2022-2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末模擬題三及答案一、基礎(chǔ)積累。（12分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()（2分）A.連翹(qiáo)翩然(piān)褶皺(zhé)大徹大悟(chè)B.潮汐(xī)歸省(xǐng)燒灼(zhuó)毫無(wú)疑問(wèn)(yí)C.反彈(tán)恬靜(tián)劫難(jì)偷偷摸摸(mō)D.斡旋(wò)驀然(mò)狩獵(sòu)天衣無(wú)縫(fèng)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()（2分）A.行輩遷徙肆無(wú)忌彈驚心動(dòng)魄B.帷幕脂肪戛然而止海枯石亂C.羈絆沙礫嘆為觀止目空一切D.家眷次第人情事故草長(zhǎng)鶯飛3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()（2分）A.課文中那些意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句，要反復(fù)閱讀,加深理解。B.在衰草連天的季節(jié)里,連到處飛的蚊子也銷聲匿跡了。C.我們堅(jiān)定不移地實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策,在平等互利的基礎(chǔ)上積極擴(kuò)“大對(duì)外交流。D.回想起73年前那場(chǎng)觸目驚心的戰(zhàn)斗,老英雄就情不自禁地流下兩行熱淚。4.（2022四川·德陽(yáng)中考）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()（2分）A.我國(guó)貴州威寧地區(qū)每年入冬時(shí)節(jié)的“烤茶”習(xí)俗，已經(jīng)有上千年的歷史，是當(dāng)?shù)厝嗣竦钟絽^(qū)冬季嚴(yán)寒。B.樊錦詩(shī)與丈夫彭金章牢記前輩學(xué)者的囑托，堅(jiān)守大漠四十余載，為敦煌莫高窟的文物保護(hù)工作奉獻(xiàn)了他們的青春。C.由袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“海水稻”，是應(yīng)對(duì)糧食危機(jī)的重大技術(shù)突破，更是農(nóng)業(yè)科研工作者的勞動(dòng)成果。D.近年來(lái)，有些地方對(duì)“歷史名人故里”的爭(zhēng)奪，成為是否利用歷史文化資源提升當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)熱度的重要途徑。5.名著閱讀(4分)保爾頓時(shí)驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭(zhēng)了片刻，但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進(jìn)口袋，又穿過(guò)花園，爬上了櫻桃樹(shù)。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，有回頭張望一下，只見(jiàn)勤務(wù)兵正若無(wú)其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……節(jié)選的小說(shuō)片段緊接著寫(xiě)了與“槍”有關(guān)的哪兩個(gè)情節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，每個(gè)情節(jié)不超過(guò)8字。情節(jié)一：情節(jié)二：二、古詩(shī)文閱讀。（21分）（2020·湖北荊門(mén)中考）閱讀下面的文言文，回答6-9題。（10分）【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”鳴呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！（韓愈《馬說(shuō)》）【乙】江寧之龍?bào)?，蘇州之鄧尉，杭州之西溪，皆產(chǎn)梅?；蛟弧懊芬郧鸀槊?，直則無(wú)姿；以歌為美，正則無(wú)景：以疏為美，密則無(wú)態(tài)?！惫桃?。此文人畫(huà)士，心知其意，未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也；又不可以使天下之民斫①直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之軟之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫(huà)士孤癖之癮明告鬻②梅者，斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價(jià)，而江浙之梅皆病。文人畫(huà)士之禍之烈至此哉?。ㄟx自龔自珍《病梅館記》）【注釋】①斫：（zhuó），砍削，②鬻：yù，賣。6.