2026屆福建省泉州市高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．孩子坐過(guò)山車受到驚嚇刺激時(shí)，興奮經(jīng)過(guò)神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過(guò)傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B.驚嚇刺激可以作用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)感受器，腎上腺髓質(zhì)是反射弧的效應(yīng)器C.神經(jīng)系統(tǒng)能直接調(diào)節(jié)心臟的活動(dòng)，不能通過(guò)內(nèi)分泌活動(dòng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)D.腎上腺素分泌增加會(huì)使人警覺(jué)性提高、呼吸頻率加快2．下列哪項(xiàng)是植物在單側(cè)光照射下，表現(xiàn)出向光性的原因（）A.植物背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量少于向光一側(cè)B.植物背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)C.植物背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量等于向光一側(cè)D.植物背光一側(cè)生長(zhǎng)比向光一側(cè)慢3．用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是（）A.種植→F2→選不分離者→純合體B.種植→秋水仙素處理→純合體C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素→純合體D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體4．如圖為人體體液各成分之間的相互關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.a中的成分及其含量與b、c、d基本相同B.b、c、d的滲透壓90%以上均來(lái)自Na+和K+C.b是組織液，其滲入c的量遠(yuǎn)多于滲入d的量D.某人花粉過(guò)敏會(huì)導(dǎo)致b液增多而出現(xiàn)組織水腫5．如圖表示生物科技工作者對(duì)某種群的λ值（λ表示種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）進(jìn)行了12年的連續(xù)研究后繪制的變化曲線，下列對(duì)該種群的分析正確的是（）A.0~4年間，種群的數(shù)量先不變后下降B.4~8年間，種群的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)C.10~11年間，種群的數(shù)量都處于最低值D.10~12年間，種群數(shù)量不斷上升，第12年達(dá)到K值6．為探究密閉條件下，一定體積的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.可利用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)時(shí)需要將培養(yǎng)液振蕩均勻后取樣B.使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將培養(yǎng)液滴加在蓋玻片邊緣C.一段時(shí)間后，酵母菌種群數(shù)量下降的原因之一可能是培養(yǎng)液中的乙醇濃度過(guò)高D.培養(yǎng)初期，種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢的原因是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，出生率略大于死亡率7．某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)如下圖，若貓頭鷹體重每增加1kg，至少消耗A約（）A.100kg B.44．5kgC.25kg D.15kg8．（10分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制現(xiàn)代觀點(diǎn)是A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)二、非選擇題9．（10分）關(guān)于基因工程方面的問(wèn)題：基因工程的核心步驟是____________，若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子、_________________、_____________、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是___________（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是____________（受精卵、乳腺細(xì)胞）。10．（14分）新型冠狀病毒（＋RNA）引起的新型冠狀病毒肺炎肆虐全球已經(jīng)兩年，病毒還在不停的變異，疫情還沒(méi)有明顯減緩。請(qǐng)分析回答：（1）新冠病毒進(jìn)入人體后，免疫系統(tǒng)會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)，首先發(fā)生炎癥反應(yīng)以清除有害物質(zhì)，此時(shí)巨噬細(xì)胞等會(huì)吞噬病毒并釋放炎癥因子，一方面招募更多的巨噬細(xì)胞參與，另一方面，炎癥因子導(dǎo)致臨近區(qū)域細(xì)胞死亡，釋放出細(xì)胞內(nèi)容物，給免疫系統(tǒng)提供更多的分子信號(hào)，這種調(diào)節(jié)屬于_______反饋調(diào)節(jié)。1L-6（白細(xì)胞介素-6）是一種炎癥因子，1L-6受體拮抗劑常用于治療因炎癥反應(yīng)過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的重癥患者，其作用機(jī)制是直接阻止_____與受體結(jié)合，從而阻斷______。（2）新冠病毒的棘突蛋白（S蛋白）必須與宿主細(xì)胞膜上的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）結(jié)合才能入侵細(xì)胞，說(shuō)明細(xì)胞膜上的ACE2蛋白質(zhì)具有_____功能。