[上海]2025年中共上海市委黨校（上海行政學(xué)院）招聘高層次人才和應(yīng)屆博士生14人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的是：A．清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日

B．冬至?xí)r太陽直射北回歸線

C．秋分時(shí)全國各地晝夜等長，之后晝漸長夜?jié)u短

D．立夏標(biāo)志著夏季的正式開始，氣溫普遍進(jìn)入30℃以上2、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近？A．繩鋸木斷，水滴石穿

B．一著不慎，滿盤皆輸

C．一葉障目，不見泰山

D．城門失火，殃及池魚3、下列關(guān)于我國地理國情的表述，正確的是：A.長江是我國第一大河，發(fā)源于巴顏喀拉山脈B.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原C.我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布D.塔里木盆地地處我國東北地區(qū)，以煤炭資源豐富著稱4、“有些金屬能導(dǎo)電，銅是金屬，因此銅能導(dǎo)電?！边@一推理屬于：A.類比推理B.歸納推理C.演繹推理D.回溯推理5、下列關(guān)于我國古代科舉制度的說法，正確的是：

A．科舉制度正式確立于唐朝貞觀年間

B．殿試由禮部主持，是科舉最高級別考試

C．明清時(shí)期科舉考試以八股文為主要文體

D．進(jìn)士科始于隋文帝，是科舉最早科目6、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖身處逆境，卻始終保持著樂觀的心態(tài)，________困境，積極尋找出路。

A．面對B．面臨C．遭遇D．陷入7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”核心理念的是：A.增加資源開采強(qiáng)度，提高生產(chǎn)效率B.先污染后治理，降低短期環(huán)保成本C.推行廢棄物分類，促進(jìn)資源再利用D.擴(kuò)大能源消耗規(guī)模，支撐經(jīng)濟(jì)高速增長8、“語言是思維的工具”這一觀點(diǎn)最支持下列哪種說法？A.語言能力越強(qiáng)，思維水平可能越高B.思維活動(dòng)不需要依賴語言進(jìn)行C.所有思維都必須通過書面語言表達(dá)D.動(dòng)物沒有語言，因此完全沒有思維9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的推理類型是：A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．直言推理10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解深刻，言談中常常________出廣博的學(xué)識和獨(dú)到的思考，令人________。A．流露刮目相看

B．透露相敬如賓

C．顯露置之度外

D．表現(xiàn)不以為然11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語所蘊(yùn)含的推理方式的是：A.由個(gè)別事例歸納出一般規(guī)律B.根據(jù)已知前提演繹出必然結(jié)論C.通過類比從一個(gè)事物推及其他相似事物D.依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行概率性判斷12、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

這位學(xué)者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，________，從不草率發(fā)表觀點(diǎn)，其研究成果在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。A.深思熟慮B.冥思苦想C.處心積慮D.絞盡腦汁13、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的是：

A．清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日

B．冬至?xí)r太陽直射北回歸線

C．秋分時(shí)全國各地晝長夜短

D．立夏標(biāo)志著夏季的正式開始14、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖年少，卻見解獨(dú)到，言談中________流露出深厚的學(xué)養(yǎng)。這種________的氣質(zhì)，絕非一朝一夕可以養(yǎng)成。

A．隱約高雅

B．顯然優(yōu)雅

C．隱約優(yōu)雅

D．顯然高雅15、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化中的“四書五經(jīng)”說法正確的是：

A．“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，由朱熹首次合編

B．“五經(jīng)”中的《樂經(jīng)》在漢代失傳，后以《春秋》補(bǔ)之

C．“四書”在唐代已成為科舉考試的核心內(nèi)容

D．《尚書》屬于“四書”之一，記載先秦諸子言論16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______于學(xué)術(shù)研究，從不______名利，即使成果豐碩，也始終保持______的態(tài)度。

A．沉浸追逐謙遜

B．沉溺追求謙虛

C．沉浸追求謙遜

D．沉溺追逐謙虛17、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語所蘊(yùn)含的推理方式？A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．因果推理18、近年來，人工智能技術(shù)快速發(fā)展，逐步應(yīng)用于醫(yī)療、教育、交通等多個(gè)領(lǐng)域。這一現(xiàn)象最能說明以下哪項(xiàng)觀點(diǎn)？A．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

