江蘇南通中學(xué)2026屆生物高二上期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。下列有關(guān)表述正確的是（）A.一個(gè)物種的形成或絕滅，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化B.物種之間的協(xié)同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C.地球上的生態(tài)系統(tǒng)從古至今都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的D.生物多樣性的形成是指新的物種不斷形成的過(guò)程2．在北極的一個(gè)山脈中，原始的狼已經(jīng)進(jìn)化成在體格和生活習(xí)性上不同的變種，其中一種狼的體重較輕，四肢發(fā)達(dá)而靈活，以獵鹿為主；另一種狼的體重較重，足短而力強(qiáng)，常常攻擊羊群。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.狼的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果B.上述現(xiàn)象說(shuō)明自然選擇在一定程度上是不定向的C.在生存斗爭(zhēng)中，捕食者和被捕食者之間進(jìn)行著相互選擇D.自然選擇對(duì)不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離3．某種植物的花色由獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因（A/a、B/b、D/d）控制，三對(duì)基因中至少各含有一個(gè)顯性基因時(shí)開(kāi)藍(lán)花，其他情況下開(kāi)白花。僅考慮以上三對(duì)基因，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該植物純合藍(lán)花植株和純合白花植株的基因型分別有1種和7種B.基因型為AaBbDd的植株測(cè)交，子代白花植株中純合子占1/7C.基因型為AaBbDd的植株相互傳粉，子代中白花植株占27/64D.兩株白花植株相互傳粉，子代中藍(lán)花植株占1/8，則親本的基因型組合有3種可能4．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮5．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。下列敘述正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于機(jī)體新陳代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行C.正常情況下抗體、氨基酸、糖原均會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中D.體溫、pH、胃液濃度等相對(duì)穩(wěn)定均屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)6．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（）A.致敏原和抗原均能引起人體的免疫應(yīng)答B(yǎng).感染HIV的婦女，會(huì)通過(guò)人工哺乳將病毒傳播給嬰兒C.巨噬細(xì)胞表面不存在與HIV結(jié)合的受體D.先天性胸腺發(fā)育不良的嬰兒由于缺乏B淋巴細(xì)胞引起免疫功能減退7．某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈a→b→c中，各種群在一年時(shí)間內(nèi)對(duì)能量的同化利用和傳遞等的部分能量統(tǒng)計(jì)（單位：百萬(wàn)千焦/年）如下表。下列相關(guān)敘述正確的是（）種群輸入的總能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量a65．53．015．041．5b15．05．00．52．5c2．00．61．4微量（不計(jì)）無(wú)A.種群a、種群b和種群c構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B.生態(tài)系統(tǒng)中種群b呼吸消耗的能量為5百萬(wàn)千焦/年C.能量從種群b到種群c的傳遞效率介于10％~12％D.種群a用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為59．5百萬(wàn)千焦/年8．（10分）經(jīng)過(guò)誘變處理后，基因A發(fā)生了如圖所示基因突變，下列說(shuō)法正確的是（）A.肽鏈形成的原因最可能是基因A中發(fā)生了堿基對(duì)的替換B.肽鏈形成的原因一定是基因A中發(fā)生了堿基對(duì)的缺失C.肽鏈形成的原因一定是基因A中發(fā)生了堿基對(duì)的增添D.三種肽鏈的形成體現(xiàn)出基因突變具有隨機(jī)發(fā)生的特點(diǎn)二、非選擇題9．（10分）可以利用分解纖維素的微生物提取纖維素酶，鑒別這類微生物可用_____________染色法，在長(zhǎng)出菌落的培養(yǎng)基上，染色后需加入_____________溶液洗去浮色。10．（14分）已知玉米籽粒的黃色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，且黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性。請(qǐng)回答下列遺傳與變異的相關(guān)問(wèn)題。（1）正常結(jié)黃色籽粒的植株甲的一個(gè)花粉母細(xì)胞（相當(dāng)于哺乳動(dòng)物的精原細(xì)胞）經(jīng)減數(shù)分裂后形成的一個(gè)精細(xì)胞如圖甲所示，這說(shuō)明在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，除發(fā)生了染色體數(shù)目變異外，還發(fā)生了___________交換，請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中畫出和該精細(xì)胞來(lái)源于同一次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞中的染色體及基因關(guān)系的圖解___________。（2）已知基因A、a位于9號(hào)染色體上，且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用?，F(xiàn)有基因型為Aa的植株乙，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖乙所示。①植株乙的變異類型為_(kāi)__________。②為了確定植株乙的基因A是位于正常染色體上還是異常染色體上（不考慮交換），讓植株乙自花授粉產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________，可說(shuō)明植株乙的基因A位于正常染色體上。③以植株乙為父本，以正常的結(jié)白色籽粒的植株為母本，雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株結(jié)黃色籽粒的植株丙，其染色體及基因組成如圖丙所示。該植株形成的最可能原因是父本在減數(shù)分裂過(guò)程中___________。11．（14分）下圖表示生物的育種過(guò)程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問(wèn)題：（1）經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_(kāi)_____。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為_(kāi)_____。（2）經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_(kāi)_____，和①、②、③育種過(guò)程相比，其優(yōu)勢(shì)是______。⑤和⑥過(guò)程需要的試劑是______，培育出的新品種⑦為_(kāi)_____倍體，是否可育______（填“是”或“否”）。