PAGE學(xué)校規(guī)范教師請(qǐng)假制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍管理，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，特制定本教師請(qǐng)假制度規(guī)范。本制度旨在明確教師請(qǐng)假的相關(guān)流程、審批權(quán)限及要求，確保教師請(qǐng)假行為的規(guī)范化、制度化，同時(shí)保障教師的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校全體在職教師。3.基本原則合法性原則：本制度嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，確保教師請(qǐng)假行為符合法律要求。合理性原則：教師請(qǐng)假應(yīng)基于合理的事由，不得無(wú)故請(qǐng)假影響正常教學(xué)秩序。學(xué)校在審批請(qǐng)假申請(qǐng)時(shí)，將綜合考慮請(qǐng)假事由、教學(xué)任務(wù)安排等因素，確保請(qǐng)假行為合理、適度。規(guī)范化原則：明確請(qǐng)假流程、審批權(quán)限及相關(guān)要求，使教師請(qǐng)假行為有章可循，保證學(xué)校管理工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。保障教學(xué)原則：請(qǐng)假制度的制定與執(zhí)行以保障學(xué)校正常教學(xué)秩序?yàn)槭滓繕?biāo)，盡量減少請(qǐng)假對(duì)教學(xué)工作的影響。對(duì)于涉及教學(xué)任務(wù)的請(qǐng)假申請(qǐng)，學(xué)校將采取合理措施進(jìn)行妥善安排，確保教學(xué)活動(dòng)不受較大干擾。二、請(qǐng)假類別及期限1.病假定義：教師因身體健康原因無(wú)法正常履行工作職責(zé)而申請(qǐng)的請(qǐng)假。期限：一般病假：教師因一般性疾病請(qǐng)假，每次請(qǐng)假期限不得超過(guò)[X]個(gè)工作日。長(zhǎng)期病假：教師因重大疾病或需要較長(zhǎng)時(shí)間治療、康復(fù)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可請(qǐng)長(zhǎng)期病假，但累計(jì)期限一般不超過(guò)[X]個(gè)月。如需延長(zhǎng)病假期限，需提前[X]個(gè)工作日向?qū)W校提交相關(guān)醫(yī)院證明及延長(zhǎng)病假申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后方可繼續(xù)請(qǐng)假。2.事假定義：教師因個(gè)人事務(wù)需要處理而申請(qǐng)的請(qǐng)假。期限：一般事假：每次請(qǐng)假期限不得超過(guò)[X]個(gè)工作日。特殊事假：因特殊緊急個(gè)人事務(wù)需要請(qǐng)假且請(qǐng)假期限超過(guò)[X]個(gè)工作日的，教師應(yīng)提前[X]個(gè)工作日向?qū)W校提交詳細(xì)的事假申請(qǐng)及相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校研究審批后方可請(qǐng)假。特殊事假累計(jì)期限一般不超過(guò)[X]個(gè)月。3.婚假定義：教師本人結(jié)婚而申請(qǐng)的請(qǐng)假。期限：根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，教師婚假為[X]天。符合晚婚條件（男年滿二十五周歲、女年滿二十三周歲初婚）的教師，可增加婚假[X]天。4.產(chǎn)假定義：女教師生育期間申請(qǐng)的請(qǐng)假。期限：順產(chǎn)：產(chǎn)假為[X]天。難產(chǎn)：增加產(chǎn)假[X]天。生育多胞胎：每多生育一個(gè)嬰兒增加產(chǎn)假[X]天。懷孕未滿4個(gè)月流產(chǎn)的：享受產(chǎn)假[X]天；懷孕滿4個(gè)月流產(chǎn)的：享受產(chǎn)假[X]天。相關(guān)規(guī)定：女教師產(chǎn)假期間的工資福利待遇按照國(guó)家及地方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況合理安排產(chǎn)假教師的教學(xué)工作，確保教學(xué)秩序不受影響。5.喪假定義：教師的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡而申請(qǐng)的請(qǐng)假。期限：根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，喪假為[X]天。如需到外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給予路程假。6.