臺15.溫暖濕潤的室內(nèi)窗臺(避免陽光直射)16.陰暗潮濕的衛(wèi)生間17.觀察蠶卵時，我們不可以()18.用放大鏡觀察1.蠶卵孵化出的蟻蠶，身體上有很多細毛，像螞蟻一樣。()2.飼養(yǎng)蠶寶寶時，桑葉可以直接從樹上摘下來就喂食。()3.蠶卵的顏色始終是白色的，不會發(fā)生改變。()4.為了讓蠶卵快速孵化，可以把它放在暖氣旁高溫烘烤。()5.觀察蠶寶寶時，要做好觀察記錄，記錄它們的生長變化。()四、實踐操作題(共35分)1.請寫出飼養(yǎng)蠶寶寶前的準(zhǔn)備工作和注意事項(15分)2.閱讀下面的觀察情境，回答問題(20分)(1)小明的飼養(yǎng)準(zhǔn)備有哪些錯誤之處?請一一指出。(2)請你幫小明改正錯誤，給出正確的做法。五、思維拓展題(共20分)需要做哪些測試來確保蠶寶寶能適應(yīng)?請寫出你的想法和具體步驟。參考答案1.蠶卵、芝麻、淡黃色(或黃褐色，合理即可)2.溫度、濕度3.淡褐(或黑褐)、蟻蠶4.桑葉、嫩5.空氣(或氧氣)6.蠶卵和小蠶備孵化環(huán)境：將蠶卵放在溫暖(25℃左右)、濕潤、避免陽光直射的地方。(8分)注意事項：①桑葉要及時更換，保持新鮮干凈，避免腐爛；②不要用手用力④觀察時做好記錄，及時關(guān)注蠶卵的孵化情況。(7分，意思對即可)2.(1)錯誤之處：①將蠶卵放在陽光直射的地方，溫度過高且光照強烈，不適合孵化后的蟻蠶食用。(12分，每點4分)(2)正確做法：①將蠶卵轉(zhuǎn)移到溫暖、濕潤、避免陽光直射的室內(nèi)窗臺；嫩桑葉，等待蠶卵孵化。(8分，每點對應(yīng)改正，合理即可)替代食物：柘葉、榆葉、萵苣葉等(寫出1-2種合理即可)。(4分)測試步驟：①選取少量健康的幼蠶，分為兩組，一組喂食桑葉(對照組),一組喂食替代食物(實驗組);②放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng)，每天觀察兩組蠶寶寶的進食情況、活動狀態(tài)；③連續(xù)觀察3-5天，若實驗組蠶寶寶能正常進食、活動，說明可以用該食物替代；若出現(xiàn)拒食、活動遲緩等情況，則不適合作為替代食物。(16分，步驟合理、邏輯清晰即可)4.幼蠶在生長一、基礎(chǔ)填空題(每空2分，共20分)1.幼蠶生長過程中，身體會逐漸變(),顏色會從淡褐色慢慢變成()色。3.蠶每次蛻皮后，身體都會(),食量也會()。4.蠶的身體分為()、()和腹三部分，腹部有細小的足，幫助它爬行和固定身體。5.幼蠶蛻皮時，會停止進食，一動不動地趴在桑葉上，這種狀態(tài)叫做()。6.我們可以通過記錄蠶的()、()和食量變化，來觀察它的生長情況。二、選擇題(每題3分，共15分)1.蠶寶寶蛻皮的主要原因是()2.蠶寶寶蛻皮時，我們應(yīng)該()3.下列關(guān)于幼蠶生長的說法，正確的是()4.觀察蠶的身體結(jié)構(gòu)時，我們可以發(fā)現(xiàn)它的頭部有()A.一對觸角5.蠶寶寶停止進食、一動不動，最可能是在()A.睡覺C.生病的2.幼蠶生長過程中，身體的長度和寬度都會發(fā)生變化。()3.蠶寶寶蛻皮的時間很快，幾分鐘就能完成。()4.為了讓幼蠶長得更快，我們可以無限制地給它喂食桑葉。()5.觀察幼蠶蛻皮時，要保持環(huán)境安靜，避免驚嚇到它。()四、實踐應(yīng)用題(共35分)1.請簡述幼蠶蛻皮的過程和觀察到的現(xiàn)象(15分)2.