PAGE二中學(xué)校管理制度規(guī)范一、總則（一）制定目的為了全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，營造良好的育人環(huán)境，特制定本管理制度規(guī)范。（二）制定依據(jù)本制度依據(jù)國家教育法律法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)規(guī)定以及學(xué)校的實(shí)際情況制定。（三）適用范圍本制度適用于二中全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動(dòng)和事務(wù)。（四）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的發(fā)展需求，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性。3.民主管理原則：堅(jiān)持民主集中制，廣泛聽取師生的意見和建議，實(shí)行科學(xué)決策、民主管理。4.規(guī)范有序原則：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校工作規(guī)范、有序運(yùn)行。二、行政管理（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1.職責(zé)分工校長是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作，主持學(xué)校的日常管理，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，組織實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。副校長協(xié)助校長工作，分管學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等工作，負(fù)責(zé)組織落實(shí)分管工作的各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。其他校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工，負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施，履行相應(yīng)的工作職責(zé)。2.會(huì)議制度校長辦公會(huì)：定期召開，由校長主持，校級領(lǐng)導(dǎo)參加。主要研究學(xué)校的重大決策、重要工作部署、規(guī)章制度制定等事項(xiàng)。行政例會(huì)：每周召開，由校長或副校長主持，中層干部參加。主要總結(jié)上周工作，安排本周工作任務(wù)，通報(bào)學(xué)校工作進(jìn)展情況。專題會(huì)議：根據(jù)工作需要，不定期召開，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門負(fù)責(zé)人主持，研究解決專項(xiàng)工作問題。（二）中層干部管理1.選拔任用中層干部的選拔任用堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢的原則，采取民主推薦、組織考察、競爭上崗等方式進(jìn)行。選拔任用的基本條件為：具有較高的政治素質(zhì)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠勝任本職工作。2.職責(zé)與考核中層干部負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校相應(yīng)部門的工作，制定工作計(jì)劃，落實(shí)工作措施，完成工作任務(wù)。學(xué)校建立中層干部考核制度，定期對中層干部的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為中層干部獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)整崗位的依據(jù)。（三）教職工管理1.招聘與錄用學(xué)校根據(jù)工作需要，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會(huì)公開招聘教職工。招聘程序包括發(fā)布招聘公告、報(bào)名、資格審查、考試、考察、體檢、公示、聘用等環(huán)節(jié)。2.崗位職責(zé)與考核學(xué)校制定教職工崗位職責(zé)，明確教職工的工作任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。建立教職工考核制度，對教職工的思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績等方面進(jìn)行全面考核?？己朔譃槠綍r(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核，考核結(jié)果作為教職工獎(jiǎng)懲、晉升、聘任、續(xù)聘的依據(jù)。3.培訓(xùn)與發(fā)展學(xué)校重視教職工的培訓(xùn)與發(fā)展，制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)教職工參加繼續(xù)教育和學(xué)歷提升，支持教職工開展教育教學(xué)研究和改革創(chuàng)新活動(dòng)。4.獎(jiǎng)懲制度學(xué)校設(shè)立教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度，對在教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作中表現(xiàn)突出的教職工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。建立教職工懲處制度，對違反學(xué)校規(guī)章制度、師德師風(fēng)要求等行為的教職工給予批評教育、警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等相應(yīng)的處分。（四）學(xué)校辦公室管理1.工作職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校文件、會(huì)議、接待、信訪、檔案、信息宣傳等工作的組織和協(xié)調(diào)。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)，做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校印章管理、辦公用品采購與管理等工作。2.工作流程與規(guī)范文件管理：嚴(yán)格執(zhí)行文件收發(fā)、傳閱、歸檔等程序，確保文件及時(shí)、準(zhǔn)確傳遞和妥善保管。會(huì)議組織：做好會(huì)議籌備、通知、記錄、紀(jì)要整理等工作，確保會(huì)議順利召開。接待工作：熱情接待來訪人員，做好接待安排和服務(wù)工作，維護(hù)學(xué)校良好形象。信訪處理：及時(shí)受理群眾來信來訪，做好登記、轉(zhuǎn)辦、督辦和反饋工作，妥善處理各類信訪問題。檔案管理：按照檔案管理規(guī)定，做好檔案的收集、整理、歸檔、保管和利用工作。信息宣傳：及時(shí)發(fā)布學(xué)校工作動(dòng)態(tài)、教育教學(xué)成果等信息，加強(qiáng)學(xué)校對外宣傳和交流。三、教育教學(xué)管理（一）教學(xué)常規(guī)管理1.教學(xué)計(jì)劃與備課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，撰寫教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。2.課堂教學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不得隨意停課、調(diào)課，不得在課堂上從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。3.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，難度要適度。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，對學(xué)生的作業(yè)問題要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講評。鼓勵(lì)教師布置分層作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.輔導(dǎo)與評價(jià)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。建立科學(xué)合理的教學(xué)評價(jià)體系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行全面評價(jià)。評價(jià)方式包括課堂表現(xiàn)評價(jià)、作業(yè)評價(jià)、考試評價(jià)等。及時(shí)反饋評價(jià)結(jié)果，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。（二）課程管理1.課程設(shè)置嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，開齊開足各類課程，不得隨意增減課程門類和課時(shí)。積極開發(fā)校本課程，豐富課程資源，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。2.課程實(shí)施加強(qiáng)課程實(shí)施過程管理，確保各類課程有效實(shí)施。建立課程實(shí)施監(jiān)測機(jī)制，定期對課程實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評估。鼓勵(lì)教師開展課程改革和教學(xué)創(chuàng)新，探索適合學(xué)生的教學(xué)模式和方法，提高課程教學(xué)質(zhì)量。（三）教學(xué)研究與科研管理1.