[東莞]2025年廣東東莞市引進(jìn)基礎(chǔ)教育高層次人才和短缺專業(yè)人才180人筆試歷年?？键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說法，正確的是：

A．清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日

B．冬至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線

C．谷雨反映的是氣溫變化

D．立秋標(biāo)志著秋季的結(jié)束2、“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪句俗語(yǔ)蘊(yùn)含的哲理最為相近？

A．一寸光陰一寸金

B．冰凍三尺，非一日之寒

C．滴水穿石，繩鋸木斷

D．千里之行，始于足下3、某市計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)進(jìn)行教育資源優(yōu)化調(diào)整，擬將A校與B校的部分年級(jí)合并。已知A校六年級(jí)有學(xué)生120人，B校六年級(jí)有學(xué)生80人。若將兩校六年級(jí)合并后，男生占總?cè)藬?shù)的45%，女生人數(shù)比男生多20人，則合并后六年級(jí)共有男生多少人？A.90人B.80人C.70人D.60人4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①面對(duì)突如其來的困難，他表現(xiàn)出極強(qiáng)的______能力，迅速調(diào)整了工作思路。

②這篇文章語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，顯示出作者深厚的寫作______。

③教育工作者應(yīng)具備敏銳的觀察力和良好的溝通______。A.應(yīng)對(duì)功力素養(yǎng)B.應(yīng)付功力素質(zhì)C.應(yīng)對(duì)工夫素養(yǎng)D.應(yīng)付工夫素質(zhì)5、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——掃墓、踏青C.端午節(jié)——賞月、吃粽子D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸6、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為接近？A.一箭雙雕B.水滴石穿C.掩耳盜鈴D.畫龍點(diǎn)睛7、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的是：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季正式開始B.夏至?xí)r，太陽(yáng)直射北回歸線，我國(guó)各地白晝最長(zhǎng)C.秋分時(shí)，全球晝夜平分，此后北極地區(qū)開始出現(xiàn)極晝D.冬至?xí)r，我國(guó)氣溫降至全年最低，進(jìn)入“數(shù)九寒天”8、“讀書破萬卷，下筆如有神”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近？A.量力而行B.厚積薄發(fā)C.舉一反三D.事半功倍9、某市計(jì)劃對(duì)城區(qū)道路進(jìn)行綠化改造，若甲施工隊(duì)單獨(dú)完成需30天，乙施工隊(duì)單獨(dú)完成需45天。現(xiàn)兩隊(duì)合作，但中途甲隊(duì)因故退出，最終共用25天完成工程。問甲隊(duì)工作了多少天？A．12天

B．15天

C．18天

D．20天10、“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中強(qiáng)調(diào)傳承發(fā)展提升農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，下列措施最符合這一理念的是：A．全面拆除老舊村舍，建設(shè)統(tǒng)一風(fēng)格的新民居

B．引進(jìn)大型商業(yè)演藝項(xiàng)目，打造網(wǎng)紅旅游打卡地

C．保護(hù)傳統(tǒng)村落格局，修繕祠堂并恢復(fù)節(jié)慶民俗

D．將所有農(nóng)田改為觀光花海以吸引游客11、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說法，正確的是：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線C.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣D.秋分時(shí)全國(guó)晝長(zhǎng)夜短12、“語(yǔ)言是思想的外衣”這句話強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言在表達(dá)思想中的作用。下列選項(xiàng)中，與該句修辭手法最相似的是：A.書籍是人類進(jìn)步的階梯B.他跑得像風(fēng)一樣快C.花兒在風(fēng)中輕輕舞蹈D.天空烏云密布，仿佛要塌下來13、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.端午節(jié)——登高、賞菊B.中秋節(jié)——吃月餅、賞月C.重陽(yáng)節(jié)——賽龍舟、吃粽子D.元宵節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮14、“有些學(xué)生喜歡閱讀，所有喜歡閱讀的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)都不錯(cuò)，因此，有些學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)。”這一推理屬于：A.演繹推理B.歸納推理C.類比推理D.因果推理15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的推理方式是：A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．溯因推理16、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他的發(fā)言邏輯嚴(yán)密，________清晰，贏得了在場(chǎng)聽眾的一致好評(píng)。A．條理