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、食馬者不知其能千里而食也（喂養(yǎng)）以欹為美，正則無(wú)景（傾斜）B、且欲與常馬等不可得（普通）未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也（約束）C、策之不以其道（用馬鞭驅(qū)趕）以夭梅病梅為業(yè)以求錢也（使……成為病態(tài)）D、鳴之而不能通其意（溝通）遏其生氣（抑制）7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法和意義判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、故雖有名馬（連詞，即使）B、是馬也（代詞，這，這樣）C、其真無(wú)馬邪？（代詞，它，指天下）D、梅以曲為美（介詞，憑借）8.下列關(guān)于【甲】【乙】?jī)晌牡臄⑹觯徽_的一項(xiàng)是（）（2分）A、甲、乙兩文雖然文體不同，但都直接批判了統(tǒng)治者肆意摧殘人才的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B、甲、乙兩文都使用了比喻的手法，甲文用“千里馬”來(lái)比喻杰出人才，而乙文則用“病梅”來(lái)比喻因受摧殘而性格扭曲的統(tǒng)治階級(jí)御用人才。C、甲文揭示了“食馬者不知其能千里而食也”是千里馬被埋沒(méi)的根本原因。D、乙文揭示了梅被摧殘的根本原因是“文人畫(huà)士孤癖之癮”。9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）（1）駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（2）又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。10.閱讀下面一首詩(shī)，完成（1）～（2）題。(4分)送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（1）對(duì)這首詩(shī)理解賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分）A.“送”字統(tǒng)領(lǐng)了詩(shī)人在這首詩(shī)中的情感。B.“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征?！敝械摹肮屡睢北扔髟?shī)人眼中離別的友人。C.“青山橫北郭，白水繞東城?！奔赛c(diǎn)出告別的地點(diǎn)，又飽含著綿綿的離情。D.這首詩(shī)將自然美與人情美交織在一塊，其感情基調(diào)是哀傷情調(diào)。（2）怎樣理解“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”中“孤蓬”這一意象？（2分）11.課內(nèi)詩(shī)文默寫(xiě)。（7分）詩(shī)歌是流淌著情感的文字。面對(duì)離別，“海內(nèi)存知己，”，那是王勃?jiǎng)e離的樂(lè)觀豁達(dá)；“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。，”，那苦戀的女子失落惆悵的嘆息令人為之動(dòng)容；“，大庇天下寒士俱歡顏”，字里行間流露著杜甫的憂國(guó)憂民之情，令人感懷；白居易對(duì)賣炭翁的細(xì)致描摹“可憐身上衣正單，”，抒發(fā)了對(duì)貧苦人民的深切同情；而孟浩然心懷希冀，借魚(yú)來(lái)婉轉(zhuǎn)含蓄地表露從政的心愿：“，。”太空浩茫，歲月悠久，吟杜甫的《登高》“，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”讓我們感受到詩(shī)人落寞悲壯的情懷；莊子于天地之間追求自由的精神，“水擊三千里，，?！比?、語(yǔ)言運(yùn)用。（共5分）12.八年級(jí)九班開(kāi)展“微笑面對(duì)生活”的主題活動(dòng),請(qǐng)你參加?；顒?dòng)一:擬寫(xiě)主題（1）請(qǐng)圍繞“微笑面對(duì)生活",結(jié)合語(yǔ)境,補(bǔ)全下面主題標(biāo)語(yǔ)。(1分)，學(xué)習(xí)有樂(lè)總需放歌?；顒?dòng)二:設(shè)計(jì)形式（2）請(qǐng)參照示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。(2分)①辦專題板報(bào)②寫(xiě)話題作文③④活動(dòng)三:暢談感悟（3）面對(duì)挫折,杜牧有詩(shī)云:“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”對(duì)此,你有什么看法?(2分)四、現(xiàn)代文閱讀。（共22分）（一）閱讀文段，完成13～16題。（共9分）在各拉丹冬以東幾公里外有牛糞可撿的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長(zhǎng)江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活來(lái)也不免氣喘吁吁。他說(shuō)自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食，……活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢動(dòng)作進(jìn)行，猶如霹靂舞的“太空步”。這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車停在冰河上，踏進(jìn)這塊鮮有人跡的冰雪世界，在堅(jiān)冰叢莽間的一個(gè)礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，虔誠(chéng)又愚蠢——各拉丹冬是男性神，據(jù)說(shuō)這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一番。