云南省玉溪市民中2026屆高二生物第一學期期末調研試題含解析_第1頁
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文檔簡介

云南省玉溪市民中2026屆高二生物第一學期期末調研試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.近年來,人們?yōu)E用抗生素,使細菌的耐藥性明顯增強甚至產生抗藥性,降低了治療效果。下列敘述錯誤的是()A.種群是細菌進化的基本單位B.細菌通過定向突變產生抗藥性是進化的一種體現(xiàn)C.抗藥性基因可以通過遺傳實現(xiàn)積累D.抗生素起到了選擇作用,決定了細菌進化的方向2.下列關于群落結構的說法,不正確的是()A.連綿的燕山不同海拔高度植被分布不同,屬于群落的垂直結構B.影響群落中植物垂直結構的主要因素是光照C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關D.不同地段生物種類有差別,在水平方向上無分層現(xiàn)象3.群落的演替可分為初生演替和次生演替,以P代表群落的總生產量,以R代表群落的總呼吸量,下列有關說法正確的是()A.火災后的森林依次出現(xiàn)雜草、灌木林、喬木林,先發(fā)生初生演替,后發(fā)生次生演替B.群落的結構受到干擾或破壞與群落的演替無關,只要時間足夠,不管任何氣候條件,棄耕農田一定可以演替到森林階段C.P/R比率可以作為表示群落演替方向的一個優(yōu)良指標D.當P/R接近或等于1時,說明群落中的能量或有機物收支平衡,群落演替不再進行,物種組成不變4.利用基因工程技術培育新品種是常用的育種方法之一,下列育種中包含基因工程技術的是()A.用Y射線照射大豆萌發(fā)的種子,獲得具有新性狀的大豆新品種B.將高稈抗蟲小麥與矮稈不抗蟲小麥雜交,培育小麥新品種C.將細菌的毒蛋白基因進行重組并導入棉花細胞中,最終獲得抗蟲的棉花新品種D.將基因型為AaBb的玉米進行花藥離體培養(yǎng)和誘導染色體加倍,獲得基因型純合的新品種5.下列屬于可遺傳的變異的是()A.由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀B.人由于曬太陽而使皮膚變黑C.在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴D.用生長素處理得到無子番茄6.下列有關植物生命活動調節(jié)的敘述,錯誤的是()A.細胞分裂素、脫落酸、乙烯利等植物激素可以共同調節(jié)植物的生命活動B.植物激素需要與相應受體特異性結合,進而引發(fā)細胞內一系列信號轉導過程C.探索2,4-D促進插條生根的最適濃度時,需先做預實驗,以摸索實驗條件D.缺氧條件下會影響植物體內生長素的極性運輸,因為極性運輸是一種主動運輸7.新型冠狀病毒(2019-nCoV)主要由蛋白質和RNA組成,它的遺傳物質是()A.DNA B.多糖 C.蛋白質 D.RNA8.(10分)下列能產生協(xié)同作用的激素為()A.甲狀腺激素和生長激素 B.腎上腺素和胰島素C.性激素和孕激素 D.胰高血糖素和胰島素二、非選擇題9.(10分)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,傳播速度快、波及范圍廣,嚴重時可致人死亡。(1)流感病毒必須在___________內增殖,當侵染人呼吸道上皮細胞時,會經(jīng)過___________、注入、殼生物合成、組裝和成熟釋放等幾個階段。(2)流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng),使B細胞增殖分化為___________細胞和___________細胞,后者能產生特異性抗體。(3)流感病毒的蛋白質外殼主要由NA1、NA2、NA3等蛋白組成,研究者通過實驗發(fā)現(xiàn)康復者體內產生針對NA1蛋白的抗體。為探究NA1抗體對病毒侵染細胞的抑制作用,研究者進行了實驗。主要實驗材料包括:感染流感病毒后63天、21天的兩位康復者的NA1抗體(分別為D63、D21)、對照抗體、流感病毒和易感細胞。①實驗的主要步驟依次是:培養(yǎng)易感細胞、___________(選擇并排序)等。a.將抗體分別與流感病毒混合b.將各混合物加入同一細胞培養(yǎng)瓶c.將各混合物分別加入不同細胞培養(yǎng)瓶d.檢測NA1抗體與易感細胞的結合率e.檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量f.檢測細胞對病毒的損傷程度②圖中實驗結果表明,這兩位康復者均產生了抗NA1的抗體,其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是___________。③依據(jù)本實驗結果提出疫苗研制的思路______________________。(4)若你已被確診為流感患者,請例舉具體的應對措施______________________。10.(14分)可以利用分解纖維素的微生物提取纖維素酶,鑒別這類微生物可用_____________染色法,在長出菌落的培養(yǎng)基上,染色后需加入_____________溶液洗去浮色。