B．社會(huì)意識決定社會(huì)存在

C．事物發(fā)展是循環(huán)往復(fù)的

D．矛盾雙方無法相互轉(zhuǎn)化19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的推理類型是：A．類比推理

B．演繹推理

C．歸納推理

D．直言推理20、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這位學(xué)者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易下結(jié)論，其研究成果具有很強(qiáng)的________性和________性，得到了同行的廣泛認(rèn)可。A．科學(xué)權(quán)威

B．邏輯主觀

C．主觀實(shí)踐

D．經(jīng)驗(yàn)偶然21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”這一理念的成語是：A.防微杜漸B.未雨綢繆C.令行禁止D.居安思危22、有研究人員發(fā)現(xiàn)，城市綠地面積與居民心理健康水平呈正相關(guān)。若要驗(yàn)證這一結(jié)論的因果關(guān)系，最科學(xué)的研究方法是：A.進(jìn)行問卷調(diào)查，分析綠地使用頻率與心理狀態(tài)的關(guān)系B.比較不同城市綠地率與居民抑郁率的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)C.選取多個(gè)社區(qū)，定期增加綠地并追蹤居民心理變化D.采訪心理醫(yī)生，了解患者生活環(huán)境特征23、某市在推進(jìn)城市治理現(xiàn)代化過程中，通過大數(shù)據(jù)平臺整合交通、環(huán)保、治安等多部門信息，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)統(tǒng)管”。這一做法主要體現(xiàn)了政府職能轉(zhuǎn)變中的哪一要求？A.強(qiáng)化政府管控職能B.推進(jìn)政務(wù)服務(wù)便民化C.加強(qiáng)政府間橫向協(xié)同D.推動(dòng)政府治理智能化24、“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)和組織振興。其中，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是？A.產(chǎn)業(yè)振興B.人才振興C.生態(tài)振興D.文化振興25、下列關(guān)于我國古代科舉制度的說法，正確的是：A．科舉制度正式確立于唐朝貞觀年間

B．殿試由吏部主持，是科舉最高級別考試

C．進(jìn)士科始于隋煬帝，是科舉主要科目之一

D．八股取士始于唐朝，是科舉考試的主要形式二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨的理論有了更深刻的理解。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。C.這本書的內(nèi)容和文字都比較粗糙，需要進(jìn)一步修改。D.我們要下決心，花力氣，把各項(xiàng)工作向前推進(jìn)。28、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制，提高了印刷效率C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海，推動(dòng)了海上貿(mào)易D.火藥最初被用于軍事是在宋代，如火炮、火箭等29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

隨著科技的發(fā)展，人們獲取信息的方式發(fā)生了深刻變化，傳統(tǒng)閱讀逐漸被碎片化瀏覽所替代，不少人開始______深度思考的能力，甚至對長篇內(nèi)容產(chǎn)生______心理。A.忽視抵觸B.淡化排斥C.喪失畏懼D.削弱厭倦30、下列關(guān)于我國古代科技成就的說法，正確的有：A.《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)著作B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能夠準(zhǔn)確測定地震方位C.宋應(yīng)星所著《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”D.畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)使用的是銅活字31、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

這部作品文字________，情感________，讀來令人________，充分展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底。A.簡潔真摯回味無窮B.簡單濃烈心潮澎湃C.簡明充沛感慨萬千D.簡樸深厚蕩氣回腸32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代已用于航海，促進(jìn)了海上交通發(fā)展

D．火藥最初被廣泛用于軍事是在唐朝初期33、“有的科學(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)的”這一判斷為真時(shí)，下列哪些推斷必然為真？A．有的非大學(xué)畢業(yè)生是科學(xué)家

B．并非所有科學(xué)家都是大學(xué)畢業(yè)生

C．所有科學(xué)家都不是大學(xué)畢業(yè)生

D．存在科學(xué)家沒有大學(xué)學(xué)歷34、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提升了印刷效率