閱讀下面的情境，回答問題(20分)(1)小紅的判斷正確嗎?這些蠶寶寶可能在做什么?(2)小紅應(yīng)該怎么做?請給出具體的建議。五、思維拓展題(共20分)包含3項記錄內(nèi)容)。并說明你設(shè)計這個記錄表的理由，以及如何使用它來跟蹤1.大、白(或青白，合理即可)2.蛻皮3.長大、增加4.頭、胸5.眠(或休眠，合理即可)6.身體長度、顏色(或蛻皮次數(shù)、食量，合理即可)1.蛻皮過程：①蠶寶寶先停止進食，趴在桑葉上蛻皮完成后，新表皮較為柔軟，蠶寶寶會休息一段時間，之后恢復(fù)進食。(10分)觀察現(xiàn)象：蛻皮前蠶寶寶身體緊繃、顏色偏深；蛻皮時能看到舊表皮脫落，2.(1)不正確。(4分)這些蠶寶寶可能正在準(zhǔn)備蛻皮。(6分)(2)建議：①保持飼養(yǎng)環(huán)境安靜，不要觸碰、移動蠶寶寶，避免干擾它們合理即可)幼蠶生長觀察記錄表(示例):蠶的身體長度(厘米)備注(進食情況/異?，F(xiàn)象)幼蠶的生長變化，備注欄可補充特殊情況，確保記錄全面。(8分)使用方法：①每天固定時間觀察，用直尺輕輕測量蠶的身體長度，記錄顏色變化；②發(fā)現(xiàn)蠶④每周對比記錄數(shù)據(jù)，總結(jié)幼蠶的生長規(guī)律。(12分，記錄表合理、理由充分、使用方法可行即可)2.蠶蛹的身體呈形，顏色會從白色逐漸變成色，身體分為 3.蠶繭的形狀大多是形，顏色有白色、黃色等，蠶繭的作用是保護里面的o4.用手輕輕觸摸蠶蛹，能感覺到它的身體,說明蠶蛹是有生命的。5.蠶蛹在繭內(nèi)會慢慢發(fā)育，最終會變成,并從繭中鉆出。6.蠶的發(fā)育過程中，從幼蟲(蠶)到蛹的變化是的，蛹期是蠶生長發(fā)育的重要過渡階段。1.蠶通常在生長到()階段時開始吐絲結(jié)繭。A.蟻蠶B.五齡蠶C.剛孵化的小蠶2.下列關(guān)于蠶蛹的說法，錯誤的是()A.蠶蛹沒有生命，不會動B.蠶蛹內(nèi)部正在發(fā)生劇烈變化C.蠶蛹有頭、胸、腹三部分C.蠶蛾的身體結(jié)構(gòu)符合昆蟲的特征3.蠶繭的主要成分是(),它是蠶身體分泌的特殊物質(zhì)。4.蠶吐絲結(jié)繭的主要目的是()A.儲存食物B.保護自己度過蛹期C.搭建居住的“房5.蠶在繭內(nèi)變成蛹后，大約經(jīng)過()天會變成蠶蛾。6.觀察蠶蛹時，我們看不到的結(jié)構(gòu)是()A.翅的雛形B.足的雛形C.翅膀完全展開7.蠶結(jié)繭前，身體會發(fā)生的變化不包括()A.身體變得透明B.不再進食C.身體顏色變深8.為了清晰觀察蠶蛹的結(jié)構(gòu)，我們可以采用的方法是()A.直接用手撕開蠶繭B.用放大鏡觀察C.把蠶蛹煮熟后觀察三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)1.蠶變成蛹后，就停止了生命活動。()2.所有蠶結(jié)出的繭都是白色的。()4.一條蠶只能吐出一根蠶絲結(jié)成一個繭。()5.蠶結(jié)繭時，需要一個安靜、通風(fēng)的環(huán)境。()6.蠶蛹的顏色會隨著時間慢慢變深。()8.蠶絲可以用來制作絲綢等紡織品。()9.蠶蛹在繭內(nèi)不會長出翅和足的雛形。()1.請簡要描述蠶從幼蟲變成蛹后，身體在外形和行為上發(fā)生了哪些主要變化?有彈性(或會動)5.蠶蛾6.顯著(或劇烈)1.外形變化：身體從長圓筒形變成紡錘形，顏色從白色逐漸變成黃褐色或深褐色；體表從光滑柔軟變得相對堅硬，出現(xiàn)明顯的頭、胸、腹三部分，胸部可以看到翅和足的雛形。