11.(14分)螺旋蠅是家畜的毀滅性物種。在實驗室里對兩組數(shù)量相同的螺旋蠅進行不同的處理:一組使用殺蟲劑;另一組使用電離輻射,促使雄性不育。實驗結果如下圖所示,請回答有關問題。(1)用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達到理想的效果,即消滅螺旋蠅,但所需時間較長,其最主要的原因是____________________________。(2)螺旋蠅的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種。研究得知,黃翅黑斑(A)對橙黃黑斑(a)是顯性,且親代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它們隨機交配,則子代的基因型頻率是________。若要使其后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下,除題干給出的特點外還應具備哪些條件?_________________________。(3)近年發(fā)現(xiàn)該種群出現(xiàn)了突變的白翅蠅,專家分析該種群的基因頻率將會發(fā)生改變。請分析白翅基因的頻率可能會怎樣變化?______________________________。12.某科研小組以幼齡大鼠為實驗材料,以體重變化作為檢測指標研究垂體對機體生長發(fā)育的作用。回答下列問題:(1)請完善下面的實驗步驟:①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組,A組手術切除垂體,B組______________________。②將上述兩組大鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。③每隔一定時間,測定并記錄_______________________。④對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析。(2)實驗結果與分析:①A組大鼠生長發(fā)育的狀況明顯不如B組,出現(xiàn)這種差異的原因是由于A組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的____________________________________________。②若一段時間后,給B組大鼠飼喂一定量的促甲狀腺激素,大鼠體液中的甲狀腺激素含量會____________(填“增加”或“不變”或“減少”),原因是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、種群是生物進化的基本單位,A正確;B、細菌的可遺傳變異來源基因突變,基因突變是不定向的,B錯誤;C、在使用抗生素時,抗藥性強的細菌活下來,活下來的抗藥性強的細菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的細菌殺死,抗藥性強的細菌活下來,這樣經(jīng)過若干代的反復選擇,最終活下來的細菌大多是抗藥性強的細菌,故抗藥性基因可以通過遺傳實現(xiàn)積累,C正確;D、抗生素的定向選擇使細菌的抗藥基因頻率增大,決定了細菌進化的方向,D正確。故選B。2、A【解析】群落的空間結構包括垂直結構和水平結構,在垂直結構上常表現(xiàn)為分層現(xiàn)象,植物的垂直分層是由于受光照強度的影響,動物的垂直分層是由于食物和棲息空間的影響。在水平方向上由于地形的變化、鹽堿度的差異、光照強度的不同和生物自身生長特點的不同以及人與動物的影響因素,不同地形往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布?!驹斀狻咳郝渲械母鞣N群在垂直方向上的分布構成群落的垂直結構,而在海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群,是由于地形的起伏使植被分布不同,體現(xiàn)了群落的水平結構,A錯誤;由于受光照強度的影響,群落中植物在垂直結構上出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,B正確;動物在垂直結構上的分層與食物和棲息空間有關,故淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關,C正確;不同地段的土壤性質、水分、溫度、光照不同從而導致生物種類有差異,同一地段上種群密度也有差別,常呈鑲嵌分布,D正確。故選A。3、C【解析】1、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內部因素(包括種內關系、種間關系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結果?!