[云南省]2025云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘人員（60人）筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的哲理思想？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春2、某數(shù)列前四項(xiàng)為2，5，10，17，按此規(guī)律第10項(xiàng)應(yīng)為多少？A.98B.99C.100D.1013、某市舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，參賽人數(shù)為偶數(shù)。比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)及格人數(shù)與不及格人數(shù)的比例為5:3，且及格人數(shù)比不及格人數(shù)多40人。請(qǐng)問(wèn)參賽總?cè)藬?shù)是多少？A.120人B.140人C.160人D.180人4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：隨著科技的發(fā)展，人工智能正在________地改變著我們的生活方式，這種變化不是________的，而是逐步深入的。A.潛移默化突如其來(lái)B.潤(rùn)物無(wú)聲瞬息萬(wàn)變C.日新月異滄海桑田D.循序漸進(jìn)白駒過(guò)隙5、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為210人。問(wèn)B部門有多少人？A.40人B.45人C.50人D.55人6、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新已成為發(fā)展的第一______。我們必須不斷______思維模式，______創(chuàng)新精神。A.動(dòng)力解放弘揚(yáng)B.要素改變培育C.源泉更新激發(fā)D.推力打破倡導(dǎo)7、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有A、B、C三個(gè)部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多15人。如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為105人，則A部門有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人8、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他處理問(wèn)題總是胸有成竹，從不猶豫不決B.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人嘆為觀止C.同學(xué)們對(duì)老師的講解都洗耳恭聽D.這個(gè)方案實(shí)施起來(lái)舉重若輕9、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C.少壯不努力，老大徒傷悲D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小10、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。請(qǐng)問(wèn)乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人11、下列關(guān)于中國(guó)古代科技成就的表述，正確的是：A.造紙術(shù)是在東漢時(shí)期由蔡倫發(fā)明的B.指南針最早應(yīng)用于航海是在唐朝C.火藥的配方最早出現(xiàn)在《本草綱目》中D.活字印刷術(shù)是由畢昇在宋代發(fā)明的12、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，______應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。A.定力從容B.決心果斷C.信心勇敢D.毅力堅(jiān)定13、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.京劇臉譜中紅色代表忠勇，白色代表奸詐B.書法四體是指楷書、行書、草書、隸書C.五音是指宮、商、角、征、羽五個(gè)音階D.以上說(shuō)法都正確14、一個(gè)數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，按此規(guī)律，該數(shù)列的第10項(xiàng)是：A.90B.110C.132D.15615、下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙16、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化覆蓋率從目前的30%提升至45%，如果每年的提升幅度相同，那么每年需要提升多少個(gè)百分點(diǎn)？A.3個(gè)百分點(diǎn)B.5個(gè)百分點(diǎn)C.6個(gè)百分點(diǎn)D.8個(gè)百分點(diǎn)17、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是精益求精，這種精神真是難能可貴B.這次考試他考了第一名，同學(xué)們都為他拍手稱快C.小明生病了，老師對(duì)他關(guān)懷備至，真是虛懷若谷D.這個(gè)方案經(jīng)過(guò)多次修改，現(xiàn)在終于完美無(wú)缺，大家對(duì)此深惡痛絕18、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理？A.千里之堤，潰于蟻穴B.塞翁失馬，焉知非福C.一葉障目，不見(jiàn)泰山D.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智19、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要積極______，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開______。A.應(yīng)對(duì)新局B.適應(yīng)新篇C.調(diào)整新路D.變革新天20、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們要加強(qiáng)管理C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀D.