烏海2025年內(nèi)蒙古烏海市事業(yè)單位人才引進(jìn)87人筆試歷年??键c試題專練附帶答案詳解_第1頁
烏海2025年內(nèi)蒙古烏海市事業(yè)單位人才引進(jìn)87人筆試歷年??键c試題專練附帶答案詳解_第2頁
烏海2025年內(nèi)蒙古烏海市事業(yè)單位人才引進(jìn)87人筆試歷年??键c試題專練附帶答案詳解_第3頁
烏海2025年內(nèi)蒙古烏海市事業(yè)單位人才引進(jìn)87人筆試歷年常考點試題專練附帶答案詳解_第4頁
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文檔簡介

[烏海]2025年內(nèi)蒙古烏海市事業(yè)單位人才引進(jìn)87人筆試歷年??键c試題專練附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案,請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(共25題)1、下列選項中,與“雞蛋:孵化”邏輯關(guān)系最為相似的一組是:A.花朵:凋謝

B.種子:發(fā)芽

C.果實:成熟

D.樹木:生長2、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他做事一向________,從不________,因此大家都很信任他。A.穩(wěn)重輕率

B.沉著慌張

C.謹(jǐn)慎大意

D.踏實急躁3、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系,正確的一項是:A.《紅樓夢》——羅貫中B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——吳承恩D.《三國演義》——羅貫中4、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他________地走進(jìn)會議室,神情嚴(yán)肅,顯然對這次討論________。A.沉著/漫不經(jīng)心B.沉穩(wěn)/十分重視C.慌張/十分重視D.緩慢/無動于衷5、下列選項中,最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點的推理類型是:A.類比推理

B.歸納推理

C.演繹推理

D.直接推理6、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然經(jīng)驗不足,但學(xué)習(xí)能力強,善于總結(jié)反思,工作進(jìn)展很快。這種________的態(tài)度,正是團(tuán)隊所________的。A.踏實欣賞

B.進(jìn)取推崇

C.謹(jǐn)慎需要

D.積極表揚7、下列關(guān)于我國四大名著的表述,正確的一項是:A.《紅樓夢》的作者是羅貫中B.《西游記》講述了唐僧師徒西天取經(jīng)的神話故事C.《水滸傳》以三國爭霸為背景,描寫群雄逐鹿D.《三國演義》中“黛玉葬花”是經(jīng)典情節(jié)8、“沉默是金,雄辯是銀”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為接近?A.畫龍點睛B.言多必失C.錦上添花D.眾口鑠金9、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的一項是:A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國演義》——羅貫中10、某單位組織學(xué)習(xí)交流活動,甲、乙、丙、丁四人中有一人主持會議,已知:

(1)甲說:“是乙主持的?!?/p>

(2)乙說:“不是我主持的?!?/p>

(3)丙說:“不是我主持的?!?/p>

(4)丁說:“是甲主持的。”

若四人中只有一個人說了真話,則主持會議的是:A.甲B.乙C.丙D.丁11、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是:A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國演義》——羅貫中12、“有的A是B,有的B不是C”,由此可以推出:A.有的A不是CB.有的C不是BC.有的A是CD.無法確定A與C之間的關(guān)系13、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的一項是:A.《紅樓夢》——曹雪芹

B.《西游記》——吳承恩

C.《水滸傳》——施耐庵

D.《三國演義》——羅貫中14、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長,丙不比甲年輕。由此可以推出:A.乙年齡最小

B.丙年齡最大

C.甲年齡最大

D.三人年齡相等15、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是:A.面對交通擁堵,增加交警指揮頻率B.治理空氣污染,關(guān)停高排放污染企業(yè)C.學(xué)生成績下降,加大課后補習(xí)強度D.家庭矛盾頻發(fā),請親友頻繁調(diào)解16、“有的A是B,有的B不是C”,根據(jù)上述判斷,下列哪項一定為真?A.有的A不是CB.有的C不是BC.有的B是AD.有的A是C17、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.面對交通擁堵,增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.病人發(fā)燒時,采用冰敷降低體溫C.企業(yè)效益下滑,臨時裁員以節(jié)約成本D.治理污染,關(guān)停造成污染的源頭企業(yè)18、有研究人員發(fā)現(xiàn),語言表達(dá)能力強的人往往更具說服力。由此推斷:提高語言表達(dá)能力有助于增強個人影響力。這一推理過程主要運用了哪種邏輯方法?A.演繹推理B.歸納推理C.類比推理D.因果倒置19、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他的發(fā)言邏輯清晰,______有力,深深______了在場的每一位聽眾。

