山東省臨沂市蘭陵縣東苑高級中學(xué)2026屆高二上生物期末達標(biāo)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉-鉀泵可維持細胞內(nèi)外的Na+濃度梯度，鈉-碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進甲狀腺濾泡上皮細胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是（）A.長期缺碘可導(dǎo)致機體的促甲狀腺激素分泌減少B.用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使其攝碘能力減弱C.抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D.使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加2．下圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對應(yīng)的基因型可依次表示為（）A.AaBb，AAaBbb，Aaaa B.AAaaBbbb，AaaBBb，abC.AaaaBBbb，Aaa，AaBb D.AaaBbb，AAabbb，ABCD3．機體的多種生理、生化反應(yīng)是在內(nèi)環(huán)境中進行的。下列反應(yīng)發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的是（）A.吞噬細胞在組織間隙中吞噬細菌B.衰老、損傷的細胞器被多種酶降解C.胃里面蛋白質(zhì)被胃蛋白酶降解D.淚液中的溶菌酶分解細菌的細胞壁4．下列關(guān)于“探究2，4﹣D對扦插枝條生根影響的實驗”的敘述，錯誤的是（）A.每組選取的枝條數(shù)量相同、生長狀況基本相同B.各濃度的2，4﹣D處理枝條的時間要一致C.需設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組D.超過最適濃度的2，4﹣D一定會抑制枝條生根5．以下各組中，具有相同的表現(xiàn)型的是(外界條件相同)()A.BbDD和BBdd B.AaCc和aaCCC.BBCc和BbCC D.ddEe和ddee6．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點，其原因不可能是（）A.各營養(yǎng)級自身呼吸消耗B.在生態(tài)系統(tǒng)中一種生物往往被多種生物捕食C.被攝食后有部分未被同化D.各營養(yǎng)級總有一部分未被下一營養(yǎng)級攝食7．下表為某人細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述錯誤的是（）成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機酸蛋白質(zhì)①②1425．02．51．5103．36．016．0③1474．01．251．0114．07．51．0④101402．510．3525—47A.②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿中無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)B.③屬于組織液或淋巴，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多C.④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等D.由于多種因素的調(diào)控，幾天后再次測量，此人的各項數(shù)據(jù)與此表相同8．（10分）下圖為基因表達過程中的重要過程，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.②上編碼氨基酸的密碼子至多有61種B.病毒、細菌的基因表達，也需要進行該過程C.圖中的③為解旋酶D.圖中②的單體是脫氧核糖核苷酸二、非選擇題9．（10分）小張同學(xué)利用紙片、別針等材料制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型。下圖是模型的一部分，請據(jù)圖回答：（1）該模型中共有100個堿基，其中T（胸腺嘧啶）有20個，則G（鳥嘌呤）有________個。（2）圖中①代表________________（填中文名稱）②代表____________________（填中文名稱）③代表_______（用英文字母表示）。10．（14分）某小組為研究低溫條件下乙醇對老齡大鼠和幼齡大鼠體溫的影響，在5℃的環(huán)境溫度條件下，測定注射乙醇后小鼠體溫的變化，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：（1）在低溫刺激下大鼠皮膚溫度感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)傳至___________的體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)傳出神經(jīng)傳至___________，使其收縮，增加產(chǎn)熱。