口語交際·轉(zhuǎn)述口語交際·轉(zhuǎn)述人教部編小學(xué)語文第一單元鄉(xiāng)村生活學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境，通過同桌互述、師生合作、生生表演等形式練習(xí)轉(zhuǎn)述，學(xué)會(huì)在傾聽中弄清要點(diǎn)，不遺漏主要信息，在表達(dá)中注意人稱的轉(zhuǎn)換，讓聽者聽明白。01結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，能讀懂書面通知要求，根據(jù)對(duì)象進(jìn)行轉(zhuǎn)述。02借助三元素表達(dá)法，小組完成轉(zhuǎn)述練習(xí)，提高解決實(shí)際問題的能力。03實(shí)戰(zhàn)演練一、游戲引入1.根據(jù)傳話內(nèi)容，將聽到的話依次向后傳。2.傳話過程中，只能說一次，不能讓其他組的成員聽到。3.對(duì)比每組最后一位學(xué)生接聽到的內(nèi)容與教師所說內(nèi)容的準(zhǔn)確度。準(zhǔn)確度最高的組獲勝。傳話游戲規(guī)則傳話游戲規(guī)則實(shí)戰(zhàn)演練一、游戲引入在日常生活中，我們經(jīng)常需要他人幫助傳遞信息給第三方，這就是我們所說的“轉(zhuǎn)述”。你認(rèn)為如何才能做到準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)述呢？第四屆演講比賽定于2026年1月21日在階梯教室舉行。傳話內(nèi)容示例傳話內(nèi)容示例關(guān)注通知的發(fā)布者、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、特別提示等。二、練習(xí)轉(zhuǎn)述實(shí)戰(zhàn)演練1.轉(zhuǎn)述練習(xí)。示例一：本周五，我們班將舉行語文公開課，請大家穿校服和戴紅領(lǐng)巾。示例二：明天秋游，大家請于早上8點(diǎn)在人民公園地鐵站A口集合。二、練習(xí)轉(zhuǎn)述實(shí)戰(zhàn)演練1.一人負(fù)責(zé)記住通知要點(diǎn)并進(jìn)行轉(zhuǎn)述。2.一人不看通知，根據(jù)同學(xué)的轉(zhuǎn)述進(jìn)行記錄。（記錄的信息包括：時(shí)間、地點(diǎn)、事件、注意事項(xiàng)）3.隨后共同檢查答案，根據(jù)轉(zhuǎn)述的準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)星。同桌合作要求：同桌合作要求：注意：（1）聽講的同學(xué)記錄（2）轉(zhuǎn)述的同學(xué)評(píng)價(jià)專心聆聽，記錄關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行互動(dòng)溝通，核實(shí)信息。實(shí)戰(zhàn)演練2.圍繞交際提示，進(jìn)行轉(zhuǎn)述練習(xí)。通知本周五（3月23日）下午兩點(diǎn)，在本班教室召開家長會(huì)，交流家庭閱讀情況，評(píng)選“書香家庭”。溫馨提示：1.請家長帶好紙、筆，以便記錄和填寫選票。2.因?yàn)閷W(xué)校停車不便，建議家長選擇公共交通工具。3.請?zhí)崆笆昼姷綍?huì)場。二、練習(xí)轉(zhuǎn)述技巧：專心聆聽，記錄關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行互動(dòng)溝通，核實(shí)信息。實(shí)戰(zhàn)演練三、方法遷移，鞏固提升1.學(xué)習(xí)活動(dòng)：根據(jù)下面的情景，進(jìn)行角色扮演，練習(xí)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)述。情境一：請告知保安叔叔，協(xié)助我們給教室內(nèi)的君子蘭澆水，并把它移至室外曬太陽。（記得提前說明你所在的班級(jí)?。?）小組內(nèi)部選定一個(gè)情景，分配角色，一名成員負(fù)責(zé)評(píng)審。每位學(xué)生根據(jù)自己的角色獨(dú)立準(zhǔn)備。（2）小組成員一起做好展示準(zhǔn)備。（3）小組成員進(jìn)行展示。在關(guān)注傳達(dá)信息的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件及注意事項(xiàng)等關(guān)鍵要素的同時(shí)，結(jié)合具體情境進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B和提問，注意保持表達(dá)邏輯清晰、語速適中和態(tài)度友好。小組合作小組合作建議建議實(shí)戰(zhàn)演練三、方法遷移，鞏固提升1.學(xué)習(xí)活動(dòng)：根據(jù)下面的情景，進(jìn)行角色扮演，練習(xí)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)述。情境二：今天下午3點(diǎn)，王老師將通過班級(jí)群直播教學(xué)內(nèi)容，同學(xué)們請準(zhǔn)時(shí)觀看。觀看完畢后，需要完成指定作業(yè)，并于下午5點(diǎn)前將作業(yè)提交至班級(jí)群（1）小組內(nèi)部選定一個(gè)情景，分配角色，一名成員負(fù)責(zé)評(píng)審。每位學(xué)生根據(jù)自己的角色獨(dú)立準(zhǔn)備。（2）小組成員一起做好展示準(zhǔn)備。（3）小組成員進(jìn)行展示。在關(guān)注傳達(dá)信息的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件及注意事項(xiàng)等關(guān)鍵要素的同時(shí)，結(jié)合具體情境進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B和提問，注意保持表達(dá)邏輯清晰、語速適中和態(tài)度友好。小組合作小組合作建議建議實(shí)戰(zhàn)演練2.將近期班級(jí)通知轉(zhuǎn)述給家長，并請家長從表達(dá)的準(zhǔn)確性角度給予評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要素時(shí)間地點(diǎn)事件注意事項(xiàng)

評(píng)價(jià)維度：

準(zhǔn)確度☆三、方法遷移，鞏固提升實(shí)戰(zhàn)演練通知星期天上午，我們要到少年宮舉行研學(xué)活動(dòng)，全體同學(xué)8點(diǎn)鐘到校門口集合。要求同學(xué)們帶好筆記本、鋼筆、水杯，穿校服，戴紅領(lǐng)巾。示例三、方法遷移，鞏固提升四、課程小結(jié)，盤點(diǎn)收獲今天的口語交際課大家表現(xiàn)都很好，誰愿意分享一下，這節(jié)課你有哪些收獲？1.學(xué)生分享收獲。2.課堂小結(jié)。課堂小結(jié)布置作業(yè)分層創(chuàng)新作業(yè)：1.二星作業(yè)：完成課外活動(dòng)：將近期班級(jí)的