教學(xué)研究活動(dòng)學(xué)校定期組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，如集體備課、公開課、觀摩課、教學(xué)研討等，促進(jìn)教師之間的交流與合作。鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，提高教學(xué)水平。2.教育科研管理制定學(xué)校教育科研規(guī)劃和課題管理制度，鼓勵(lì)教師開展教育科研課題研究。加強(qiáng)課題研究過程管理，指導(dǎo)教師做好課題研究方案的制定、實(shí)施、總結(jié)和推廣等工作。對取得優(yōu)秀科研成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作不斷發(fā)展。（四）考試與評價(jià)管理1.考試管理嚴(yán)格按照國家和地方教育行政部門的規(guī)定組織各類考試，包括學(xué)業(yè)水平考試、期末考試、階段性考試等。規(guī)范考試命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)等環(huán)節(jié)的管理，確?？荚嚬?、公正、有序進(jìn)行。加強(qiáng)考試誠信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對考試違紀(jì)作弊行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.學(xué)生評價(jià)管理建立多元化的學(xué)生評價(jià)體系，全面評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，如實(shí)記錄學(xué)生的成長過程和發(fā)展情況，為學(xué)生的升學(xué)、評優(yōu)等提供依據(jù)。四、德育管理（一）德育工作目標(biāo)與計(jì)劃1.工作目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.工作計(jì)劃學(xué)校制定年度德育工作計(jì)劃，明確德育工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。各年級、班級根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定相應(yīng)的德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案。（二）德育工作內(nèi)容與途徑1.德育內(nèi)容愛國主義教育：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國之情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。集體主義教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育：使學(xué)生深刻理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。文明禮儀教育：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀素養(yǎng)。心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。2.德育途徑學(xué)科教學(xué)滲透：各學(xué)科教師在教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育內(nèi)容。主題班會(huì)：定期開展主題班會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行針對性的思想教育。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：通過共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)意識。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)體驗(yàn)和責(zé)任感。校園文化建設(shè)：營造良好的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。（三）班主任工作管理1.班主任職責(zé)全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想教育、班級管理、組織建設(shè)等工作。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題和困難。組織開展班級各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。與家長保持密切聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，反饋學(xué)生在校情況，共同做好學(xué)生的教育工作。2.班主任考核與獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校建立班主任考核制度，對班主任的工作業(yè)績、班級管理、學(xué)生評價(jià)等方面進(jìn)行全面考核。對優(yōu)秀班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)班主任不斷提高工作水平。（四）學(xué)生管理1.入學(xué)與注冊新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校按照規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)，進(jìn)行入學(xué)教育和軍訓(xùn)。學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校注冊，如有特殊情況不能按時(shí)注冊，應(yīng)提前向?qū)W校請假并辦理相關(guān)手續(xù)。2.學(xué)籍管理嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生學(xué)籍的建立、變更、注銷等工作。及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤。3.學(xué)生行為規(guī)范制定學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則，要求學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校秩序。加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。4.學(xué)生獎(jiǎng)懲學(xué)校設(shè)立學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，對在品德、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。建立學(xué)生懲處制度，對違反學(xué)校規(guī)章制度、行為規(guī)范的學(xué)生給予批評教育、紀(jì)律處分等處理。五、后勤管理（一）財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)制度嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。規(guī)范財(cái)務(wù)審批流程，明確審批權(quán)限和責(zé)任。2.預(yù)算管理編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算，合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，嚴(yán)格控制預(yù)算支出，提高資金使用效益。3.收支管理規(guī)范學(xué)校收入管理，確保各項(xiàng)收入及時(shí)足額入賬。嚴(yán)格控制學(xué)校支出，按照規(guī)定的開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出，杜絕不合理支出。4.資產(chǎn)管理加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，建立資產(chǎn)臺賬，定期進(jìn)行資產(chǎn)清查和盤點(diǎn)。規(guī)范資產(chǎn)購置、使用、處置等環(huán)節(jié)的管理，確保資產(chǎn)安全完整。（二）物資采購與管理1.采購制度制定物資采購管理制度，明確采購流程和采購標(biāo)準(zhǔn)。按照公開、公平、公正的原則，選擇合格的供應(yīng)商進(jìn)行采購。2.采購流程各部門根據(jù)工作需要提出物資采購申請，經(jīng)審批后由采購部門組織采購。采購過程中要嚴(yán)格執(zhí)行采購合同，確保采購物資的質(zhì)量和規(guī)格符合要求。3.物資管理建立物資入庫、出庫管理制度，做好物資的驗(yàn)收、保管和發(fā)放工作。定期對物資進(jìn)行清查盤點(diǎn)，及時(shí)清理積壓物資，提高物資使用效率。（三）校園安全管理1.安全制度建立健全校園安全管理制度，明確安全工作責(zé)任，落實(shí)安全工作措施。制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2.安全教育加強(qiáng)對師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，如安全知識講座、安全演練、主題班會(huì)等。3.安全檢查與隱患排查定期組織校園安全檢查和隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要明確整改責(zé)任人，限期整改到位。4.校園周邊環(huán)境治理加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好校園周邊環(huán)境治理工作。維護(hù)校園周邊秩序，確保師生的人身安全和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。（四）校園設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備維護(hù)建立校園設(shè)施設(shè)備維護(hù)