兩地生活困難申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我懷著無比誠(chéng)摯和懇切的心情，向您遞交這份“兩地生活困難申請(qǐng)書”。作為一名長(zhǎng)期在異地求學(xué)的學(xué)生，我深感兩地分居的生活狀態(tài)給我?guī)砹酥T多實(shí)際困難，嚴(yán)重影響了我的學(xué)業(yè)和個(gè)人生活。因此，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠理解我的處境，并給予我必要的支持和幫助，以便我能夠更加安心地完成學(xué)業(yè)，更好地規(guī)劃自己的未來。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

我現(xiàn)居住在距離學(xué)校數(shù)百公里外的家鄉(xiāng)，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，加之交通不便、生活成本較高等原因，我不得不長(zhǎng)期兩地分居。每日往返于學(xué)校和家鄉(xiāng)之間不僅耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，還給我?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)壓力和心理負(fù)擔(dān)。因此，我申請(qǐng)學(xué)校能夠提供一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，以減輕我的生活負(fù)擔(dān)，讓我能夠更加專注于學(xué)業(yè)。此外，我也希望學(xué)校能夠考慮我的實(shí)際情況，在住宿、課程安排等方面給予我一定的便利，以便我能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

我的家庭經(jīng)濟(jì)條件一直比較困難。父母都是普通工人，收入微薄，且年事已高，身體狀況不佳。為了供我上學(xué)，他們已經(jīng)付出了巨大的努力，甚至不惜節(jié)衣縮食。如今，我長(zhǎng)年在外求學(xué)，他們不僅要承擔(dān)我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還要負(fù)擔(dān)我回家往返的交通費(fèi)用。長(zhǎng)此以往，家庭的經(jīng)濟(jì)壓力越來越大，這也讓我深感愧疚和不安。

####2.交通不便與生活成本

我所在的家鄉(xiāng)交通條件相對(duì)落后，距離學(xué)校數(shù)百公里，每天往返一次需要花費(fèi)數(shù)小時(shí)。無論是乘坐火車還是長(zhǎng)途汽車，都需要提前很久排隊(duì)購(gòu)票，且票價(jià)不菲。此外，由于兩地物價(jià)水平不同，我在外求學(xué)的生活成本也相對(duì)較高。每日的飲食、住宿、學(xué)習(xí)資料等開銷，都給我?guī)砹瞬恍〉慕?jīng)濟(jì)壓力。

####3.心理壓力與學(xué)業(yè)影響

兩地分居的生活狀態(tài)不僅給我?guī)砹私?jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，還給我?guī)砹司薮蟮男睦韷毫?。每?dāng)看到同學(xué)們能夠與家人朝夕相處，享受家庭的溫暖時(shí)，我都會(huì)感到無比的羨慕和失落。尤其是在遇到困難和挫折時(shí)，我往往只能獨(dú)自承受，無法得到家人的及時(shí)安慰和鼓勵(lì)。這種孤獨(dú)和壓力，不僅影響了我的情緒，還影響了我的學(xué)業(yè)。我常常因?yàn)樾那椴患讯鵁o法集中精力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。

####4.對(duì)未來的規(guī)劃

作為一名在校學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我來到學(xué)校的目的，就是希望能夠通過努力學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，兩地分居的生活狀態(tài)卻讓我無法全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我迫切希望學(xué)校能夠理解我的處境，并給予我必要的幫助，讓我能夠更加專注于學(xué)業(yè)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

###三、決心和要求

####1.決心與態(tài)度

我深知，作為一名學(xué)生，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。因此，無論遇到什么困難，我都會(huì)保持積極樂觀的心態(tài)，努力克服困難，完成學(xué)業(yè)。我決心通過自己的努力，不斷提升自己的知識(shí)和能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠得到學(xué)校的支持和幫助，讓我能夠更加安心地學(xué)習(xí)，更好地規(guī)劃自己的未來。

####2.具體要求

基于以上原因，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠考慮我的實(shí)際情況，給予我以下幫助：

（1）**經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助**：希望學(xué)校能夠提供一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，以減輕我的生活負(fù)擔(dān)。具體補(bǔ)助金額可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況確定，但希望能夠滿足我基本的生活需求。

（2）**住宿便利**：由于兩地分居，我每日往返于學(xué)校和家鄉(xiāng)之間，希望能夠申請(qǐng)學(xué)校提供宿舍，以便我能夠更加方便地生活和學(xué)習(xí)。