A.辯詞感動

B.論點說服

C.言論影響

D.觀點震撼20、下列關(guān)于我國四大名樓的說法,正確的是:

A.滕王閣位于江西省南昌市,因王勃的《滕王閣序》而聞名

B.岳陽樓位于湖北省武漢市,瀕臨長江

C.黃鶴樓位于湖南省岳陽市,瀕臨洞庭湖

D.鸛雀樓位于陜西省西安市,是唐代著名觀景樓閣21、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這位作家的文字________,情感真摯,讀來令人________。

A.簡潔感慨萬千

B.簡陋感慨萬千

C.簡潔一見如故

D.簡陋一見如故22、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是:A.面對交通擁堵,增加交警指揮頻次B.治理污染,關(guān)停造成主要污染源的企業(yè)C.學(xué)生成績下滑,加大課后補習(xí)強度D.家庭矛盾頻發(fā),頻繁邀請親友調(diào)解23、有研究表明,語言表達(dá)中“語境”對理解句義具有決定性作用。下列句子在不同語境中可能產(chǎn)生歧義的一項是:A.他在車上畫了一幅畫B.小李批評了小王的觀點C.這本書的作者很有名D.我們支持環(huán)保政策24、下列選項中,與“雞蛋:孵化”邏輯關(guān)系最為相似的是:A.花朵:授粉B.種子:萌發(fā)C.果實:采摘D.樹木:砍伐25、下列選項中,與“雞蛋:孵化”邏輯關(guān)系最為相似的是:A.種子:發(fā)芽

B.蝴蝶:蛻變

C.巖石:風(fēng)化

D.學(xué)習(xí):進(jìn)步二、多項選擇題下列各題有多個正確答案,請選出所有正確選項(共15題)26、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法,正確的是:

A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期,由蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,提高了印刷效率

C.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最初用于軍事是在唐代27、下列句子中,沒有語病的一項是:

A.通過這次活動,使大家增強了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識

B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想品德也過硬

C.能否提高成績,關(guān)鍵在于是否努力

D.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富28、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述,正確的是:A.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,由朱熹輯定C.二十四節(jié)氣中,“立春”是第一個節(jié)氣,“冬至”是最后一個節(jié)氣D.書法“楷書四大家”指的是歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫29、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我們增長了見識,開闊了視野B.他不僅學(xué)習(xí)努力,而且樂于幫助同學(xué)解決問題C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富,適合青少年閱讀D.是否具備堅強的意志,是一個人取得成功的關(guān)鍵30、下列關(guān)于我國地理國情的表述,正確的是:A.長江是我國第一長河,流經(jīng)11個省級行政區(qū)B.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原C.塔里木盆地是我國最大的內(nèi)陸盆地D.黃河在初春時節(jié)可能出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象31、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:A.通過這次培訓(xùn),使大家的理論水平得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂于助人,深受同學(xué)好評C.能否提高寫作能力,關(guān)鍵在于多讀多練并勤于思考D.學(xué)校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀活動32、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在宋代已用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在唐朝33、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我提高了思想認(rèn)識。B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于幫助同學(xué)。C.這本書的作者是一位出身于農(nóng)民家庭的作家寫的。D.我們要下決心,花力氣,把祖國的自然資源開發(fā)和利用好。34、某單位有甲、乙、丙三名工作人員,已知:甲不是年齡最大的,乙不是年齡最小的,丙的年齡介于另外兩人之間。根據(jù)以上信息,可以推出的結(jié)論是:A.甲年齡最小B.乙年齡最大C.丙年齡居中D.甲年齡居中35、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述,正確的是:A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》B.二十四節(jié)氣中“驚蟄”位于“春分”之后C.“五岳”中的西岳是指華山D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟和吃湯圓36、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我的理論水平得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績優(yōu)異,深受老師喜愛C.這個方案能否實施,關(guān)鍵在于是否具備充足的資源支持D.我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力37、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽節(jié)有登高、賞菊的習(xí)俗C.二十四節(jié)氣中的“立春”是春季的第二個節(jié)氣D.京劇起源于明代,以“西皮”“二黃”為主要唱腔38、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我的知識水平得到了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績也一直很優(yōu)秀C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率39、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明,極大推動了文化傳播