此外甲狀腺激素分泌增加，引起____________等生命活動，以維持體溫穩(wěn)定。（2）分析上圖可知，注射乙醇后1h內(nèi)，大鼠機體的產(chǎn)熱量___________（填“大于”小于”或“等于”）散熱量。對于乙醇引起的體溫變化，受影響較小的是___________（填“老齡大鼠”或“幼齡大鼠”）。（3）5一羥色胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，能降低大鼠體溫?，F(xiàn)要探究乙酵降低大鼠體溫是否與5一羥色胺有關(guān)，選用生理狀況等一致的大鼠，向?qū)嶒灲M大鼠注射一定量的5-羥色胺受體阻斷劑，對照組注射生理鹽水。一段時間后向兩組大鼠注射___________，在低溫環(huán)境中培養(yǎng)并測量大鼠的體溫變化情況。若結(jié)論為乙醇降低大鼠體溫與5一羥色胺有關(guān)，得出結(jié)論的依據(jù)是：與對照組相比，________________________。11．（14分）因含N、P元素的污染物大量流入，我國眾多湖泊連續(xù)爆發(fā)“水華”，引起政府的高度重視。為研究投放經(jīng)濟魚類羅非魚（以藻類和浮游動物為食）對水華的治理效果，研究人員進行相關(guān)實驗。（1）在湖泊生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，造成水華的藻類屬于_____。藻類吸收的N、P等元素可在_____和_____之間不斷循環(huán)往復(fù)，這種循環(huán)具有全球性。（2）6月10日，研究人員分別向1~3號養(yǎng)殖池塘投放密度為1200、1500和1800尾/畝的羅非魚，每日定時投放適量餌料。定期測定3個池塘中浮游植物及浮游動物的總生物量，結(jié)果如圖1、圖2所示。①由圖1可知，6月份_____密度的羅非魚抑藻效果較好。②圖2顯示，7月22日3號養(yǎng)殖池浮游動物生物量比1、2號養(yǎng)殖池低，從營養(yǎng)關(guān)系的角度分析，其原因可能是_____。③研究人員認為浮游植物和浮游動物的生物量數(shù)值比密度值更能反映生物之間的營養(yǎng)關(guān)系，理由是_____。（3）水華藻類中的藍藻能產(chǎn)生毒素（MC），成人（平均體重60kg）每天攝入MC不能超過2．4μg。綜合上述所有信息，從生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的角度評估投放羅非魚治理水華的可行性并闡述理由_____。12．研究顯示，生長素類似物2，4-D的生理作用與濃度密切相關(guān)。2，4-D現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中。下面是探究2，4-D促進楊樹扦插枝條生根的最適濃度范圍的實驗方案，請進行適當(dāng)補充和完善。（1）實驗原理2，4-D對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性，即_________________。（2）實驗過程與方法①取材：將楊樹枝條剪成相同長度的若干小段。②實驗：分別用具有一定濃度梯度的2，4-D溶液處理插條（圖甲），一段時間后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜條件下培養(yǎng)，觀察_________________并記錄實驗數(shù)據(jù)。③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建立如下數(shù)學(xué)模型（圖乙）。（3）結(jié)果分析①根據(jù)實驗?zāi)康?，從圖乙中可得出的結(jié)論是_________________。②該實驗控制無關(guān)變量的措施有_________________（答出兩點即可）③為提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性，請改正圖甲所示的實驗處理中一處明顯的不足_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)主要受下丘腦控制，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，運輸?shù)酱贵w后，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。?dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量就不至于過高?？梢?，甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，也存在著反饋調(diào)節(jié)機制。2、鈉-鉀泵（也稱鈉鉀轉(zhuǎn)運體），為蛋白質(zhì)分子，進行Na+和K+之間的交換。每消耗一個ATP分子，逆濃度梯度泵出三個Na+和泵入兩個K+，保持膜內(nèi)高鉀、膜外高鈉的不均勻離子分布?！