遼寧省撫順十中2026屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（）A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制2．植物的生命活動(dòng)離不開(kāi)植物激素的調(diào)節(jié)下列有關(guān)植物的激素的說(shuō)法，不正確的是（）A.赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而促進(jìn)植物生長(zhǎng)B.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果C.同一植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感的程度為根>芽>莖D.植物體各個(gè)部位均能合成乙烯，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用3．中國(guó)女排是一支頑強(qiáng)拼搏的具有突出成績(jī)的冠軍隊(duì)伍，女子排球是一項(xiàng)高強(qiáng)度體育運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)分析不正確的是（）A.女排運(yùn)動(dòng)員扣球過(guò)程中心跳加快，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果B.比賽中女排運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗主要是下丘腦參與的體溫調(diào)節(jié)活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水C.比賽一段時(shí)間后運(yùn)動(dòng)員體溫在較高水平上維持相對(duì)穩(wěn)定，此時(shí)產(chǎn)熱量大于散熱量D.女排運(yùn)動(dòng)員感到疲勞仍能堅(jiān)持打完比賽，離不開(kāi)大腦皮層的控制作用4．某下列對(duì)圖示曲線(xiàn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)生上完兩節(jié)課后到放學(xué)前，X代表血液中胰高血糖素的含量，Y代表血液中胰島素的含量B.劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi)，X代表血漿的pH，Y代表血液中乳酸的含量C.飽餐半小時(shí)后，X代表肝細(xì)胞中糖原的含量，Y代表血液中胰高血糖素的含量D.人體失水過(guò)多、食物過(guò)咸時(shí)，X代表血液中抗利尿激素的含量，Y代表尿液的量5．夏季吃辣味火鍋時(shí)常吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲。在低溫刺激下，人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加；大量飲水，激素Y的分泌減少。激素X和Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié)，下圖是下丘腦和垂體示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.激素X的分泌受到下丘腦B處細(xì)胞釋放的激素的調(diào)節(jié)B.激素Y由下丘腦A處細(xì)胞合成后在神經(jīng)垂體處釋放C.激素Y作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞D.辣椒、熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)中樞位于下丘腦6．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.血紅蛋白會(huì)出現(xiàn)在正常人的內(nèi)環(huán)境中B.人手和腳上出現(xiàn)“水泡”中的液體主要是細(xì)胞內(nèi)液C.人體的腦組織細(xì)胞內(nèi)液中O2與CO2的比值大于組織液中的D.人體的血漿中不可能出現(xiàn)淀粉、蔗糖等物質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，可應(yīng)用某些特殊植物改善農(nóng)作物的生活環(huán)境和控制蟲(chóng)害。如利用害蟲(chóng)對(duì)某些特定植物所具有的視覺(jué)、觸覺(jué)或嗅覺(jué)的喜好，在田間種植這些特定植物來(lái)吸引害蟲(chóng)，就可以減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害；如在果園的果樹(shù)下種植豆科植物苜蓿，能提高土壤中氮的含量，減少化肥的使用?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）種間關(guān)系屬于____________（填“種群”或“群落”）水平上研究的問(wèn)題，害蟲(chóng)與農(nóng)作物的種間關(guān)系除捕食外還有____________。（2）利用特定植物來(lái)吸引害蟲(chóng)，主要是因?yàn)檫@些植物可為害蟲(chóng)傳遞___________信息，從而調(diào)節(jié)種間關(guān)系，減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害；生產(chǎn)中也常使用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，從而破壞害蟲(chóng)種群的____________，導(dǎo)致出生率降低，從而減輕害蟲(chóng)的危害。（3）種植苜蓿通過(guò)與根瘤菌?；ダ采芴岣咄寥乐械暮?。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，根瘤菌在氮元素從____________到____________的過(guò)程中起重要作用。除此外，苜蓿還以“牧草之王”著稱(chēng)，請(qǐng)從群落結(jié)構(gòu)和研究能量流動(dòng)的意義角度分析，在果園的果樹(shù)下種植苜蓿，其優(yōu)點(diǎn)是_____________________。（4）下圖為該果園生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中碳以有機(jī)物形式傳遞的有________________（填序號(hào)）。甲同化的能量通過(guò)遺體殘骸和_____________流向分解者。8．（10分）當(dāng)新冠病毒侵入人體，機(jī)體會(huì)啟動(dòng)免疫反應(yīng)對(duì)抗該病毒。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過(guò)程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中的a過(guò)程是___________免疫，細(xì)胞②的名稱(chēng)是________，細(xì)胞④的名稱(chēng)是___________，其中（）____________既能參與特異性免疫，又能參與非特異性免疫。