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初被用于軍事是在宋代35、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他做事一向________，從不草率做出決定。

②面對突如其來的質(zhì)疑，她表現(xiàn)得十分________，從容應(yīng)對。

③這篇論文邏輯嚴(yán)密，論述________，獲得了評委的一致好評。A．審慎鎮(zhèn)定嚴(yán)謹(jǐn)

B．謹(jǐn)慎鎮(zhèn)定嚴(yán)明

C．審慎鎮(zhèn)靜嚴(yán)明

D．謹(jǐn)慎鎮(zhèn)靜嚴(yán)謹(jǐn)36、下列有關(guān)中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》B.“五岳”中的“中岳”指的是泰山C.“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數(shù)D.端午節(jié)的主要習(xí)俗包括賽龍舟和吃湯圓37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對政策理解更加深入。B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青年閱讀。D.我們應(yīng)堅(jiān)決防止類似事故不再發(fā)生。38、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代已應(yīng)用于航海C.火藥最初用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明39、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管他__________于繁忙的工作，但仍堅(jiān)持每日讀書，這種__________的精神令人敬佩。A.沉溺執(zhí)著B.忙碌勤勉C.沉浸不懈D.忙于刻苦40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.火藥最早用于軍事是在唐朝末年

D.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“一言既出，駟馬難追”體現(xiàn)了語言表達(dá)中的邏輯嚴(yán)密性。A.正確B.錯(cuò)誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“刻舟求劍”這一成語故事主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了事物是靜止不變的觀點(diǎn)，符合古代樸素唯物主義哲學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤46、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于典型的演繹推理形式。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有鳥類都會(huì)飛，而企鵝是鳥，那么企鵝會(huì)飛，這一推理在邏輯結(jié)構(gòu)上是有效的。A.正確B.錯(cuò)誤49、“海市蜃樓”現(xiàn)象的形成原理是由于大氣中光線的折射和全反射作用，常見于沙漠或海面等區(qū)域。A.正確B.錯(cuò)誤50、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容文學(xué)作品結(jié)尾精妙，起到升華主題的作用。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是重要的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日，故A正確。冬至?xí)r太陽直射南回歸線，B錯(cuò)誤；秋分后太陽直射點(diǎn)南移，北半球晝漸短夜?jié)u長，C錯(cuò)誤；立夏表示季節(jié)轉(zhuǎn)換，但氣溫尚未普遍達(dá)30℃以上，D錯(cuò)誤。2.【參考答案】A【解析】“臺上一分鐘，臺下十年功”強(qiáng)調(diào)長期積累與堅(jiān)持，A項(xiàng)“繩鋸木斷，水滴石穿”比喻持之以恒終見成效，哲理一致。B強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C比喻被局部迷惑，D體現(xiàn)事物間間接聯(lián)系，均不符。3.【參考答案】C【解析】長江發(fā)源于唐古拉山脈而非巴顏喀拉山脈，A項(xiàng)錯(cuò)誤；我國面積最大的高原是青藏高原，B項(xiàng)錯(cuò)誤；塔里木盆地位于新疆南部，屬于西北地區(qū)，D項(xiàng)地理位置和資源特征均錯(cuò)誤。我國地勢西高東低，自西向東大致分為三級階梯，C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，故選C。4.