它還不喜歡人們過(guò)于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對(duì)大家的懇求它不為所動(dòng)；等到導(dǎo)演用粗話詛咒那一天，它可就在蔚藍(lán)的天幕下十分情愿地露了面。這里便是著名的長(zhǎng)江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開(kāi)大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌，蠕動(dòng)在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力。慢慢從礫石堆上走下來(lái)，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強(qiáng)，難說(shuō)像什么。從狹小的冰洞里爬過(guò)去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒(méi)同時(shí)配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠(yuǎn)。正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來(lái)。這一跤，使我在后來(lái)的旅行中備受折磨。回那曲拍了片才知道，嬌貴而無(wú)用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶第八節(jié)腰椎也錯(cuò)了位。13．選文第一段的主要內(nèi)容是什么？有何作用？(3分)14．選文第二段中引述傳說(shuō)有什么作用？(2分)15．賞析選文第三段中的“賣弄”一詞。(2分)16．有人說(shuō)選文最后一段寫(xiě)拍照、摔跤、受傷的細(xì)節(jié)顯得多余，可以刪去。你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)（二）閱讀文段，完成17～21題。（13分）壺口，壺口莫伸①中國(guó)北方浩瀚的群山中，有無(wú)數(shù)條蜿蜒伸展的溝谷。由于地勢(shì)的羈束，這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無(wú)奈。而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷卻是個(gè)例外。②黃河有幸，倚身此中。③此前的黃河盡管強(qiáng)悍兇猛，卻同樣不得不委屈著自己，默默無(wú)聞地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能選擇忍受和服從。但黃河是雄心勃勃的，它從來(lái)都不屑隱忍，不甘遷就，更不愿受辱。它像一條蓄爪待撲的巨龍，隨時(shí)都在等待機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在，秦晉大峽谷終于為它提供了一個(gè)釋放的舞臺(tái)，它沒(méi)有絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個(gè)自然景觀中的偉大和不朽?、苓@就是壺口瀑布。⑤壺口瀑布誕生在一個(gè)地地道道的壺口中——瀑布之前，黃河的河床足有上千米寬，而到了這里，兩岸巖石陡然一縮，形成了一條只有二三十米左右的狹槽。不僅如此，槽道下又奇特地出現(xiàn)了一個(gè)高低懸殊，落差極陡的深谷。于是，漫天而來(lái)的黃河水流在這里聚為一股，齊心協(xié)力地朝狹槽里奔涌噴吐，由此形成了壺口瀑布。⑥壺口瀑布的壯美是難以用語(yǔ)言描述的。⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)峽谷里騰起一團(tuán)團(tuán)飄冉的云團(tuán)，那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽(tīng)，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來(lái)自天際，又似乎源于地底；仿佛驚雷滾地，猶如萬(wàn)駿疾走；聲音撼天動(dòng)地，包容萬(wàn)千?！続】那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國(guó)難共赴的悲壯；是一種無(wú)堅(jiān)不摧的剛烈，又是一種壯士扼腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，又是一種眾志成城的頑強(qiáng)。⑧在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當(dāng)數(shù)和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時(shí)候。相信那一刻，任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺(jué)。那些在遠(yuǎn)處看去吼喊奔撲的洪流，在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅(jiān)硬如鋼的巖層不得不不退讓，無(wú)法不動(dòng)容?？穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭(zhēng)先恐后，用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和迸射。它們凝成一團(tuán)，形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇面，齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對(duì)抗實(shí)在是太猛烈，碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種完完全全的肢解，直至肢解成用手無(wú)法捕抓、用舌無(wú)法舔觸的水汽。一霎時(shí)，霧氣漫天升騰，而腳下那些沒(méi)有來(lái)得及犧牲的黃河水流們前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前?、嵛覀?nèi)创袅??；蛟S世界上還存在著許許多多的偉大力量，或許生活中還翻演著無(wú)數(shù)撼人心魄的壯烈沖擊，但沒(méi)有哪一種能像眼前這樣，讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致，激昂的頂端，兇猛的無(wú)限，力量的空前！那是需要我們永遠(yuǎn)體味和追求的精神的全部?、馀?，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤(rùn)，那些日常的行走和接觸使我們對(duì)你有了一種熟視無(wú)睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我們才頓然醒悟：【B】為什么志士仁人都本能地要到你身邊來(lái)一覽姿容！為什么作家和歌者都虔誠(chéng)地要到你身邊來(lái)聆聽(tīng)濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！17.壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)分點(diǎn)說(shuō)明。（4分）18.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面句子中劃線的詞語(yǔ)好在哪里。（4分）（1）那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅(jiān)硬如鋼的巖層也無(wú)法不退讓，無(wú)法不動(dòng)容。（2）水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。19.請(qǐng)從文中【A】【B】?jī)商幃?huà)橫線的語(yǔ)句中任選一處，針對(duì)其中最鮮明的語(yǔ)言特點(diǎn)加以賞析，并概括該句的深刻內(nèi)涵。（2分）20.本文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）五、寫(xiě)作（40分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時(shí)，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對(duì)，才能把握自我;遇到崎嶇坎坷時(shí)，你不要消沉沮喪，而要用微笑樂(lè)觀面對(duì)，才能突破自我;在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發(fā)現(xiàn)生活的美好……請(qǐng)以“微笑面對(duì)生活”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①內(nèi)容積極向上；②聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。一、1.B[解析]A選項(xiàng)里“褶皺”的“褶”應(yīng)讀“zhě”;C選項(xiàng)里“劫難”的“劫”應(yīng)讀“jié”;D選項(xiàng)里“狩獵”的“狩”應(yīng)讀“shòu”。2.C[解析]A選項(xiàng)里“肆無(wú)忌彈”的“彈”應(yīng)寫(xiě)成“憚”;B選項(xiàng)里“?？菔瘉y”的“亂”應(yīng)寫(xiě)成“爛”;D選項(xiàng)里“人情事故”的“事”應(yīng)寫(xiě)成“世”。3.D[解析]D選項(xiàng)里“觸目驚心”的意思是看見(jiàn)某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)。與語(yǔ)境不符,應(yīng)該用“驚心動(dòng)魄”。4.B【解析】A.缺少賓語(yǔ)，可在句末加“的主要方法”；C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該將“應(yīng)對(duì)糧食危機(jī)的重大技術(shù)突破”與“農(nóng)業(yè)科研工作者的勞動(dòng)成果”位置互換；D.兩面對(duì)一面，去掉“是否”；故選B。5．情節(jié)一：保爾在磚瓦廠藏槍（埋槍）；情節(jié)二：中尉（勤務(wù)兵）找槍（尋槍、搜槍）。（2分）二、【譯文】江寧的龍?bào)蠢?，蘇州的鄧尉山，杭州的西溪，都出產(chǎn)梅。