（3）**課程安排**：希望能夠根據(jù)我的實(shí)際情況，在課程安排上給予一定的便利，例如允許我選擇部分課程在線學(xué)習(xí)，或者調(diào)整上課時(shí)間等，以便我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活。

（4）**心理支持**：希望能夠得到學(xué)校心理咨詢中心的幫助，緩解我的心理壓力，讓我能夠更加健康地成長(zhǎng)。

我深知，學(xué)校的工作非常繁忙，但我的困難確實(shí)需要得到解決。我真誠(chéng)地希望學(xué)校能夠理解我的處境，并給予我必要的幫助。我保證，在得到學(xué)校的支持后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和能力，為學(xué)校爭(zhēng)光，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

###四、結(jié)尾

請(qǐng)組織考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX

單位名稱（需蓋章）：XXX

年月日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

我叫李華，性別男，漢族，1998年5月出生于我國(guó)西南地區(qū)的一個(gè)普通農(nóng)村家庭?，F(xiàn)就讀于北方某重點(diǎn)大學(xué)，主修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，目前為大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。我的家庭共有四口人，包括年邁的爺爺奶奶、父母和我。父母都是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，依靠種植幾畝薄田為生，收入微薄且極不穩(wěn)定。家中爺爺奶奶年事已高，身體多病，需要長(zhǎng)期服藥和照顧。由于我選擇在距離家鄉(xiāng)數(shù)千公里外的城市求學(xué)，使得本就拮據(jù)的家庭生活雪上加霜。作為家里唯一的兒子，我深感肩負(fù)著沉重的家庭責(zé)任，但兩地分居的生活現(xiàn)狀卻讓我難以兼顧家庭與學(xué)業(yè)，因此特向?qū)W校提出以下申請(qǐng)。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

鑒于我長(zhǎng)期身處異地求學(xué)，與家人聚少離多，加之家庭經(jīng)濟(jì)狀況特殊，生活負(fù)擔(dān)沉重，現(xiàn)特向?qū)W校提出以下申請(qǐng)：

1.申請(qǐng)學(xué)校提供一定的經(jīng)濟(jì)資助，以緩解我家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。

2.申請(qǐng)學(xué)?？紤]我的家庭實(shí)際情況，在住宿安排上給予適當(dāng)照顧，希望能夠申請(qǐng)校內(nèi)宿舍，以方便我照顧遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的病重親人。

3.申請(qǐng)學(xué)校在學(xué)業(yè)上給予一定支持，例如允許我部分課程在線學(xué)習(xí)，或者提供一些學(xué)習(xí)資源上的幫助，以便我能夠更好地平衡家庭與學(xué)業(yè)。

4.懇請(qǐng)學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┮恍┣诠€學(xué)的機(jī)會(huì)，讓我通過自己的勞動(dòng)獲得一定的收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉自己的實(shí)踐能力。

三、事實(shí)與理由

（一）家庭經(jīng)濟(jì)狀況艱難，難以支撐異地求學(xué)的生活費(fèi)用

我的家鄉(xiāng)位于我國(guó)西南地區(qū)的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后。父母依靠種植水稻和玉米為生，每年收入僅夠維持家庭最基本的生活開支。我從小家境貧寒，父母為了供我讀書，已經(jīng)傾盡所有，甚至背負(fù)了外債。為了讓我能夠接受更好的教育，他們不惜節(jié)衣縮食，將自己辛苦勞作所得的每一分錢都用于我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。記得有一次，父親為了給我交學(xué)費(fèi)，不得不忍痛賣掉了家里僅有的一頭耕牛，那是我至今都無法忘記的痛苦時(shí)刻。

如今，我來到北方某重點(diǎn)大學(xué)求學(xué)，這里的生活成本遠(yuǎn)高于家鄉(xiāng)。僅僅是為了維持基本的生活，我每個(gè)月就需要花費(fèi)大量的金錢。學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi)、伙食費(fèi)、交通費(fèi)……每一項(xiàng)都是一筆不小的開銷。尤其是在這個(gè)消費(fèi)水平較高的城市，我常常感到入不敷出。為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我在保證學(xué)習(xí)的前提下，盡量節(jié)省開支，但即便如此，仍然難以完全彌補(bǔ)生活費(fèi)用的缺口。長(zhǎng)此以往，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況將更加困難，甚至可能無法繼續(xù)支撐我的學(xué)業(yè)。