驹斀狻緼、碘是合成甲狀腺激素的原料，長期缺碘可導(dǎo)致機體甲狀腺激素分泌減少，從而促甲狀腺激素的分泌會增加，A錯誤；B、用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使鈉-鉀泵的運輸功能降低，從而攝取碘的能力減弱，B正確；C、抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，碘不能被活化，可使甲狀腺激素的合成減少，C錯誤；D、使用促甲狀腺激素受體阻斷劑，可阻斷促甲狀腺激素對甲狀腺的作用，從而使甲狀腺激素分泌量減少，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，旨在考查學(xué)生識記所學(xué)知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力，同時獲取題干信息準(zhǔn)確答題。2、B【解析】染色體組的判斷方法：（1）根據(jù)細胞中染色體形態(tài)判斷：①細胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；②細胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體。（2）根據(jù)生物的基因型來判斷：在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組?？珊営洖椤巴挥⑽淖帜笩o論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次，就含有幾個染色體組”。（3）根據(jù)細胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個染色體組含幾條染色體，然后判定染色體組數(shù)。根據(jù)題意和圖示分析可知：細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組，則甲含有四個染色體組，乙含有3個染色體組，丙含有1個染色體組?！驹斀狻考缀兴膫€染色體組，乙含有3個染色體組，丙含有1個染色體組。A、根據(jù)基因型來判斷。在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組，則AaBb含有2個染色體組，AAaBbb含有3個染色體組，Aaaa含有4個染色體組，A錯誤；B、AaaaBBbb含有4個染色體組，Aaa含有3個染色體組，AB含有1個染色體組，B正確；C、AAaaBbbb含有4個染色體組，AaaBBb含有3個染色體組，AaBb含有2個染色體組，C錯誤；D、AaaBbb含有3個染色體組，AAabbb含有3個染色體組，ABCD含有1個染色體組，D錯誤。故選B。3、A【解析】內(nèi)環(huán)境指機體內(nèi)主要由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境包括包括有組織液、血漿和淋巴液?！驹斀狻緼、組織液間隙屬于機體內(nèi)細胞外，即內(nèi)環(huán)境，A正確；B、衰老、損傷的細胞器被多種酶降解發(fā)生在細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、胃里面屬于機體外，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯誤；D、淚液不屬于體液，屬于體外，D錯誤。故選A。4、D【解析】根據(jù)題意分析可知，本實驗的自變量為2，4﹣D的濃度，因變量為生根數(shù)，因此其它包括：每組選取的枝條數(shù)量相同、生長狀況、芽的數(shù)量、浸泡時間等，均屬于無關(guān)變量生長素的生理作用具有兩重性，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長素濃度的升高，其促進作用是先增強后減弱；超過一定的濃度范圍，隨著生長素濃度的升高，抑制作用越來越明顯解：A、每組實驗的枝條數(shù)量和生長狀況屬于實驗的無關(guān)變量，為防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，實驗中的無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜，A正確；B、各濃度的2，4﹣D處理枝條的時間也屬于無關(guān)變量，也要保持一致，B正確；C、為明確不同2，4﹣D濃度對生根的影響是促進還是抑制，實驗中應(yīng)設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組，C正確；D、最適濃度是指此濃度條件下促進作用最強，因此略高于最適濃度時，對生根仍起促進作用，D錯誤故選D考點：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用5、C【解析】存在顯性基因的個體表現(xiàn)為顯性性狀，都是隱性基因的個體表現(xiàn)為隱性性狀。【詳解】A、BbDD是雙顯性性狀，而BBdd是一顯一隱性狀，A錯誤；B、AaCc是雙顯性性狀，而aaCC是一隱一顯性狀，B錯誤；C、BBCc和BbCC均是雙顯性性狀，C正確；D、ddEe是一隱一顯性狀，而ddee是雙隱性性狀，D錯誤。故選C。6、B【解析】能量流動的特點：每個營養(yǎng)級固定的能量有四個去向：流向下一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動的特點是逐級遞減?！