殘疾人留校申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在人生的漫長道路上，每個人都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。對于我而言，作為一個殘疾人，這些挑戰(zhàn)和困難似乎更加嚴(yán)峻。然而，正是這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的信念，更加珍惜每一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。因此，我懷著無比誠摯的心情，向?qū)W校提出留校申請，希望能夠繼續(xù)在知識的海洋中深造，為自己的未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

一、申請內(nèi)容

我申請留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望能夠繼續(xù)攻讀本專業(yè)的學(xué)位。我深知，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的任務(wù)。而學(xué)校為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，我非常希望能夠充分利用這些資源，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。此外，我也希望能夠參與學(xué)校的科研項目和社團(tuán)活動，與同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二、申請原因

我之所以申請留校，主要基于以下幾個方面的原因。

1.**對學(xué)習(xí)的熱愛和執(zhí)著**

我從小就對知識充滿了渴望，始終堅信知識能夠改變命運(yùn)。盡管身體存在一定的缺陷，但我從未放棄過學(xué)習(xí)的權(quán)利。在過去的幾年里，我通過不懈的努力，取得了優(yōu)異的成績，贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我深知，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)社會的需求。

2.**對專業(yè)的深入理解**

我所學(xué)的專業(yè)是我非常熱愛和感興趣的領(lǐng)域。在大學(xué)期間，我深入學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，參與了多個科研項目，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。我深知，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，只有不斷深入學(xué)習(xí)，才能掌握更加扎實的專業(yè)技能，才能在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。

3.**對學(xué)校的深厚感情**

學(xué)校為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，讓我受益匪淺。我深知，學(xué)校不僅是一個學(xué)習(xí)知識的場所，更是一個培養(yǎng)人才、塑造人格的搖籃。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了如何與人相處、如何面對困難、如何挑戰(zhàn)自我。我非常珍惜在學(xué)校的每一天，希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.**對未來的美好憧憬**

我深知，未來的道路充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名殘疾人，我可能會面臨更多的困難和挫折，但我從未放棄過對未來的希望。我希望通過留校學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為未來的工作和發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要我努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

三、決心和要求

我深知，留校學(xué)習(xí)是一個新的挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。我決心在未來的學(xué)習(xí)生活中，更加努力地學(xué)習(xí)，更加積極地參與學(xué)校的各項活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。具體來說，我提出以下幾點要求：

1.**認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識**

我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。我計劃在接下來的學(xué)習(xí)生活中，更加深入地學(xué)習(xí)專業(yè)課程，積極參與科研項目，爭取在學(xué)術(shù)上取得更大的突破。

2.**積極參與社團(tuán)活動**

我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動，與同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我希望通過參與社團(tuán)活動，提升自己的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

3.**幫助其他殘疾人同學(xué)**

作為一名殘疾人，我深知殘疾人群體的困難和挑戰(zhàn)。因此，我希望能夠利用自己的經(jīng)驗和知識，幫助其他殘疾人同學(xué)更好地適應(yīng)學(xué)校生活，更好地學(xué)習(xí)知識。我相信，通過我們的共同努力，一定能夠為殘疾人群體創(chuàng)造更加美好的未來。

4.**遵守學(xué)校的規(guī)章制度**

我將繼續(xù)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，做到文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。我希望能夠成為學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)校的聲譽(yù)和榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、結(jié)尾

我深知，留校學(xué)習(xí)是一個新的挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。我堅信，只要我努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。請組織考驗，請審查，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX

2023年10月27日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

出生年月：1995年3月15日

民族：漢族

政治面貌：中共黨員

專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

入學(xué)時間：2012年9月

學(xué)號：20120012345

聯(lián)系電話：（此處省略）

家庭住址：（此處省略）

殘疾情況：雙下肢殘疾，行走不便，經(jīng)鑒定為一級殘疾

所在學(xué)院：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

現(xiàn)任職務(wù)：（如有，請?zhí)顚?，如無則填寫“無”）

個人簡歷：（此處簡述個人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，重點突出與申請相關(guān)的內(nèi)容）

自述：自幼因意外事故導(dǎo)致雙下肢殘疾，行動不便，但這并未阻礙我對知識的渴望和對生活的熱愛。在大學(xué)期間，我始終保持著積極向上的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與社會實踐，并取得了優(yōu)異的成績。我深知，留校繼續(xù)深造是我實現(xiàn)人生價值的必經(jīng)之路，因此，我特此提出留校申請。

二、申請事項

本人李明，系計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2012級學(xué)生，因個人原因及未來發(fā)展規(guī)劃，特申請留校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。具體來說，我希望能夠繼續(xù)在本專業(yè)領(lǐng)域深造，進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)水平和科研能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠參與學(xué)校的科研項目和學(xué)術(shù)交流活動，與導(dǎo)師和同學(xué)們共同探討學(xué)術(shù)問題，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。

三、事實與理由

1.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，科研能力突出

在大學(xué)期間，我始終保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，平均學(xué)分績點達(dá)到3.8以上，多次獲得獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)掌握了計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論和實踐技能，為后續(xù)的科研工作打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，我還積極參與導(dǎo)師的科研項目，參與了多個國家級和省級科研項目，并在核心期刊上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。這些經(jīng)歷不僅提升了我的科研能力，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。

