上海市浦東新區(qū)市級(jí)名校2026屆高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．埃博拉出血熱是由埃博拉病毒（EBV）侵染引起的。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.被EBV感染后，人體可通過(guò)細(xì)胞免疫徹底清除病原體B.細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞毒性T細(xì)胞可識(shí)別并裂解被EBV侵染的細(xì)胞C.抗EBV抗體與EBV結(jié)合，可使EBV失去進(jìn)入宿主細(xì)胞的能力D.吞噬細(xì)胞在對(duì)抗EBV的特異性免疫反應(yīng)和非特異性免疫反應(yīng)中均起作用2．圖是生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.不同的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)作用可以相同B.ab段隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，促進(jìn)作用增強(qiáng)C.bc段隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，抑制作用增強(qiáng)D.該曲線能夠表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性作用3．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是A.自然選擇的實(shí)質(zhì)是導(dǎo)致種群基因頻率定向改變，但不決定新基因的產(chǎn)生B.自然選擇過(guò)程中直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變C.地理隔離會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異，因而也一定導(dǎo)致生殖隔離D.基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向保持高度一致4．下列抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.熱帶雨林 B.池塘 C.北極苔原 D.農(nóng)田5．內(nèi)陸地區(qū)推廣加碘食鹽和吃海帶等含碘豐富的食品，主要是因?yàn)榈饪勺鳛橹匾嫌糜诤铣葾.胰島素 B.生長(zhǎng)激素 C.甲狀腺激素 D.腎上腺素6．下圖甲表示共同生活在一起的兩個(gè)物種，一個(gè)種群主要以a為食，另一個(gè)種群主要以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示。(圖乙表示圖甲經(jīng)過(guò)自然選擇形成的結(jié)果)，下列關(guān)于種群的描述錯(cuò)誤的是（）A.兩個(gè)物種間存在著生態(tài)位部分的重疊B.自然選擇使以c為食的類(lèi)型日趨沒(méi)落C.環(huán)境資源短缺時(shí)，可能會(huì)使兩個(gè)物種間的競(jìng)爭(zhēng)加劇D.兩種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境7．SARS病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì)，又能作為模板合成-RNA。如圖表示SARS病毒的增殖過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（）A.過(guò)程①所需的嘌呤比例與過(guò)程②所需的嘌呤比例相同B.過(guò)程③所需的模板、原料、核糖體均由宿主細(xì)胞提供C.SARS病毒蛋白的合成需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程D.參與①②過(guò)程的酶是RNA聚合酶，形成磷酸二酯鍵8．（10分）硫細(xì)菌在細(xì)胞內(nèi)能利用硫化氫氧化分解釋放的化學(xué)能把CO2合成為有機(jī)物，反應(yīng)式如下：H2S＋CO2S＋H2O＋（CH2O），據(jù)此判斷該生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.無(wú)法判斷二、非選擇題9．（10分）自2020年起，新型冠狀病毒肆虐全球，至今仍影響著人們的日常生活。新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)成為防控新冠肺炎的有效措施。新型冠狀病毒是一種帶有包膜的RNA病毒，其表面的蛋白S（刺突糖蛋白）通過(guò)與細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞。科研人員根據(jù)該特點(diǎn)進(jìn)行新型冠狀病毒疫苗研制，下圖為疫苗研制的技術(shù)路線，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）新型冠狀病毒進(jìn)入人體后主要感染肺部細(xì)胞，而不是其他細(xì)胞，推測(cè)其原因是______。（2）被病毒感染的肺部細(xì)胞的細(xì)胞膜表面某些分子發(fā)生變化，可以被______細(xì)胞識(shí)別并引起一系列免疫反應(yīng)，該細(xì)胞的作用是__________。（3）腺病毒為DNA病毒，毒性很弱，感染后一般不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀。經(jīng)過(guò)改造后的復(fù)制缺陷型腺病毒，在侵染細(xì)胞后無(wú)法在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制但可以進(jìn)行基因的表達(dá)。將該重組新冠疫苗注入人體后，可表達(dá)出_________，誘發(fā)人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而對(duì)新型冠狀病毒具有抵抗力。（4）為加強(qiáng)免疫效果，現(xiàn)呼吁在接種重組新冠疫苗6個(gè)月后，再接種一劑重組新冠疫苗作為“加強(qiáng)針”，從免疫學(xué)角度分析“加強(qiáng)針”的原理是_________________。10．（14分）下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)和內(nèi)分泌活動(dòng)的神經(jīng)中樞，激素含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持穩(wěn)態(tài)有重要作用，下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)氣溫驟降時(shí)，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素和C______（填激素名稱(chēng)）分泌量增多，機(jī)體代謝活動(dòng)增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱，此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)___________。