2026屆安徽省滁州市來安縣第三中學高二生物第一學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科研小組對某地甲乙兩個種群的數量進行了十多年的跟蹤調查，并研究入值（表示該種群數量是一年前種群數量的倍數）隨時間的變化趨勢，結果如圖所示。據圖分析正確的是A.甲種群第3~9年期間數量呈“S”形增長，第9年達到K值B.乙種群在0~3年期間年齡結構呈穩(wěn)定型，在第3~6年期間年齡結構呈衰退型C.在0~3年期間甲種群數量不斷減小，乙種群數量不斷增加D.在第9~12年期間甲、乙種群數量均呈“J”形增長2．下圖中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，下列相關敘述正確的是（）A.如將該植物向左側水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性B.給予該植物右側光照，③、④側生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示C.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示，此處生長受到抑制D.如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10-6mol。L-13．如圖是表示人體和人體細胞內某些信息的傳遞機制的模式圖。下列有關敘述中不正確的是（）A.若該圖表示細胞內遺傳信息的表達過程，則e過程發(fā)生于核糖體中B.若該圖表示膝跳反射的過程，則b表示大腦皮層，c表示相應肌肉C.若圖表示內環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系，a為組織液，b為淋巴，c為血漿D.若該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則d和e為不同物質4．我國科學家鑒定到一種飛蝗群聚信息素4VA（4－乙烯基苯甲醚），4VA隨著種群密度增加而增加，其特異性受體是嗅覺受體OR35．下列相關敘述不正確的是（）A.用標志重捕法可統(tǒng)計飛蝗的出生率和死亡率B.敲除OR35基因可使飛蝗對4VA的響應行為喪失C.利用人工合成的信息素4VA可以誘捕飛蝗D.可根據4VA的結構設計拮抗劑，阻止飛蝗的聚集5．假設如下圖所示食物網中水稻固定的太陽能為N，能量傳遞效率為10%，則人類獲得的能量()A.等于10－2N B.少于10－2NC.少于10－1N D.多于10－1N6．煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）的結構如圖中A、B所示，侵染作物葉片的癥狀如圖中C、D所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.用E去侵染F時，F(xiàn)的患病癥狀與D相同B.F上病毒的蛋白質在F細胞的中心體中合成C.本實驗證明了RNA是某些病毒的遺傳物質D.E病毒子代的各項特性都由HRV的RNA決定7．如圖甲表示神經元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖，圖丙表示反射弧結構模式圖，下列敘述錯誤的是（）A.在反射弧中，電刺激傳入神經末梢，興奮能傳到效應器，而刺激傳出神經末梢，興奮卻不能傳到感受器，原因是興奮在如圖乙所示結構上的傳導（或傳遞）方向不能由①→②B.若給圖甲箭頭處施加一強刺激，則電位計會偏轉兩次C.刺激b能引起肌肉收縮，但因為沒有傳出神經參與，故不屬于反射D.人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼，這最可能是因為麻醉藥暫時阻斷了傳入神經的興奮傳導8．（10分）某興趣小組探究兩種植物激素類似物對梨樹插條生根的影響，結果如下圖所示。有關敘述錯誤的是（）A.該實驗的自變量為激素類似物的種類和濃度B.激素處理的時長、季節(jié)因素等可能影響實驗結果C.預實驗可減小實驗誤差，提高實驗結果的準確性D.圖示濃度范圍內激素類似物A和B的作用相反二、非選擇題9．（10分）如圖1表示縮手反射反射弧，圖2、圖3分別為圖1虛線框內局部結構放大示意圖。請回答下列問題：（1）圖1中的乙表示效應器，它是由______組成的。（2）據圖2分析，神經元之間興奮的傳遞只能是______。其原因是神經遞質______，作用于突觸后膜。圖3中的興奮部位______（用字母表示）。（3）體檢時需取指血進行化驗，當采血針頭刺破某人手指皮膚時，他感到疼痛，但并未縮手，這說明______要受大腦皮層的控制。（4）如圖4表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突，甲、乙為兩個電流計。該科研小組將三個神經細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中。給b點（位于乙電流計兩電極正中）一個適宜刺激，乙電流計指針______（填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉；適當增大溶液S中的Na+濃度，神經纖維膜上動作電位峰值將______（填“不變”“增大”或“減小”）。（5）該科研小組給某人踝關節(jié)處注入局部麻醉藥，使其踝關節(jié)處暫時失去了痛覺，但還能運動，請分析該局部麻醉藥作用的結構可能是反射弧中的______。10．