行為變化：不再爬行和進食，身體活動減少，主要在繭內(nèi)進行內(nèi)部組織的重組和發(fā)育，為變成蠶蛾做準(zhǔn)備。2.蠶結(jié)繭的意義：繭能為蠶蛹提供安全的保護，避免受到天敵的傷害和外界環(huán)境的干擾(如溫度、濕度變化),讓蠶蛹能在相對穩(wěn)定的環(huán)境中完成從蛹到蠶蛾的發(fā)育。觀察注意事項：①保持環(huán)境安靜、通風(fēng)，不打擾蠶結(jié)繭；②不要用手觸摸正在結(jié)繭的蠶或隨意搬動蠶結(jié)繭的地方；③觀察時可以用放大鏡，但不能撕開蠶繭破壞蠶蛹；④做好觀察記錄，記錄蠶結(jié)繭的時間、繭的形狀和顏色6.繭中鉆出了蠶蛾2.蠶蛾身體分為三部分，頭上有一對,胸部有對足和對翅。蠶蛾體型較小，腹部較瘦。4.蠶蛾羽化后，翅會慢慢,之后才能飛行，但飛行能力較弱。5.雌蠶蛾和雄蠶蛾交配后，蠶蛾會產(chǎn)下大量的卵，隨后蠶蛾會逐漸死亡，完成生命周期。6.蠶的生命周期依次經(jīng)歷四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。1.蠶蛾從繭中鉆出時，繭會出現(xiàn)()A.一個小孔B.破裂成碎片C.沒有變化2.下列關(guān)于蠶蛾的描述，錯誤的是()A.蠶蛾有翅膀，但飛行能力不強B.蠶蛾進食大量桑葉補充能量B.蠶蛾的身體結(jié)構(gòu)符合昆蟲的特征3.雄蠶蛾和雌蠶蛾的主要區(qū)別不包括()A.體型大小B.腹部形態(tài)C.有無翅膀4.蠶蛾交配的主要目的是()5.蠶蛾羽化后，不會進行的活動是()6.下列昆蟲中，與蠶的發(fā)育方式相同的是()7.蠶蛾的翅的特點是()8.蠶的生命周期中，存活時間最短的階段通常是()1.蠶蛾鉆出繭后，還會繼續(xù)生長發(fā)育。()2.所有蠶蛾的體型大小都一樣，無法區(qū)分雌雄。()3.蠶蛾屬于昆蟲，因為它具有昆蟲的典型特征。()4.蠶蛾的翅膀一旦展開就永遠不會收攏。()5.雌蠶蛾產(chǎn)下的卵，不需要經(jīng)過交配也能孵化出小蠶。()8.蠶蛾飛行能力弱，主要是因為翅膀太輕。()2.結(jié)合課堂觀察，說說雄蠶蛾和雌蠶蛾在外形上有哪些明顯的不同?1.成蟲；交配；繁殖后代2.頭；胸；腹；觸角；三；兩3.雌；雄4.展開、變硬5.雌6.卵；幼蟲(蠶);蛹；成蟲(蠶蛾)2.雄蠶蛾和雌蠶蛾在外形上有明顯不同：①體型差異：雄蠶蛾體型較小，身體較瘦；雌蠶蛾體型較大，腹部明顯膨大(里面充滿了卵)。②觸角差異：知雌蠶蛾釋放的信息素。③翅膀差異：雄蠶蛾的翅膀相對更大、更鮮艷一些，3.蠶寶寶從卵中孵化出來時，又黑又小，像只小螞蟻，我們稱它為4.蠶生長到一定階段，身體會變黃發(fā)亮，不再吃食物，這是它準(zhǔn)備二、火眼金睛(選擇題)1.蠶寶寶在生長過程中會蛻皮，蛻皮前它通常會()。A.食量大增B.呆著不動，不吃也不喝C.身體變得透明2.蠶繭上的洞是()。A.蠶蛾從里面鉆出來時弄的B.蠶在結(jié)繭時特意留的C.被其他昆蟲咬的3.下列動物中，一生的生長變化與蠶相似的是()。4.蠶蛾雖然有翅膀，但()。5.觀察蠶卵和蟻蠶時，我們可以借助的工具是()。A.望遠鏡B.平面鏡C.放大鏡三、我是小法官(判斷題)1.蠶只在幼蟲階段進食，變成蛹和蛾后都不再進食。()2.蠶的一生都要經(jīng)歷蛹這個階段。()3.