（3）經(jīng)過(guò)過(guò)程⑧育種方式的原理是______，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和______性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴(kuò)大育種規(guī)模。（4）過(guò)程⑨可將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá)，生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______。12．植物的生長(zhǎng)不僅受到激素調(diào)控，還受到光的調(diào)控。為探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長(zhǎng)度相同、生長(zhǎng)狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)光照射，隨后在不同時(shí)間測(cè)量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長(zhǎng)度增加值(單位：mm)，結(jié)果如下。處理處理時(shí)間/min306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22（1）光作為_(kāi)____________（填“信號(hào)”或“能量”）驅(qū)動(dòng)植物進(jìn)行光合作用，近年來(lái)研究發(fā)現(xiàn)，光還作為_(kāi)__（填“信號(hào)”或“能量”）在植物體中被_____________（一種蛋白）捕捉，進(jìn)而調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育。（2）單側(cè)藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒(méi)有表現(xiàn)出向光性，原因是引起向光性的_____________（填激素名稱）在_____________產(chǎn)生，而起作用的部位是尖端以下部位，其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時(shí)間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后，大麥胚芽鞘兩側(cè)的長(zhǎng)度增加值不同，這是由藍(lán)光照射下該激素進(jìn)行_____________運(yùn)輸，在胚芽鞘兩側(cè)的分布不同引起的。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，單側(cè)紅光照射________(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。如果在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長(zhǎng)素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。2、不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化?！驹斀狻緼、生物之間存在共同進(jìn)化，一個(gè)物種的形成或絕滅會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化，A正確；B、物種之間的共同進(jìn)化是通過(guò)物種之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)最初是由分解者和生產(chǎn)者等組成的兩極生態(tài)系統(tǒng)，現(xiàn)在是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量組成，C錯(cuò)誤；D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，不僅僅是新物種不斷形成的過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰；自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化，達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程．環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向。【詳解】A、環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向，即狼的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果，A正確；B、生物的變異是不定向的，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，B錯(cuò)誤；C、捕食者和被捕食者之間進(jìn)行著相互選擇，指的是他們互相作為一種生存壓力，淘汰不利個(gè)體，篩選有利個(gè)體，C正確；D、自然選擇能使種群基因頻率發(fā)生定向改變，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離，D正確。故選B。3、C【解析】由題意知：白花和藍(lán)花這一對(duì)相對(duì)性狀受2對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，因此兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律，又知當(dāng)個(gè)體中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)，植物開(kāi)藍(lán)花，否則開(kāi)白花，即aabbcc開(kāi)白花?！驹斀狻緼、該植物種群中純合藍(lán)花植株的基因型只有1種，即AABBDD，純合植株的基因型有2×2×2=8種，故純合白花植株的基因型有8-1=7種，A正確；B、讓基因型為AaBbDd的植株測(cè)交，子代中白花植株：藍(lán)花植株=7：1，只有基因型為aabbdd的植株表現(xiàn)為白花，因此子代白花植株中純合子占1/7，B正確；C、讓基因型為AaBbDd的植株相互雜交，子代中藍(lán)花植株占（3/4）×（3/4）×（3/4）=27/64，故子代中白花植株占37/64，C錯(cuò)誤；D、兩株白花植株相互傳粉，子代中藍(lán)花植株占（1/2）×（1/2）×（1/2）=1/8，即三對(duì)基因均相當(dāng)于測(cè)交，故親本的基因型組合有3種可能：Aabbcc×aaBbCc、aaBbcc×AabbCc、aabbCc×AaBbcc，D正確。故選C。4、A【解析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞?！驹斀狻緼、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致，而膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向相反，A正確；B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息電位，但是靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，不是零電位，B錯(cuò)誤；C、突觸小體的膜為突觸前膜，完成“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】1、內(nèi)環(huán)境的作用：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。2、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)必要條件?！驹斀狻緼、新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程，有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，B正確；C、糖原存在細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C錯(cuò)誤；D、胃液屬于體外環(huán)境，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】1、人體的免疫防御功能分為三道防線，皮膚和粘膜組成第一道防線，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成第二道防線，第三道防線是特異性免疫，包括細(xì)胞免疫和體液免疫。