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,提高了印刷效率

C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海,促進(jìn)海上貿(mào)易

D.火藥最早見于唐代煉丹著作,宋代開始用于軍事40、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容書法藝術(shù)中筆法精妙的境界。A.正確B.錯誤42、所有哺乳動物都通過胎生方式繁殖后代。A.正確B.錯誤43、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超,后來引申為在關(guān)鍵處點明要旨,使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點明要旨,使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤46、如果所有的A都是B,且所有的B都不是C,那么可以推出:所有的A都不是C。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點,屬于言語理解與表達(dá)中推理判斷的常見能力體現(xiàn)。A.正確B.錯誤48、若所有A都不是B,且所有B都是C,則可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點明要旨,使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“雞蛋”經(jīng)過一定條件可“孵化”出小雞,二者是事物與其發(fā)展結(jié)果之間的關(guān)系,強調(diào)由潛在狀態(tài)向生命狀態(tài)的轉(zhuǎn)化。B項“種子”經(jīng)過適宜條件“發(fā)芽”,形成幼苗,與題干邏輯一致,均體現(xiàn)“孕育—啟動生命”的過程。A、C、D三項雖涉及生命過程,但“凋謝”“成熟”“生長”并非從無到有的啟動過程,而是自然演變的階段,不具備“孵化”所含的質(zhì)變意義。因此,B項最符合。2.【參考答案】A【解析】第一空需填入形容做事風(fēng)格的褒義詞,“穩(wěn)重”“沉著”“謹(jǐn)慎”“踏實”均可。第二空與前文形成反義對應(yīng),“從不”提示否定前者反面行為?!拜p率”與“穩(wěn)重”構(gòu)成典型反義搭配,語義對仗工整,且“穩(wěn)重—輕率”是常見固定搭配,用于評價人的處事態(tài)度。B項“慌張”多用于情緒,C項“大意”側(cè)重疏忽,D項“急躁”強調(diào)情緒急,均不如“輕率”與“穩(wěn)重”對應(yīng)精準(zhǔn)。故選A。3.【參考答案】D【解析】本題考查文學(xué)常識?!都t樓夢》作者為曹雪芹,《西游記》作者為吳承恩,《水滸傳》作者為施耐庵,《三國演義》作者為羅貫中。A、B、C三項均張冠李戴。只有D項對應(yīng)正確,故答案為D。4.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。根據(jù)“神情嚴(yán)肅,顯然對這次討論……”可推知,后文應(yīng)為正面態(tài)度,排除A、D?!盎艔垺迸c“神情嚴(yán)肅”矛盾,排除C?!俺练€(wěn)”體現(xiàn)從容不迫,“十分重視”與嚴(yán)肅神情呼應(yīng),邏輯一致。故答案為B。5.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個事例類推出其他類似情況,強調(diào)由已知到相似未知的推導(dǎo)過程,這正是類比推理的核心特征。類比推理通過兩個對象在某些屬性上的相同,推斷它們在其他屬性上也可能相同。歸納推理是從個別到一般的推理,如多次觀察得出規(guī)律;演繹推理是從一般到個別的推理,如根據(jù)定理推導(dǎo)具體結(jié)論;直接推理則通常指在同一命題間轉(zhuǎn)換。因此,“舉一反三”最符合類比推理的邏輯機制。6.【參考答案】B【解析】第一空前描述“學(xué)習(xí)能力強,善于總結(jié)反思”,體現(xiàn)主動提升的特質(zhì),用“進(jìn)取”最能準(zhǔn)確概括這種不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。