（14分）下面圖甲是反射弧的結構模式圖，a、b、d、e、f是反射弧的組成部分，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據圖回答：（1）神經調節(jié)的基本方式是________，其結構基礎是反射弧。圖甲中的f表示的結構是________。（2）當神經纖維受到刺激時，膜外電位為________。當人體發(fā)生反射時，興奮從A到B傳遞的信號物質是________，它是由A細胞合成，經過________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，通過A細胞的________作用進入突觸間隙。突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，使突觸后膜的電位________（填“改變”或“不改變”）。（3）圖乙中興奮在A和B之間的傳遞是________的，其原因是_______________________。11．（14分）野生羅漢果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要藥用價值的羅漢果甜苷，但有種子的羅漢果口感很差，人們日常食用的羅漢果多為三倍體無子羅漢果。下圖是無子羅漢果的育種流程圖，請回答下列問題：（1）培育三倍體無子羅漢果依據的遺傳學原理是________________________。在培育四倍體時，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上，原因是__________________（2）三倍體羅漢果植株的果實沒有種子的原因是__________。（3）為確認三倍體羅漢果植株的染色體數目，應在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞，觀察的最佳時期是_________________，看到的染色體數目應是___________________________條。（4）上述育種過程可稱為多倍體育種，多倍體是指_____________________。12．喀斯特石漠化是土地荒漠化的主要類型之一。喀斯特石漠化地區(qū)植被恢復需要經歷石漠化階段→草叢階段→藤刺灌叢階段→次生喬林階段→頂極群落階段?；卮鹣铝袉栴}：（1）喀斯特石漠化地區(qū)植被恢復過程中的演替類型為______________________演替。隨著演替的進行，一個群落會替代另一個群落，可能的原因是______________________（答出一點即可）。（2）石漠化階段應該引進優(yōu)良的草種，如三葉草，而不能引種構樹、鹽膚木等灌木樹種，其原因是_______________________________________________。在頂極群落階段，動物具有較為復雜的分層現(xiàn)象，主要與______________________等因素有關。（3）在頂極群落階段調查發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種鳥存在捕食關系，二者種群數量的變化如圖所示。據圖分析可知，____________________是捕食者，兩種鳥類在長期的共同進化過程中，捕食者所吃掉的大多數是被捕食者中__________________的個體，客觀上起到了促進________________________的作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】根據題意分析，λ值為相鄰兩年的種群數量相對比值，當λ>1時，表示種群數量在增長；當λ=1時，表示種群數量相對穩(wěn)定；當λ<1時，表示種群數量在下降。【詳解】A、λ>1時，種群數量增長；λ=1時，種群數量相對穩(wěn)定；λ<1時，種群數量減少，因此甲種群在第3~9年期間數量先減后增，不呈“S”型增長，第9年λ>1，種群數量仍在增長，沒有達到K值，A錯誤；B、乙種群在0~3年期間，λ為定值，且大于1，推測其種群數量呈“J”形增長，年齡結構呈增長型，在第3~6年期間種群數量先增后減，年齡結構先呈增長型，而后呈衰退型，B錯誤；C、據圖中的λ值可推知，在0~3年期間甲種群數量不斷減小，乙種群數量不斷增加，C正確；D、在第9~12年期間乙種群的λ=1，種群數量相對穩(wěn)定，D錯誤。故選C。2、A【解析】生長素作用具有兩重性，較地濃度促進生長，高濃度抑制生長，植物個的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低；植物向光生長的原因是單側光照引起生長素分布不均勻，背光側生長素分布多，長得快，向光側分布少，長得慢【詳解】A、將植物水平放置，由于重力的作用使植物近地側生長素濃度高，根對生長素敏感，近地側由于高濃度生長素抑制根的生長，根表現(xiàn)出向地生長的特點，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性，A正確；B、單側光照使生長素在背光側分布多長得快，③比④側的濃度高，促進作用強，因此可以用一天中的g、c兩點表示，B錯誤；C、甲圖①、②處生長素濃度分別對應乙圖b、f點生長素濃度，C錯誤；D、摘除①頂芽，側芽②部位的生長素濃度降低，解除頂端優(yōu)勢，則②處生長素濃度會低于10-6mol?L-1，D錯誤。故選A。3、B【解析】翻譯即蛋白質合成的過程，核糖體是合成蛋白質的機器。非條件發(fā)射是先天的，不需要大腦皮層的參與。