2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：【詳解】A、致敏原屬于二次入侵的抗原，和抗原均能引起人體的免疫應(yīng)答，A正確；B、HIV病毒能通過(guò)乳汁傳播，但人工哺乳不會(huì)將HIV病毒傳播給嬰兒，B錯(cuò)誤；C、巨噬細(xì)胞能識(shí)別并吞噬入侵的HIV病毒，故其表面存在與HIV結(jié)合的受體，C錯(cuò)誤；D、胸腺是T淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的器官，先天性胸腺發(fā)育不良的嬰兒由于缺乏T淋巴細(xì)胞引起免疫功能減退，D錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程遵循能量守恒定律，輸入到每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量＝該營(yíng)養(yǎng)級(jí)自身呼吸消耗的能量＋自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量＝傳遞給分解者的能量＋傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)＋未被利用的能量。(2)能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率＝輸入到某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量÷輸入到上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量×100%。【詳解】A、在食物鏈a→b→c中，種群a為生產(chǎn)者，種群b和種群c均為消費(fèi)者，由于缺少分解者，因此，種群a、種群b和種群c不能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中種群b呼吸消耗的能量＝15.0－5.0＝10.0百萬(wàn)千焦/年，B錯(cuò)誤；C、能量從種群b到種群c的傳遞效率＝2.0÷15.0×100%≈13.3%，C錯(cuò)誤；D、種群a用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖能量＝15.0＋3.0＋41.5＝59.5百萬(wàn)千焦/年，D正確。故選D。8、A【解析】基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添、缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。【詳解】A、肽鏈不變，形成的原因最可能是基因A中發(fā)生了堿基對(duì)的替換，mRNA長(zhǎng)度以及翻譯出來(lái)肽鏈的長(zhǎng)度和之前一樣，A正確；B、肽鏈縮短，需要根據(jù)基因中堿基對(duì)增添或缺失后，轉(zhuǎn)錄出的mRNA中終止密碼子延后出現(xiàn)還是提前出現(xiàn)來(lái)定，B錯(cuò)誤；C、肽鏈延長(zhǎng)或縮短，需要根據(jù)基因中堿基對(duì)增添或缺失后，轉(zhuǎn)錄出的mRNA中終止密碼子延后出現(xiàn)還是提前出現(xiàn)來(lái)定，C錯(cuò)誤；D、三種肽鏈的形成體現(xiàn)出基因突變具有不定向性的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、①.剛果紅②.NaCl【解析】在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌，故鑒別這類微生物可用剛果紅染色法。在長(zhǎng)出菌落的培養(yǎng)基上，染色后需加入氯化鈉溶液洗去浮色。10、（1）①.同源染色體中的非姐妹染色單體（或上的等位基因）②.（2）①.染色體結(jié)構(gòu)變異（或染色體部分缺失）②.黃色∶白色＝1∶0③.同源染色體未分離【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：（1）玉米籽粒的非糯性與糯性由一對(duì)等位基因控制，符合基因的分離定律。雜合的非糯性植株經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生兩種花粉，比例為1：1。（2）9號(hào)染色體中的一條染色體缺失了某一片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，以植株甲（Aa）為父本，正常的白色籽粒植株（aa）為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖乙所示，由于無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用，即含有A的精子不能參與受精作用，所以黃色籽粒植株乙（Aaa）中有一個(gè)a來(lái)自母本，還有A和a都來(lái)自父本，由此可見(jiàn)，該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體未分離?！拘?wèn)1詳解】由圖甲分析可知，在該花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體未分離，且同源染色體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。和圖中精細(xì)胞來(lái)源于同一次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的基因型也是Aa，圖示如下?！拘?wèn)2詳解】①根據(jù)圖形判斷，植株乙的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。②若A基因位于正常染色體上，無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用，則植株乙（Aa）產(chǎn)生的雄配子為A，雌配子為A：a=1：1，植株乙自交所得F1的基因型為AA和Aa，全部為黃色，故黃色∶白色＝1∶0。③由題意可知，親本的基因型為aa（母本）、Aa（父本），而子代的基因型為Aaa，由于無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用，則母本提供的卵細(xì)胞的基因型為a，父本提供的精子的基因型為Aa，由此推測(cè)植株丙形成的原因是父本在減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合題圖，考查基因分離定律和基因自由組合定律及應(yīng)用及染色體變異等相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查基因自由組合定律及應(yīng)用。11、(1).雜交育種(2).1/3(3).單倍體育種(4).縮短育種年限、較快獲得純合體(5).秋水仙素(6).4(7).是(8).基因突變(9).不定向(10).共用一套遺傳密碼【解析】據(jù)圖分析，①②③表示雜交育種，原理是基因重組；①④⑤表示單倍體育種，原理是染色體變異；⑥表示多倍體育種，原理是染色體變異；⑧表示誘變育種，原理是基因突變；⑨表示基因工程育種，原理是基因重組?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖分析已知，①②③表示雜交育種，F(xiàn)2獲得的優(yōu)良品種的基因型為AAbb和Aabb，其中能夠穩(wěn)定遺傳的純合子占1/3。（2）根據(jù)圖形分析已知，①④⑤表示單倍體育種過(guò)程，其優(yōu)點(diǎn)是能夠明顯縮短育種年限，且能較快獲得純合子；圖中⑤和⑥過(guò)程需要用秋水仙素處理，使得染色體數(shù)目加倍；⑦的基因型為AAAAbbbb，為四倍體（或多倍體），由于其含有同源染色體，可以經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成配子，因此是可育的。（3）圖中⑧表示誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有不定向性、多害少利性等特點(diǎn)。（4）⑨表示基因工程育種，將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌后生產(chǎn)出了人的胰島素，說(shuō)明不同的生