（2）在上圖a過(guò)程和b過(guò)程中都起著關(guān)鍵作用的細(xì)胞是______________________（填細(xì)胞名稱(chēng)），該細(xì)胞能產(chǎn)生______________，能促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂分化。（3）圖中細(xì)胞①-⑤中能特異性識(shí)別抗原有___________（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）；當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入新冠肺炎康復(fù)者機(jī)體時(shí)，體內(nèi)a過(guò)程引發(fā)的免疫反應(yīng)的變化是______________________。9．（10分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素及植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線(xiàn)________，可選用圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑。（2）圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線(xiàn)圖，激素甲代表的是________，高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。（3）為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________和根的生長(zhǎng)情況，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是___________________________________________。據(jù)此還說(shuō)明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素____________________________。（4）生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條生根，若類(lèi)似物濃度較低，可用________法（填“浸泡”或“沾蘸”）處理插條。10．（10分）有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，不正確的敘述是（）A.改變培養(yǎng)液的pH會(huì)影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用抽樣檢測(cè)法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后，蓋上蓋玻片，對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)D.為了方便計(jì)數(shù)酵母菌，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)11．（15分）呼倫貝爾草原位于我國(guó)內(nèi)蒙古東北部，是世界四大草原之一、對(duì)于草原，我們既要保護(hù)，又要適度放牧?？刂品拍翉?qiáng)度對(duì)于維持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）研究人員調(diào)查該草原植物豐富度的方法可選用_____。與禁牧相比，適度放牧有利于群落豐富度的增加，原因是_____。（2）在某一區(qū)域，隨著放牧強(qiáng)度的增大，該地的優(yōu)勢(shì)牧草由多年生優(yōu)質(zhì)牧草轉(zhuǎn)變?yōu)橐荒晟淤|(zhì)牧草，該過(guò)程發(fā)生_____（填“初生演替”或“次生演替”），判斷依據(jù)是_____。（3）下圖為不同的放牧強(qiáng)度對(duì)草原上某植物種群出生率和死亡率的影響。若不考慮遷入和遷出，當(dāng)放牧強(qiáng)度為圖中兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)時(shí)，該植物的種群數(shù)量將_____，理由是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：神經(jīng)遞質(zhì)移動(dòng)方向：突觸小泡→突觸前膜（釋放遞質(zhì)）→突觸間隙→突觸后膜；神經(jīng)遞質(zhì)的種類(lèi)：興奮性遞質(zhì)或抑制性遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動(dòng)性；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制?！驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，對(duì)突觸前膜不起作用，不會(huì)引起突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，若某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)持續(xù)作用于突觸后膜，引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮，B正確；C、根據(jù)題意可以知道，本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸前膜神經(jīng)元持續(xù)性抑制沒(méi)有關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題意可以知道，本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的神經(jīng)遞質(zhì)，不是抑制，D錯(cuò)誤；故選B。2、A【解析】1、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素類(lèi)細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用?！驹斀狻緼、赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)從而促進(jìn)植物生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)植物生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、植物生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，B正確；C、同一植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感的程度為根＞芽＞莖，C正確；D、植物體各個(gè)部位均能合成乙烯，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，D正確。