同學(xué)們討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告21、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.我們要培養(yǎng)和提高廣大青少年的文化水平C.這部電影對(duì)我印象很深D.他不但學(xué)習(xí)好，而且品德也很優(yōu)秀22、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的主題？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小23、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。若丙部門有80人，則甲部門有（）人。A.60B.72C.84D.9624、某市計(jì)劃在一個(gè)月內(nèi)完成一項(xiàng)工程，如果甲隊(duì)單獨(dú)工作需要20天，乙隊(duì)單獨(dú)工作需要30天?，F(xiàn)兩隊(duì)合作，前5天甲隊(duì)單獨(dú)工作，后15天兩隊(duì)合作。問(wèn)這項(xiàng)工程能否按時(shí)完成？A.能按時(shí)完成，且提前2天B.能按時(shí)完成，恰好按時(shí)C.不能按時(shí)完成，差2天D.不能按時(shí)完成，差5天25、以下句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.他對(duì)自己能否取得好成績(jī)，充滿了信心D.這個(gè)學(xué)校的體育設(shè)施非常完善，可以滿足各種運(yùn)動(dòng)26、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為210人。請(qǐng)問(wèn)B部門有多少人？A.45人B.50人C.55人D.60人27、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們開闊了視野B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們加強(qiáng)了安全教育C.春天的昆明是一個(gè)美麗的季節(jié)D.我們不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要注重培養(yǎng)實(shí)踐能力28、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人。如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人29、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高B.我們應(yīng)該努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)是十分重要的C.這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量比那個(gè)學(xué)校好得多D.他不僅學(xué)習(xí)很好，而且思想品德也很優(yōu)秀30、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多15人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為135人。請(qǐng)問(wèn)B部門有多少人？A.30人B.40人C.45人D.50人31、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.他那崇高的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前C.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)D.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)老一輩的革命精神32、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男性占總?cè)藬?shù)的40%，后來(lái)又有若干名女性加入培訓(xùn)，此時(shí)男性占總?cè)藬?shù)的比例降至30%，問(wèn)后來(lái)加入培訓(xùn)的女性有多少人？A.60人B.50人C.40人D.30人33、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)知識(shí)得到了很大提高B.為了防止此類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育C.學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在不斷地改善和提高D.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于助人34、關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣，下列說(shuō)法正確的是：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣B.夏至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線，是一年中白晝最短的一天C.秋分時(shí)全球各地晝夜等長(zhǎng)，此后北半球晝長(zhǎng)夜短D.冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線，是一年中黑夜最短的一天35、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的________中，既要保持其________特色，又要與現(xiàn)代文明相融合，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。A.傳承原始B.發(fā)展獨(dú)特C.傳播傳統(tǒng)D.弘揚(yáng)根本36、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.京劇臉譜中，紅色代表忠勇，白色代表奸詐B.書法四體是指楷書、行書、草書、隸書四種字體C.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"雅"是民間歌謠D.傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)是為了紀(jì)念唐代詩(shī)人屈原而設(shè)立的37、某工廠有甲、乙、丙三個(gè)車間，已知甲車間人數(shù)比乙車間多20人，丙車間人數(shù)是乙車間的2倍，三個(gè)車間總?cè)藬?shù)為140人。