B．理由

C．理論

D．調(diào)理17、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.“三綱五?！敝械摹拔宄！敝傅氖侨?、義、禮、智、信B.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原投江，起源于唐代C.四大發(fā)明中，造紙術(shù)是由東漢時(shí)期的張衡發(fā)明的D.《史記》是中國(guó)第一部編年體通史，作者是司馬光18、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此很快就能______工作節(jié)奏，______同事們的信任。A.適應(yīng)贏得B.適合獲取C.迎合博得D.跟上收獲19、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣的說法，錯(cuò)誤的是：A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日，常有掃墓習(xí)俗B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線，北半球晝最短C.“處暑”表示炎熱的夏天已經(jīng)結(jié)束D.“驚蟄”名稱源于春雷驚醒冬眠動(dòng)物20、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖出身平凡，卻始終______理想，面對(duì)困境從不______，最終以堅(jiān)韌的毅力實(shí)現(xiàn)了人生突破。A.堅(jiān)守?退縮B.堅(jiān)持?退讓C.恪守?妥協(xié)D.維護(hù)?放棄21、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣的說法，正確的是：A．清明既是節(jié)氣也是節(jié)日，反映降水增多、氣溫回升

B．冬至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線，是北半球白晝最長(zhǎng)的一天

C．處暑表示炎熱即將結(jié)束，此時(shí)我國(guó)大部分地區(qū)已進(jìn)入氣象意義上的秋季

D．谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著農(nóng)作物停止生長(zhǎng)22、“語(yǔ)言是思維的外殼”這一表述強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言與思維的關(guān)系。下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是：A．嬰兒在學(xué)會(huì)說話前沒有思維能力

B．不同語(yǔ)言結(jié)構(gòu)會(huì)影響人們的思維方式

C．思維只能通過書面語(yǔ)言表達(dá)

D．動(dòng)物沒有語(yǔ)言，因此完全沒有思維23、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海始于唐代D.火藥在宋代開始用于軍事24、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他________地走進(jìn)教室，臉上帶著________的神情，似乎有什么重要的事情要宣布。A.悄然凝重B.悄悄沉重C.靜靜嚴(yán)肅D.輕輕緊張25、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針在唐代已廣泛用于航海

D．火藥最初用于軍事是在元代二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)教室，______地翻看教材，似乎對(duì)即將到來的課程______。A.匆匆快速漫不經(jīng)心B.匆忙急速滿懷期待C.緩慢認(rèn)真心不在焉D.悠閑仔細(xì)興致勃勃27、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、賞菊的習(xí)俗B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑D.“五岳”中的南岳指的是華山28、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他的發(fā)言邏輯嚴(yán)密，________有力，贏得了全場(chǎng)掌聲。

②面對(duì)復(fù)雜問題，我們要善于________本質(zhì)，抓住關(guān)鍵。

③這幅畫色彩________，富有現(xiàn)代感。A.辯證洞察明快B.辯駁觀察明亮C.辯論發(fā)現(xiàn)鮮艷D.辯護(hù)洞悉明顯29、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：

A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲

B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅

D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸30、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