故選A。3、C【解析】1、人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程為，飲水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）。2、當(dāng)機(jī)體受寒冷刺激時(shí)，機(jī)體冷覺(jué)感受器興奮，通過(guò)相關(guān)神經(jīng)傳入到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱；同時(shí)下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)作用于腎上腺促進(jìn)分泌腎上腺素增加產(chǎn)熱，皮膚毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少，立毛肌收縮減少散熱?！驹斀狻緼、女排運(yùn)動(dòng)完成扣球這一復(fù)雜動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的，心跳加速與腎上腺素分泌有關(guān)，故該過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，A正確；B、途中運(yùn)動(dòng)員大量出汗屬于散熱，是為了保持體溫的相對(duì)恒定，是下丘腦參與的調(diào)節(jié)活動(dòng)，出汗后，血漿滲透壓升高，故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分以維持內(nèi)環(huán)境的恒定，B正確；C、體溫在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，C錯(cuò)誤；D、感到疲勞但堅(jiān)持比賽，控制該行為的中樞部位是大腦皮層，D正確。故選C。4、B【解析】據(jù)圖分析，圖中含有兩條曲線(xiàn)，即曲線(xiàn)X和曲線(xiàn)Y，一個(gè)上升、一個(gè)下降，它們可表示很多穩(wěn)態(tài)的關(guān)系，如胰高血糖素與胰島素的關(guān)系、抗利尿激素與尿液的關(guān)系等?！驹斀狻緼、學(xué)生上午上完兩節(jié)課后血糖濃度降低，血液中胰高血糖素升高、胰島素降低，使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定的水平，符合圖示曲線(xiàn)，A正確；B、劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi)，乳酸含量升高，導(dǎo)致血漿pH略微降低，由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，血漿中的pH幾乎保持不變，不符合圖示曲線(xiàn)，B錯(cuò)誤；C、飽餐半小時(shí)后，血糖升高，促進(jìn)肝糖原的合成，即糖原含量增多，胰高血糖素含量降低，符合圖示曲線(xiàn)，C正確；D、人體失水過(guò)多、食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素含量增加，尿液的量減少，符合圖示曲線(xiàn)，D正確。故選B。5、D【解析】1、根據(jù)題意，在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中，存在對(duì)辣椒素敏感的受體——香草酸受體，所以人吃辣椒后，辣椒素會(huì)與香草酸受體結(jié)合，進(jìn)行信息傳遞。2、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，所以甲狀腺激素的分泌與圖中B有關(guān)。3、下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水。所以抗利尿激素的分泌與圖中A有關(guān)?！驹斀狻緼、激素X是甲狀腺激素，其分泌受到下丘腦B處細(xì)胞釋放的促甲狀腺激素釋放激素和垂體釋放的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，A正確；B、據(jù)圖分析可知，激素Y是抗利尿激素，由下丘腦A處細(xì)胞合成后在神經(jīng)垂體處釋放，B正確；C、激素Y是抗利尿激素，作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，C正確；D、辣椒、熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)中樞位于大腦皮層，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境也即細(xì)胞外液，包括血漿、淋巴和組織液；O2與CO2過(guò)膜的方式是自由擴(kuò)散?！驹斀狻緼、血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)，不會(huì)出現(xiàn)在正常人的內(nèi)環(huán)境中，A錯(cuò)誤；B、人手和腳上出現(xiàn)的“水泡”中的液體主要是組織液，B錯(cuò)誤；C、人體的腦組織細(xì)胞內(nèi)液中O2與CO2的比值小于組織液中的才有利于氣體交換，C錯(cuò)誤；D、淀粉、蔗糖分別屬于植物體內(nèi)特有的多糖、二糖，所以人體的血漿中不可能出現(xiàn)淀粉、蔗糖，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.群落②.寄生（2）①.物理信息和化學(xué)②.性別比例（3）①.非生物環(huán)境②.生物群落③.充分利用光能，增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量（4）①.③④⑦②.初級(jí)消費(fèi)者的糞便【解析】中間關(guān)系包括捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生等。據(jù)圖分析，甲為生產(chǎn)者、乙為消費(fèi)者、丙為分解者、丁為二氧化碳；碳循環(huán)以含碳有機(jī)物的形式在生物群落間循環(huán)，以二氧化碳的形式在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)。【小問(wèn)1詳解】種間關(guān)系涉及多個(gè)種群屬于群落水平，害蟲(chóng)與農(nóng)作物的種間關(guān)系除捕食外還有寄生，如害蟲(chóng)吸取植物汁液?！拘?wèn)2詳解】植物可為害蟲(chóng)傳遞物理和化學(xué)信息，如花的顏色和氣味，使用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，導(dǎo)致雌雄比例失調(diào)，引起性別比例變化，降低出生率。【小問(wèn)3詳解】根瘤菌可以利用空氣中（非生物環(huán)境）的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為自身（生物群落）含氮化合物；苜?？