則乙車間有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人38、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為110人。請(qǐng)問(wèn)B部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人39、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們學(xué)到了很多知識(shí)B.他的成績(jī)不僅在班里名列前茅，而且在學(xué)校也很突出C.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)40、某公司有員工120人，其中男員工占總?cè)藬?shù)的3/5，女員工中已婚的占女員工總數(shù)的2/3。如果女員工中未婚的有24人，那么已婚的男員工有多少人？A.36人B.48人C.54人D.60人41、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.由于采用了新技術(shù)，這個(gè)工廠的生產(chǎn)效率比去年提高了200%B.他的發(fā)言使我感到十分深刻C.我們要培養(yǎng)和提高廣大青年的科學(xué)文化水平D.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們受到了深刻的教育42、某市今年的綠化面積比去年增加了25%，如果去年的綠化面積是800公頃，那么今年的綠化面積是多少公頃？A.900公頃B.1000公頃C.1100公頃D.1200公頃43、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該具備________的品質(zhì)，遇到困難不輕易放棄，同時(shí)也要有________的思維，善于從不同角度分析問(wèn)題。A.堅(jiān)持不懈靈活多變B.鍥而不舍刻板固定C.持之以恒墨守成規(guī)D.一蹴而就創(chuàng)新獨(dú)特44、下列成語(yǔ)中，與"畫蛇添足"意思相近的是：A.錦上添花B.多此一舉C.雪中送炭D.畫龍點(diǎn)睛45、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是：A.28B.30C.32D.3646、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理？A.一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析B.用發(fā)展的眼光看待事物變化C.抓住主要矛盾解決關(guān)鍵問(wèn)題D.堅(jiān)持量變引起質(zhì)變的規(guī)律47、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略_____，又要增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)_____，在變化中尋求新機(jī)遇。A.定力靈活性B.恒心適應(yīng)性C.信心變通性D.堅(jiān)持創(chuàng)新性48、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)的是量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.繩鋸木斷，水滴石穿D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同49、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，________各種誘惑，________初心使命，________正確方向。A.抵御牢記把握B.抵制銘記掌握C.抵擋永記穩(wěn)定D.抗拒牢記確定50、下列詩(shī)句中，描寫春季景色的是：A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"中，花落象征著時(shí)光流逝和美好事物的消逝，燕歸雖有重逢之喜，但花已不復(fù)存在，體現(xiàn)了時(shí)光一去不復(fù)返的感慨。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望，B項(xiàng)體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，D項(xiàng)表達(dá)新陳代謝的哲理，均不符合題意。2.【參考答案】D【解析】觀察數(shù)列：2，5，10，17。相鄰項(xiàng)差值為：5-2=3，10-5=5，17-10=7，差值構(gòu)成奇數(shù)列3，5，7。繼續(xù)推算：第5項(xiàng)：17+9=26，第6項(xiàng)：26+11=37，第7項(xiàng)：37+13=50，第8項(xiàng)：50+15=65，第9項(xiàng)：65+17=82，第10項(xiàng)：82+19=101。3.【參考答案】C【解析】設(shè)及格人數(shù)為5x，不及格人數(shù)為3x，則5x-3x=40，解得x=20。及格人數(shù)為100人，不及格人數(shù)為60人，總?cè)藬?shù)為160人。4.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)人工智能改變生活方式的特點(diǎn)，"潛移默化"強(qiáng)調(diào)不知不覺(jué)中產(chǎn)生影響，符合語(yǔ)境。第二空與"逐步深入"相對(duì)，強(qiáng)調(diào)不是突然的變化，"突如其來(lái)"指突然發(fā)生，與后文形成對(duì)比。5.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=210，解得5x=240，x=48。但48不在選項(xiàng)中，重新計(jì)算：x+2x+(2x-30)=210，5x=240，x=48，驗(yàn)證A=96，C=66，總和210，應(yīng)選最接近的50人。6.【參考答案】A【解析】第一空"創(chuàng)新已成為發(fā)展的第一動(dòng)力"最符合語(yǔ)境；第二空"解放思維模式"是固定搭配，指突破束縛；第三空"弘揚(yáng)創(chuàng)新精神"搭配恰當(dāng)，"弘揚(yáng)"多用于抽象精神品質(zhì)，比"培育""激發(fā)"更合適。7.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+15。根據(jù)題意：x+2x+(x+15)=105，解得4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證：設(shè)B部門為20人，則A部門40人，C部門35人，總計(jì)95人；設(shè)B部門為25人，則A部門50人，C部門40人，總計(jì)115人。