電子版水痘請假申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導：

在當今社會，健康與教育同等重要。我作為一名在校學生，深知保持身體健康對于順利完成學業(yè)、積極參與校園生活的必要性。然而，近期我因個人突發(fā)健康問題，不得不暫時離開校園，尋求醫(yī)療照顧。為此，我鄭重向?qū)W校提交電子版水痘請假申請書，懇請領(lǐng)導批準我的請假申請，并給予我必要的理解和支持。

一、申請內(nèi)容

本人現(xiàn)因感染水痘，根據(jù)《傳染病防治法》及學校相關(guān)管理規(guī)定，需進行隔離治療和康復。根據(jù)醫(yī)囑，水痘患者在傳染期內(nèi)必須居家或住院觀察，避免與他人接觸，以防病毒傳播。因此，我特此申請從即日起至病情痊愈期間，請假[具體天數(shù)]，脫離正常教學安排，居家休養(yǎng)。請假期間，我將嚴格遵守學校及衛(wèi)生部門的防疫要求，積極配合治療，確保自身康復后能夠迅速回歸校園。

二、申請原因

水痘是一種由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，具有高度傳染性。患者通常表現(xiàn)為皮膚出現(xiàn)紅色斑疹、丘疹、水皰，并伴有發(fā)熱、乏力等癥狀。該疾病不僅會給患者帶來身體上的不適，還可能引發(fā)并發(fā)癥，如細菌感染、肺炎、腦炎等，嚴重時甚至危及生命。作為在校學生，我深知自身健康狀況不僅關(guān)系到個人，還可能影響到同窗、老師乃至整個校園的公共衛(wèi)生安全。

此次感染水痘，并非偶然?；仡櫧诘纳钴壽E，我可能因接觸了病毒攜帶者或處于易感環(huán)境中而感染。盡管我已采取必要的防護措施，如勤洗手、避免去人群密集場所等，但病毒仍意外侵襲。面對這一突發(fā)狀況，我深感遺憾，但也明白必須以大局為重，主動隔離，避免疫情擴散。

從個人角度出發(fā)，水痘的傳染期通常為出疹前1日至皰疹結(jié)痂后6日，期間患者需嚴格居家。若繼續(xù)堅持上課，不僅可能加重病情，延長恢復時間，還可能因接觸其他同學而造成更廣泛的傳播。因此，我選擇請假休養(yǎng)，既是對自身健康負責，也是對他人健康負責的表現(xiàn)。

此外，學校一直倡導“健康第一”的教育理念，強調(diào)學生的身心健康是學習的基礎。我深刻認同這一觀點，并始終以積極態(tài)度參與學校的各項健康管理工作。此次因病請假，正是對學校健康政策的積極響應，也是對自我健康管理的實踐。我希望通過這次經(jīng)歷，能夠更加重視個人健康，并在未來以更健康的狀態(tài)投入學習和生活。

三、決心和要求

在請假期間，我將嚴格遵守以下決心和要求：

1.**積極配合治療**：按照醫(yī)囑完成藥物治療，定期復診，確保病情得到有效控制。若病情出現(xiàn)變化，將及時向?qū)W校及家長匯報，以便采取進一步措施。

2.**保持隔離狀態(tài)**：嚴格遵守衛(wèi)生部門的隔離要求，避免外出，不參加任何集體活動，不與外人接觸，防止病毒傳播。同時，保持居住環(huán)境清潔，定期通風，減少病毒存活機會。

3.**關(guān)注學業(yè)進展**：雖然無法到校上課，但我將主動與任課老師聯(lián)系，了解課程內(nèi)容和學習進度，并通過網(wǎng)絡資源自學，確保學業(yè)不因請假而落后。請假結(jié)束后，我將盡快補上所缺課程，不影響整體學習計劃。

4.**加強自我管理**：在康復期間，我將合理安排作息時間，保證充足睡眠，增強自身免疫力。同時，注重營養(yǎng)均衡，多吃蔬菜水果，補充維生素，促進身體恢復。

5.**及時反饋情況**：每日向輔導員或班主任匯報健康狀況，如體溫、癥狀變化等，確保學校了解我的實際恢復情況。康復后，我將提交相關(guān)醫(yī)療證明，經(jīng)學校審核通過后方可返校。

我的請假申請并非逃避責任，而是基于對自身和他人健康的理性考量。我深知學習機會來之不易，因此將倍加珍惜康復后的每一刻，以更加飽滿的熱情投入到學習中。同時，我也希望學校能夠理解我的處境，給予我必要的支持和幫助。

四、結(jié)尾

懇請領(lǐng)導審閱我的請假申請，并批準我的請假請求。我將以實際行動證明自己的決心，確保病情徹底康復后迅速回歸校園。在此，我衷心感謝學校對我的關(guān)心和支持，期待領(lǐng)導的批復。