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提“有些金屬能導(dǎo)電”和“銅是金屬”推出“銅能導(dǎo)電”，雖前提表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但結(jié)構(gòu)符合三段論形式，屬于演繹推理。歸納推理是從個(gè)別到一般，類比推理是基于相似性推斷，回溯推理是從結(jié)果推測原因。此處由前提必然推出結(jié)論的模式為演繹推理，故選C。5.【參考答案】C【解析】科舉制度正式確立于隋煬帝時(shí)期，設(shè)立進(jìn)士科，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；殿試由皇帝親自主持，非禮部組織，B項(xiàng)錯(cuò)誤；科舉始于隋，完善于唐，貞觀年間擴(kuò)大了進(jìn)士科錄取人數(shù)，但非創(chuàng)立時(shí)間，A項(xiàng)錯(cuò)誤；明清時(shí)期科舉考試嚴(yán)格以八股文取士，內(nèi)容限于四書五經(jīng)，C項(xiàng)正確。6.【參考答案】A【解析】“面對”強(qiáng)調(diào)主動(dòng)應(yīng)對，帶有積極態(tài)度，與后文“積極尋找出路”形成語義呼應(yīng)；“面臨”多用于客觀陳述，語氣中性；“遭遇”和“陷入”多含被動(dòng)、消極色彩，與語境中的樂觀情緒不符。因此，“面對”最符合句意，體現(xiàn)主觀能動(dòng)性。7.【參考答案】C【解析】循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)“減量化、再利用、資源化”，通過資源的高效循環(huán)使用減少環(huán)境負(fù)擔(dān)。C項(xiàng)“推行廢棄物分類，促進(jìn)資源再利用”直接體現(xiàn)資源回收與循環(huán)利用的核心理念。A、D強(qiáng)調(diào)資源消耗，違背減量化原則；B屬于傳統(tǒng)末端治理，與循環(huán)經(jīng)濟(jì)預(yù)防為主的理念相悖。故正確答案為C。8.【參考答案】A【解析】“語言是思維的工具”表明語言在思維過程中起重要支撐作用。A項(xiàng)合理推導(dǎo)出語言能力對思維的促進(jìn)作用，符合題干觀點(diǎn)。B與題干直接矛盾；C過于絕對，忽視非語言思維（如形象思維）；D擴(kuò)大結(jié)論，動(dòng)物雖無人類語言，但存在簡單思維。因此，A是最佳選項(xiàng)。9.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推到其他類似情況，強(qiáng)調(diào)通過已知相似性推導(dǎo)未知，屬于類比推理的典型特征。類比推理是根據(jù)兩個(gè)對象在某些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理方式。歸納推理是從個(gè)別到一般的推理，演繹推理是從一般到個(gè)別的推理，直言推理則是基于命題邏輯的推理形式，均不符合“舉一反三”的思維過程。故本題選A。10.【參考答案】A【解析】“流露”多用于情感、態(tài)度、思想等內(nèi)在特質(zhì)的自然表達(dá)，與“見解”“學(xué)識”搭配恰當(dāng)；“透露”多用于消息、秘密等信息的泄露，不適用?！肮文肯嗫础敝赣眯卵酃饪创?，符合語境中對他才能的贊賞?！跋嗑慈缳e”形容夫妻間互相尊敬，與語境不符；“置之度外”“不以為然”語義相反，均不恰當(dāng)。故選A。11.【參考答案】C【解析】“舉一反三”出自《論語》，意指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)觸類旁通，屬于類比推理的典型表現(xiàn)。A項(xiàng)屬于歸納推理，B項(xiàng)屬于演繹推理，D項(xiàng)屬于統(tǒng)計(jì)推理，均與“舉一反三”的思維特征不符。C項(xiàng)正確體現(xiàn)了通過相似性進(jìn)行推導(dǎo)的邏輯過程。12.【參考答案】A【解析】“深思熟慮”指反復(fù)深入地思考，多用于形容決策或研究前的審慎態(tài)度，含褒義，符合語境中“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”“不草率”的正面評價(jià)。B項(xiàng)“冥思苦想”強(qiáng)調(diào)苦苦思索，常用于解題或創(chuàng)作，語義較窄；C項(xiàng)“處心積慮”多含貶義，指蓄謀已久，與語境不符；D項(xiàng)“絞盡腦汁”雖表努力思考，但偏口語化且不強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)性。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。13.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，兼具自然與人文內(nèi)涵，A項(xiàng)正確。冬至?xí)r太陽直射南回歸線，B項(xiàng)錯(cuò)誤；秋分時(shí)全球晝夜等長，C項(xiàng)錯(cuò)誤；立夏是夏季的第一個(gè)節(jié)氣，但氣象學(xué)上以連續(xù)五天日均溫達(dá)22℃以上為入夏標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)表述不嚴(yán)謹(jǐn)。