蝴蝶和蠶一樣，都屬于昆蟲，一生都經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育。()5.蠶蛾的觸角像發(fā)絲一樣細細的。()請簡單描述一下，蠶寶寶在吐絲結(jié)繭后，繭里一、知識加油站2.卵、幼蟲、蛹、成蟲、變態(tài)發(fā)育3.蟻蠶4.吐絲結(jié)繭二、火眼金睛三、我是小法官2.×(并非所有昆蟲都經(jīng)歷蛹期，如蝗蟲)4.×(雄蠶蛾稍小)5.×(蠶蛾的觸角像羽毛或梳子)蠶寶寶在繭里會變成蛹，蛹不吃不動，但身體內(nèi)部在發(fā)生巨大的變化，最后會變成蠶蛾，蠶蛾成熟后會咬破蠶繭出來。2.動物的繁殖方式主要有兩種：像雞那樣產(chǎn)卵的叫，像狗那樣直接生下小動3.人的一生可以按年齡分為五個主要階段。4.雞的生命周期是：卵→→成雞。5.動物為了和,行為會隨著環(huán)境的變化而變化，比如冬季來臨，大雁、蛇等。二、火眼金睛(選擇題)1.下列動物中，都屬于胎生動物的是()。A.貓、狗、羊B.雞、鴨、魚C.蝴蝶、青蛙、蠶2.人的一生的特征與()更相似。3.我們?nèi)昙壍男∨笥?，現(xiàn)在正處于()階段。A.嬰兒B.幼兒C.青少年4.雞卵孵化需要的條件是()。A.只要有適宜的溫度就行B.適宜的溫度和濕度C.必須由母雞來孵5.下列說法正確的是()。A.所有動物的一生都要經(jīng)歷蛻皮的過程B.動物的一生，會經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段C.動物的壽命都是一樣長的三、我是小法官(判斷題)1.動物的壽命有長有短，但都會死亡。()2.蜻蜓的發(fā)育過程沒有“蛹”這個階段。()3.青蛙是卵生動物，它的卵沒有硬殼。()4.為了生存和繁殖后代，動物的行為不會隨著環(huán)境的變化而變化。()5.人的繁殖方式是胎生。()“春江水暖鴨先知”,這句詩說明了什么動物行為與環(huán)境變化的關(guān)系?你還知道哪些類似的例子?第三單元只有一個地球1.地球是我們的家園1.地球是太陽系中的一顆,它是人類和其他生物唯一的家園。2.從太空中看，地球是一顆藍色的星球，這是因為地球表面大部分被3.地球為生物生存提供了適宜的、充足的空氣和豐富的水資源。4.人類的生產(chǎn)生活離不開地球資源，我們要地球，保護地球的生態(tài)環(huán)5.地球的形成了晝夜交替現(xiàn)象，地球的公轉(zhuǎn)形成了變化。6.地球上有廣闊的海洋、遼闊的、高聳的山脈和肥沃的平原等多樣地7.目前為止，人類還沒有找到第二個像地球一樣適合生存的星球。8.保護地球要從身邊小事做起，比如、減少垃圾產(chǎn)生等。A.地球是方的B.地球是一個球體C.地球是靜止不動的2.地球為人類提供的資源中，屬于可再生資源的是()A.石油B.煤炭C.太陽能3.下列行為中，不利于保護地球家園的是()A.垃圾分類投放B.隨意砍伐樹木C.節(jié)約用電用水4.人類首次清晰看到地球全貌的工具是()A.望遠鏡B.人造衛(wèi)星C.顯微鏡5.地球公轉(zhuǎn)一周的時間大約是()A.一天B.一個月C.一年1.地球資源是取之不盡、用之不竭的，我們可以隨意使用。()2.晝夜交替現(xiàn)象是因為地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)3.地球表面的地形多種多樣，為不同生物提供了棲息地。()4.保護地球只是成年人的事，與小學(xué)生無關(guān)。()5.