驹斀狻緼、火災后的森林出現(xiàn)的演替是次生演替,A錯誤;B、當群落的結構受到干擾或破壞時,會影響群落的演替,即使時間允許,棄耕農田也不一定會演替到森林階段,因為演替過程會受到多因素影響,B錯誤;C、當P大于R時,說明有有機物的大量積累,是一個發(fā)展的群落,P小于R說明一個衰退的群落,所以P/R比率可以表示群落演替方向的一個優(yōu)良指標,C正確;D、P是群落的總生產量,R是群落的總呼吸量,P等于R說明是一個相對穩(wěn)定的群落,但群落演替仍在進行,物種組成也在發(fā)生變化,D錯誤。故選C。4、C【解析】基因工程技術又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。【詳解】A、用Y射線照射大豆萌發(fā)的種子,獲得具有新性狀的大豆新品種,這屬于誘變育種,不包含基因工程技術,A錯誤;B、將高稈抗蟲小麥與矮稈不抗蟲小麥雜交,培育小麥新品種,這屬于雜交育種,不包含基因工程技術,B錯誤;C、將細菌的毒蛋白基因進行重組并導入棉花細胞中,最終獲得抗蟲的棉花新品種,利用了基因工程技術,C正確;D、將基因型為AaBb的玉米進行花藥離體培養(yǎng)和誘導染色體加倍,獲得基因型純合的新品種,這屬于單倍體育種,不包含基因工程技術,D錯誤。故選C。【點睛】單倍體育種的方法:先將花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,再用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗,誘導細胞染色體數(shù)目加倍。5、C【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。詳解】A、由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀,這是環(huán)境因素改變了生物的性狀,但遺傳物質沒有改變,屬于不可遺傳的變異,A錯誤;B、人由于曬太陽而使皮膚變黑,這是環(huán)境因素改變了生物的性狀,遺傳物質并沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳的變異,B錯誤;C、在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色獼猴,這是由于少數(shù)獼猴個體產生了基因突變,遺傳物質發(fā)生改變,屬于可遺傳變異,C正確;D、用生長素處理番茄的花蕾獲得無子番茄屬于生長素促進果實發(fā)育的實例,其遺傳物質沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳的變異,D錯誤。故選C。6、A【解析】1、植物激素是植物體一定部位產生的對生命活動具有調節(jié)作用的有機物,是一種信號分子,并沒有直接參與植物的生命活動,常見的植物激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯。2、生長素的極性運輸屬于主動運輸,需要能量和載體【詳解】A、乙烯利不是植物激素,屬于人工合成的生長調節(jié)劑,A錯誤;B、植物激素是作為植物的內源信號而發(fā)揮作用的。植物激素與相應受體特異性結合后,經(jīng)過一系列的信號轉導過程,引起細胞反應,從而起到調節(jié)細胞生命活動的作用,B正確;C、探索2,4-D促進插條生根的最適濃度時,需先做預實驗,了解最適濃度范圍,以摸索實驗條件,避免資源浪費,C正確;D、植物體內生長素的極性運輸屬于主動運輸,需要能量和載體,缺乏氧氣,有氧呼吸被抑制,提供給主動運輸?shù)哪芰繙p少,會影響植物體內生長素的極性運輸,D正確。故選A。7、D【解析】新型冠狀病毒是一種RNA病毒,不具細胞結構,主要由RNA和蛋白質構成,只能寄生在特定的活細胞內?!驹斀狻坎《局缓幸环N核酸:DNA或RNA,故病毒的遺傳物質是DNA或RNA;由題知,新型冠狀病毒是一種RNA病毒,故其遺傳物質是RNA,ABC錯誤,D正確。故選D。8、A【解析】協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結果;拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用?!驹斀狻緼、甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發(fā)育,生長激素可以促進生長,二者是協(xié)同作用,A正確;B、腎上腺素會促進肝糖原分解,使血糖升高,胰島素促進血糖合成糖原,降低血糖,二者是拮抗作用,B錯誤;C、性激素會促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成,激發(fā)和維持第二性征,孕激素主要是作用于子宮內膜,使增生的子宮內膜進一步發(fā)育,產生分泌作用,使之有利于受精卵著床和生長發(fā)育,二者作用不相同,C錯誤;D、胰高血糖素促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度升高,胰島素促進血糖合成糖原,降低血糖,二者是拮抗作用,D錯誤。故選A。二、非選擇題9、(1)①.活細胞②.吸附(2)①.記憶B②.漿細胞(3)①.ace②.D63③.可選用NA1制備流感疫苗(4)包括遵醫(yī)囑治療和避免病毒傳播兩個方面【解析】1、病毒營寄生生活,必須在活細胞內增殖。