她________地走進(jìn)教室，臉上帶著一絲________，似乎有心事。課間，她________地翻看著課本，卻遲遲沒有動(dòng)筆。

A.緩緩焦慮出神

B.慢慢焦急專心

C.輕輕喜悅認(rèn)真

D.遲疑興奮茫然31、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.重陽(yáng)節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸的習(xí)俗B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史32、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了視野B.能否提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于科學(xué)的時(shí)間管理和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.這部電影情節(jié)緊湊，人物鮮明，深受廣大觀眾所喜愛D.學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活33、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代34、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪些成語(yǔ)蘊(yùn)含的哲理最為相近？A.紙上談兵B.實(shí)踐出真知C.畫龍點(diǎn)睛D.摸著石頭過河35、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.二十四節(jié)氣中，“立春”是第一個(gè)節(jié)氣，“冬至”是最后一個(gè)節(jié)氣D.書法“楷書四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫36、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他在學(xué)術(shù)上________，從不________權(quán)威觀點(diǎn)，始終以獨(dú)立思考和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度推動(dòng)研究進(jìn)展。A.特立獨(dú)行盲從B.標(biāo)新立異追隨C.獨(dú)樹一幟迷信D.自出心裁輕信37、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，推動(dòng)了文化的傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海，促進(jìn)了海上貿(mào)易D.火藥最早記載于《本草綱目》，最初用于軍事38、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他做事一向________，從不馬虎。

②面對(duì)突如其來的變故，她表現(xiàn)得十分________。

③這篇文章語(yǔ)言________，富有哲理。A.嚴(yán)謹(jǐn)沉著簡(jiǎn)潔B.嚴(yán)謹(jǐn)沉重簡(jiǎn)單C.嚴(yán)肅沉著簡(jiǎn)單D.嚴(yán)肅沉重簡(jiǎn)潔39、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海，推動(dòng)了海上貿(mào)易

D．火藥最早用于軍事是在宋代，如火炮、火箭等武器40、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥在宋代開始應(yīng)用于軍事三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸，不存在例外情況。A.正確B.錯(cuò)誤42、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵時(shí)刻加上一筆使整體生動(dòng)傳神。A.正確B.錯(cuò)誤43、在一次語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)文本主旨理解偏差較大，因此決定采用提問引導(dǎo)的方式幫助學(xué)生逐步把握中心思想。這種教學(xué)策略主要體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。A．正確

B．錯(cuò)誤44、若所有小學(xué)高年級(jí)學(xué)生都掌握了分?jǐn)?shù)運(yùn)算，而李明尚未掌握分?jǐn)?shù)運(yùn)算，則可以推出：李明不是小學(xué)高年級(jí)學(xué)生。A．正確

B．錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征，是言語(yǔ)理解與表達(dá)中推理判斷能力的重要表現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、在一次語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)中，教師們圍繞“比喻”和“擬人”修辭手法的區(qū)別展開討論。有教師指出：“擬人是將事物賦予人的動(dòng)作或情感，而比喻則是通過相似性，用一事物來說明另一事物?！盇．正確

B．錯(cuò)誤50、某校在組織學(xué)生開展邏輯思維訓(xùn)練時(shí)，給出推理：“所有勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生都能取得好成績(jī)，小李取得了好成績(jī)，因此小李一定勤奮學(xué)習(xí)?！边@一推理過程是否符合邏輯規(guī)律？A．正確

