找學(xué)校要手機(jī)申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著無比誠(chéng)摯和懇切的心情，鄭重地向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望學(xué)校能夠考慮我的特殊需求，允許我在校期間攜帶并使用手機(jī)。

在當(dāng)今信息時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。它不僅是一種通訊工具，更是一個(gè)獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展視野的重要平臺(tái)。作為一名在校大學(xué)生，我深知手機(jī)在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，它能夠幫助我及時(shí)獲取課程信息、查閱學(xué)習(xí)資料、與同學(xué)老師進(jìn)行溝通交流，甚至能夠通過各類學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，極大地提高了我的學(xué)習(xí)效率和生活便利性。

然而，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，手機(jī)作為一種電子產(chǎn)品，如果使用不當(dāng)，也可能會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成一定的負(fù)面影響。例如，手機(jī)可能會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響課堂學(xué)習(xí)效果；可能會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲或社交媒體，耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間；還可能會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)使用不當(dāng)而引發(fā)安全問題。因此，我并不是盲目地要求學(xué)校允許我使用手機(jī)，而是經(jīng)過深思熟慮，從自身實(shí)際情況出發(fā)，提出了這個(gè)申請(qǐng)。

首先，我想談?wù)勆暾?qǐng)使用手機(jī)的目的和意義。我認(rèn)為，手機(jī)在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中具有重要的實(shí)用價(jià)值。首先，手機(jī)可以幫助我更好地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。通過手機(jī)，我可以及時(shí)獲取課程信息，了解課程安排和教學(xué)要求；我可以查閱學(xué)習(xí)資料，補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的不足；我可以通過手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，拓展我的知識(shí)面。其次，手機(jī)可以幫助我與同學(xué)老師進(jìn)行溝通交流。通過手機(jī)，我可以與同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；我可以與老師進(jìn)行溝通，請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的疑惑，獲取老師的指導(dǎo)。最后，手機(jī)可以幫助我更好地管理我的學(xué)習(xí)和生活。通過手機(jī)上的日歷、鬧鐘等應(yīng)用，我可以合理安排我的時(shí)間，提高我的學(xué)習(xí)效率；通過手機(jī)上的各種應(yīng)用，我可以豐富我的課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。

其次，我想談?wù)勎覍?duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，學(xué)校制定禁止使用手機(jī)的規(guī)定，是出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的考慮，是為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，是為了防止學(xué)生沉迷于手機(jī)而影響學(xué)習(xí)。我完全理解學(xué)校的良苦用心，也尊重學(xué)校的規(guī)章制度。但是，我認(rèn)為，在信息時(shí)代，完全禁止使用手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，也是不必要的。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)，而不是簡(jiǎn)單地禁止使用手機(jī)。如果能夠制定合理的手機(jī)使用規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生將手機(jī)作為一種學(xué)習(xí)工具和生活助手，那么手機(jī)就能夠發(fā)揮其積極的作用，而不是成為學(xué)習(xí)的障礙。

在決心和要求方面，我鄭重地向?qū)W校保證，如果學(xué)校批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，合理使用手機(jī)，將手機(jī)真正作為一種學(xué)習(xí)工具和生活助手。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1.課堂上，我會(huì)將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，集中精力聽講，積極參與課堂討論，確保課堂學(xué)習(xí)效果。我不會(huì)在課堂上使用手機(jī)進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，例如玩手機(jī)游戲、瀏覽社交媒體等。

2.課下，我會(huì)合理利用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如查閱學(xué)習(xí)資料、使用學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、與同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流等。我會(huì)將手機(jī)作為我的“第二課堂”，不斷拓展我的知識(shí)面，提高我的學(xué)習(xí)能力。

3.我會(huì)自覺遵守學(xué)校的手機(jī)使用規(guī)范，不攜帶違禁手機(jī)進(jìn)入校園，不使用手機(jī)進(jìn)行違法違紀(jì)活動(dòng)。我會(huì)以身作則，帶動(dòng)其他同學(xué)正確使用手機(jī)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

4.我會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等，將手機(jī)作為我的“信息窗口”，及時(shí)獲取學(xué)校發(fā)布的信息，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