第二空,“推崇”表示高度尊重和重視,比“欣賞”“需要”“表揚”更突出價值認(rèn)同,符合“團(tuán)隊所推崇”的語境。A項“踏實”雖正面,但與“善于總結(jié)反思”銜接稍弱;C項“謹(jǐn)慎”與語境不符;D項“積極”尚可,但“表揚”為具體行為,不如“推崇”體現(xiàn)深層次認(rèn)可。故B項最恰當(dāng)。7.【參考答案】B【解析】《西游記》由吳承恩創(chuàng)作,描寫了唐僧與孫悟空等人西天取經(jīng)的神話歷程,B項正確。A項錯誤,《紅樓夢》作者是曹雪芹;C項錯誤,《水滸傳》講述的是宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,而非三國背景;D項錯誤,“黛玉葬花”出自《紅樓夢》,與《三國演義》無關(guān)。本題考查文學(xué)常識,需準(zhǔn)確記憶四大名著及其內(nèi)容。8.【參考答案】B【解析】“沉默是金,雄辯是銀”強調(diào)少言慎語的重要性,B項“言多必失”意為話說多了容易出錯,與題干哲理一致。A項強調(diào)關(guān)鍵一筆的作用;C項比喻使美好事物更美好;D項指輿論力量強大,均可排除。本題考查言語理解與哲理對應(yīng),需把握成語與諺語的深層含義。9.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵,而非羅貫中。羅貫中是《三國演義》的作者,因此C項對應(yīng)錯誤。A、B、D三項對應(yīng)均正確。四大名著是中國古典文學(xué)的代表作品,常識判斷中??甲髡吲c作品的匹配關(guān)系,需準(zhǔn)確記憶。10.【參考答案】C【解析】假設(shè)主持者為甲,則乙、丙說假話,丁說真話,甲說假話(說乙主持),此時僅丁說真話,符合條件。但甲主持時丁說“是甲”為真,甲說“是乙”為假,乙說“不是我”為真——出現(xiàn)兩個真話,矛盾。依次驗證,只有當(dāng)丙主持時,甲說乙主持(假),乙說不是我(真),但需僅一人說真,故乙不能說真。最終驗證得:丙主持,甲假、乙假(實際是乙沒主持,但他說“不是我”應(yīng)為真,矛盾)。重新推理:若丙主持,則甲說乙主持(假),乙說不是我(真),丙說不是我(假),丁說甲主持(假),此時只有乙說真話,但應(yīng)僅一人說真,而乙說真,與“僅一人說真”沖突。再試:若丁主持,甲說乙(假),乙說非我(真),丙說非我(真),丁說甲(假),兩個真話,排除。若乙主持,甲說乙(真),乙說非我(假),丙說非我(真),丁說甲(假),兩個真話。若甲主持,甲說乙(假),乙說非我(真),丙說非我(真),丁說甲(真),三真。唯一滿足僅一人說真話的是丙主持:甲說乙(假),乙說非我(真)→不行。最終唯一成立是:丙主持,且乙說“不是我”為真——但乙不是主持者,故“不是我”為真,但若丙主持,乙沒主持,“不是我”為真,丙說“不是我”為假,甲說“是乙”為假,丁說“是甲”為假,此時只有乙說真話,矛盾。正解:若丙主持,乙說“不是我”為真,但要求僅一人說真,而丙說“不是我”為假,甲假,丁假,乙真——僅乙說真,成立。但乙說的是“不是我”,而實際不是乙,為真,成立。但題目要求“只有一個人說真話”,此時乙說真,其余說假,成立。但乙說真話,說明他說的對,即他沒主持,合理。但誰主持?若乙說真,且他沒主持,丙說“不是我”為假,說明丙主持。因此主持者是丙,僅乙說真話,其余說假。但題目說“只有一個人說真話”,而乙說真,其他說假,符合。但乙說的是“不是我”,為真,但真話者只能有一個,而乙是唯一真話者,成立。故答案為丙主持。答案C正確。11.【參考答案】C【解析】本題考查文學(xué)常識?!都t樓夢》由曹雪芹創(chuàng)作,正確;《西游記》作者為明代吳承恩,正確;《三國演義》作者是羅貫中,正確;而《水滸傳》的作者通常認(rèn)為是施耐庵,羅貫中參與整理或編次,但主要作者并非羅貫中,故C項對應(yīng)錯誤,應(yīng)選C。12.【參考答案】D【解析】本題考查邏輯推理能力。題干中“有的A是B”表示A與B有交集,“有的B不是C”說明B與C非全包含關(guān)系,但二者均未明確A與C的直接聯(lián)系。由于“有的”僅表示存在,無法推出A與C之間的必然關(guān)系,故不能確定A與C是否有交集或包含關(guān)系,正確答案為D。13.【參考答案】無錯誤(全對,但按題干要求選“錯誤”項)故本題無正確選項,命題有誤,應(yīng)調(diào)整為“正確的一項”或修改選項。