2.對專業(yè)的熱愛與執(zhí)著

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是我從小就充滿熱愛的專業(yè)，我對計算機(jī)的運(yùn)作原理、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面都有著濃厚的興趣。在大學(xué)期間，我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，對計算機(jī)科學(xué)有了更加深入的理解和認(rèn)識。我深知，計算機(jī)科學(xué)是一個日新月異的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能跟上時代的步伐。因此，我決心繼續(xù)留校深造，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，為計算機(jī)科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

3.未來發(fā)展規(guī)劃

留校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位是我一直以來的夢想和規(guī)劃。我深知，在當(dāng)今社會，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我計劃在研究生階段深入研究計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的前沿領(lǐng)域，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等，并爭取在這些領(lǐng)域取得一定的突破。同時，我也希望能夠進(jìn)入知名企業(yè)或科研機(jī)構(gòu)工作，將自己的所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，為社會創(chuàng)造更大的價值。

4.身殘志堅，自強(qiáng)不息

作為一個一級殘疾者，我深知生活的不易和挑戰(zhàn)。但正是這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的信念，更加珍惜每一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在日常生活中，我始終保持著樂觀向上的態(tài)度，積極面對生活中的困難。我通過自學(xué)和實踐，掌握了獨立生活的技能，并能夠正常參與學(xué)校的各項活動。我相信，只要我努力奮斗，就一定能夠克服所有的困難，實現(xiàn)自己的人生價值。

5.對學(xué)校的深厚感情

學(xué)校為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，讓我受益匪淺。我深知，學(xué)校不僅是一個學(xué)習(xí)知識的場所，更是一個培養(yǎng)人才、塑造人格的搖籃。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了如何與人相處、如何面對困難、如何挑戰(zhàn)自我。我非常珍惜在學(xué)校的每一天，希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四、落款

此致

敬禮

申請人：李明

2023年10月27日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在人生的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。作為一個肢體殘疾人，我深知前行的道路充滿不易，但正是這些挑戰(zhàn)，磨礪了我的意志，更加堅定了我對知識的渴望和對未來的憧憬。如今，我懷著無比誠摯的心情，向?qū)W校提出留校申請，希望能夠繼續(xù)在貴校深造，完成我的學(xué)業(yè)夢想。在此，我謹(jǐn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我最深的敬意和感謝。

二、申請事項與理由

1.申請事項

我，XXX，系貴校XX學(xué)院XX專業(yè)XX級學(xué)生，因個人發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)術(shù)研究的濃厚興趣，特此申請留校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。我希望能夠留在貴校，繼續(xù)在XX領(lǐng)域深造，進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)水平和科研能力。同時，我也希望能夠參與學(xué)校的科研項目和學(xué)術(shù)交流活動，與導(dǎo)師和同學(xué)們共同探討學(xué)術(shù)問題，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.申請理由

（1）對知識的熱愛與執(zhí)著

自從踏入大學(xué)校門的那一刻起，我就對知識充滿了無限的好奇和渴望。在大學(xué)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了XX專業(yè)的理論知識，并積極參與實踐項目，將所學(xué)知識運(yùn)用到實際操作中。我深知，知識是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)社會的需求。因此，我決心繼續(xù)留校深造，進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)水平，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（2）學(xué)術(shù)成績優(yōu)異，科研能力突出

在大學(xué)期間，我始終保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，平均學(xué)分績點達(dá)到3.8以上，多次獲得獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)掌握了XX專業(yè)的基本理論和實踐技能，為后續(xù)的科研工作打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，我還積極參與導(dǎo)師的科研項目，參與了多個國家級和省級科研項目，并在核心期刊上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。這些經(jīng)歷不僅提升了我的科研能力，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。我相信，這些學(xué)術(shù)上的積累和科研經(jīng)驗的積累，將為我繼續(xù)深造提供有力的支持。

（3）對專業(yè)的熱愛與執(zhí)著

XX專業(yè)是我從小就充滿熱愛的專業(yè)，我對XX領(lǐng)域的相關(guān)知識有著濃厚的興趣。在大學(xué)期間，我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，對XX專業(yè)有了更加深入的理解和認(rèn)識。我深知，XX專業(yè)是一個日新月異的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能跟上時代的步伐。因此，我決心繼續(xù)留校深造，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，為XX領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（4）未來發(fā)展規(guī)劃

留校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位是我一直以來的夢想和規(guī)劃。我深知，在當(dāng)今社會，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我計劃在研究生階段深入研究XX領(lǐng)域的前沿問題，如XX技術(shù)、XX應(yīng)用等，并爭取在這些領(lǐng)域取得一定的突破。同時，我也希望能夠進(jìn)入知名企業(yè)或科研機(jī)構(gòu)工作，將自己的所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，為社會創(chuàng)造更大的價值。

（5）身殘志堅，自強(qiáng)不息

作為一個肢體殘疾人，我深知生活的不易和挑戰(zhàn)。但正是這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的信念，更加珍惜每一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在日常生活中，我始終保持著樂觀向上的態(tài)度，積極面對生活中的困難。我通過自學(xué)和實踐，掌握了獨立生活的技能，并能夠正常參與學(xué)校的各項活動。我相信，只要我努力奮斗，就一定能夠克服所有的困難，實現(xiàn)自己的人生價值。

（6）對學(xué)校的深厚感情

學(xué)校為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，讓我受益匪淺。我深知，學(xué)校不僅是一個學(xué)習(xí)知識的場所，更是一個培養(yǎng)人才、塑造人格的搖籃。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了如何與人相處、如何面對困難、如何挑戰(zhàn)自我。我非常珍惜在學(xué)校的每一天，希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，我將永遠(yuǎn)銘記在心，并用自己的實際行動回