（二）遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人需要照顧，兩地分居難以盡到孝道

我的家庭并不和睦，父母因?yàn)殚L(zhǎng)期的貧困和生活的重壓，積累了諸多矛盾，關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)。而年邁的爺爺奶奶則是我唯一的親人，他們年事已高，身體多病，尤其是爺爺，患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎和高血壓，常年需要服藥治療。奶奶也體弱多病，經(jīng)?？人?，且因?yàn)樵缒陝谧鬟^度，導(dǎo)致腿部有殘疾，行動(dòng)不便。作為家里唯一的兒子，我本應(yīng)該承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，但兩地分居的現(xiàn)實(shí)卻讓我無法盡到這份孝道。

每次放假回家，我總是想盡辦法擠出時(shí)間陪伴爺爺奶奶，為他們洗衣做飯，陪他們聊天解悶。然而，由于學(xué)業(yè)繁重，我能夠回家的時(shí)間非常有限，往往只是匆匆忙忙地回去，又馬不停蹄地趕回來。有時(shí)候，我甚至來不及和爺爺奶奶說上幾句話，就要離開他們回學(xué)校上課?？吹剿麄児陋?dú)的身影，我內(nèi)心充滿了愧疚和自責(zé)。我多么希望能夠留在他們身邊，照顧他們的生活，陪伴他們度過晚年。但是，現(xiàn)實(shí)的無奈讓我只能選擇將這份責(zé)任暫時(shí)擱置，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

（三）兩地分居的生活狀態(tài)嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，需要學(xué)校的幫助和支持

兩地分居的生活狀態(tài)不僅給我?guī)砹私?jīng)濟(jì)和心理上的負(fù)擔(dān)，還嚴(yán)重影響了我的學(xué)業(yè)。由于長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，我常常感到孤獨(dú)和無助，學(xué)習(xí)效率也有所下降。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樗寄罴胰硕鵁o法集中精力聽課，甚至?xí)谏钜估锿低悼奁＿@種負(fù)面情緒不僅影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還損害了我的身心健康。

此外，兩地分居也給我?guī)砹酥T多不便。例如，我需要經(jīng)常往返于學(xué)校和家鄉(xiāng)之間，這不僅耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，還增加了我的交通費(fèi)用。每次回家，我都需要提前很久排隊(duì)購(gòu)票，還要忍受長(zhǎng)途跋涉的辛苦?；氐綄W(xué)校后，我往往已經(jīng)疲憊不堪，無法立即投入到學(xué)習(xí)中。而且，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，我無法在每學(xué)期開學(xué)前一次性購(gòu)買所有學(xué)習(xí)資料，只能根據(jù)課程進(jìn)度逐步購(gòu)買，這也在一定程度上影響了我的學(xué)習(xí)效果。

（四）渴望通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，需要學(xué)校給予更多幫助

我深知，只有通過努力學(xué)習(xí)，才能改變自己和家庭的命運(yùn)。我來到這所重點(diǎn)大學(xué)，就是希望能夠在這里接受更好的教育，提升自己的知識(shí)和能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我夢(mèng)想著有一天能夠成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)工程師，用自己的技術(shù)改變家鄉(xiāng)的面貌，讓家鄉(xiāng)的親人過上更好的生活。

然而，現(xiàn)實(shí)的困境卻讓我倍感壓力。家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、親人的健康問題、學(xué)業(yè)的壓力……這一切都讓我感到力不從心。我迫切希望學(xué)校能夠理解我的處境，并給予我必要的幫助。我堅(jiān)信，在學(xué)校的關(guān)懷和支持下，我一定能夠克服困難，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李華

年月日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

我是currently在貴校就讀的學(xué)生[你的姓名]，學(xué)號(hào)[你的學(xué)號(hào)]，現(xiàn)居住于[你的家鄉(xiāng)城市或省份]。由于我家庭特殊的實(shí)際情況，長(zhǎng)期需要在兩地之間奔波，這給我個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活以及身心健康都帶來了極大的困擾和實(shí)際困難。因此，我特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下申請(qǐng)：

1.申請(qǐng)學(xué)校在學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用上給予一定的減免或補(bǔ)助，以減輕我家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2.申請(qǐng)學(xué)校在住宿安排上能夠給予特殊考慮，希望能夠在靠近家鄉(xiāng)的一所校區(qū)或安排較為便利的住宿，以便于我能夠根據(jù)家庭需要更靈活地安排學(xué)習(xí)和回家的時(shí)間。

3.申請(qǐng)學(xué)校在學(xué)業(yè)上能夠提供一定的支持，例如允許我在特定情況下選擇部分課程進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，或者提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源幫助，以便我能夠更好地平衡因兩地奔波而產(chǎn)生的學(xué)業(yè)影響。