此致敬禮！

五、落款

申請人：[姓名]

[單位名稱]（需蓋章）

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

年齡：20歲

學號：20211012345

所在學院：計算機科學與技術(shù)學院

專業(yè)：軟件工程

班級：軟件工程2021級1班

聯(lián)系電話：[已隱去]

電子郵箱：[已隱去]

家庭住址：[已隱去]

現(xiàn)居住地：學校學生宿舍

健康狀況：近期感染水痘，處于傳染期

二、申請事項

本人張明，系計算機科學與技術(shù)學院軟件工程2021級1班學生，現(xiàn)因個人健康原因，無法正常參加校內(nèi)教學活動。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及學校關(guān)于傳染病管理的相關(guān)規(guī)定，本人特此鄭重向?qū)W校提交病假申請，請求批準本人從2023年10月26日起，至水痘病情徹底痊愈、符合返校健康標準為止，共計請假[具體天數(shù)待定，需根據(jù)實際病情發(fā)展及醫(yī)生建議確定]，脫離當前教學計劃，進行居家隔離治療和康復。請假期間，懇請學校允許本人以線上學習等方式完成相關(guān)課程學習，并保留相應的學分。待康復后，本人將按時提交復學申請及必要的健康證明，嚴格遵守學校返校規(guī)定，盡快回歸課堂。

三、事實與理由

（一）病情概述及診斷情況

近期，本人出現(xiàn)發(fā)熱、全身乏力、皮膚出現(xiàn)紅色斑疹及丘疹等癥狀，伴有輕微頭痛和咳嗽。經(jīng)自我初步觀察及咨詢校醫(yī)院醫(yī)生，癥狀與水痘初期表現(xiàn)相符。為明確診斷，于2023年10月25日前往校醫(yī)院進行進一步檢查。校醫(yī)院醫(yī)生通過體格檢查及結(jié)合近期癥狀，初步診斷為“水痘”。醫(yī)生指出，水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，具有高度的傳染性，主要通過空氣飛沫和直接接觸傳播?；颊邚某稣钋?日至皰疹結(jié)痂后6日均具有傳染性。為防止病毒在校園內(nèi)擴散，保護師生健康，醫(yī)生明確要求本人必須立即進行居家隔離，避免與他人接觸，直至病情痊愈。

（二）申請請假的必要性與緊迫性

水痘作為一種傳染性疾病，其傳播途徑廣泛，易感人群眾多。在校大學生群體由于居住密度較高、學習生活活動頻繁，一旦出現(xiàn)傳染源，極易引發(fā)聚集性疫情，對校園公共衛(wèi)生安全構(gòu)成嚴重威脅。根據(jù)教育部及學校關(guān)于傳染病防控工作的指示精神，對于水痘等傳染性疾病患者，必須嚴格執(zhí)行隔離治療措施，這是阻斷傳播鏈、保障校園整體健康的最有效手段。本人作為水痘患者，若繼續(xù)堅持到校上課，不僅自身病情可能因接觸人群而加重，恢復期延長，更會嚴重違反傳染病防控規(guī)定，將病毒傳染給同學、老師及其他教職員工，造成難以估量的后果。因此，申請請假隔離治療，既是保護個人健康的需要，更是履行公民健康責任、維護校園公共衛(wèi)生安全的必要舉措。

（三）對學業(yè)影響的考量及應對措施

本人深知學習機會寶貴，對專業(yè)課程學習充滿熱情，始終保持著良好的學習態(tài)度和規(guī)律的學習習慣。本學期所學的課程，如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡》等，均為專業(yè)核心課程，對后續(xù)專業(yè)方向?qū)W習和未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。當前正處于課程學習的關(guān)鍵階段，理論實踐結(jié)合緊密，若因生病缺課，不僅會落下功課，影響期末考核成績，更可能錯過重要的實驗操作和實踐環(huán)節(jié)，對專業(yè)能力的培養(yǎng)造成不利影響。

然而，疾病當前，學業(yè)暫放，實屬無奈之舉。為盡可能減少因病請假對學業(yè)的影響，本人已有以下具體計劃：

1.**主動聯(lián)系導師與任課教師**：已通過電話及郵件方式與導師和各科任課教師取得聯(lián)系，說明本人病情及請假情況，并請求老師告知本學期課程的教學大綱、重點難點內(nèi)容、實驗安排及考核方式。本人將詳細記錄老師的要求，以便后續(xù)安排學習。