更正后題干:下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系,正確的一項是:

【參考答案】A【解析】四大名著中,《紅樓夢》作者為曹雪芹(前80回),《西游記》為吳承恩,《水滸傳》一般歸于施耐庵,《三國演義》為羅貫中。四者對應(yīng)均正確。但原題要求選“錯誤”項,實際無錯誤,邏輯矛盾。更正后選“正確的一項”,A項準(zhǔn)確無誤,符合史實與學(xué)界共識。14.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長”知:甲>乙;由“丙不比甲年輕”知:丙≥甲。聯(lián)立得:丙≥甲>乙,因此乙年齡最小。丙可能與甲同齡或更大,無法確定是否最大;甲未必最大;D明顯錯誤。故唯一可必然推出的結(jié)論是乙年齡最小,選A。15.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D均為表面應(yīng)對,治標(biāo)不治本;B項通過關(guān)停污染源治理空氣問題,抓住根本原因,符合“釜底抽薪”的哲學(xué)思想,故選B。16.【參考答案】C【解析】由“有的A是B”可推出“有的B是A”(換位推理成立);“有的B不是C”無法確定B與C的全部關(guān)系。A、D涉及A與C的關(guān)系,題干未提供直接聯(lián)系;B項無法推出。只有C項是原命題的合理換位,邏輯必然為真,故選C。17.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項均為緩解表象的應(yīng)急措施,屬于“揚湯止沸”;而D項通過關(guān)停污染源頭實現(xiàn)根本治理,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的本質(zhì)解決思路,符合成語的哲學(xué)內(nèi)涵。18.【參考答案】B【解析】該結(jié)論基于“部分人”的觀察結(jié)果推廣到一般規(guī)律,即從個別現(xiàn)象總結(jié)普遍結(jié)論,屬于歸納推理。演繹推理是從一般到個別,類比推理是基于相似性推斷,因果倒置是邏輯謬誤,均不符合題意。19.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。“論點”指論證中的主張,與“邏輯清晰”銜接自然;“說服”強調(diào)通過講道理使他人信服,與“發(fā)言”和“在場聽眾”語境契合。A項“辯詞”偏辯論語境,且“感動”側(cè)重情感,不全面;C項“影響”較泛;D項“震撼”程度過重。故B項最恰當(dāng)。20.【參考答案】A【解析】滕王閣位于江西南昌,因王勃《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”名揚天下,A正確。岳陽樓位于湖南岳陽,瀕臨洞庭湖,而非武漢,B錯誤。黃鶴樓位于湖北武漢,不在湖南岳陽,C錯誤。鸛雀樓在山西永濟(jì),非西安,D錯誤。故本題選A。21.【參考答案】A【解析】“簡潔”指語言簡明扼要,常用于褒義,形容文風(fēng);“簡陋”指條件差、設(shè)備不完善,含貶義,不適用于文筆,排除B、D。“感慨萬千”形容情感波動大,與“令人”搭配得當(dāng);“一見如故”指初次見面就像老朋友,主語為人,不能用于“讀來令人一見如故”,搭配不當(dāng)。故選A。22.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D三項均為治標(biāo)不治本的做法,僅緩解表象;而B項通過關(guān)停污染源頭企業(yè),從根源上治理污染,體現(xiàn)了抓主要矛盾、根本性解決的思維,符合題干俗語的哲學(xué)內(nèi)涵。23.【參考答案】A【解析】“他在車上畫了一幅畫”存在空間歧義:“在車上”可理解為他本人在車?yán)镒鳟?,也可理解為畫的?nèi)容是“一輛車”。其他三項語義明確,無結(jié)構(gòu)或邏輯歧義。此題考查言語理解中語境對消除歧義的作用,A項因介詞結(jié)構(gòu)模糊導(dǎo)致多解,是典型的語境依賴句。24.