故本題選A。14.【參考答案】C【解析】“隱約”指不明顯，與“流露”搭配更自然，表示學(xué)養(yǎng)在言談中不經(jīng)意地體現(xiàn)；“顯然”過于直白，不符合語境。第二空“優(yōu)雅”側(cè)重氣質(zhì)舉止的優(yōu)美高雅，多用于形容人的風(fēng)度；“高雅”多形容藝術(shù)、趣味等。此處描述人的氣質(zhì)，用“優(yōu)雅”更貼切。故正確答案為C。15.【參考答案】A【解析】“四書”由南宋朱熹編定，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，元代起成為科舉考試主要依據(jù)，故A正確；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，并無《樂經(jīng)》傳世；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“四書”地位確立于宋代，非唐代；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《尚書》屬“五經(jīng)”，非“四書”。16.【參考答案】A【解析】“沉浸”表示全神貫注于某事，語義積極；“沉溺”多用于不良嗜好，含貶義，排除B、D。“追逐名利”為固定搭配，比“追求”更強(qiáng)調(diào)功利性，契合語境?！爸t遜”側(cè)重態(tài)度上的恭敬，比“謙虛”更強(qiáng)調(diào)外在表現(xiàn)，與“保持……態(tài)度”搭配更佳。故A最恰當(dāng)。17.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)通過一個(gè)典型事例推及其他相似情況，體現(xiàn)的是由特殊到特殊的思維過程，屬于類比推理。歸納推理是從特殊到一般的概括，演繹推理是從一般到特殊的推導(dǎo)，因果推理則側(cè)重事件間的因果關(guān)系。此處并非總結(jié)規(guī)律或推導(dǎo)必然結(jié)論，而是通過相似性進(jìn)行聯(lián)想推導(dǎo)，因此最符合的是類比推理。18.【參考答案】A【解析】人工智能廣泛應(yīng)用于各行業(yè)，體現(xiàn)了科技對社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)效率提升的巨大推動(dòng)作用，契合“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一論斷。B項(xiàng)屬于歷史唯心主義，與唯物史觀相悖；C項(xiàng)錯(cuò)誤，事物發(fā)展是螺旋式上升而非簡單循環(huán)；D項(xiàng)違背矛盾對立統(tǒng)一規(guī)律。題干強(qiáng)調(diào)科技應(yīng)用帶來的變革，故A項(xiàng)最準(zhǔn)確。19.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推其他類似情況，強(qiáng)調(diào)由已知事物推及相似事物，屬于類比推理的典型特征。類比推理是根據(jù)兩個(gè)對象在某些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也可能相同。而演繹推理是從一般到個(gè)別，歸納推理是從個(gè)別到一般，直言推理則關(guān)注命題之間的邏輯關(guān)系，均不符合“舉一反三”的思維過程。因此，正確答案為A。20.【參考答案】A【解析】根據(jù)語境，“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”“不輕易下結(jié)論”體現(xiàn)出研究的科學(xué)態(tài)度，因此第一個(gè)空應(yīng)填“科學(xué)”；“權(quán)威性”表示研究成果被廣泛認(rèn)可，具有說服力，與后文“同行廣泛認(rèn)可”呼應(yīng)。B項(xiàng)“主觀”與語境矛盾；C、D項(xiàng)中的“主觀”“偶然”均不符合嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的特征。因此，A項(xiàng)最符合語義邏輯。21.【參考答案】C【解析】“令行禁止”強(qiáng)調(diào)政令暢通、紀(jì)律嚴(yán)明，體現(xiàn)黨組織高度的組織性和紀(jì)律性，與“治黨務(wù)必從嚴(yán)”的要求高度契合。A項(xiàng)“防微杜漸”側(cè)重預(yù)防小問題演化，B項(xiàng)“未雨綢繆”強(qiáng)調(diào)事先準(zhǔn)備，D項(xiàng)“居安思危”指在安定中警惕風(fēng)險(xiǎn)，三者雖有一定關(guān)聯(lián)，但不如“令行禁止”直接體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的執(zhí)行力和紀(jì)律剛性。22.【參考答案】C【解析】驗(yàn)證因果關(guān)系需控制變量并觀察干預(yù)效果。