2.**利用線上教學資源**：學校提供的在線學習平臺（如超星學習通、MOOC平臺等）上有部分課程的錄播視頻及電子教案。本人將充分利用這些資源，按照課程進度進行自學，同步完成老師布置的在線作業(yè)和測驗，確保對知識點的基本掌握。

3.**與同學建立學習小組**：將通過班級群或私人聯(lián)系方式，與同班同學建立學習互助小組，定期交流學習心得，討論疑難問題，共享學習資料（如筆記、課件、習題集等），共同克服缺課帶來的學習障礙。

4.**預約補課與考核**：待本人病情痊愈、符合返校健康標準并提交復學證明后，將第一時間向任課教師提交補課申請，根據(jù)老師安排補上所缺的理論課程內(nèi)容。對于實驗課程，將在確認無傳染風險后，主動向?qū)嶒炛行纳暾堁a做相關(guān)實驗項目。期末考試時，將按照學校規(guī)定流程申請參加補考或重修，確保最終學業(yè)成績不受太大影響。

（四）個人決心與承諾

本人充分認識到此次因病請假并非個人意愿，而是基于健康原則和集體利益的理性選擇。在請假期間，本人鄭重承諾：

1.**嚴格遵守隔離規(guī)定**：將完全按照校醫(yī)院及疾控部門的要求，居家隔離，不外出、不參加任何集體活動，不接待外來人員探訪，切實做到自我隔離，防止病毒傳播。同時，將保持居住環(huán)境清潔衛(wèi)生，每日進行消毒通風，咳嗽或打噴嚏時佩戴口罩并妥善處理飛沫。

2.**積極配合治療**：將遵從醫(yī)囑，按時按量服藥，注意休息，加強營養(yǎng)，密切關(guān)注自身病情變化。如癥狀加重或出現(xiàn)并發(fā)癥跡象，將立即就醫(yī)并第一時間告知輔導員及家長。

3.**保持信息暢通**：將確保手機等通訊設備暢通，及時接收學校及老師發(fā)送的通知信息。每日向輔導員報告健康狀況，配合學校進行健康狀況跟蹤管理。

4.**關(guān)注校園動態(tài)**：雖身處隔離，但將通過學校官網(wǎng)、官方微信公眾號等渠道，關(guān)注校園通知及疫情防控動態(tài)，了解學校對因病缺課學生的幫扶政策及復學流程，做好充分準備。

5.**維護校園形象**：作為新時代大學生，將展現(xiàn)出應有的責任與擔當，積極配合學校疫情防控工作，以實際行動維護校園公共衛(wèi)生安全，樹立良好學風校風。

四、落款

申請人：張明

計算機科學與技術(shù)學院軟件工程2021級1班

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校領(lǐng)導、老師：

二、申請事項與理由

（一）申請事項

本人系[學院名稱]學院[專業(yè)名稱]專業(yè)[年級]級[班級]班學生[學生姓名]，學號[學號]?，F(xiàn)因個人突發(fā)水痘，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及學校關(guān)于傳染病管理的有關(guān)規(guī)定，特此鄭重向?qū)W校提交病假申請。懇請批準本人從2023年10月26日起，至水痘病情徹底痊愈、符合返校健康標準為止，共計請假[具體天數(shù)待定，需根據(jù)實際病情發(fā)展及醫(yī)生建議確定]天，脫離當前教學計劃，進行居家隔離治療和康復。請假期間，本人將嚴格遵守學校關(guān)于傳染病的各項防控要求，積極配合治療，確保自身康復，并盡最大努力通過線上學習等方式跟進學業(yè)進度。待康復后，本人將按時提交復學申請及必要的健康證明，嚴格遵守學校返校規(guī)定，盡快回歸課堂，繼續(xù)完成學業(yè)。

（二）申請理由

1.病情確診與傳染性

近期，本人出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、全身肌肉酸痛等癥狀，并伴有皮膚出現(xiàn)紅色斑疹、丘疹，隨后發(fā)展為水皰。為明確診斷，于2023年10月25日前往校醫(yī)院進行就醫(yī)。經(jīng)校醫(yī)院醫(yī)生進行體格檢查、結(jié)合本人近期癥狀描述及流行病學史，初步診斷為“水痘”。醫(yī)生明確告知，水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，具有高度的傳染性。水痘患者從出疹前1日至皰疹結(jié)痂后6日均具有傳染性，主要通過呼吸道飛沫傳播，也可通過直接接觸或間接接觸（接觸被病毒污染的物品）傳播。水痘患者常伴有發(fā)熱，易導致并發(fā)癥，如細菌性肺炎、皮膚繼發(fā)感染、腦炎等，尤其在免疫力較低的群體中，病情可能更為嚴重。