5.我會(huì)定期向老師匯報(bào)我的手機(jī)使用情況，接受老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果我在手機(jī)使用方面存在不足，我會(huì)及時(shí)改正，不斷提高自己的手機(jī)使用能力。

我深知，我的申請(qǐng)可能會(huì)給學(xué)校的管理帶來一定的挑戰(zhàn)，也可能會(huì)引起一些同學(xué)和老師的質(zhì)疑。但是，我相信，只要我們能夠正確引導(dǎo)，合理規(guī)范，手機(jī)就能夠成為我們學(xué)習(xí)和生活中的好幫手。我堅(jiān)信，通過我的努力，我一定能夠做到合理使用手機(jī)，將手機(jī)真正作為一種學(xué)習(xí)工具和生活助手，為我的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。

最后，我再次懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的特殊需求，允許我在校期間攜帶并使用手機(jī)。我愿意接受學(xué)校的考驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心和能力。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力下，我們一定能夠正確使用手機(jī)，將手機(jī)真正作為一種學(xué)習(xí)工具和生活助手，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

請(qǐng)組織考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月27日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

姓名：張明

性別：男

年齡：20歲

學(xué)號(hào)：20211010123

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

班級(jí)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班

聯(lián)系電話：（此處留空，無需填寫）

電子郵箱：（此處留空，無需填寫）

家庭住址：（此處留空，無需填寫）

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張明，系貴校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班的學(xué)生，現(xiàn)鄭重向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在校期間攜帶并使用手機(jī)，以便更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研和日常生活管理。

三、事實(shí)與理由

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分，其在學(xué)習(xí)、工作和生活中的作用也越來越重要。作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我深知手機(jī)在學(xué)習(xí)和科研中的重要性，因此我希望能夠在校期間攜帶并使用手機(jī)，以便更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研和日常生活管理。

首先，手機(jī)可以幫助我更好地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取。在課堂上，我可以使用手機(jī)查閱相關(guān)資料，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解；在課下，我可以使用手機(jī)搜索最新的學(xué)術(shù)論文和技術(shù)資訊，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，從而更好地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取。此外，手機(jī)還可以幫助我與同學(xué)和老師進(jìn)行溝通交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，手機(jī)在科研活動(dòng)中也具有重要的實(shí)用價(jià)值。作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我積極參與各類科研項(xiàng)目，手機(jī)可以幫助我隨時(shí)隨地進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)記錄，提高科研效率。同時(shí)，手機(jī)還可以幫助我與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展和任務(wù)分配，確?？蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

此外，手機(jī)在日常生活管理中也起著重要的作用。通過手機(jī)，我可以及時(shí)查看天氣預(yù)報(bào)、交通信息和生活服務(wù)資訊，合理安排日常生活；通過手機(jī)中的各種應(yīng)用軟件，我可以進(jìn)行健康管理、運(yùn)動(dòng)記錄和社交娛樂，提高生活質(zhì)量。同時(shí)，手機(jī)還可以幫助我與家人和朋友保持聯(lián)系，增進(jìn)感情交流，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。

然而，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，手機(jī)作為一種電子設(shè)備，如果使用不當(dāng)，也可能對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的負(fù)面影響。因此，我承諾將在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的手機(jī)管理規(guī)定，合理使用手機(jī)，避免沉迷于手機(jī)游戲和娛樂活動(dòng)，影響學(xué)習(xí)和科研的正常進(jìn)行。同時(shí)，我也將積極引導(dǎo)其他同學(xué)正確使用手機(jī)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

2023年10月27日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

我是貴校XX學(xué)院XX專業(yè)XX級(jí)的一名學(xué)生，學(xué)號(hào)是XXXXXXXX。今天，我懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的深刻理解，鄭重地向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望學(xué)校能夠考慮我在校期間使用手機(jī)的需求，允許我在遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定的前提下，攜帶并合理使用手機(jī)。