（2）當(dāng)人們吃的食物過(guò)咸、飲水不足時(shí)，下丘腦中的______會(huì)興奮，引發(fā)圖中______合成的抗利尿激素分泌增加。（3）人體通過(guò)調(diào)節(jié)可使內(nèi)環(huán)境的組成成分和______保持相對(duì)穩(wěn)定。11．（14分）一項(xiàng)刊登在《NatureMicrobiology》上的研究中，描述了甲型流感病毒的遺傳分析以及其基因組的特性，為降低疾病流行的可能性、新型疫苗的開(kāi)發(fā)等提供了科學(xué)依據(jù)。當(dāng)流感病毒侵入人體后，多種免疫細(xì)胞被激活，下圖所示為部分免疫過(guò)程示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖示主要體現(xiàn)了__________（填“體液”或“細(xì)胞”）免疫過(guò)程，其中B細(xì)胞的活化除需要圖中兩個(gè)信號(hào)的刺激外，還需要細(xì)胞__________（填序號(hào)）分泌__________的作用。（2）若流感病毒侵入細(xì)胞，抗體對(duì)它們就無(wú)能為力了，原因是____________________。此時(shí)需要__________識(shí)別并接觸、裂解被病毒感染的靶細(xì)胞，使病毒暴露出來(lái)，抗體便可以與之結(jié)合。（3）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)，不易患病，其主要原因是________________________________。12．鳳丹是一種油用牡丹，因其牡丹籽油中不飽和脂肪酸含量高達(dá)90%、亞麻酸含量超過(guò)40%，被稱(chēng)為“液體黃金”。實(shí)驗(yàn)人員以鳳丹種子為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，探究吲哚乙酸、赤霉素和乙烯利對(duì)種子萌發(fā)率的影響。種子萌發(fā)率=（發(fā)芽種子粒數(shù)/實(shí)驗(yàn)種子總粒數(shù)）×100%實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下圖所示：（濃度單位為mg/L）處理S1S2SS4S5S6S7S8S9S10S11S12S13S14S15S16名稱(chēng)CK乙烯利赤霉素吲哚乙酸濃度0100200400600100010020040060010001002004006001000（1）本實(shí)驗(yàn)自變量是___________。（2）乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有_________作用，其優(yōu)點(diǎn)是_________（至少答兩點(diǎn)）。（3）據(jù)表分析，不同濃度乙烯利對(duì)鳳丹種子萌發(fā)所起的作用_________（填“相同”或“不同”），具體表現(xiàn)為_(kāi)________。（4）結(jié)果表明相同濃度的赤霉素對(duì)提高種子萌發(fā)率的效果_________（填“大于”或“小于”）乙烯利，吲哚乙酸對(duì)鳳丹種子萌發(fā)起_________作用。（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在鳳丹的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，體內(nèi)同時(shí)存在多種植物激素，這說(shuō)明_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】體液免疫可清除體液中的病原體，細(xì)胞免疫主要清除細(xì)胞內(nèi)的病原體。病毒需要通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)增殖，因此清除體內(nèi)病毒需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同發(fā)揮作用?！驹斀狻緼、細(xì)胞免疫只能將宿主細(xì)胞內(nèi)的病原體釋放到細(xì)胞外，但不能將病原體徹底清除，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞毒性T細(xì)胞可識(shí)別并裂解被EBV侵染的細(xì)胞，從而將EBV釋放到細(xì)胞外，B正確；C、體液免疫中抗EBV抗體與EBV特異性結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，從而使EBV失去進(jìn)入宿主細(xì)胞的能力，C正確；D、吞噬細(xì)胞可以將EBV吞噬分解，也可以暴露出EBV病毒特有的抗原，將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，因此吞噬細(xì)胞在對(duì)抗EBV的特異性反應(yīng)和非特異性反應(yīng)中均起作用，D正確。故選A。2、C【解析】圖中當(dāng)曲線位于橫軸以上時(shí)，表明生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)起到促進(jìn)作用；當(dāng)曲線位于橫軸以下時(shí)，表明生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)起抑制作用。【詳解】A、生長(zhǎng)素影響植物生長(zhǎng)具有兩重性，不同的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)作用可以相同，A正確；B、ab段表明隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，促進(jìn)作用增強(qiáng)，B正確；C、bc段仍位于橫軸以上，只是隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，促進(jìn)作用減弱，C錯(cuò)誤；D、該曲線能夠表明生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，即其作用具有兩重性作用，D正確。故選C。