地球是太陽系中唯一有生命存在的星球。()四、連線題太陽東升西落四季變化五、簡答題為什么說地球是人類唯一的家園?我們小學(xué)生能為保護地球做哪些力所能參考答案一、填空題1.行星2.水3.溫度4.愛護(保護)5.自轉(zhuǎn)；四季6.陸地7.生命8.節(jié)約用電(或垃圾分類、植樹種草等，合理即可)二、選擇題三、判斷題四、連線題五、簡答題壤和水源；⑤宣傳保護地球的知識，帶動家人一起行動。(答出3點及以上合理即可)2.水的星球1.地球被稱為“水的星球”,因為地球表面約%被水覆蓋，其中大部分是海洋里的水。2.地球上的淡水資源主要存在于、冰川和地下水中，淡水資源十分有3.海洋水含有大量鹽分，直接飲用，也不能用于農(nóng)業(yè)灌溉。4.水是生命之源，、動物和人類的生存都離不開水。5.我們要養(yǎng)成用水的好習(xí)慣，減少水資源浪費。6.地球上的水在海洋、陸地和大氣之間不斷循環(huán)，形成了現(xiàn)象。8.污染水資源會危害生物健康，破壞平衡，我們要保護水資源不受污1.地球上可直接供人類使用的淡水資源占總水量的比例()A.很大B.極小C.約71%2.下列不屬于淡水資源的是()A.河水B.海水C.湖水3.下列行為中，屬于節(jié)約水資源的是()A.隨手關(guān)閉水龍頭B.用流動的水洗手C.隨意倒掉剩余的水4.地球上水的循環(huán)過程不包括()A.蒸發(fā)B.凝結(jié)C.制造5.保護水資源的正確做法是()A.向河流中排放污水B.節(jié)約用水，減少污染C.過度開采地下水2.冰川中的水可以直接被人類飲用和利用。()3.水的循環(huán)可以讓水資源不斷再生，所以我們不需要節(jié)約水。()4.植物的生長離不開水，沒有水植物會枯萎。()5.地下水是重要的淡水資源，過度開采會導(dǎo)致地面下沉。()一、填空題1.71;咸3.河流(或湖泊)4.不能5.植物6.節(jié)約7.水循環(huán)8.冰川9.生態(tài)量豐富。但淡水資源短缺的原因是：①大部分水是海洋中的咸水，占總水量的97%左右，不能直接利用；②淡水資源僅占總水量的3%左右，其中大部分儲存2.答：家庭中：①隨手關(guān)閉水龍頭，避免漏水；②用洗菜水、淘米水澆花，源；④不向校園池塘、河流中丟棄垃圾，保護校園水環(huán)境。(每處答出2點及以上合理即可)3.地球的衛(wèi)星1.()是地球唯一的天然衛(wèi)星，它圍繞地球()方向運行。2.月球的形狀像一個(),我們看到的月球發(fā)亮部分是它反射()的光。3.月球表面最顯著的特征是布滿了大小不一的(),它們的形狀大多是()。4.月球上沒有()和(),所以沒有生命存在。6.月球到地球的距離很遠，大約有()萬千米，步行無法到達。1.下列關(guān)于月球的說法，正確的是()a.月球會自己發(fā)光發(fā)熱b.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星c.月球上有豐富的水資源2.月球表面的環(huán)形山形成的主要原因是()b.流星體撞擊月球表面c.月球表面風(fēng)吹雨淋的侵蝕3.我們看到月球發(fā)亮的部分，本質(zhì)是()a.月球自身發(fā)出的光b.反射太陽的光c.反射地球的光4.下列哪種現(xiàn)象是月球圍繞地球運行形成的()b.月相變化c.四季更替5.關(guān)于月球和地球的關(guān)系，說法錯誤的是()a.月球圍繞地球轉(zhuǎn)c.