驹斀狻緼、各營養(yǎng)級自身呼吸作用消耗是生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的原因之一，A正確；B、在生態(tài)系統(tǒng)中一種生物往往被多種食物捕食不是生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的原因，B錯誤；C、各營養(yǎng)級生物被攝取后有部分未被同化是生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的原因，C正確；D、各營養(yǎng)總有一部分未被下一個營養(yǎng)級攝取是生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的原因，D正確。故選B。7、D【解析】1、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。2、分析表格:表格信息為某人細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中Na+和K+的含量可以確定①(②③)為細胞外液，④為細胞內(nèi)液；血漿與組織液、淋巴的最主要區(qū)別是血漿中蛋白質(zhì)的含量高，所以根據(jù)蛋白質(zhì)含量高低可以確定②為血漿，③為組織液或淋巴?！驹斀狻緼、據(jù)分析可知②為血漿，血漿滲透壓大小主要與血漿中無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，A正確；B、據(jù)分析可知③屬于組織液或淋巴，②血漿內(nèi)的蛋白質(zhì)減少會使血漿滲透壓降低，將導(dǎo)致③組織液增多而出現(xiàn)組織水腫，B正確；C、由于細胞內(nèi)液中的K+濃度和蛋白質(zhì)含量要遠大于細胞外液，細胞內(nèi)液中的Na+濃度要遠小于細胞外液，故根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，④為細胞內(nèi)液，C正確；D、人體細胞外液的理化性質(zhì)不是穩(wěn)定不變的，而是處在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，處在動態(tài)變化中，即由于多種因素的調(diào)控，幾天后再次測量,此人的各項數(shù)據(jù)與此表的相似，D錯誤。故選D?！军c睛】本題結(jié)合圖表，考查內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的知識，考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及成分，能根據(jù)表中的Na+、K+和蛋白質(zhì)的含量確定各①、②、③和④的名稱是解題的關(guān)鍵。8、A【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示遺傳信息轉(zhuǎn)錄過程，圖中①是DNA鏈，②鏈轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，③是RNA聚合酶。【詳解】A、②上所含有的密碼子最多有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸，A正確；B、有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，基因表達不需要進行轉(zhuǎn)錄，B錯誤；C、圖中的③RNA聚合酶，C錯誤；D、圖中②是RNA，由核糖核苷酸聚合而成，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、①.30②.磷酸③.脫氧核糖④.C【解析】圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模型的一部分，其中①為磷酸，②為脫氧核糖，③為胞嘧啶（C），磷酸、脫氧核糖、含氮堿基這三者共同構(gòu)成DNA分子的基本組成單位，即脫氧核糖核苷酸，雙鏈DNA中遵循堿基互補配對原則：A與T配對，C與G配對。【詳解】（1）該模型中共有100個堿基，其中T（胸腺嘧啶）有20個，則A（腺嘌呤）有20個，C（胞嘧啶）和G（鳥嘌呤）有100-20-20=60個，而C（胞嘧啶）=G（鳥嘌呤），故G（鳥嘌呤）為30個.（2）組成DNA分子的基本單位為脫氧核苷酸，脫氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成。因此，圖中①代表磷酸，②代表脫氧核糖，③代表胞嘧啶（C）?！军c睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查。10、①.下丘腦②.骨骼肌③.提高細胞代謝的速率④.小于⑤.幼齡大鼠⑥.等量乙醇⑦.實驗大鼠體溫下降幅度較小【解析】體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦；在寒冷環(huán)境中，通過增加產(chǎn)熱，減少散熱，來維持體溫相對穩(wěn)定；在炎熱環(huán)境中，通過減少產(chǎn)熱，增加散熱，來維持體溫相對穩(wěn)定。產(chǎn)熱途徑有：骨骼肌顫栗，肝臟產(chǎn)熱等；散熱途徑：汗腺分泌，毛細血管舒張等?！驹斀狻浚?）