公假定義：教師因參加國(guó)家或地方教育行政部門、學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、會(huì)議等活動(dòng)而申請(qǐng)的請(qǐng)假。期限：按照活動(dòng)通知要求執(zhí)行，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行審批。三、請(qǐng)假流程1.請(qǐng)假申請(qǐng)教師如需請(qǐng)假，應(yīng)提前填寫《教師請(qǐng)假申請(qǐng)表》，詳細(xì)說(shuō)明請(qǐng)假事由、請(qǐng)假類別、請(qǐng)假期限等信息。對(duì)于病假，需附上醫(yī)院出具的診斷證明、病歷等相關(guān)材料；對(duì)于事假，應(yīng)說(shuō)明具體個(gè)人事務(wù)情況；對(duì)于婚假、產(chǎn)假、喪假、公假等，需提供相應(yīng)的證明文件（如結(jié)婚證、生育證明、親屬死亡證明、活動(dòng)通知等）。2.審批流程一般請(qǐng)假審批：請(qǐng)假期限在[X]個(gè)工作日以內(nèi)的，由教師所在年級(jí)組組長(zhǎng)審核簽字后，報(bào)學(xué)校教務(wù)處審批。教務(wù)處審批通過(guò)后，教師將《教師請(qǐng)假申請(qǐng)表》交至學(xué)校辦公室備案。較長(zhǎng)期限請(qǐng)假審批：請(qǐng)假期限超過(guò)[X]個(gè)工作日的，教師所在年級(jí)組組長(zhǎng)審核簽字后，經(jīng)教務(wù)處審核，報(bào)分管教學(xué)副校長(zhǎng)審批。分管教學(xué)副校長(zhǎng)審批通過(guò)后，教師將《教師請(qǐng)假申請(qǐng)表》交至學(xué)校辦公室備案。特殊情況請(qǐng)假審批：對(duì)于請(qǐng)假期限較長(zhǎng)或涉及特殊情況（如長(zhǎng)期病假、特殊事假等）的請(qǐng)假申請(qǐng)，由學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定。校長(zhǎng)辦公會(huì)將綜合考慮請(qǐng)假事由、教學(xué)影響、學(xué)校工作安排等因素進(jìn)行審批。校長(zhǎng)辦公會(huì)審批通過(guò)后，教師將《教師請(qǐng)假申請(qǐng)表》交至學(xué)校辦公室備案。3.請(qǐng)假備案學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)對(duì)教師請(qǐng)假申請(qǐng)進(jìn)行統(tǒng)一備案，建立教師請(qǐng)假檔案，記錄教師請(qǐng)假情況，并定期對(duì)請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為學(xué)校管理決策提供參考依據(jù)。四、請(qǐng)假期間的工作安排1.教學(xué)工作安排教師請(qǐng)假前應(yīng)提前與本學(xué)科其他教師溝通協(xié)調(diào)，做好教學(xué)任務(wù)的交接工作。交接內(nèi)容包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置與批改、學(xué)生情況等方面的詳細(xì)信息。對(duì)于請(qǐng)假期間的教學(xué)任務(wù)，年級(jí)組應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理安排?？刹扇∫韵路绞剑喊才疟緦W(xué)科其他教師代課：優(yōu)先安排本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力較強(qiáng)的教師代課。代課教師應(yīng)按照請(qǐng)假教師的教學(xué)計(jì)劃和要求進(jìn)行授課，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。調(diào)整教學(xué)進(jìn)度：如無(wú)法及時(shí)安排代課教師，年級(jí)組可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。調(diào)整教學(xué)進(jìn)度應(yīng)提前告知學(xué)生及家長(zhǎng)，并在后續(xù)教學(xué)中進(jìn)行合理彌補(bǔ)。請(qǐng)假教師應(yīng)在請(qǐng)假結(jié)束后及時(shí)與代課教師溝通，了解教學(xué)情況，做好后續(xù)教學(xué)工作的銜接與調(diào)整。2.其他工作安排教師請(qǐng)假期間，其負(fù)責(zé)的學(xué)校其他工作（如班主任工作、教研工作、行政工作等）應(yīng)由學(xué)校相關(guān)部門或人員進(jìn)行臨時(shí)接管。接管人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，確保各項(xiàng)工作的正常開展。