C項(xiàng)通過主動(dòng)增加綠地并追蹤心理變化，屬于準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，能較好排除干擾因素，推斷因果。A、B、D均為相關(guān)性分析，無法確定是綠地改善心理，還是其他因素（如收入、教育）同時(shí)影響兩者，故科學(xué)性較弱。23.【參考答案】D【解析】題干中“通過大數(shù)據(jù)平臺整合多部門信息，實(shí)現(xiàn)一網(wǎng)統(tǒng)管”突出的是信息技術(shù)在政府治理中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和智能管理，屬于政府治理模式向智能化轉(zhuǎn)型的體現(xiàn)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)控制，與題意不符；B項(xiàng)側(cè)重便民服務(wù)，未直接體現(xiàn)；C項(xiàng)雖涉及部門協(xié)作，但重點(diǎn)在“橫向協(xié)同”，而題干核心是“技術(shù)賦能治理”。故D項(xiàng)最準(zhǔn)確。24.【參考答案】C【解析】鄉(xiāng)村振興的五大方面中，生態(tài)振興是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村發(fā)展的最大優(yōu)勢和寶貴財(cái)富，只有保護(hù)好綠水青山，才能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的綠色發(fā)展和高質(zhì)量生活。產(chǎn)業(yè)振興是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，人才振興是支撐，文化振興是精神內(nèi)核，但生態(tài)振興直接關(guān)系資源承載力和人居環(huán)境，是可持續(xù)發(fā)展的前提條件。故C項(xiàng)正確。25.【參考答案】C【解析】科舉制度正式確立于隋煬帝大業(yè)年間，進(jìn)士科的設(shè)立標(biāo)志著科舉制的誕生，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，貞觀年間是唐朝發(fā)展科舉的時(shí)期，并非創(chuàng)立時(shí)間。B項(xiàng)錯(cuò)誤，殿試由皇帝親自主持，非吏部。D項(xiàng)錯(cuò)誤，八股取士始于明朝，并非唐朝。本題考查歷史常識，需掌握科舉制度的起源與發(fā)展脈絡(luò)。26.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，使紙張廣泛應(yīng)用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，為世界印刷史重大突破，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展，D正確。27.【參考答案】B、D【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；C“內(nèi)容和文字都粗糙”搭配不當(dāng)，內(nèi)容可粗糙，文字應(yīng)為“晦澀”或“不流暢”；B遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；D動(dòng)賓搭配得當(dāng)，語義明確，B、D均為正確表達(dá)。28.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)正確，宋代火藥廣泛用于軍事，如《武經(jīng)總要》記載多種火器。29.【參考答案】D【解析】“削弱”比“忽視”“淡化”“喪失”更準(zhǔn)確地表達(dá)能力逐漸減退的過程；“厭倦”體現(xiàn)對長篇內(nèi)容的心理疲憊，與“碎片化瀏覽”形成對比，語境貼切。A、B、C項(xiàng)詞語程度或搭配不當(dāng)，D項(xiàng)最符合語義邏輯與表達(dá)習(xí)慣。30.【參考答案】A、B、C【解析】《齊民要術(shù)》由北魏賈思勰撰寫，是中國現(xiàn)存最早的系統(tǒng)農(nóng)學(xué)著作，A正確；張衡發(fā)明的地動(dòng)儀是世界上最早的地震探測儀器，能判斷地震方向，B正確；《天工開物》由明末宋應(yīng)星編撰，內(nèi)容涵蓋農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，C正確；畢昇發(fā)明的是泥活字，非銅活字，D錯(cuò)誤。31.【參考答案】A【解析】“文字簡潔”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)語言精煉；“情感真摯”突出誠懇自然，與“回味無窮”形成遞進(jìn)式語義邏輯。B項(xiàng)“簡單”語義偏弱，“心潮澎湃”側(cè)重激動(dòng)，不夠含蓄；C項(xiàng)“簡明”多用于說明性文字；D項(xiàng)“蕩氣回腸”雖可形容感動(dòng)，但與整體語境銜接略顯夸張。A項(xiàng)最契合文意。32.