衫霉麡?shù)下的弱光，達(dá)到充分利用光能，增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量的作用?！拘?wèn)4詳解】據(jù)圖分析可知，圖中碳以有機(jī)物形式傳遞的有③④⑦；甲同化的能量通過(guò)遺體殘骸和初級(jí)消費(fèi)者的糞便流入分解者。【點(diǎn)睛】本題考查種群密度、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，要求考生能夠掌握種群密度的計(jì)算方法，結(jié)合實(shí)際問(wèn)題優(yōu)化識(shí)別生態(tài)系統(tǒng)的各成分。8、（1）①.體液②.B細(xì)胞③.細(xì)胞毒性T細(xì)胞④.細(xì)胞⑤⑤.抗原呈遞細(xì)胞（2）①.輔助性T細(xì)胞②.細(xì)胞因子（3）①.①②④②.記憶B細(xì)胞訊速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體【解析】據(jù)圖分析可知，細(xì)胞①是輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞②是B（或B淋巴）細(xì)胞，細(xì)胞③是漿細(xì)胞，細(xì)胞④是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞⑤是抗原呈遞細(xì)胞。物質(zhì)甲是細(xì)胞因子，物質(zhì)乙是抗體?！拘?wèn)1詳解】由圖示過(guò)程可知，主要是抗體參與作戰(zhàn)，故圖中的a過(guò)程是體液免疫；細(xì)胞②可以分化形成漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，所以②的名稱(chēng)是B細(xì)胞；細(xì)胞④可以將靶細(xì)胞裂解，是細(xì)胞毒性T細(xì)胞；其中的⑤抗原呈遞細(xì)胞細(xì)胞既能參與特異性免疫，又能參與非特異性免疫?！拘?wèn)2詳解】在體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程中都起著關(guān)鍵作用的細(xì)胞是輔助性T細(xì)胞；輔助性T細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞因子，能促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂分化?！拘?wèn)3詳解】圖中細(xì)胞①－⑤中能特異性識(shí)別抗原的有①輔助性T細(xì)胞、②B細(xì)胞、④細(xì)胞毒性T細(xì)胞，⑤抗原呈遞細(xì)胞能識(shí)別抗原但不具特異性，③是漿細(xì)胞，產(chǎn)生和分泌大量抗體，不能識(shí)別抗原，故能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞數(shù)字標(biāo)號(hào)是①②④；當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入新冠肺炎康復(fù)者機(jī)體時(shí)，由于機(jī)體內(nèi)存在記憶細(xì)胞，所以會(huì)發(fā)生二次免疫，該過(guò)程的特點(diǎn)是：記憶細(xì)胞訊速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合免疫過(guò)程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞和物質(zhì)的名稱(chēng)。9、①.2②.d③.生長(zhǎng)素④.促進(jìn)⑤.乙烯濃度⑥.根尖放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖⑦.相互作用，共同調(diào)節(jié)⑧.浸泡【解析】分析圖甲，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以甲圖中1代表雙子葉植物、2代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可作為除草劑。分析乙圖：植株存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，去除頂芽后，側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素來(lái)源暫時(shí)受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動(dòng)，加快生長(zhǎng)頂端優(yōu)勢(shì)解除，故根據(jù)圖解變化，可推知激素甲為生長(zhǎng)素，激素乙為細(xì)胞分裂素?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖甲再結(jié)合代表單子葉植物的是2，且可以選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑。（2）根據(jù)以上分析已知，圖乙中激素甲代表的是生長(zhǎng)素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素，圖中顯示高濃度的細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)。（3）分析題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況；根據(jù)對(duì)照性原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該將根尖放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖；據(jù)此還說(shuō)明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)的。（4）生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條生根，若類(lèi)似物濃度較低，可用浸泡法處理插條；若類(lèi)似物濃度較高，可用沾蘸法處理插條?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生長(zhǎng)素的作用機(jī)理以及生長(zhǎng)素作用的兩重性，明確不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同進(jìn)而判斷圖甲中兩條曲線(xiàn)代表的植物類(lèi)型，并能夠根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)和生長(zhǎng)素的兩重性判斷甲乙兩種激素的種類(lèi)。10、C【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理：（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線(xiàn)，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，