流感病毒侵入機體后會引起機體產生特異性免疫。病毒增殖過程:①吸附:病毒的蛋白質外殼依靠尾部的小勾吸附在細菌等宿主細胞的表面;②穿入:病毒與細胞表面結合后,可通過胞飲、融合、直接穿入等方式進入細胞;③脫殼:病毒脫去蛋白衣殼后,核酸才能發(fā)揮作用。④生物合成:病毒利用宿主細胞提供的環(huán)境和物質合成大量病毒核酸和結構蛋白。⑤成熟釋放:病毒核酸和蛋白質進行組裝,子病毒被釋放出來。2、利用免疫學原理制備流感病毒疫苗,進行預防接種?!拘?詳解】病毒營寄生生活,不能獨立代謝,必須在活細胞(宿主細胞)內增殖,當侵染人呼吸道上皮細胞時,會經(jīng)過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。【小問2詳解】流感病毒的抗原可以刺激人體免疫系統(tǒng),使人體產生特異性免疫,在該過程中B細胞會增殖分化形成記憶B細胞和漿細胞,漿細胞能產生特異性抗體。【小問3詳解】①抗體和抗原可以特異性結合,進而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。病毒必須侵入細胞才能增殖,因此要觀察NA1抗體對病毒侵染細胞的抑制作用,首先應該培養(yǎng)易感細胞,然后將抗體分別與流感病毒結合(a),這種抗體通過抑制病毒進入細胞的能力來對抗流感病毒。再將各混合物分別加入不同的細胞培養(yǎng)瓶進行培養(yǎng)(c),過一段時間檢測病毒的增殖量(e),即可得到NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用,因此驗的主要步驟依次是:培養(yǎng)易感細胞、a、c、e等。②由圖可知,當抗體濃度大于2.37μg/mL時,D63抗體對病毒的抑制率高于對D21抗體對病毒的抑制率,據(jù)此可推知:對流感病毒抑制效果較好的是D63抗體”。③NA抗體是蛋白質,可利用蛋白質工程對抑制效果較好的抗體進行提純和結構分析,制備疫苗,其實驗思路為可選用NA制備流感疫苗?!拘?詳解】由題意知,流感病毒傳播速度快,波及范圍廣,嚴重時可致人死亡,因此對已經(jīng)被確診為流感的患者,應采取的具體應對措施有:要遵醫(yī)囑進行治療;做好隔離防護措施(戴口罩),避免病毒傳播感染他人;另外還要注意多喝水,多休息等?!军c睛】1、病毒增殖過程包括:吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等五個步驟。2、在體液免疫過程中,B細胞受抗原刺激增殖分化形成漿細胞和記憶細胞。只有漿細胞能產生抗體。3、利用蛋白質工程對抗體進行結構分析,可用于疫苗的研制。10、①.剛果紅②.NaCl【解析】在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被分解后,紅色復合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌,故鑒別這類微生物可用剛果紅染色法。在長出菌落的培養(yǎng)基上,染色后需加入氯化鈉溶液洗去浮色。11、①.基因突變的頻率較低,需要在幾代中反復進行,才能使突變個體(即雄性不育個體)的數(shù)量逐漸增多②.AA36%、Aa48%、aa16%③.沒有遷入和遷出,自然選擇對翅色這一相對性狀沒有作用,基因A、a不產生突變④.如果該性狀適應環(huán)境,則基因頻率會增大,如果該性狀不適應環(huán)境,則基因頻率會減小【解析】現(xiàn)代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位;可遺傳變異為生物進化提供原材料,生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的;自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化;隔離是新物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志;通過漫長的共同進行形成生物多樣性,生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?!驹斀狻浚?)由于基因突變的頻率較低,需要在幾代中反復進行,才能使突變個體(即雄性不育個體)的數(shù)量逐漸增多,所以采用電離輻射促使雄性不育的方法消滅螺旋蠅,所需時間較長。(2)親代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%),則A的基因頻率=30%+1/2×60%=60%,a的基因頻率為40%;若它們隨機交配,子代的基因型頻率是AA=(60%)2=36%、Aa=2×60%×40%=48%、aa=(40%)2=16%。若要使其后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下,需要滿足以下條件:種群足夠大,沒有遷入和遷出,自然選擇對翅色這一相對性狀沒有作用,基因A

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