請(qǐng)假教師應(yīng)在請(qǐng)假前將未完成的工作任務(wù)以書面形式告知接管人員，并提供必要的工作指導(dǎo)和協(xié)助。接管人員在工作過(guò)程中遇到問(wèn)題或困難時(shí)，應(yīng)及時(shí)與請(qǐng)假教師溝通聯(lián)系，確保工作的順利進(jìn)行。五、請(qǐng)假期間的待遇1.工資待遇病假：在國(guó)家規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)，教師病假工資按照國(guó)家及地方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。一般病假期間，基本工資照發(fā)，績(jī)效工資根據(jù)請(qǐng)假天數(shù)按比例扣發(fā)。長(zhǎng)期病假期間，工資待遇按照國(guó)家及地方有關(guān)病假工資支付的規(guī)定執(zhí)行。事假：事假期間，教師基本工資照發(fā)，績(jī)效工資全額扣發(fā)?；榧?、產(chǎn)假、喪假、公假：按照國(guó)家及地方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，期間工資福利待遇不變。2.其他待遇教師請(qǐng)假期間，其福利待遇（如年終獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)評(píng)先等）按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)或因請(qǐng)假對(duì)學(xué)校工作造成較大影響的，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行綜合考量。對(duì)于符合學(xué)校相關(guān)規(guī)定的病假教師，學(xué)校將按照國(guó)家及地方有關(guān)醫(yī)療保障政策，協(xié)助其辦理相關(guān)醫(yī)療手續(xù)，確保教師的合法權(quán)益得到保障。六、請(qǐng)假的監(jiān)督與管理1.監(jiān)督機(jī)制學(xué)校成立教師請(qǐng)假制度監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、年級(jí)組組長(zhǎng)等人員組成。監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)教師請(qǐng)假制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保請(qǐng)假制度的嚴(yán)格落實(shí)。監(jiān)督小組定期對(duì)教師請(qǐng)假情況進(jìn)行抽查，檢查教師請(qǐng)假申請(qǐng)的真實(shí)性、審批流程的規(guī)范性、請(qǐng)假期間工作安排的合理性等方面情況。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正，并提出改進(jìn)措施。2.違規(guī)處理教師如有違反請(qǐng)假制度的行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理：對(duì)于未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的教師，學(xué)校將按照曠工處理。曠工期間，教師基本工資照發(fā)，績(jī)效工資全額扣發(fā)。連續(xù)曠工超過(guò)[X]個(gè)工作日或累計(jì)曠工超過(guò)[X]個(gè)工作日的，學(xué)校將按照國(guó)家及學(xué)校相關(guān)規(guī)定解除其聘用合同。對(duì)于請(qǐng)假理由不實(shí)、弄虛作假騙取請(qǐng)假的教師，學(xué)校將責(zé)令其改正，并視情節(jié)輕重給予警告、記過(guò)等處分。情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將按照國(guó)家及學(xué)校相關(guān)規(guī)定解除其聘用合同。對(duì)于因請(qǐng)假對(duì)學(xué)校教學(xué)工作或其他工作造成嚴(yán)重影響的教師，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并要求其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。3.申訴機(jī)制教師如對(duì)學(xué)校請(qǐng)假制度的執(zhí)行或請(qǐng)假審批結(jié)果有異議，可在接到通知后的[X]個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校教師申訴委員會(huì)提出申訴。申訴委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、工會(huì)代表等人員組成。教師申訴委員會(huì)將對(duì)教師的申訴