在信息時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)不僅僅是通訊工具，它更是一個(gè)集學(xué)習(xí)、信息獲取、生活服務(wù)于一體的多功能設(shè)備。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深知手機(jī)在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，它能夠幫助我更高效地獲取信息、拓展視野、提升學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也為我的日常生活帶來了極大的便利。然而，學(xué)校出于對(duì)維護(hù)正常教學(xué)秩序、防止學(xué)生沉迷手機(jī)影響學(xué)習(xí)的考慮，制定了相關(guān)的手機(jī)管理規(guī)定，禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。我對(duì)此完全理解和尊重學(xué)校的決定，但經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考和觀察，我認(rèn)為在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的前提下，適當(dāng)允許學(xué)生在校使用手機(jī)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展將具有積極的意義。

首先，手機(jī)是獲取信息的重要渠道。在當(dāng)今社會(huì)，信息更新速度極快，各種學(xué)術(shù)期刊、行業(yè)報(bào)告、新聞資訊等層出不窮。手機(jī)能夠幫助我隨時(shí)隨地獲取這些信息，及時(shí)了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)熱點(diǎn)問題，這對(duì)于拓寬我的知識(shí)面、培養(yǎng)我的信息素養(yǎng)至關(guān)重要。例如，在課堂上，我可以通過手機(jī)查閱相關(guān)資料，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解；在課下，我可以通過手機(jī)搜索最新的學(xué)術(shù)論文，了解最新的研究成果，為我的科研活動(dòng)提供幫助；我還可以通過手機(jī)關(guān)注行業(yè)內(nèi)的新聞資訊，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供參考。

其次，手機(jī)是提升學(xué)習(xí)效率的重要工具。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。手機(jī)可以幫助我更高效地學(xué)習(xí)，例如，我可以通過手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，參加各種在線課程，學(xué)習(xí)各種技能；我還可以通過手機(jī)上的筆記軟件記錄課堂筆記，方便復(fù)習(xí)和查閱；我還可以通過手機(jī)上的翻譯軟件進(jìn)行外語學(xué)習(xí)，提高我的語言能力。此外，手機(jī)還可以幫助我與同學(xué)和老師進(jìn)行溝通交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題，提高學(xué)習(xí)效率。

再次，手機(jī)是日常生活管理的重要助手。手機(jī)可以幫助我管理我的時(shí)間，安排我的生活。例如，我可以通過手機(jī)上的日歷軟件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排我的時(shí)間；我可以通過手機(jī)上的鬧鐘軟件設(shè)置鬧鐘，按時(shí)起床、上課、復(fù)習(xí)；我還可以通過手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)軟件了解天氣情況，合理安排我的出行。此外，手機(jī)還可以幫助我進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，例如，我可以通過手機(jī)上的銀行APP進(jìn)行轉(zhuǎn)賬、支付等操作，方便快捷。手機(jī)還可以幫助我進(jìn)行健康管理，例如，我可以通過手機(jī)上的健康A(chǔ)PP記錄我的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，監(jiān)測(cè)我的健康狀況。

然而，我也深知手機(jī)是一把雙刃劍，如果使用不當(dāng)，也可能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響。例如，手機(jī)可能會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響課堂學(xué)習(xí)效果；可能會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲或社交媒體，耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間；還可能會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)使用不當(dāng)而引發(fā)安全問題。因此，我并不是盲目地要求學(xué)校允許我使用手機(jī)，而是經(jīng)過深思熟慮，從自身實(shí)際情況出發(fā)，提出了這個(gè)申請(qǐng)。

為了確保手機(jī)能夠發(fā)揮其積極的作用，避免其帶來的負(fù)面影響，我鄭重地向?qū)W校承諾：

1.我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的手機(jī)管理規(guī)定，在上課期間將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不使用手機(jī)進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。

2.我將合理使用手機(jī)，將手機(jī)主要用于學(xué)習(xí)、科研和日常生活管理，不沉迷于手機(jī)游戲和娛樂活動(dòng)。

3.我將自覺抵制不良信息，不瀏覽不健康的網(wǎng)站，不傳播不良信息。

4.我將注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意泄露個(gè)人信息。

5.我將積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，將手機(jī)作為我的“信息窗口”，及時(shí)獲取學(xué)校發(fā)布的信息，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我相信，通過我的努力，我一定能夠做到合理使用手機(jī)，將手機(jī)真正作為一種學(xué)習(xí)工具和生活助手，為我的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。我也相信，通過學(xué)校的引導(dǎo)