4.希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┣诠€學(xué)的機(jī)會(huì)，讓我可以通過自己的勞動(dòng)獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，這不僅能夠減輕家庭負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能夠鍛煉我的獨(dú)立生活能力和實(shí)踐能力。

（二）申請(qǐng)理由

1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況特殊，難以支撐高額的求學(xué)費(fèi)用

我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一直比較困難。我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母都是農(nóng)民，依靠種植幾畝薄田和偶爾外出打零工來維持生計(jì)。家庭收入微薄且極不穩(wěn)定，每年的收入僅夠維持最基本的生活開支。為了供我上大學(xué)，父母已經(jīng)付出了巨大的犧牲，他們省吃儉用，甚至不惜向親戚朋友借錢。我深知，我能夠進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，是全家人的希望和期盼，也是他們多年辛勤勞作的成果。

然而，隨著我進(jìn)入大學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等各項(xiàng)開支不斷上漲，這對(duì)于我的家庭來說無疑是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。尤其是今年，由于[具體原因，例如：家鄉(xiāng)遭遇了自然災(zāi)害，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)/父母中的一方生病需要長(zhǎng)期治療等]，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況更加困難。我不得不開始擔(dān)心，我是否能夠繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，是否能夠負(fù)擔(dān)得起接下來的學(xué)習(xí)費(fèi)用。

為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，我在保證學(xué)習(xí)的前提下，盡量節(jié)省開支。我每天堅(jiān)持吃最簡(jiǎn)單的飯菜，不購(gòu)買任何不必要的物品，甚至放棄了參加一些社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，以節(jié)省會(huì)費(fèi)和交通費(fèi)。但是，即便我如此節(jié)省，仍然難以完全彌補(bǔ)家庭經(jīng)濟(jì)上的缺口。我甚至不得不考慮是否要申請(qǐng)助學(xué)貸款，或者是否要找一份兼職來賺取生活費(fèi)。這些想法讓我感到非常焦慮和不安，因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而影響到學(xué)業(yè)，甚至無法繼續(xù)讀書。

2.家庭成員健康問題，需要長(zhǎng)期照顧

我的家庭情況比較特殊，我的[具體家庭成員，例如：母親/父親]患有[具體疾病名稱，例如：嚴(yán)重的慢性支氣管炎/需要進(jìn)行長(zhǎng)期的治療和康復(fù)]，需要長(zhǎng)期服藥和照顧。[具體家庭成員，例如：母親/父親]的健康狀況不僅影響到了日常生活，也限制了我的學(xué)習(xí)和生活。我需要經(jīng)?；丶艺疹橻具體家庭成員，例如：母親/父親]，處理一些家庭事務(wù)，這給我?guī)砹撕艽蟮臅r(shí)間壓力和精力負(fù)擔(dān)。

由于[具體家庭成員，例如：母親/父親]的病情比較特殊，需要定期到醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療。每次[具體家庭成員，例如：母親/父親]需要去醫(yī)院，我都需要請(qǐng)假回家陪護(hù)。這不僅耽誤了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，也增加了我的交通費(fèi)用和生活開支。有時(shí)候，[具體家庭成員，例如：母親/父親]的病情突然加重，我不得不中斷學(xué)習(xí)，立刻趕回家中，這讓我非常焦慮和擔(dān)憂。

我知道，作為子女，照顧生病的家人是我的責(zé)任。但是，我也是一名學(xué)生，我有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和未來的規(guī)劃。我渴望能夠通過努力學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和能力，為將來更好地照顧家人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，家庭的實(shí)際情況卻讓我難以兼顧學(xué)業(yè)和家庭。我常常感到非常矛盾和糾結(jié)，不知道該如何平衡這兩者之間的關(guān)系。

3.兩地分居的生活狀態(tài)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活

由于家庭的原因，我不得不長(zhǎng)期在兩地之間奔波。我通常在學(xué)校學(xué)習(xí)[具體時(shí)間，例如：周一至周五]，然后在周末或者假期回家照顧家人。每次往返于學(xué)校和家鄉(xiāng)之間，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。我需要提前購(gòu)買火車票或汽車票，安排好行程，然后在旅途中忍受擁擠和疲憊。

長(zhǎng)期的兩地分居生活，不僅讓我感到身體上的疲勞，也讓我心理上承受著巨大的壓力。我常常感到孤獨(dú)和無助，尤其是在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常想起家里的親人，想起他們是否安好，是否需要我照顧。這種思念之情有時(shí)會(huì)讓我無法集中精力學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懳业乃吆惋嬍场?/p>

此外，兩