有人說(shuō)：“梅憑著彎曲的姿態(tài)被認(rèn)為是美麗的，筆直了就沒(méi)有風(fēng)姿；憑著枝干傾斜被認(rèn)為是美麗的，端正了就沒(méi)有景致；憑著枝葉稀疏被認(rèn)為是美麗的，茂密了就沒(méi)有姿態(tài)。”本來(lái)就如此。（對(duì)于）這，文人畫(huà)家在心里明白它的意思，卻不便公開(kāi)宣告，大聲疾呼，用（這種標(biāo)準(zhǔn)）來(lái)約束天下的梅。又不能夠來(lái)讓天下種梅人砍掉筆直的枝干、除去繁密的枝條、鋤掉端正的枝條，把枝干摧折、使梅花呈病態(tài)作為職業(yè)來(lái)謀求錢財(cái)。梅的枝干的傾斜、枝葉的疏朗、枝干的彎曲，又不是那些忙于賺錢的人能夠憑借他們的智慧、力量做得到的。有的人把文人畫(huà)士這隱藏在心中的特別嗜好明白地告訴賣梅的人，（使他們）砍掉端正的（枝干），培養(yǎng)傾斜的側(cè)枝，除去繁密的（枝干），摧折它的嫩枝，鋤掉筆直的（枝干），阻礙它的生機(jī)，用這樣的方法來(lái)謀求大價(jià)錢，于是江蘇、浙江的梅都成病態(tài)了。文人畫(huà)家造成的禍害嚴(yán)重到這個(gè)地步??！6.D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。D．有誤，句意：聽(tīng)千里馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思。通：通曉，明白。故選：D。7.C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言虛詞的理解能力。C．有誤，句意：難道真的沒(méi)有千里馬嗎？其：語(yǔ)氣詞，表反問(wèn)語(yǔ)氣，難道。故選：C。8.A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。A．有誤，兩文都采用托物寓意的寫(xiě)法，批判了統(tǒng)治者肆意摧殘人才的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。BCD．正確。故選：A。9.①和普通的馬一起死在馬槽之間，不以千里馬而著稱。②又不是愚蠢的想謀取錢財(cái)?shù)娜?，憑借他們的智慧和力量能做到的?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點(diǎn)詞：駢，兩馬并駕。于，在。稱，出名。句意：和普通的馬一起死在馬槽之間，不以千里馬而著稱。②重點(diǎn)詞：之，的。以，憑借。為，做。句意：又不是愚蠢的想謀取錢財(cái)?shù)娜藨{借他們的智慧和力量能做到的。10.（1）D【解析】其感情基調(diào)是濃濃的依戀不舍之情。（2）“孤蓬”比喻“遠(yuǎn)行的友人，形象的寫(xiě)出了此地一別后友人就要像篷草那樣萬(wàn)里漂泊的命運(yùn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深切關(guān)懷?！窘馕觥俊芭睢敝坝谩肮隆眮?lái)限制，飛蓬離根后隨風(fēng)而去，不知何處落腳，旅途漫漫，前途未定;準(zhǔn)確而生動(dòng)地描摹出朋友的孤單無(wú)依，行跡無(wú)定。11.天涯若比鄰一如不見(jiàn)，如三月兮安得廣廈千萬(wàn)間心憂炭賤愿天寒坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情無(wú)邊落木蕭蕭下?lián)环鰮u而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也三、12.（1）生活很美記得微笑（2）③講勵(lì)志故事④開(kāi)展辯論賽（3）示例:在人的一生中，難免遇到挫折打擊，我們應(yīng)把失敗看作成功的墊腳石,微笑面對(duì)生活,樹(shù)立信心，迎接成功。(意近即可)四、（一）13．主要敘寫(xiě)“我”在各拉丹冬的身體狀況；用“我”在各拉丹冬出現(xiàn)各種不良反應(yīng)來(lái)襯托這里隆冬時(shí)節(jié)天氣嚴(yán)寒以及海拔高的特點(diǎn)。14．為文章增添神秘色彩，使天氣轉(zhuǎn)晴及“我”摔跤的現(xiàn)象顯得迷離有趣；為后文摔跤受傷埋下伏筆，讓讀者好奇作者“領(lǐng)教”了什么。15．“賣弄”一詞在這里貶詞褒用，運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了造物主的創(chuàng)造力超出人的想象，高高在上，無(wú)所不能。16．不同意。寫(xiě)用新相機(jī)退后拍照，是為了顯出完整的冰山之大之壯觀；寫(xiě)摔了一跤受傷是為了說(shuō)明冰河的堅(jiān)硬，并且照應(yīng)前面引述的傳說(shuō)。這些都從側(cè)面表現(xiàn)了各拉丹冬的條件惡劣，景觀壯美，讓人嘆服畏懼。（二）17.（1）瀑布迸濺形成的飛霧形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。（2）瀑布發(fā)出的不絕不滅的震吼撼天動(dòng)地，包容萬(wàn)千。（3）統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使狂放不羈絆的黃河水流的力量排山倒海。（4）黃河水流們的前仆后繼的獻(xiàn)身精神和視死如歸的英雄氣概?！窘馕觥繌膶?duì)⑦⑧兩節(jié)的分析中“形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景?！薄捌料⒛?tīng)，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來(lái)自天際，又似乎源