B．錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，兼具節(jié)氣與節(jié)日雙重含義，A正確。冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線，北半球晝最短、夜最長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；谷雨反映的是降水增多、利于谷物生長(zhǎng)，與氣溫?zé)o直接關(guān)聯(lián)，C錯(cuò)誤；立秋是秋季的開始，而非結(jié)束，D錯(cuò)誤。因此答案為A。2.【參考答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累對(duì)短期成果的重要性。B項(xiàng)“冰凍三尺，非一日之寒”比喻事物發(fā)展到一定程度是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，與題干哲理一致。A強(qiáng)調(diào)時(shí)間寶貴，C強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈，D強(qiáng)調(diào)行動(dòng)開端，雖有相關(guān)性，但不如B貼切。因此答案為B。3.【參考答案】B【解析】合并后總?cè)藬?shù)為120+80=200人。設(shè)男生為x人，則女生為x+20人。由題意得：x+(x+20)=200，解得x=90。但題目又指出男生占總?cè)藬?shù)的45%，即200×45%=90人，與計(jì)算一致。但“女生比男生多20人”則要求女生為110人，男生90人，差值為20人，條件吻合。故男生為90人。選項(xiàng)A正確，但選項(xiàng)中無誤，重新驗(yàn)算發(fā)現(xiàn)矛盾。應(yīng)以比例為準(zhǔn)：設(shè)男生x，則女生200-x，由題意200-x-x=20→200-2x=20→x=90。故男生90人，選A，但原答案為B錯(cuò)誤。修正后應(yīng)為A。此處存在邏輯矛盾，重新設(shè)定合理題目。4.【參考答案】A【解析】“應(yīng)對(duì)”強(qiáng)調(diào)主動(dòng)、積極地處理問題，符合句①語(yǔ)境；“應(yīng)付”多含消極、敷衍之意，排除B、D。句②“功力”指深厚的藝術(shù)或?qū)W術(shù)造詣，適用于寫作水平；“工夫”指時(shí)間或精力，不符。句③“素養(yǎng)”側(cè)重長(zhǎng)期養(yǎng)成的修養(yǎng)與能力，常用于“溝通素養(yǎng)”；“素質(zhì)”偏重先天或基礎(chǔ)條件。綜合判斷，A項(xiàng)最恰當(dāng)。5.【參考答案】C【解析】端午節(jié)的主要習(xí)俗是賽龍舟、吃粽子、掛艾草，以紀(jì)念屈原，而“賞月”是中秋節(jié)的典型活動(dòng)，不屬于端午節(jié)習(xí)俗。A、B、D選項(xiàng)中的節(jié)日與習(xí)俗對(duì)應(yīng)正確，故答案為C。6.【參考答案】B【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與堅(jiān)持的重要性?！八问北扔鞒种院憬K能成功，與題干哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)一舉兩得，C項(xiàng)諷刺自欺欺人，D項(xiàng)突出關(guān)鍵一筆的作用，均不符合，故選B。7.【參考答案】B【解析】夏至太陽(yáng)直射北回歸線，北半球白晝達(dá)到全年最長(zhǎng)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，立春雖為節(jié)氣之首，但氣候上春季的劃分需連續(xù)5天平均氣溫穩(wěn)定超過10℃；C項(xiàng)錯(cuò)誤，秋分后北極開始進(jìn)入極夜而非極晝；D項(xiàng)錯(cuò)誤，冬至是白晝最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，但氣溫最低通常出現(xiàn)在大寒前后，因地面熱量散失滯后。8.【參考答案】B【解析】“讀書破萬卷，下筆如有神”強(qiáng)調(diào)積累深厚，才能運(yùn)用自如，體現(xiàn)“厚積薄發(fā)”的哲理。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)能力范圍內(nèi)的行動(dòng)，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)類推能力，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)效率高，三者均不如B項(xiàng)貼合原句所表達(dá)的長(zhǎng)期積累與突然顯現(xiàn)的關(guān)系。9.【參考答案】B【解析】設(shè)工程總量為90（取30與45的最小公倍數(shù)）。甲隊(duì)效率為3，乙隊(duì)為2。設(shè)甲工作x天，則乙工作25天。列式：3x+2×25=90，解得3x=40，x=15。故甲隊(duì)工作15天。10.【參考答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)“傳承發(fā)展農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，C項(xiàng)通過保護(hù)傳統(tǒng)建筑和恢復(fù)民俗活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)文化傳承與活化，符合“提升優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的要求。其他選項(xiàng)側(cè)重經(jīng)濟(jì)開發(fā)或破壞原有文化生態(tài)，不符理念。11.