3、A【解析】A、自然選擇的實(shí)質(zhì)是導(dǎo)致種群基因頻率定向改變，但不決定新基因的產(chǎn)生，新基因是基因突變產(chǎn)生的，A正確；B、自然選擇過(guò)程中直接受選擇的是表現(xiàn)型，B錯(cuò)誤；C、地理隔離會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異，但不一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離，C錯(cuò)誤；D、基因突變是不定向的，而自然選擇是定向的（自然選擇決定生物進(jìn)化的方向），因此基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向不會(huì)保持高度一致，D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物種豐富度越大，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?！驹斀狻吭谏鲜鏊姆N生態(tài)系統(tǒng)中，熱帶雨林物種豐富度最大，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，故其抵抗力穩(wěn)定性最高，A正確；故選A。5、C【解析】胰島素和生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，甲狀腺激素是氨基酸衍生物?！驹斀狻緼、胰島素不含碘，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)激素不含碘，B錯(cuò)誤；C、碘是合成甲狀腺激素必不可少的元素，C正確；D、腎上腺素不含碘，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】分析題圖：以a為食的種群和以b為食種群都有各種的食物，也有共同的食物c，所以這兩個(gè)種群會(huì)因食物而進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，圖B是A經(jīng)過(guò)自然選擇形成的結(jié)果，經(jīng)過(guò)自然選擇，c逐漸減小。【詳解】A、兩個(gè)種群，雖然有各自食物，但它們有共同的食物c，所以a、b兩種生物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，有生態(tài)位的重疊，A正確；B、c減小表示經(jīng)過(guò)自然選擇，他們共同的食物的種類(lèi)減小，而不是以c為食的類(lèi)型減小，B錯(cuò)誤；C、由于兩個(gè)種群存在生態(tài)位的重疊，所以如果環(huán)境資源短缺，導(dǎo)致物種的競(jìng)爭(zhēng)加劇，C正確；D、從圖中看出，兩個(gè)種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境而共同發(fā)展進(jìn)化，D正確。故選B。7、D【解析】分析題圖：圖示表示SARS病毒的繁殖過(guò)程，SARS病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA為模板翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，同時(shí)又能作為模板合成-RNA如圖中①，-RNA又能作為模板合成+RNA如圖中②，蛋白質(zhì)再和+RNA組裝形成子代病毒?！驹斀狻緼、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，過(guò)程①是以+RNA為模板合成-RNA的過(guò)程；過(guò)程②是以-RNA為模板合成+RNA的過(guò)程；過(guò)程①所需的嘌呤比例與過(guò)程②所需的嘧啶比例相同，A錯(cuò)誤；B、SARS病毒需寄生在宿主的活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，過(guò)程③以病毒的+RNA為模板，翻譯出病毒蛋白質(zhì)的過(guò)程，所需的模板由病毒要提供，B錯(cuò)誤；C、SARS病毒是進(jìn)行RNA自我復(fù)制的病毒，其蛋白質(zhì)的合成不需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄，C錯(cuò)誤；D、過(guò)程①是以+RNA為模板合成-RNA的過(guò)程；過(guò)程②是以-RNA為模板合成+RNA的過(guò)程，參與①②過(guò)程的酶是RNA聚合酶，作用于磷酸二酯鍵，D正確。故選D。8、A【解析】生產(chǎn)者：能直接利用光能（或化學(xué)能）通過(guò)光合作用（或化能合成作用）把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，把光能（化學(xué)能）轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的生物。【詳解】由題中信息“硫細(xì)菌在細(xì)胞內(nèi)能利用硫化氫氧化分解釋放的化學(xué)能把CO2合成為有機(jī)物”可判斷，硫細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，A正確，BCD錯(cuò)誤；故選A。二、非選擇題9、（1）肺部細(xì)胞表面有ACE2受體，其它細(xì)胞表面沒(méi)有ACE2受體或較少（2）①.細(xì)胞毒性T②.識(shí)別并接觸、裂解靶細(xì)胞，使病原體暴露出來(lái)（3）S蛋白（4）當(dāng)機(jī)體再次接觸同種抗原，相應(yīng)的記憶B細(xì)胞能迅速增殖分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體，使機(jī)體的記憶細(xì)胞和抗體水平提高【解析】體液免疫：1、一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)；2、一些病原體被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取；3、抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞；4、輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)。輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子；5、B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開(kāi)始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程。6、漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合。抗體與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。細(xì)胞免疫：1、被病原體（如病毒）感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào)；2、細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。