月球比地球大得多三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)1.月球表面的環(huán)形山大小、深淺都一樣。()3.我們看到的滿月，是月球的亮面完全朝向地球形成的。()4.月球圍繞地球運行一周的時間大約是一天。()5.觀察月球時，用肉眼就能看清它表面的環(huán)形山。()2.閱讀下面的觀察情境，回答問題(1)小明看到的月球形狀變化，屬于什么現(xiàn)象?(2)請簡單解釋這種現(xiàn)象形成的原因。如果有機會去月球旅行，結(jié)合你對月球的了解，你需要準(zhǔn)備哪些物品?請說明準(zhǔn)備這些物品的原因，至少寫出3種物品及對應(yīng)理由。2.球體、太陽3.環(huán)形山、圓形(或近圓形)5.月相變化6.38(合理即可)③做好觀察記錄，標(biāo)注觀察日期和月球形狀。(8分)注意事項：①不要用望遠前往偏僻地方；③尊重天文觀察規(guī)范，不隨意破壞觀察環(huán)境。(7分，意思對即可)2.(1)月相變化現(xiàn)象。(2)原因：月球本身不發(fā)光，我們看到的月光是反射太陽光的結(jié)果；月球致我們看到的月球亮面大小和形狀發(fā)生變化，形成月相。(意思對即可)月球表面晝夜溫差極大，夜晚溫度極低，防寒服能保暖；3.防滑鞋：月球表面凹凸不平，環(huán)形山多，防滑鞋能避免摔倒，便于行走；4.遮陽帽：月球沒有大氣層保護，陽光直射強烈，遮陽帽能防止曬傷。(寫出3種即可，每種物品4分，理由2分，合理即可)4.我們來造“環(huán)形山”1.我們模擬造環(huán)形山時，常用的材料有沙盤、()、()等，分別模擬月2.環(huán)形山的大小與流星體的()和()有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越快，形成的環(huán)形山越()。4.造環(huán)形山時，物體落下的高度越高，形成的環(huán)形山()越深。5.模擬實驗是科學(xué)研究的重要方法，能幫助我們理解自然界中()的形成6.造好的環(huán)形山，形狀大多是()形，中心部位往往有一個小坑。1.模擬造環(huán)形山時，下列材料最適合模擬流星體的是()a.柔軟的棉花b.堅硬的小石子2.要模擬形成大小不同的環(huán)形山，關(guān)鍵是改變()a.沙盤的大小b.下落物體的質(zhì)量c.實驗的地點3.下列關(guān)于模擬造環(huán)形山實驗的說法，正確的是()b.實驗中要保持沙盤表面平整4.如果想讓模擬的環(huán)形山更淺一些，應(yīng)該()a.用質(zhì)量更大的物體b.將物體從更低的高度落下5.這個模擬實驗主要是為了探究()a.月球的大小b.環(huán)形山的形成原因c.月球的運行規(guī)律1.模擬造環(huán)形山時，物體落下的角度不會影響環(huán)形山的形狀。()2.為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該多次實驗后取普遍現(xiàn)象。()3.用不同形狀的物體模擬流星體，形成的環(huán)形山形狀也4.模擬實驗的結(jié)果和自然界中真實環(huán)形山的形成完全一致。()5.實驗后，要及時整理實驗材料，保持桌面整潔。()料、實驗步驟和預(yù)期結(jié)果2.閱讀下面的實驗情境，回答問題小紅小組做造環(huán)形山實驗時，用了兩顆質(zhì)量不同的石子，從同一高度同時落下。