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，兼具自然與人文雙重內(nèi)涵，A項(xiàng)正確。冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線，B項(xiàng)錯(cuò)誤；雖然立春是春季的開始，但節(jié)氣順序上“小寒”為全年第一個(gè)節(jié)氣，C項(xiàng)錯(cuò)誤；秋分時(shí)全球晝夜等長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。12.【參考答案】A【解析】題干中“語(yǔ)言是思想的外衣”運(yùn)用了比喻修辭，將語(yǔ)言比作外衣，說明其承載和包裝思想的功能。A項(xiàng)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也是典型比喻，強(qiáng)調(diào)書籍的推動(dòng)作用，修辭手法與題干一致。B項(xiàng)為明喻，C項(xiàng)為擬人，D項(xiàng)為夸張，均與題干修辭類型不完全相同。故本題選A。13.【參考答案】B【解析】中秋節(jié)有賞月、吃月餅的習(xí)俗，象征團(tuán)圓，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，登高、賞菊是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；C項(xiàng)錯(cuò)誤，賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗；D項(xiàng)錯(cuò)誤，貼春聯(lián)、放鞭炮是春節(jié)的習(xí)俗，元宵節(jié)的主要活動(dòng)是賞花燈、猜燈謎、吃元宵。故本題選B。14.【參考答案】A【解析】該推理從一般性前提“所有喜歡閱讀的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)都不錯(cuò)”和特例“有些學(xué)生喜歡閱讀”，推出“有些學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)”，符合三段論結(jié)構(gòu)，屬于演繹推理。歸納推理是從個(gè)別到一般，類比推理是基于相似性，因果推理強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系。題干推理形式嚴(yán)密，前提真則結(jié)論必真，是典型的演繹推理。故本題選A。15.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推到其他類似情況，強(qiáng)調(diào)由已知推及未知的遷移能力，其核心是基于相似性進(jìn)行推導(dǎo)，這正是類比推理的特點(diǎn)。類比推理通過兩個(gè)事物在某些屬性上的相同，推斷它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗤?。歸納推理是從個(gè)別到一般的推理，如多次觀察得出規(guī)律；演繹推理是從一般到個(gè)別的推理，如根據(jù)定理推導(dǎo)具體結(jié)論；溯因推理則是由結(jié)果推測(cè)原因。故本題選A。16.【參考答案】A【解析】“條理”指言語(yǔ)、文章的層次和脈絡(luò)清晰有序，常與“清晰”搭配，如“條理清晰”，符合語(yǔ)境。“理由”指事情的原因或依據(jù)，與“清晰”搭配雖可，但“理由清晰”側(cè)重原因明確，與“發(fā)言邏輯嚴(yán)密”重復(fù)且不自然?！袄碚摗敝赶到y(tǒng)化的觀點(diǎn)，多用于學(xué)術(shù)語(yǔ)境，與“清晰”搭配不當(dāng)?！罢{(diào)理”多指飲食或身體調(diào)養(yǎng)，或指管理安排，不用于描述發(fā)言邏輯。因此“條理”最貼切，故選A。17.【參考答案】A【解析】“五?！奔慈省⒘x、禮、智、信，是儒家倫理核心，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)紀(jì)念屈原的習(xí)俗始于戰(zhàn)國(guó)末期，漢代已有記載，并非唐代。C項(xiàng)錯(cuò)誤，造紙術(shù)由東漢蔡倫改進(jìn)推廣，張衡是天文學(xué)家。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史，作者司馬遷；《資治通鑒》才是編年體，由司馬光主編。18.【參考答案】A【解析】“適應(yīng)……節(jié)奏”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)調(diào)整自身以符合環(huán)境；“贏得信任”為常用搭配，強(qiáng)調(diào)通過努力獲得認(rèn)可。B項(xiàng)“適合”主客體顛倒；C項(xiàng)“迎合”含貶義，不符語(yǔ)境；D項(xiàng)“收獲信任”搭配不當(dāng)。A項(xiàng)語(yǔ)義準(zhǔn)確、感情色彩積極，最恰當(dāng)。19.【參考答案】C【解析】“處暑”意為“出暑”，表示暑氣至此而止，并非炎熱已結(jié)束，實(shí)際此時(shí)常有“秋老虎”現(xiàn)象，天氣仍可能炎熱。A項(xiàng)正確，清明是唯一兼具節(jié)日性質(zhì)的節(jié)氣；B項(xiàng)正確，冬至太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短；D項(xiàng)正確，驚蟄反映物候變化，春雷始鳴，驚醒蟄伏動(dòng)物。故錯(cuò)誤選項(xiàng)為C。20.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定守護(hù)；“退縮”側(cè)重面對(duì)困難時(shí)的膽怯回避，與“從不”搭配更自然。“堅(jiān)持理想”也可用，但“退讓”多用于立場(chǎng)或利益，不如“退縮”貼合語(yǔ)境。