2026屆云南省昆明市重點(diǎn)中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆云南省昆明市重點(diǎn)中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.大腸桿菌、口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既有統(tǒng)一性又有差異性B.顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細(xì)胞核C.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,在正常情況下不起作用D.高爾基體膜成分的更新可通過(guò)囊泡進(jìn)行2.下圖為ATP的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是A.ATP中含有C、H、0、N、P五種元素 B.b和c表示高能磷酸鍵C.c比b更容易斷裂 D.ATP中的a代表腺嘌呤3.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同B.②是形成核糖體和合成DNA的場(chǎng)所,在代謝旺盛的細(xì)胞中較大C.③在有絲分裂過(guò)程中發(fā)生周期性變化,是一種雙層生物膜,含兩層磷脂分子D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量4.MRSA菌是一種引起皮膚感染的細(xì)菌。MRSA菌與酵母菌共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞核B.核糖體C.線粒體D.染色體5.下圖表示連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖,下列敘述中,正確的是()A.甲→乙的過(guò)程表示分裂間期B.乙→甲的過(guò)程表示分裂期C.一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→乙→甲的全過(guò)程D.一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→甲→乙的全過(guò)程6.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是A.細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老B.已分化的細(xì)胞將不能分裂C.細(xì)胞的自然更新通過(guò)細(xì)胞凋亡完成D.癌細(xì)胞是不受基因控制的惡性增殖細(xì)胞7.生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用同位素標(biāo)記法,用35S和32P分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA,參照?qǐng)D示判斷下列被標(biāo)記部位組合正確的是A.①②B.②③C.①④D.②④8.(10分)下圖是幾種細(xì)胞器模式圖,對(duì)于相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是A.甲是線粒體,能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能B.乙是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),可以由膜形成的囊泡包裹要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)轉(zhuǎn)移C.丙為葉綠體,其內(nèi)的基質(zhì)含有暗反應(yīng)所需的酶和少量DNA、RNAD.丁為高爾基體,在分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)含量較多二、非選擇題9.(10分)下圖為?;~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)__________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹(shù)和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和(填字母)。將蠶沙(糞便)投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)詞料,適量的投入可以給魚(yú)提供食物,從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚(yú)。向魚(yú)塘中少量投入蠶糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有______________________。?;~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),還提高了能量_____________。10.(14分)請(qǐng)根據(jù)有絲分裂過(guò)程核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題:曲線a~b段屬于期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是。曲線b~c段表示期,依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像。從一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是。11.(14分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。圖中屬于原核細(xì)胞的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______圖中能進(jìn)行光合作用的是〔

〕_____________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________________,因而它是一類(lèi)營(yíng)____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_(kāi)_________。12.為探究植物A能否移植到某地生長(zhǎng),某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),用不同濃度的蔗糖溶液測(cè)定植物A根細(xì)胞液的濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請(qǐng)回答:植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細(xì)胞可以通過(guò)__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析,其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測(cè)定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、D4、B5、D6、C7、A8、C二、非選擇題9、A用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量)A1+B1+C1+D1—有機(jī)物抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)利用率10、(7分)(1)分裂間③(2)有絲分裂前、中、后②①⑤(3)親子代細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)目保持不變(3分)11、(1)C無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細(xì)胞(2)A.B沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核(3)B藍(lán)藻細(xì)胞藻藍(lán)素和葉綠素

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