六年級上學期語文期中復習卷（四）2026第一部分積累與運用（35分）一、看拼音寫詞語（10分）我們要從點滴小事中培養(yǎng)自己的（róngyù）感和責任感。面對困難，他始終保持著（jiānqiángbùqū）的精神。這位老科學家一生（gòngxiàn）于祖國的航天事業(yè)。博物館里陳列著許多（bǎoguì）的歷史文物。同學們在操場上（xīxìwánshuǎ），充滿了歡聲笑語。他的演講（gǎnrénfèifǔ），贏得了陣陣掌聲。我們要（zūnshǒu）交通規(guī)則，安全出行。這片（cāngcuì）的樹林里棲息著許多鳥類。他（jīngyà）地發(fā)現(xiàn)，自己的畫作竟然獲獎了。老師（xīnqín）地教導我們，我們要努力學習。二、選擇正確的答案（10分）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.恍然大悟斬釘截鐵別出心栽技高一籌B.暴露無遺忘乎所以洶涌澎湃居高臨下C.全神貫注排山倒海威風凜凜自做自受D.跌跌撞撞心驚肉跳忐忑不安余音繞粱下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他別出心裁地設(shè)計了這個方案，得到了大家的一致好評。B.面對敵人的嚴刑拷打，他斬釘截鐵地說：“我不知道！”C.小明忐忑不安地走進辦公室，準備接受老師的批評。D.聽完這個笑話，大家前俯后仰地大笑起來，眼淚都笑出來了。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。C.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。D.李老師光榮地被評為“模范班主任”。下列詩句中，描寫秋天景色的是（）A.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，不正確的一項是（）A.《草原》的作者是老舍，課文描繪了草原的美麗風光和蒙古族人民的熱情好客。B.《丁香結(jié)》中，作者由丁香結(jié)聯(lián)想到人生中的問題，表達了豁達的人生態(tài)度。C.《開國大典》按照時間順序，描寫了開國大典的盛況，表達了中國人民對新中國的熱愛。D.《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，課文主要描寫了桑娜和漁夫的勤勞善良。三、按要求完成句子練習（10分）用“驕傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：____________________________________________________（2）表示自滿：____________________________________________________仿寫句子。例：他的聲音如同洪鐘一般響亮。（1）她的笑容如同____________________________________________________。（2）那片花海如同____________________________________________________。把下列句子改為轉(zhuǎn)述句。老師對小明說：“我今天要去開會，你把作業(yè)本收齊后送到辦公室。”用修改符號修改病句。（1）我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。（2）通過這次活動，使我明白了團結(jié)就是力量的道理。給下列句子加上合適的標點符號。（1）媽媽問我今天在學校過得怎么樣（2）公園里的花真多啊有牡丹月季芍藥等四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（5分）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給____________________繡上了____________________。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從____________________的地方升起來。____________________的海面上，霎時間灑滿了銀光。祖宗疆土，，。__________________，水村山郭酒旗風。__________________，聽取蛙聲一片。第二部分閱讀與理解（30分）一、閱讀《橋》片段，回答問題（15分）木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。給下列加點字注音。（2分）（1）呻吟（）（2）攙扶（）文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）文中“老漢似乎要喊什么”，你覺得老漢會喊什么？（3分）課文為什么到最后才點明老漢和小伙子的關(guān)系？這樣寫有什么好處？（4分）讀了這個片段，你想對老漢說些什么？（3分）二、閱讀短文，回答問題（15分）母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜。可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。她不相信自己的視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。——還是失敗。再試……線仍未穿進針眼里。兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已經(jīng)找不到進出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了?！皨?，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）（1）聲譽日?。篲___________________________________________________（2）文思泉涌：____________________________________________________母親為什么“不敢弄出一點聲響”？（3分）文中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）兒子為什么“眼睛熱了”？（3分）讀了這篇短文，你有什么感受？（4分）第三部分習作（35分）題目：《一件令我______的事》要求：把題目補充完整，可以填“高興”“難過”“后悔”“感動”等詞語。要寫清楚事情的經(jīng)過和自己的感受。語句通順，不少于400字。參考答案（部分）第一部分積累與運用一、看拼音寫詞語榮譽2.堅強不屈3.貢獻4.寶貴5.嬉戲玩耍6.感人肺腑7.遵守8.蒼翠9.驚訝10.辛勤二、選擇正確的答案B2.D3.D4.C5.D三、按要求完成句子練習示例：（1）我為自己是中國人而驕傲。（2）他因為取得了一點成績就驕傲起來了。示例：（1）陽光一般燦爛（2）一片絢麗的彩霞老師對小明說，他今天要去開會，讓小明把作業(yè)本收齊后送到辦公室。（1）我們要繼承老一輩的革命事業(yè)，發(fā)揚老一輩的革命精神。（2）這次活動，使我明白了團結(jié)就是力量的道理。（或：通過這次活動，我明白了團結(jié)就是力量的道理。）（1）：“？”（2）！、、四、根據(jù)課文內(nèi)容填空無邊的綠毯白色的大花2.水天相接微波粼粼3.當以死守不可以尺寸與人4.千里鶯啼綠映紅5.稻花香里說豐年第二部分閱讀與理解一、閱讀《橋》片段（1）shēn（2）chān擬人。生動形象地寫出了木橋在洪水的沖擊下即將倒塌的危急情景，為下文木橋倒塌埋下伏筆。示例：兒子，對不起?。ɑ颍簝鹤?，你要好好活下去?。┰O(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣，突出老漢舍己為人、不徇私情的高尚品質(zhì)，使人物形象更加高大。示例：老漢，你是一位偉大的父親，也是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，你的精神永遠值得我們學習。二、閱讀短文（1）聲