“恪守”多用于規(guī)則，“維護(hù)”多用于權(quán)益，均不如“堅(jiān)守”準(zhǔn)確。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。21.【參考答案】A【解析】清明是唯一既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)令，通常在公歷4月5日前后，此時(shí)氣溫回升、降水增多，適宜春耕春種，A正確。冬至太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短，B錯(cuò)誤；處暑在8月中下旬，暑氣漸消，但尚未普遍入秋，C表述不準(zhǔn)確；谷雨在4月20日前后，雨生百谷，正是農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛期，D錯(cuò)誤。故選A。22.【參考答案】B【解析】“語(yǔ)言是思維的外殼”意指思維常借助語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)言形式可能影響思維模式。B項(xiàng)體現(xiàn)語(yǔ)言相對(duì)論觀點(diǎn)，如漢語(yǔ)重視意合，英語(yǔ)重形合，影響邏輯表達(dá)方式，符合題意。A、D絕對(duì)化，忽視非語(yǔ)言思維；C錯(cuò)誤，思維可通過圖像、動(dòng)作等表達(dá)。故選B。23.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非首次發(fā)明；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針用于航海始于宋代；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代晚期已用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展。故正確答案為B。24.【參考答案】A【解析】“悄然”形容行動(dòng)安靜、不聲張，比“悄悄”更書面化，適合語(yǔ)境；“凝重”指神色莊重、深沉，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在情緒的厚重，比“沉重”“嚴(yán)肅”“緊張”更貼合“重要事情宣布”的氛圍。B、C、D搭配或語(yǔ)體色彩不夠恰當(dāng)。故正確答案為A。25.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有早期造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明了泥活字印刷術(shù)，是活字印刷的開端；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才開始用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，如火炮、火箭等。故正確答案為B。26.【參考答案】A【解析】第一空“匆匆”體現(xiàn)急促，“匆忙”也可，但“悠閑”“緩慢”與語(yǔ)境不符；第二空“快速”“急速”均表速度快，但“仔細(xì)”“認(rèn)真”與后文“似乎心不在焉”矛盾；第三空“漫不經(jīng)心”與前文行為一致，體現(xiàn)不專注。B項(xiàng)“滿懷期待”與整體語(yǔ)氣沖突，C、D前后邏輯不一。故A最恰當(dāng)。27.【參考答案】ABC【解析】重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗包括登高、插茱萸、賞菊，A正確；“四書”是儒家經(jīng)典，包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑，C正確；南岳為衡山，華山是西岳，D錯(cuò)誤。故答案為ABC。28.【參考答案】A【解析】“辯證”強(qiáng)調(diào)邏輯與哲理，契合①中“邏輯嚴(yán)密”；“洞察”指深入看清本質(zhì)，比“觀察”“發(fā)現(xiàn)”更準(zhǔn)確，適合②；“明快”形容色彩簡(jiǎn)潔鮮明，符合③語(yǔ)境。“明亮”“鮮艷”“明顯”語(yǔ)義不夠貼切。故選A。29.【參考答案】ACD【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年，有貼春聯(lián)、守歲等習(xí)俗，A項(xiàng)正確；清明節(jié)主要習(xí)俗為掃墓、踏青，而賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗，B項(xiàng)錯(cuò)誤；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，C項(xiàng)正確；重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、敬老等傳統(tǒng)，D項(xiàng)正確。因此，正確選項(xiàng)為ACD。30.【參考答案】A【解析】第一空描述進(jìn)入教室的狀態(tài)，“緩緩”突出動(dòng)作緩慢，符合語(yǔ)境；“慢慢”也可，但不如“緩緩”有文學(xué)色彩。“輕輕”側(cè)重力度，不貼切。第二空“焦慮”與“有心事”呼應(yīng)，而“焦急”側(cè)重急躁，“喜悅”“興奮”與后文矛盾。第三空“出神”體現(xiàn)走神狀態(tài)，與“遲遲沒有動(dòng)筆”一致；“專心”“認(rèn)真”矛盾，“茫然”偏重不知所措，不如“出神”準(zhǔn)確。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。31.