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的石子形成的環(huán)形山更大、更深，質(zhì)量小的石子形成的環(huán)形山更小、更淺。(1)這個實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?(2)如果想進一步探究下落高度對環(huán)形山的影響，應(yīng)該如何調(diào)整實驗方案?五、思維拓展題(共20分)參考答案1.小石子、玻璃球(合理即可)2.質(zhì)量、速度、大(或深)3.速度4.坑5.環(huán)形山6.圓(或近圓)直尺。(3分)實驗步驟：①將沙盤表面鋪平，確保厚度均勻；②用直尺測量出固定高度(如50厘米),做好標(biāo)記；③先將小石子從標(biāo)記高度自由落下，觀察結(jié)果，得出結(jié)論。(8分)預(yù)期結(jié)果：大石子形成的環(huán)形山更大、更深，小石子形成的環(huán)形山更小、更淺。(4分，意思對即可)2.(1)結(jié)論：在下落高度相同的情況下，流星體的質(zhì)量越大，撞擊形成的環(huán)形山越大、越深；質(zhì)量越小，形成的環(huán)形山越小、越淺。(10分，意思對即(2)調(diào)整方案：選用質(zhì)量相同的同一顆石子，改變下落高度(如分別從30厘米、50厘米、70厘米高度落下);保持沙盤表面平整，其他條件不變；觀察不同高度下落時形成環(huán)形山的大小和深淺，對比得出結(jié)論。(10分，意思對即實驗思路：模擬火山噴發(fā)時巖漿噴出、堆積形成的地貌，觀察是否與環(huán)形山形態(tài)相似。(4分)實驗材料：小塑料瓶(模擬火山口)、黏土、小蘇打、檸檬酸、水、量杯。(4分)實驗步驟：①用黏土將塑料瓶包裹起來，做成火山形狀，塑料瓶口作為火山口；②向塑料瓶中加入適量小蘇打，再倒入少量水?dāng)嚢杈鶆?；③用量杯取適量檸檬酸溶液，快速倒入塑料瓶中，觀察“巖漿”(混合液)噴出及堆積的現(xiàn)象；④觀察堆積形成的地貌形狀，與環(huán)形山對比，判斷是否相似。(12分，方案合理、邏輯清晰即可)5.發(fā)光發(fā)熱的太陽1.太陽是太陽系的中心，它是一顆熾熱的,也是太陽系中唯一能 2.太陽表面溫度約為℃,中心溫度高達1500萬℃,它通過的方式將熱量傳遞到地球。3.太陽與地球的距離約為千米，這個距離被稱為一個“”。4.我們不能用眼睛觀察太陽，否則會灼傷眼睛，危害視力。5.太陽的光和熱是地球生命生存的重要保障，它能促進植物的,還能推動地球上的和大氣運動。了太陽能到其他能量的轉(zhuǎn)化。7.如果把太陽比作一個籃球，那么地球就只有那么大，這能直觀說明太陽的體積十分巨大。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)2.太陽距離地球非常遙遠，所以它傳遞到地球的熱量很少。()4.沒有太陽的光和熱，地球上就不會有生命存在。()1.下列關(guān)于太陽的描述，正確的是()a.太陽是一顆行星b.太陽的光和熱來自內(nèi)部的燃燒c.太陽是太陽系中唯一的恒星模擬地球上的物體，實驗發(fā)現(xiàn)()b.手電筒距離越遠，溫度計示數(shù)越高d.手電筒亮度變化比距離變化影響更大3.太陽給地球帶來的影響不包括()b.引發(fā)地震和火山噴發(fā)c.促進植物生長4.