2026屆江西省高安市高安中學高一生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖所示，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側加入細胞色素C(相對分子質量1.3萬道爾頓的蛋白質)的水溶液(紅色)。b側加入清水，并使a、b兩側液面高度一致。經過一段時間后，實驗結果是()A．a、b兩液面高度一致，b側為無色B．a、b兩液面高度一致，b側為紅色C．a液面高于b液面，b側為無色D．a液面低于b液面，b側為紅色2．下列屬于協(xié)助擴散的是（）A．酒精進入胃黏膜細胞 B．二氧化碳進入肺泡內C．K＋通過原生質層 D．葡萄糖分子進入紅細胞3．在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作順序以及將口腔上皮細胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是()①染色②水解③涂片④取口腔上皮細胞⑤觀察A．④①②③⑤，使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B．④②①③⑤，使細胞中物質全部水解C．④⑤①③②，利用鹽酸改變細胞壁的通透性，加速染色劑進入細胞D．④③②①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合4．2018年3月22日是第26屆世界水日，聯合國確立的主題為“借自然之力，護綠水青山”，因為各種生物體的一切生命活動都離不開水。下列過程敘述中與水分子變化無關的是A．玉米種子曬干與烘干B．ATP與ADP的轉化C．線粒體中[H]的產生D．葉肉細胞CO2的固定5．乳酸菌無氧呼吸過程不能產生的物質是A．[H]B．丙酮酸C．乳酸D．酒精6．所有真核細胞和原核細胞一定都具有的結構是A．細胞壁B．細胞膜C．線粒體D．成形的細胞核二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞內的變化曲線。請根據圖分析回答：圖1中A表示的物質是________，它由________產生，其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標記14CO2，則14C最終進入的物質是________。圖2中曲線a表示的化合物是________，在無光照時，其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________，在無光照時，其含量下降的原因是________________。8．（10分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖，圖2為物質出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。9．（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現這些蛋白質的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的_____________結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有________________的功能。10．（10分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜，其成分中的________種類和數量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。11．（15分）物質進入細胞都要通過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況，回答下列問題。據圖指出甲、乙、丙所表示的物質運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C2、D3、D4、D5、D6、B二、綜合題：本大題共4小題7、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽光能（CH2O）C3CO2與C5結合形成C3而C3不能被還原C5C5與CO2結合形成C3而C3不能被還原為C58、可能液泡蛋白質磷脂雙分子層ba9、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產生的碎渣”）(2)脂質（或“磷脂”、“脂類物質”）（3）內質網COPI（4）一定的流動性受體進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）10、①⑥⑧蛋白質