據(jù)上述信息，可利用抗體與______結(jié)合來(lái)阻止病毒侵染細(xì)胞。（3）下圖示炎癥反應(yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制。研究表明，電刺激迷走神經(jīng)，引起脾神經(jīng)釋放去甲腎上腺素，可促進(jìn)______，進(jìn)而抑制_______，從而明顯緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。臨床上常用可的松（一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物）降低炎反應(yīng)，但大量且長(zhǎng)期使用可能會(huì)導(dǎo)致______等器官功能減退。（4）近期，新型冠狀病毒又出現(xiàn)了奧密克戎變異株，其變異位點(diǎn)達(dá)到32個(gè)之多，但我國(guó)生產(chǎn)的滅活疫苗仍可有效減少重癥和死亡病例的發(fā)生，其原因是新變異株中有許多______與原病毒相同，故注射原疫苗后產(chǎn)生的抗體_______。11．（14分）人體中的促紅細(xì)胞生成素（EPO）是由腎皮質(zhì)、腎小管周圍間質(zhì)細(xì)胞和肝臟分泌的一種激素樣物質(zhì)，能夠促進(jìn)紅細(xì)胞生成。當(dāng)機(jī)體缺氧時(shí)，低氧誘導(dǎo)因子（HIF）與促紅細(xì)胞生成素（EPO）基因的低氧應(yīng)答元件（非編碼蛋白質(zhì)序列）結(jié)合，使EPO基因表達(dá)加快，促進(jìn)EPO的合成，過(guò)程如下圖所示。回答下列問(wèn)題：（1）過(guò)程①是____________，需要____________酶的催化；過(guò)程②中，除mRNA外，還需要的RNA有____________。（2）請(qǐng)用中心法則表示上圖中HIF合成過(guò)程中遺傳信息的傳遞方向：____________。（3）HIF基因的本質(zhì)是____________其獨(dú)特的____________可為復(fù)制提供精確的模板。HIF在____________（填轉(zhuǎn)錄或翻譯）水平調(diào)控EPO基因的表達(dá)，促進(jìn)EPO的合成。12．下圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程，圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中所示的是___________免疫過(guò)程，圖甲中c是_______細(xì)胞。（2）在圖甲所示的免疫過(guò)程中，細(xì)胞b除了具有________________的功能外，還可分泌___________促進(jìn)c細(xì)胞的增殖和分化。（3）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過(guò)程的主要途徑是___________（用圖甲中數(shù)字表示）。（4）圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有___________（用圖乙中數(shù)字表示）。（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞（填寫(xiě)圖甲中字母），該細(xì)胞在____________內(nèi)分化成熟。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、興奮沿著反射弧的傳導(dǎo)方向是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。2、在神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)是雙向性的，電流流動(dòng)方向由正電位流向負(fù)電位。神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向相同，膜外是相反的。在神經(jīng)元之間興奮只能從突觸前膜釋放傳到突觸后膜，是單向性的。3、腎上腺素作用：促進(jìn)肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等，又被稱為“情緒激素”?！驹斀狻緼、興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的，這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng)，A正確；B、驚嚇刺激可以通過(guò)圖像、聲音、接觸等作用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)等相關(guān)感受器，由題中信息可知興奮經(jīng)過(guò)反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)是反射弧的效應(yīng)器，B正確；C、興奮經(jīng)過(guò)反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素，從而加快心跳，說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)。由題中信息：興奮還通過(guò)傳出神經(jīng)作用于心臟（效應(yīng)器即傳出神經(jīng)末梢及其支配的心臟），說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺(jué)性提高、心跳加快、呼吸加快，D正確；故選C。2、B【解析】胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)快，向光一側(cè)生長(zhǎng)素少，生長(zhǎng)慢，從而表現(xiàn)為向光生長(zhǎng)，B正確。故選B3、C【解析】單倍體育種的過(guò)程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進(jìn)行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個(gè)體。單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能迅速獲得純合體，加快育種進(jìn)程。依據(jù)的原理是染色體變異。【詳解】題中要求用雜合體種子盡快獲得純合體植株顯然需要采用單倍體育種的方法，具體過(guò)程為：雜合子種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體，即C正確。