下列做法中，能安全觀察太陽的是()b.通過墨鏡觀察太陽5.關(guān)于太陽能的利用，下列說法錯誤的是()a.太陽能熱水器能將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能b.太陽能路燈白天儲存能量，晚上發(fā)光c.太陽能汽車不需要其他能量，只靠太陽能就能d.太陽能發(fā)電站能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能6.下列現(xiàn)象中，與太陽的光和熱無關(guān)的是()a.春天冰雪融化b.夜晚星星閃爍c.夏天樹蔭下涼爽d.秋天果實成熟10分鐘后再次記錄。a.這個實驗的目的是什么?b.你預(yù)測10分鐘后兩個塑料袋內(nèi)的溫度會有什么不同?為什么?2.6000;熱輻射3.直接4.光合作用；水循環(huán)5.太陽能熱水器；太陽能路燈(答案不唯一)a.目的：探究太陽是否能傳遞熱量，以及陽光照射對b.預(yù)測：放在陽光下的塑料袋內(nèi)溫度會高于放在陰涼處的。原因：太陽能夠傳遞熱量，黑色物體容易吸收太陽的熱量，導(dǎo)致袋內(nèi)空氣溫度升高。2.①為地球提供光明和溫暖，維持地球表面適宜的溫度，讓生物能夠生存；②促進植物光合作用，植物通過光合作用制造有機物，為食物鏈中的其他生物提供食物來源：③推動地球上的水循環(huán)，陽光照射使水面蒸發(fā)，形成云、雨等天氣現(xiàn)象；④影響地球上的大氣運動，形成風(fēng)等自然現(xiàn)象；⑤為人類提供清潔能源，可通過多種設(shè)備轉(zhuǎn)化為熱能、電能等供人類使用。(答出4點及以上即可)6.一天中影子的變化2.一天中，陽光下物體影子的和會隨著太陽在天空中的位置變化而變化。3.太陽在天空中的位置越高，物體的影子越;太陽位置越低，物體的影子越04.影子的方向總是和太陽的方向_,當(dāng)太陽在東邊時，影子在;當(dāng)太陽在南邊時，影子在o5.我國古代人們利用陽光下物體影子的變化規(guī)律發(fā)明了計時工具,它6.一天中，太陽的運動軌跡是從到再到,物體影子的運動軌跡則相反。2.一天中，物體的影子在中午時最短，清晨和傍晚時最長。()3.同一物體在同一地點，不同時間的影子方向一定相同。()4.日晷是利用影子的變化來測定時間的，它在陰天也能正常使用。()5.改變遮擋物與光源的距離，能改變影子的大小。()6.手影游戲中，影子的形狀變化是因為手的形狀改變了，與光源位置無關(guān)。7.從早晨到中午，操場上旗桿的影子會由長變短，方向由西向北變化。()1.一天中，陽光下物體影子長度的變化規(guī)律是()b.由短變長c.由長變短再變長2.關(guān)于日晷，下列說法正確的是()c.晷針的影子會隨著太陽位置變化而移動3.當(dāng)太陽從東向西移動時，物體的影子會從()移動b.西向東c.南向北d.北向南4.在做“觀察影子變化”實驗時，我們應(yīng)該()b.每隔一段時間觀察一次并記錄d.只觀察影子的長度，不觀察方向5.下列說法中，能解釋“同一物體一天中影子大小變化”的是()a.物體的大小發(fā)生了變化b.太陽的大小發(fā)生了變化c.太陽在天空中的高度發(fā)生了變化d.地球繞太陽轉(zhuǎn)動的位置發(fā)生了變化6.小明早上8點在陽光下看到自己的影子在西方，那么他面對的方向可能是c.南方d.北方1.某小組在平地上豎直插了一根竹竿，從早晨到傍晚每隔30分鐘測量一次