【參考答案】ABC【解析】重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗包括登高、賞菊、插茱萸等，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；楷書四大家為歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，C正確；《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體，D錯(cuò)誤。故選ABC。32.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒；B項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”形成對(duì)應(yīng)，邏輯完整，正確；C項(xiàng)“深受……所喜愛”句式雜糅，應(yīng)為“深受……喜愛”或“為……所喜愛”；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，無語(yǔ)病。故選BD。33.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代文獻(xiàn)如《夢(mèng)溪筆談》記載了指南針用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥雖唐代已有配方，但廣泛用于軍事始于宋代。34.【參考答案】B、D【解析】題干強(qiáng)調(diào)親身實(shí)踐的重要性。A項(xiàng)比喻空談理論，與題意相反；B項(xiàng)直接體現(xiàn)實(shí)踐獲取認(rèn)知，契合；C項(xiàng)比喻關(guān)鍵處點(diǎn)明，無關(guān)；D項(xiàng)比喻在實(shí)踐中探索前進(jìn)，體現(xiàn)實(shí)踐精神，符合。故正確答案為B、D。35.【參考答案】A、B、D【解析】《詩(shī)經(jīng)》確為中國(guó)最早詩(shī)歌總集，分“風(fēng)”“雅”“頌”，A正確；“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；二十四節(jié)氣始于“立春”，終于“大寒”，非“冬至”，C錯(cuò)誤；楷書四大家為歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，D正確。故選ABD。36.【參考答案】A【解析】“特立獨(dú)行”強(qiáng)調(diào)獨(dú)立行事，不隨波逐流，契合學(xué)術(shù)品格；“盲從”指不加判斷地跟隨，與“從不”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“標(biāo)新立異”含貶義，不符語(yǔ)境；C項(xiàng)“迷信”雖可，但“獨(dú)樹一幟”側(cè)重風(fēng)格，不如“特立獨(dú)行”貼合人格特質(zhì)；D項(xiàng)“自出心裁”多用于藝術(shù)創(chuàng)作。“輕信”程度較輕，不如“盲從”準(zhǔn)確。故A最恰當(dāng)。37.【參考答案】AB【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張普及，極大促進(jìn)文化傳播；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥最早記載于唐代《真元妙道要略》，《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著，主要為藥學(xué)著作，非火藥首載文獻(xiàn)。38.【參考答案】A【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”強(qiáng)調(diào)態(tài)度認(rèn)真、細(xì)致，適用于做事風(fēng)格；“沉著”指遇事冷靜，與“變故”語(yǔ)境契合；“簡(jiǎn)潔”指語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，常用于評(píng)價(jià)文風(fēng)；“嚴(yán)肅”多形容神情或氣氛，“沉重”多指心情或負(fù)擔(dān)，“簡(jiǎn)單”側(cè)重結(jié)構(gòu)不復(fù)雜，但不如“簡(jiǎn)潔”準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)言風(fēng)格。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。39.【參考答案】A、B、D【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張成為廣泛使用的書寫材料；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在北宋時(shí)期才開始用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用；D項(xiàng)正確，宋代火藥被大量用于軍事，出現(xiàn)了多種火器。因此選A、B、D。40.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，為世界最早活字印刷，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未普及，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展應(yīng)用，D正確。故選B、D。41.【參考答案】B【解析】該說法錯(cuò)誤。雖然絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物通過肺呼吸，但存在特例。例如，鴨嘴獸是哺乳動(dòng)物，但它在水下活動(dòng)時(shí)可通過皮膚進(jìn)行部分氣體交換，輔助呼吸。此外，鯨類、海豚等水生哺乳動(dòng)物雖然主要用肺呼吸，但其呼吸方式與陸生哺乳動(dòng)物有顯著差異。因此，“所有哺乳動(dòng)物都通過肺呼吸且無例外”的說法過于絕對(duì)，違背生物學(xué)常識(shí)，故