開滿鮮花的小路部編版·二年級語文下冊講師—山丘這是一條怎樣的小路？第1課時字詞識記郵遞yóu員dì包裹ɡuǒ寄來jì一堆duī破壞pò漏掉lòu郵局yóujú懊喪àosànɡ刺猬wèi絢麗xuàn花籽zǐ禮物lǐ郵遞局籽猬漏識記方法借助圖片郵——油堆——推破——坡仔——籽大衣里面藏蘋果弟弟騎著滑板車送東西熟字換偏旁猜字謎郵遞裹寄局堆破漏懊喪啊猬絢籽禮鮮郵遞員原叔局堆禮魚羊鮮口貝員小又叔上筆順講解結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：半包圍辶“弟”的第五筆緊貼橫中線；“辶”的第二筆短小，捺舒展。dì重點字書寫指導遞

（）為鼴鼠先生送來（）寄來的包裹。鼴鼠先生不認識包裹里的小顆粒，于是去問（），結(jié)果包裹破了，小顆粒漏在了路上，鼴鼠先生很懊喪。春天來了，通往（）家的路開滿鮮花。（）和（）看到門前的鮮花，非常驚喜。原來，（）大叔寄來的禮物是花籽。整體感知課文品讀第2課時郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。開門見山，點明了故事發(fā)生的起因高興課文品讀花收到包裹，遺失顆粒（1-5）探究鼴鼠先生的心情寄包裹者收包裹者他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什么東西。奇怪原來，包裹破了，里面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。課文品讀懊喪花開滿路，大家贊嘆

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。想象：當鼴鼠先生看到滿路鮮花時，會想些什么呢？課文品讀目的驚喜、贊嘆地點一小路不同往昔刺猬太太家門前開著一大片絢麗多彩的鮮花這是誰在我家門前種的花？多美??！由疑惑到驚喜我不知道！歡快、愉悅課文品讀地點二花朵顏色鮮艷美麗對話一狐貍太太家門前開著一大片五顏六色的鮮花這是誰在我家門前種的花？多美?。∮梢苫蟮襟@喜我不知道！歡快、愉悅課文品讀地點三近義詞：絢麗多彩對話二例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊

。上坡上

。

。長著綠油油的小草有許多茂盛的樹木小路上有許多快活的小動物看圖說句子

松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。說明它們都很喜歡鮮花，這條開滿鮮花的小路給它們帶來了快樂。課文品讀地點四花多

松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　遍L頸鹿大叔寄花籽花籽漏在路上小路開滿鮮花無心之舉美環(huán)境揭開懸念例：這是多么美好的禮物??！這是多么

?。∏宄旱男∠@是多么寬闊的馬路??！寫一寫仿照下面的句子寫感嘆句。

長頸鹿大叔去年寄來的花籽漏在路上，來年春天生根發(fā)芽，開出了五顏六色、絢麗多彩的鮮花，生活在這里的動物們都欣賞到了美麗的鮮花，感到無比快活。這些花籽給大家?guī)砹嗣篮?、希望、快樂和浪漫。思考為什么說“這是多么美好的禮物”？長頸鹿大叔寄花籽鼴鼠先生撒落開滿鮮花的小路刺猬太太——絢麗多彩狐貍太太——五顏六色松鼠太太——花朵簇簇花籽美好禮物板書設(shè)計

本文講的是鼴鼠先生本想向松鼠太太請教長頸鹿大叔寄來的小顆粒是什么，可是卻不小心將它們漏在了路上，來年春天，通往松鼠太太家的路成了一條開滿鮮花的小路，原來長頸鹿大叔寄來的小顆粒是花籽。本文告訴我們，能夠給人們帶來美好與快樂的事物就是美好的禮物。課文主題（）鮮鮮花課堂練習一、加上偏旁，組成新字再組詞。羊（）堆土堆隹（）遞傳遞辶弟（）郵郵局阝由

謝謝你，給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓罚仓x謝長頸鹿大叔的美好禮物。課堂練習二、大家弄清楚了事情的原委后，會對鼴鼠先生說些什么呢？

朗讀指導：本課角色眾多，關(guān)于鼴鼠先生，要讀出得到有包裹通知的驚喜，到漏掉小顆粒的懊喪，再到看到開滿鮮花的小路的驚喜這一系列情感變化。讀刺猬太太、狐貍太太的話時，前面一句都是疑問句，讀出疑惑之感；后面一句都是感嘆句，可一字一頓，字字重讀。鼴鼠先生的兩次回答，是快樂氛圍中的疑惑不解，在朗讀時，要讀出輕松、歡快、愉悅的語氣。課后習題分角色朗讀課文。

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊

。

山坡上

。

。一群小動物正在玩耍房子前面生長著一片綠色的大樹坐落著一座房子········課后習題讀一讀，注意加點的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說。課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物？

課文中“美好的禮物”指的是長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。這些花籽讓小路開滿了鮮花，給所有的小動物帶來了美好、希望、快樂和浪漫。

示例：我向大哥哥、大姐姐問路，大哥哥、大姐姐告訴我并且?guī)业侥康牡?。他們的熱心幫助對我來說也是美好的禮物。課后