杭州學(xué)軍中學(xué)2026屆生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．通常看到的雪松、水杉等植物的株形呈寶塔狀，如圖所示。這主要與某種植物激素的調(diào)節(jié)有關(guān)，這種激素是A．生長(zhǎng)素 B．乙烯 C．赤霉素 D．脫落酸2．關(guān)于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是A．可選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行制片和觀察B．細(xì)胞制片后應(yīng)先烘干，再用8%的鹽酸浸泡裝片C．用緩水流沖洗裝片有利于染料與胞內(nèi)核酸結(jié)合D．用甲基綠和吡羅紅分別對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色后觀察3．下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（）A．該多肽鏈在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了54B．該多肽鏈?zhǔn)且粋€(gè)三肽C．該多肽鏈游離的羧基多于氨基D．氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的4．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A．酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B．酶只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用C．酶通過(guò)降低活化能來(lái)提高反應(yīng)速率D．低溫會(huì)使酶永久失活5．葡萄糖分子可以通過(guò)半透膜，而蔗糖分子則不能通過(guò)。如圖所示為一個(gè)滲透裝置，先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)中，Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是A．B．C．D．6．用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“＋”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()試劑

種類

碘液

蘇丹Ⅲ染液

雙縮脲試劑

甲

＋＋＋＋

＋＋

＋

乙

＋＋

＋＋＋＋

＋＋

丙

＋

＋＋

＋＋＋＋

A．乙種子中主要含蛋白質(zhì)B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色C．在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡D．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱7．有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用B．根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用C．有氧與無(wú)氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD．ATP中的兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂、易形成8．（10分）下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是（）A．葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上B．葉綠體中的色素都分布在類囊體的薄膜上C．光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上D．光合作用的酶只分布在葉綠體的基質(zhì)中二、非選擇題9．（10分）下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿，這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?，這種運(yùn)輸方式對(duì)活細(xì)胞的生理意義是。苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收沒(méi)有受到影響，其原因是，這表明細(xì)胞膜具有的特性是。甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺球蛋白過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜的和結(jié)構(gòu)相似，在結(jié)構(gòu)和上緊密聯(lián)系。10．（14分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答：圖1中細(xì)胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_________對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是編號(hào)__________；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是編號(hào)___________。11．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)___________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。12．DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、B4、C5、C6、A7、D8、B二、非選擇題9、（1）主動(dòng)運(yùn)輸保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行（2）甲抑制了細(xì)胞膜上運(yùn)輸Mg2+載體的活性選擇透過(guò)性（3）組成功能10、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子