在低溫刺激下大鼠皮膚溫度感受器產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)傳入神經(jīng)到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)傳出神經(jīng)至骨骼肌，使其收縮，增加產(chǎn)熱。此外導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多，引起細胞代謝的速率加快等生命活動，以維持機體體溫穩(wěn)定。（2）注射乙醇后1h內(nèi)，大鼠的體溫下降，所以大鼠機體的產(chǎn)熱量小于散熱量；幼齡大鼠體溫下降的幅度較小且恢復(fù)得快，所以對于乙醇引起的體溫變化，受影響較小的是幼齡大鼠。（3）探究乙酵降低大鼠體溫是否與5一羥色胺有關(guān)，選用生理狀況等一致的大鼠，向?qū)嶒灲M大鼠注射一定量的5—羥色胺受體阻斷劑，對照組注射等量生理鹽水，一段時間后向兩組大鼠注射等量乙醇，在低溫環(huán)境中培養(yǎng)并測量大鼠的體溫變化情況。由于5—羥色胺受體阻斷劑能阻止5—羥色胺與受體結(jié)合，導(dǎo)致5—羥色胺不能發(fā)揮功能。若實驗組大鼠體溫降低幅度比對照組的小，則說明乙醇降低大鼠體溫與5一羥色胺是有關(guān)的?！军c睛】該類型題目常以神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等知識為基礎(chǔ)，采用實驗探究、曲線圖的形式選材命題。設(shè)問的角度往往涉及調(diào)節(jié)的基本過程、改變變量對調(diào)節(jié)系統(tǒng)的整體影響；也可從病理條件下某個或多個異常因素選材，分析對機體生命活動的綜合影響。11、①.生產(chǎn)者②.生物群落③.無機環(huán)境④.低（1200尾/畝）⑤.高密度養(yǎng)殖的羅非魚攝取的藻類和浮游動物多，同時浮游藻類的減少造成浮游動物的食物減少，進一步抑制浮游動物的生物量⑥.生物量代表某時刻生物體內(nèi)含有的有機物總量，能反映各營養(yǎng)級的能量多少（生物密度只是反映各營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量，與營養(yǎng)級所固定能量相關(guān)性差）⑦.可行只要投放的羅非魚密度合理并定期捕撈，既可抑制環(huán)境污染又可創(chuàng)造經(jīng)濟效益（或不可行，投放羅非魚的密度不合理有增加水華風(fēng)險，羅非魚體內(nèi)積累MC超過規(guī)定值就不能被批準(zhǔn)上市，造成經(jīng)濟損失）【解析】1.顫藻、藍球藻、念珠藻和發(fā)菜都屬于藍藻，它們是引起水體富營養(yǎng)化的主要生物，藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，細胞中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物，在藍藻和細菌的細胞中，沒有成型的細胞核。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物?！驹斀狻浚?）在湖泊生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，造成水華的藻類主要為藍藻，藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素，因此能進行光合作用，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。藻類吸收的N、P等元素可在生物群落和無機環(huán)境之間不斷循環(huán)往復(fù)，這種循環(huán)具有全球性。（2）6月10日，研究人員分別向1~3號養(yǎng)殖池塘投放密度為1200、1500和1800尾/畝的羅非魚，每日定時投放適量餌料。定期測定3個池塘中浮游植物及浮游動物的總生物量，結(jié)果如圖1、圖2所示。①由圖1可知，6月份1號池富有植物的生物量最低，說明低密度的羅非魚抑藻效果較好。②圖2顯示，7月22日3號養(yǎng)殖池浮游動物生物量比1、2號養(yǎng)殖池低，可能是高密度養(yǎng)殖的羅非魚攝取的藻類和浮游動物多，同時浮游藻類的減少造成浮游動物的食物減少，進一步抑制浮游動物的生物量。③研究人員認為浮游植物和浮游動物的生物量數(shù)值比密度值更能反映生物之間的營養(yǎng)關(guān)系，因為生物量代表某時刻生物體內(nèi)含有的有機物總量，能反映各營養(yǎng)級的能量多少，而生物密度只是反映各營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量，與營養(yǎng)級所固定能量相關(guān)性較差，因而根據(jù)數(shù)量分析得出的結(jié)果可能不可靠。（3）水華藻類中的藍藻能產(chǎn)生毒素（MC），成人（平均體重60kg）每天攝入MC不能超過2．4μg，顯然需要治理水華，避免導(dǎo)致更大的毒害，根據(jù)上述實驗結(jié)果可推測從生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的角度分析投放羅非魚治理水華可行，只要投放的羅非魚密度合理并定期捕撈，既可抑制環(huán)境污染又可創(chuàng)造經(jīng)濟效益，（或不可行