細(xì)胞因子能加速這一過(guò)程；3、新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞；4、靶細(xì)胞裂解、死亡后，病原體暴露出來(lái)，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬掉?！拘?wèn)1詳解】新型冠狀病毒通過(guò)與細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞。肺部細(xì)胞表面有ACE2受體，所以新型冠狀病毒可以感染肺部細(xì)胞；其它細(xì)胞表面沒(méi)有ACE2受體或較少，所以新型冠狀病毒不可以感染或感染較少?！拘?wèn)2詳解】被病毒感染的肺部細(xì)胞膜表面某些分子發(fā)生變化，可以被細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別并引起細(xì)胞免疫反應(yīng)，細(xì)胞毒性T細(xì)胞的作用是識(shí)別并接觸、裂解被病原體感染的靶細(xì)胞，使病原體暴露出來(lái)。【小問(wèn)3詳解】重組新冠疫苗含有新型冠狀病毒的S蛋白基因，所以重組新冠疫苗注入人體后，可表達(dá)出新冠病毒的S蛋白，會(huì)誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)該種抗原的記憶，當(dāng)人體被新冠病毒感染時(shí)，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。小問(wèn)4詳解】接種重組新冠疫苗機(jī)體已產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，6個(gè)月后體內(nèi)抗體水平有所下降。再接種一劑重組新冠疫苗即“加強(qiáng)針”時(shí)，機(jī)體再次接觸同種抗原，相應(yīng)的記憶B細(xì)胞能迅速增殖分化，分化成漿細(xì)胞后快速產(chǎn)生大量抗體，使機(jī)體的記憶細(xì)胞和抗體水平提高，增強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒的抵抗力。【點(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。10、（1）①.腎上腺素②.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（2）①.滲透壓感受器②.下丘腦（3）理化性質(zhì)【解析】據(jù)圖分析，圖示為下丘腦調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)和內(nèi)分泌活動(dòng)的相關(guān)示意圖，其中A表示促甲狀腺激素，B表示甲狀腺激素，C表示腎上腺素，D表示胰島素或胰高血糖素?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中C為腎上腺素，當(dāng)氣溫驟降時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌明顯增多，機(jī)體代謝活動(dòng)增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱以維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，此時(shí)的體溫調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！拘?wèn)2詳解】當(dāng)人們吃的食物過(guò)咸、飲水不足時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，使下丘腦滲透壓感受器受到刺激并產(chǎn)生興奮，引發(fā)下丘腦合成的抗利尿激素分泌增加。小問(wèn)3詳解】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是指化學(xué)成分和理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡中。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)圖示調(diào)節(jié)過(guò)程判斷各個(gè)字母代表的激素的名稱(chēng)，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。11、（1）①.體液②.②③.細(xì)胞因子（2）①.抗體主要分布在血漿中，不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞（3）當(dāng)記憶B細(xì)胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后可迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體，清除病毒【解析】分析題圖，①是抗原呈遞細(xì)胞，②是輔助性T細(xì)胞，③是漿細(xì)胞，④是記憶B細(xì)胞。【小問(wèn)1詳解】圖中有B細(xì)胞參與、出現(xiàn)抗體，主要體現(xiàn)了體液免疫；細(xì)胞②是輔助性T淋巴細(xì)胞，分泌細(xì)胞因子作用于致敏B淋巴細(xì)胞，促進(jìn)其分裂分化，即中B細(xì)胞的活化除需要圖中兩個(gè)信號(hào)（抗原以及輔助性T淋巴細(xì)胞）的刺激外，還需要輔助性T淋巴細(xì)胞分泌細(xì)胞因子的作用?！拘?wèn)2詳解】抗體主要分布在血漿中，不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，因此若流感病毒侵入細(xì)胞，抗體無(wú)法起作用；此時(shí)需要將被感染的細(xì)胞裂解，需要細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別并接觸、裂解被病毒感染的靶細(xì)胞，使病毒暴露出來(lái)，抗體便可以與之結(jié)合?！拘?wèn)3詳解】接種甲型H1N1流感疫苗后，會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)記憶B細(xì)胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后可迅速增殖分化出漿細(xì)胞，漿細(xì)胞快速產(chǎn)生大量抗體，清除病毒?！军c(diǎn)睛】本題主要考查體液免疫及其應(yīng)用，要求學(xué)生有一定的分析處理能力。12、（1）激素的種類(lèi)和濃度（2）①.催熟（或促進(jìn)果實(shí)成熟）等②.原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定等（3）①.不同②.低濃度促進(jìn)種子萌發(fā)、高濃度抑制種子萌發(fā)（4）①.大于②.抑制（5）各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種植物激素共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】