故選C。4、D【解析】據(jù)圖分析，a表示細(xì)胞內(nèi)液，b表示組織液，c表示淋巴，d表示血漿?！驹斀狻緼、a表示細(xì)胞內(nèi)液，占體液2/3，bcd表示細(xì)胞外液，占體液1/3，成分也存在差異，如鉀離子主要存在于細(xì)胞內(nèi)，鈉離子主要存在于細(xì)胞外，A錯(cuò)誤；B、b、c、d的滲透壓90%以上均來(lái)自Na+和C1-，B錯(cuò)誤；C、b是組織液，絕大部分滲入d血漿，少部分滲入c淋巴，C錯(cuò)誤；D、花粉過(guò)敏時(shí)，組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸收導(dǎo)致組織液增加，出現(xiàn)組織水腫，D正確。故選D。5、C【解析】1、據(jù)題意分析，λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對(duì)比值，當(dāng)λ＞1時(shí)，表示種群數(shù)量在增長(zhǎng)；當(dāng)λ=1時(shí)，表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定；當(dāng)λ＜1時(shí)，表示種群數(shù)量在下降。2、由圖可知：在第0～4年間，λ＞1，種群數(shù)量在不斷增加；在第4～8年間，λ=1，種群數(shù)量維持穩(wěn)定；第8～11年間，λ＜1，種群數(shù)量一直在不斷減少，11～12年間，λ＞1，種群數(shù)量增加?！驹斀狻緼、由圖可知：0~4年間，λ＞1，種群數(shù)量在不斷增加，A錯(cuò)誤；B、在第4~8年間，λ=1，種群數(shù)量維持穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；C、由于10～11年間，λ＜1，因此第11年的數(shù)量比第10年時(shí)少，即此期間種群數(shù)量一直在降低，與之前相比始終處于最低值，C正確；D、10~11年間，λ＜1，種群數(shù)量一直在不斷減少，11年后，λ＞1，該種群數(shù)量不斷上升，到第12年并未達(dá)到K值，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析。2、利用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌的數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)?！驹斀狻緼、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)”中，對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的計(jì)數(shù)運(yùn)用的是抽樣檢測(cè)法，計(jì)數(shù)時(shí)需要將培養(yǎng)液振蕩均勻（目的是讓酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻）后取樣，A正確；B、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，不能直接往計(jì)數(shù)板上滴加培養(yǎng)液，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將培養(yǎng)液滴加在蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，B正確；C、因?yàn)槭窃诿荛]的條件下，隨著時(shí)間的推移，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乙醇濃度過(guò)高，抑制了酵母菌的生長(zhǎng)繁殖，使酵母菌種群數(shù)量下降，C正確；D、培養(yǎng)初期酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)緩慢是因?yàn)榻湍妇枰?jīng)過(guò)一段調(diào)整適應(yīng)期，而不是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，培養(yǎng)初期，出生率略大于死亡率，D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】1、圖中有3條食物鏈，即A→B→貓頭鷹、A→C→B→貓頭鷹、A→C→D→貓頭鷹。2、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算：已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：①需最多能量時(shí)，選最長(zhǎng)食物鏈，能量傳遞效率按×10%計(jì)算；②需最少能量：選最短食物鏈，能量傳遞效率按×20%計(jì)算。已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：①獲得能量最多：選最短食物鏈，能量傳遞效率按×20%計(jì)算;(2)獲得能量最少：選最長(zhǎng)食物鏈，能量傳遞效率按×10%計(jì)算?！驹斀狻恳阎郀I(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：需最少能量時(shí)選最短食物鏈，能量傳遞效率按×20%計(jì)算；貓頭鷹體重增加1kg消耗生產(chǎn)者的有機(jī)物最少時(shí)，選A→B→貓頭鷹這條食物鏈，食物鏈中貓頭鷹為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，傳遞效率為20%，則為1÷20%÷20%=25(kg)，C正確。故選C。8、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為：神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制。選D。二、非選擇題9、①.基因表達(dá)載體的構(gòu)建②.人干擾素基因（或目的基因）③.標(biāo)記基因④.顯微注射法⑤.受精卵【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法；（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)；個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻炕虮磉_(dá)載體的構(gòu)建，是基因工程的核心步驟，構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動(dòng)子、人干擾素基因（或目的基因）、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等。