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)正確，宋代航海中已使用指南針，推動(dòng)了遠(yuǎn)洋航行；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末才開始用于軍事，而非初期廣泛應(yīng)用。33.【參考答案】B、D【解析】原命題為特稱否定判斷，等價(jià)于“并非所有科學(xué)家都是大學(xué)畢業(yè)生”（B項(xiàng)正確）；“有的科學(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)”即存在不具備大學(xué)學(xué)歷的科學(xué)家（D項(xiàng)正確）；A項(xiàng)為倒置推理，不能必然推出；C項(xiàng)為全稱否定，程度過強(qiáng)，無法由特稱判斷推出。34.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙工藝，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普及，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，但大規(guī)模應(yīng)用于戰(zhàn)爭是在宋代，D表述合理，故正確。35.【參考答案】A【解析】“審慎”強(qiáng)調(diào)周密謹(jǐn)慎，多用于決策，①選“審慎”更貼切；“鎮(zhèn)定”側(cè)重情緒穩(wěn)定，常用于應(yīng)對突發(fā)情況，②選“鎮(zhèn)定”更準(zhǔn)確；“嚴(yán)謹(jǐn)”形容邏輯或態(tài)度嚴(yán)密，適用于學(xué)術(shù)論述，③選“嚴(yán)謹(jǐn)”恰當(dāng)。B、C、D中詞語搭配不夠精準(zhǔn)，故A最恰當(dāng)。36.【參考答案】A、C【解析】“四書”確指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典文獻(xiàn)，A正確；“中岳”為嵩山，而非泰山（泰山為東岳），B錯(cuò)誤；“六藝”是古代儒家教育的六種基本技能，C正確；端午節(jié)習(xí)俗為賽龍舟、吃粽子，吃湯圓是元宵節(jié)習(xí)俗，D錯(cuò)誤。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”恰當(dāng)，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)“防止……不再發(fā)生”雙重否定誤用，邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)為“防止……再次發(fā)生”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，無語病。38.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海；C項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代主要用于煉丹，軍事應(yīng)用始于五代至宋；D項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷，屬世界首創(chuàng)。故選B、D。39.【參考答案】C【解析】“沉浸”指全神貫注于某種狀態(tài)，比“忙碌”“忙于”更富感情色彩，契合語境；“不懈”強(qiáng)調(diào)持續(xù)不斷的努力，與“精神”搭配更恰當(dāng)?！皥?zhí)著”偏重堅(jiān)持方向，“勤勉”“刻苦”多修飾行為。C項(xiàng)整體語義連貫、情感飽滿，故選C。40.【參考答案】ABCD【解析】東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張成為廣泛使用的書寫材料；北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，推動(dòng)印刷業(yè)發(fā)展；火藥配方最早見于唐代《丹經(jīng)》，唐末用于軍事；宋代指南針（羅盤）已用于航海，促進(jìn)海上交通。四項(xiàng)表述均符合史實(shí)。41.【參考答案】B【解析】該句強(qiáng)調(diào)的是言語的誠信與后果的不可挽回，而非語言表達(dá)的邏輯結(jié)構(gòu)?！榜嗰R難追”出自《論語·顏淵》：“子貢問政。子曰：足食，足兵，民信之矣?！迂曉唬骸夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗?？’曰：‘去兵。’子貢曰：‘必不得已而去，于斯二者何先？’曰：‘去食。信之不可失也?！笨梢娖浜诵脑谟凇靶拧保凑\信守諾，屬于言語的道德層面，而非邏輯推理或語言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性。因此，該說法錯(cuò)誤。42.【參考答案】A【解析】這是典型的三段論推理。前提一：“所有A都是B”，說明A是B的子集；前提二：“所有B都不是C”，說明B與C無交集。由此可得A也必然不在C中，即“所有A都不是C”。該