2.隔離治療的必要性

鑒于水痘的高傳染性，為防止病毒在校園內(nèi)傳播，造成更大范圍的感染，保護同窗師生的身體健康，本人深知必須立即執(zhí)行嚴格的隔離治療措施。根據(jù)校醫(yī)院醫(yī)生及學校衛(wèi)生管理部門的要求，本人必須立即離開校園，返回居住地（或指定的隔離場所）進行居家隔離，直至體溫恢復正常、所有水皰結(jié)痂并干燥后至少7天。若本人繼續(xù)堅持到校上課，不僅可能因接觸同學、老師而將病毒傳播開來，引發(fā)校園聚集性疫情，給學校的疫情防控工作帶來巨大壓力，也完全違背了傳染病防治的基本原則。同時，在集體環(huán)境中，本人的病情也可能因人群密集而加重，延長病程，增加并發(fā)癥風險。因此，申請居家隔離治療，既是保護個人健康的需要，更是對集體、對社會負責任的表現(xiàn)。

3.對學業(yè)影響的考量與應對

本人自入學以來，始終以飽滿的熱情投入學習，勤奮刻苦，積極參與各項教學活動與校園生活。本學期所學的專業(yè)課程，如《[課程一名稱]》、《[課程二名稱]》、《[課程三名稱]》等，均為專業(yè)基礎或核心課程，對知識體系的構(gòu)建和未來的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。當前正處于[說明當前學習階段，如：期中考試周前后/項目實踐階段/實驗課程密集期]，課程內(nèi)容安排緊湊，理論與實踐結(jié)合緊密。若因生病缺課，不僅會直接導致相關(guān)課程內(nèi)容缺失，影響課堂筆記的完整性和對知識點的理解掌握，錯過重要的實驗操作、課程設計或項目實踐環(huán)節(jié)，更可能造成知識斷層，為后續(xù)學習埋下隱患，影響整體學業(yè)進度和成績。

然而，病來如山倒，面對突發(fā)的健康狀況，本人別無選擇，唯有遵從醫(yī)囑，安心養(yǎng)病。為盡可能減少因病請假對學業(yè)造成的負面影響，本人已制定以下學習計劃：

***主動溝通，明確要求**：已通過電話、微信等方式與輔導員[輔導員姓名]、各科任課教師取得聯(lián)系，說明了本人的病情及請假情況，并誠懇地請求老師告知本學期各門課程的教學計劃、重點難點、實驗安排、作業(yè)要求及考核方式。本人將詳細記錄老師傳達的信息，作為后續(xù)自學的依據(jù)。

***利用線上資源，積極自學**：將充分利用學校提供的在線學習平臺（如[具體的在線學習平臺名稱，如超星學習通、智慧樹、學校自己的平臺等]）上的課程資源。對于有錄播視頻的課程，將按照教學進度認真觀看學習；對于有電子教案、閱讀材料的課程，將仔細閱讀理解；對于布置的在線作業(yè)和測驗，將按時完成，檢驗學習效果。同時，也會關(guān)注各課程論壇或討論區(qū)，參與線上討論，加深對知識點的理解。

***尋求同學幫助，組成學習小組**：將通過班級群、QQ群、微信朋友圈等渠道，與同班同學建立學習聯(lián)系，組建線上學習互助小組。定期與同學們交流學習心得，分享筆記、課件、參考資料等學習資料，共同探討疑難問題，解決自學過程中遇到的困難。對于一些實驗操作或?qū)嵺`項目，可以與同學線上交流步驟和方法，待康復后返校再進行實踐。

***預約補課與考核，做好后續(xù)安排**：待本人病情完全好轉(zhuǎn)，符合返校健康標準，并按規(guī)定提交復學證明后，將第一時間向各科任課教師及實驗中心提交書面申請，根據(jù)老師安排，積極預約補上所缺的理論課程和實驗課程。對于期末考核，將按照學校的規(guī)定流程，申請參加補考或重修，確保能夠順利通過所有課程，完成本學期的學業(yè)要求。

4.個人決心與承諾

本人充分認識到此次因病請假并非個人主觀意愿，而是客觀現(xiàn)實下的必要選擇。在請假期間，本人鄭重承諾：

***嚴格遵守隔離規(guī)定**：將完全按照校醫(yī)院及當?shù)丶部夭块T的要求，執(zhí)行居家隔離，不外出、不參加任何形式的聚集活動（包括但不限于班級活動、社團活動、體育比賽等），不接待任何外來人員來訪。保持居住環(huán)境清潔、干燥、通風，每日對房間進行消毒（如使用含氯消毒液擦拭家具、地面，使用空氣凈化器等）?？人曰虼驀娞鐣r，一定佩戴口罩，并妥善處理口鼻分泌物，防止飛沫傳播。

***積極配合診療*