該技術(shù)中受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是顯微注射法法，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育時(shí)所用的受體細(xì)胞是受精卵，因動(dòng)物細(xì)胞全能性很難表達(dá)，若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物體細(xì)胞中，其全能性不能表達(dá)，無(wú)法獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。【點(diǎn)睛】本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、（1）①.正②.1L-6③.炎癥因子導(dǎo)致的臨近區(qū)域細(xì)胞死亡（2）①.識(shí)別②.S蛋白（3）①.T細(xì)胞免疫功能②.巨噬細(xì)胞釋放炎癥因子③.下丘腦和垂體（4）①.核酸序列②.與抗原發(fā)生結(jié)合，進(jìn)而阻止其進(jìn)一步增殖和對(duì)人體細(xì)胞的粘附【解析】1、據(jù)信息可知：新冠病毒是一種帶有包膜的RNA病毒。利用新冠病毒的蛋白質(zhì)制備的疫苗相當(dāng)于抗原，進(jìn)入機(jī)體后可引發(fā)機(jī)體的特異性免疫過(guò)程。2、腎上腺皮質(zhì)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦釋放促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，使垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，作用于腎上腺皮質(zhì)，最后由腎上腺皮質(zhì)釋放腎上腺皮質(zhì)激素。【小問(wèn)1詳解】巨噬細(xì)胞吞噬病毒并釋放炎癥因子，一方面招募更多的巨噬細(xì)胞參與，巨噬細(xì)胞又會(huì)釋放炎癥因子，該過(guò)程屬于正反饋調(diào)節(jié)；1L-6（白細(xì)胞介素-6）是一種炎癥因子，結(jié)合題意“炎癥因子導(dǎo)致臨近區(qū)域細(xì)胞死亡，釋放出細(xì)胞內(nèi)容物，給免疫系統(tǒng)提供更多的分子信號(hào)”可知，為治療因炎癥反應(yīng)過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的重癥患者，可應(yīng)用1L-6受體拮抗劑，該拮抗劑的作用機(jī)制是直接阻止IL-6與受體結(jié)合，從而阻斷炎癥因子導(dǎo)致的臨近區(qū)域細(xì)胞死亡?！拘?wèn)2詳解】據(jù)“新冠病毒的棘突蛋白（S蛋白）必須與宿主細(xì)胞膜上的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）結(jié)合才能入侵細(xì)胞”，可推知細(xì)胞膜上的ACE2蛋白質(zhì)具有識(shí)別功能；可利用抗體與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，從而阻斷病毒進(jìn)入細(xì)胞?！拘?wèn)3詳解】據(jù)圖可知，去甲腎上腺素釋放后可作用于T細(xì)胞，促進(jìn)T細(xì)胞的活動(dòng)，T細(xì)胞通過(guò)乙酰膽堿而抑制巨噬細(xì)胞釋放炎癥因子，從而明顯緩解炎癥反應(yīng)的癥狀；腎上腺皮質(zhì)激素存在分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程中，臨床用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，大量且長(zhǎng)期使用，由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)可能會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體功能減退?！拘?wèn)4詳解】新冠病毒的遺產(chǎn)物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異，雖然新冠病毒出現(xiàn)了變異，但由于新變異株中有許多核酸序列與原病毒相同，故注射原疫苗后產(chǎn)生的抗體仍能與抗原發(fā)生結(jié)合，進(jìn)而阻止其進(jìn)一步增殖和對(duì)人體細(xì)胞的粘附?！军c(diǎn)睛】本題考查人體的免疫調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息的能力。11、①.轉(zhuǎn)錄②.RNA聚合酶③.rRNA、tRNA④.HIF基因mRNAHIF⑤.具有遺傳效應(yīng)的DNA片段⑥.雙螺旋結(jié)構(gòu)⑦.轉(zhuǎn)錄【解析】1、題圖分析：圖示表示人體缺氧調(diào)節(jié)機(jī)制，其中①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②表示翻譯過(guò)程。2、基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N方式：①基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病?！驹斀狻浚?）過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，形成mRNA，需要RNA聚合酶的催化和DNA的一條鏈為模板、4種核糖核苷酸、能量等；過(guò)程②表示翻譯，mRNA作為翻譯的模板，tRNA運(yùn)輸氨基酸，rRNA和蛋白質(zhì)組成核糖體，是翻譯的場(chǎng)所。（2）上圖中HIF合成過(guò)程中遺傳信息的傳遞包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，即。（3）基因（HIF基因）是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板。低氧誘導(dǎo)因子（HIF）與促紅細(xì)胞生成素（EPO）基因的低氧應(yīng)答元件（非編碼蛋白質(zhì)序列）結(jié)合，從而在轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控EPO基因的