細胞外液組成的液體環(huán)境即內環(huán)境，細胞外液相互聯(lián)系。上圖也可表示甲狀腺激素的分級調節(jié)，下丘腦和垂體都是內分泌腺?！驹斀狻緼、若該圖表示細胞內遺傳信息的表達過程，則e過程為翻譯過程，發(fā)生于核糖體中，A正確；B、膝跳反射中樞在脊髓不在大腦皮層，B錯誤；C、組織液、淋巴、血漿的流動方向是血漿通過毛細血管動脈端進入組織液，少部分組織液可通過毛細血管靜脈端回滲入血漿，組織液可穿過淋巴管壁進入淋巴液，淋巴液通過淋巴循環(huán)通過左右鎖骨下靜脈進入血漿，C正確；D、若該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則d表示促甲狀腺激素釋放激素和e表示促甲狀腺激素，D正確。故選B?！军c睛】基因的表達包括轉錄和翻譯的過程，對于真核生物來說，轉錄發(fā)生在細胞核，而翻譯發(fā)生在細胞質中，對于原核生物來說，轉錄和翻譯都發(fā)生在細胞質中，擬核周圍。組織液、淋巴、血漿三種細胞外液間的流動關系如下：4、A【解析】1、估算種群密度時，常用樣方法和標記重捕法，其中樣方法適用于調查植物或活動能力弱，活動范圍小的動物，而標記重捕法適用于調查活動能力強，活動范圍大的動物。2、種群的數量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的。【詳解】A、標志重捕法可以用來統(tǒng)計種群密度，不能統(tǒng)計出生率和死亡率，A錯誤；B、敲除OR35基因會使無法合成嗅覺受體OR35，所以無法對4VA反應，B正確；C、利用人工合成的4VA可以吸引飛蝗聚集，所以可以以此誘捕飛蝗，C正確；D、根據4VA的結構設計拮抗劑，減少4VA與嗅覺受體結合，阻止飛蝗的聚集，D正確。故選A。5、C【解析】人在此食物網中占有兩個營養(yǎng)級，作為第二營養(yǎng)級，最多可獲能量0．1N；作為第三營養(yǎng)級最多可以獲得0．01N，所以應該在10-2N與10-1N之間。故選C。6、B【解析】分析題圖：圖中E是由煙草花葉病毒（TMV）的蛋白質外殼和車前草病毒（HRV）的RNA重組形成的重組病毒，由于其遺傳物質來自HRV，因此用E去侵染葉片F(xiàn)時，在F上所患病的癥狀與D相同?！驹斀狻緼、通過分析可知，用E去侵染F時，F(xiàn)的患病癥狀與D相同，A正確；B、F上的病毒蛋白質在F細胞的核糖體中合成，B錯誤；C、本實驗證明了RNA是某些病毒（RNA病毒）的遺傳物質，C正確；D、E病毒的遺傳物質來自HRV，因此子代的各項特性都由HRV的RNA決定，D正確。故選B。7、C【解析】閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是興奮的產生和傳導，興奮在神經纖維上的傳導是以電信號的形式進行傳導；興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的。神經元的末梢經過多次分支，最后每個分支末端膨大，呈杯狀或球狀叫做突觸小體；突觸前膜是神經元的軸突末梢，突觸后膜是神經元胞體或樹突。神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突?！驹斀狻緼、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，其原因是興奮在圖乙所示結構上，即突觸中的神經遞質只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，所以興奮不能由①→②傳遞，A正確；B、若給圖甲箭頭處施加一強刺激，興奮先傳至電流表的左側再傳至右側，則電位計會偏轉兩次，B正確；C、刺激b能引起肌肉收縮，傳出神經有參與，但感受器沒有參與，即沒有經過完整的反射弧，故不屬于反射，C錯誤；D、疼痛在大腦皮層產生，人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經的興奮傳遞，不能傳至大腦皮層，D正確。故選C。8、C【解析】分析圖解可知，實驗的自變量是激素類似物的種類和濃度，因變量是插條生根數，隨著激素類似物A濃度的逐漸升高，插條生根數先逐漸增多后降低；隨著生長素類似物B濃度的逐漸升高，插條生根數逐漸降低。【詳解】A、根據以上分析已知，該實驗的自變量為激素類似物的種類和濃度，A正確；B、實驗時，激素處理的時間長短會影響激素的濃度，進而影響實驗結果，季節(jié)因素也可能影響實驗結果，B正確；C、預實驗可以為正式實驗摸索出最佳的實驗條件，避免人力、物力和財力的浪費，但是不能減少實驗誤差，C錯誤；D、與對照組相比，圖示濃度范圍內激素類似物A都促進了插條生根，圖示濃度范圍內激素類似物B都抑制了插條生根，故圖示濃度范圍內激素類似物A和B的作用相反，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）傳出神經末梢及其所支配的肌肉（2）①.單方向的（單向傳遞）②.只能由突觸前膜釋放③.h（3）脊髓中的縮手反射中樞（4）①.不會②.增大（5）感受器或傳入神經【解析】圖1中甲所連接的神經上有神經節(jié)，所以甲為感受器，乙為效應器。圖2中，a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜，d是突觸小泡，e是神經遞質，f為突觸后膜上的受體。圖3中，g和i表現(xiàn)為外正內負，為靜息電位，h表現(xiàn)為外負內正，為動作電位。【小問1詳解】圖1是縮手反射的反射弧結構，其中乙表示效應器，它是由傳出神經末梢及其所支配的肌肉組成的?！