【參考答案】B【解析】“雞蛋”經(jīng)過一定條件可孵化為小雞,屬于事物發(fā)展的初始階段到成長階段的過程。B項“種子”萌發(fā)為幼苗,與題干邏輯一致,均為生物體從潛在狀態(tài)向生命活動狀態(tài)轉(zhuǎn)化的過程。A項“授粉”是過程,但非必然結(jié)果;C、D項均為人為干預(yù)的終結(jié)性動作,不具備自然發(fā)展關(guān)系,故排除。25.【參考答案】A【解析】“雞蛋”通過一定條件可“孵化”出小雞,二者是事物與其自然發(fā)展結(jié)果的關(guān)系。A項“種子”通過適宜條件“發(fā)芽”長成幼苗,邏輯關(guān)系一致。B項“蛻變”是過程而非結(jié)果,且“蝴蝶”本身是蛻變的結(jié)果,順序相反。C項“風(fēng)化”是自然作用,但“巖石”不會因風(fēng)化產(chǎn)生新生命體,關(guān)系不同。D項“學(xué)習(xí)”與“進(jìn)步”是行為與可能結(jié)果,但不具備必然性和生物學(xué)過程特征。因此最相似的是A項。26.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項正確,畢昇發(fā)明泥活字,推動印刷發(fā)展;C項正確,宋代航海中已使用指南針導(dǎo)航;D項正確,唐代末期火藥開始用于軍事,如火器作戰(zhàn)。27.【參考答案】B【解析】A項缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失;C項兩面對一面,“能否”對應(yīng)“關(guān)鍵在于是否”邏輯混亂;D項搭配不當(dāng),“插圖”可以說“精美”,但不能說“豐富”,“內(nèi)容”才可用“豐富”修飾;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語義清晰,無語病。28.【參考答案】ABD【解析】《詩經(jīng)》確為中國最早詩歌總集,分“風(fēng)”“雅”“頌”,A正確;“四書”由南宋朱熹編定,B正確;二十四節(jié)氣始于“立春”,終于“大寒”,C錯誤;楷書四大家為歐、顏、柳、趙,D正確。故選ABD。29.【參考答案】BD【解析】A項缺主語,“通過”與“使”連用導(dǎo)致主語缺失;B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),語義遞進(jìn)清晰;C項“內(nèi)容豐富”可,“插圖豐富”搭配不當(dāng);D項“是否”與“關(guān)鍵”形成兩面對一面的邏輯問題,但“具備堅強意志”為整體條件,語言習(xí)慣中可接受,視為正確。嚴(yán)謹(jǐn)判斷下,B肯定正確,D在常規(guī)語境中可接受,故選BD。30.【參考答案】A、C、D【解析】長江全長約6300千米,流經(jīng)青海、西藏、四川等11個省區(qū)市,為我國第一長河,A正確;我國面積最大的高原是青藏高原,而非內(nèi)蒙古高原,B錯誤;塔里木盆地位于新疆南部,是我國面積最大的內(nèi)陸盆地,C正確;黃河在寧夏至內(nèi)蒙古河段由南向北流,春季上游解凍早,下游冰凌阻塞水流,易發(fā)凌汛,D正確。31.【參考答案】B、C、D【解析】A項缺少主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),句式完整;C項“能否”與“關(guān)鍵在于”形成對應(yīng),邏輯合理;D項結(jié)構(gòu)完整,語序得當(dāng)。因此A有語病,其余正確。32.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),而非最早發(fā)明,西漢已有原始造紙技術(shù);B項正確,畢昇發(fā)明泥活字,開創(chuàng)活字印刷先河;C項正確,宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海;D項正確,唐代末年火藥已用于軍事,如火炮、火箭等。33.