拘?詳解】據圖2分析，a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜，興奮的傳遞方向可表示為a→b→c，且只能單向傳遞。其單向傳遞的原因是神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。圖3中的興奮部位電位應為外負內正，故可表示為h?！拘?詳解】縮手反射的中樞位于脊髓，痛覺在大腦皮層產生，采血針頭刺破手指皮膚時感到疼痛，但他并未縮手，這說明脊髓中的縮手反射中樞要受大腦皮層的控制?！拘?詳解】分析題圖可知，給b點一個強刺激，乙電流計兩電極同時產生同等強度的興奮，故乙電流計指針不會發(fā)生偏轉；動作的產生與Na+內流有關，故適當增大溶液S中的Na+濃度，神經纖維膜內外Na+濃度差增大，受到刺激時，Na+內流增加，神經纖維膜上動作電位峰值將增大。【小問5詳解】根據題意可知，還能運動說明引起運動的反射弧結構完整，但沒有痛覺，說明興奮不能傳到大腦皮層，而藥物是注射在踝關節(jié)處，所以可能作用于反射弧中的感受器或傳入神經?！军c睛】本題考查神經調節(jié)的結構、興奮在神經纖維上的傳導和突觸間的傳遞、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力，識圖能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、(1).反射(2).效應器(3).負電位(4).神經遞質(5).高爾基體(6).細胞膜（突觸前膜）(7).胞吐(8).改變(9).單向(10).神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜【解析】根據題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧的相關結構，根據突觸結構可知，a是感受器、b是傳入神經（有神經節(jié)）、c是神經中樞、d表示突觸、e表示傳出神經、f表示效應器；乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜，由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的。【詳解】（1）神經調節(jié)的基本方式是反射，結構基礎是反射弧，圖甲的f表示的結構是效應器；（2）當神經纖維受到刺激后，膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢唬斎梭w發(fā)生反射時，興奮在兩個神經細胞之間傳遞依靠突觸前膜釋放的神經遞質，由前一個神經細胞合成，在高爾基體包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡與細胞膜結合，通過胞吐作用進入突觸間隙，然后和突觸后膜上的受體結合，使突觸后膜上的電位改變，引起下一個神經元興奮或抑制；（3）由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的。【點睛】本題綜合考查神經調節(jié)的相關知識，要求學生理解反射弧結構、突觸結構、神經細胞膜電位的變化，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。11、①.染色體數目變異②.芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株③.三倍體植株不能進行正常的減數分裂。從而不能形成正常的生殖細胞（或三倍體植株在減數分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細胞）④.有絲分裂中期⑤.42⑥.由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含有三個及以上染色體組的個體【解析】圖示為三倍體羅漢果的形成過程，先用秋水仙素處理野生二倍體的羅漢果形成四倍體，以四倍體做母本，二倍體做父本進行雜交，獲得三倍體的種子，然后種植三倍體的種子獲得三倍體植株，授粉期讓二倍體的花粉進行刺激，可獲得沒有種子的三倍體羅漢果。【詳解】（1）二倍體的羅漢果的體細胞中含有兩個染色體組，四倍體的羅漢果的體細胞中含有四個染色體組，而獲得的三倍體羅漢果的體細胞中含有三個染色體組，所以培育三倍體無子羅漢果依據的遺傳學原理是染色體數目變異。秋水仙素發(fā)揮作用的時期是有絲分裂前期，由于芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株，所以在培育四倍體時，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上。（2）由于三倍體植株不能進行正常的減數分裂，從而不能形成正常的生殖細胞（或三倍體植株在減數分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細胞），所以三倍體羅漢果植株的果實沒有種子。（3）有絲分裂中期染色體的形態(tài)最穩(wěn)定，數目最清晰，所以為確認三倍體羅漢果植株的染色體數目，應在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞，觀察的最佳時期是有絲分裂中期，此時細胞中的染色體數與體細胞一樣，每條染色體上含有兩條姐妹染色單體。由于二倍體的體細胞含有28條染色體，所