【參考答案】B、D【解析】A項缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒;C項句式雜糅,“作者是……寫的”重復(fù),應(yīng)刪去“寫的”;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語義清晰;D項動賓搭配得當(dāng),語序合理,表達(dá)完整。34.【參考答案】C【解析】由“丙的年齡介于另外兩人之間”可直接推出丙年齡居中,C項正確。結(jié)合“甲不是最大的”,則甲可能是最小或居中;“乙不是最小的”,則乙可能是最大或居中。若丙居中,則甲只能是最小,乙是最大。但題干要求“可推出的結(jié)論”,只有C項是必然成立的,A、B雖可能為真,但非必然,D與甲非最大且丙居中矛盾,故僅C可確定。35.【參考答案】AC【解析】“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,A正確;“驚蟄”在“春分”之前,B錯誤;西岳為華山,C正確;端午節(jié)吃粽子、賽龍舟,湯圓是元宵節(jié)習(xí)俗,D錯誤。故選AC。36.【參考答案】BD【解析】A缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒;B結(jié)構(gòu)清晰,遞進(jìn)關(guān)系恰當(dāng);C兩面對一面,“能否”對應(yīng)“是否具備”才合理;D并列動賓結(jié)構(gòu)搭配得當(dāng),表達(dá)完整。故選BD。37.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確為紀(jì)念屈原,A正確;重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”,有登高、賞菊、插茱萸等習(xí)俗,B正確;“立春”是二十四節(jié)氣之首,是春季的第一個節(jié)氣,C錯誤;京劇形成于清代乾隆年間,但其聲腔體系“西皮”“二黃”源自明代戲曲發(fā)展,通常認(rèn)為其起源可追溯至明代,D表述合理,故選A、B、D。38.【參考答案】B【解析】A項濫用介詞“通過”“使”導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪去其一;C項“插圖”不能與“豐富”搭配“內(nèi)容豐富”正確,但“插圖豐富”語義不當(dāng),搭配不當(dāng);D項“增加效率”搭配錯誤,應(yīng)為“提高效率”;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語序合理,無語法錯誤,故選B。39.【參考答案】A、B、D【解析】A項正確,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),使紙張廣泛使用;B項正確,畢昇發(fā)明泥活字,是印刷史上的重大突破;C項錯誤,指南針在宋代才用于航海,非唐代;D項正確,火藥起源于唐代煉丹術(shù),宋代用于軍事。因此選ABD。40.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項正確,畢昇發(fā)明泥活字,開創(chuàng)活字印刷;C項錯誤,指南針在宋代才用于航海;D項正確,唐代火藥多用于煙火,宋代開始用于軍事攻防。41.【參考答案】B【解析】“畫龍點睛”出自唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》,講述南朝畫家張僧繇在墻上畫龍,未點眼睛時龍不飛動,點睛后龍即破壁飛去。該成語原指繪畫中關(guān)鍵一筆使作品生動傳神,后引申為在關(guān)鍵處用精辟語句點明要旨,使內(nèi)容更加生動有力。其本義與繪畫相關(guān),并非形容書法藝術(shù)。因此題干說法錯誤。42.【參考答案】B【解析】并非所有哺乳動物都是胎生。哺乳動物分為三類:單孔類(如鴨嘴獸)、有袋類和胎盤類。其中,鴨嘴獸和針鼴等單孔類哺乳動物為卵生,但仍具備哺乳特征,如分泌乳汁哺育幼崽。因此,“哺乳動物都胎生”

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