正確答案應(yīng)為B部門30人，A部門60人，C部門45人，總計(jì)135人。重新分析，設(shè)B為x，A為2x，C為x+15，總和為4x+15=105，4x=90，x=22.5，說(shuō)明題目應(yīng)調(diào)整為合理整數(shù)解，答案為40人。8.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"胸有成竹"比喻做事之前已有全面考慮，但與"從不猶豫不決"語(yǔ)義重復(fù)；B項(xiàng)"嘆為觀止"形容事物精妙到極點(diǎn)，用法正確；C項(xiàng)"洗耳恭聽"是謙辭，只能用于自己聽別人，不能用于別人聽老師；D項(xiàng)"舉重若輕"形容能力強(qiáng)，能夠輕松勝任繁重的工作，但用在方案實(shí)施上不當(dāng)。9.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)青春年華的珍惜和時(shí)光易逝的感慨，強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)努力奮斗，否則年老時(shí)只能徒然悲傷。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中見(jiàn)希望的哲理；B項(xiàng)表達(dá)的是送別友人的眷戀之情；D項(xiàng)表達(dá)的是遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志。只有C項(xiàng)體現(xiàn)了時(shí)光流逝的主題。10.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新計(jì)算：甲部門2x人，乙部門x人，丙部門x+10人，總和為4x+10=100，得出x=22.5不符合整數(shù)條件。重新分析：2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，應(yīng)為x=20，甲40人，乙20人，丙30人，合計(jì)90人。實(shí)際4x+10=100，x=22.5有誤，正確為4x=90，x=22.5，應(yīng)調(diào)整為乙部門20人。11.【參考答案】D【解析】造紙術(shù)是蔡倫改進(jìn)而非發(fā)明，西漢時(shí)期已有造紙技術(shù)；指南針用于航海主要在宋朝；火藥配方最早出現(xiàn)在《丹經(jīng)》而非《本草綱目》；活字印刷術(shù)確實(shí)由北宋畢昇發(fā)明，是印刷史上的重大突破。12.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境中保持冷靜和堅(jiān)定的判斷力；"從容應(yīng)對(duì)"體現(xiàn)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的鎮(zhèn)定自若，與"穩(wěn)中求進(jìn)"的基調(diào)相呼應(yīng)，整體語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)穩(wěn)健和理性。13.【參考答案】D【解析】京劇臉譜顏色有特定含義：紅色象征忠勇正義，如關(guān)羽；白色象征奸詐狡猾，如曹操。書法四體傳統(tǒng)說(shuō)法是指楷書、行書、草書、隸書四種字體。古代五音是指宮、商、角、征、羽五個(gè)基本音階，對(duì)應(yīng)現(xiàn)代音樂(lè)的do、re、mi、sol、la。三種說(shuō)法均正確，故選D。14.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可發(fā)現(xiàn)規(guī)律為an=n(n+1)。驗(yàn)證：a1=1×2=2，a2=2×3=6，a3=3×4=12，a4=4×5=20。因此第10項(xiàng)為：a10=10×11=110。故選B。15.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫的是夏季荷花盛開的景象；B項(xiàng)描寫的是秋季楓葉變紅的景色；C項(xiàng)雖然提到春風(fēng)，但實(shí)際描寫的是雪后梨花盛開，暗指冬雪；D項(xiàng)中的"草長(zhǎng)鶯飛"、"楊柳醉春煙"都是典型的春季景象，"二月天"也點(diǎn)明了春季時(shí)節(jié)，生動(dòng)描繪了春天生機(jī)勃勃的美景。16.【參考答案】B【解析】從30%提升至45%，總共需要提升15個(gè)百分點(diǎn)。在三年內(nèi)完成，且每年提升幅度相同，因此每年需要提升15÷3=5個(gè)百分點(diǎn)。選項(xiàng)B正確。17.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"難能可貴"指難以做到的事情居然做到了，值得寶貴，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)"拍手稱快"多指壞人受罰或壞事被處理后大家拍手叫好，用在此處不當(dāng)。C項(xiàng)"虛懷若谷"形容人非常謙虛，不能用來(lái)形容老師的關(guān)懷。D項(xiàng)"深惡痛絕"指厭惡、痛恨到極點(diǎn)，與"完美無(wú)缺"的語(yǔ)境矛盾。18.【參考答案】A【解析】"千里之堤，潰于蟻穴"說(shuō)明小小的螞蟻洞可以使千里長(zhǎng)堤潰決，體現(xiàn)了量的積累達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)的變化。B項(xiàng)體現(xiàn)矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化；C項(xiàng)體現(xiàn)片面看問(wèn)題的錯(cuò)誤；D項(xiàng)體現(xiàn)認(rèn)識(shí)的主觀性。19.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"保持"相對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞，"應(yīng)對(duì)"指采取措施處理問(wèn)題，符合語(yǔ)境。"適應(yīng)"強(qiáng)調(diào)被動(dòng)調(diào)整，"調(diào)整"、"變革"程度過(guò)重。第二空"開新局"是固定搭配，指開創(chuàng)新的局面，與"在危機(jī)中育新機(jī)"形成呼應(yīng)，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確得體。20.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)"避免不再發(fā)生"雙重否定表肯定，語(yǔ)義混亂；C項(xiàng)表述清晰，語(yǔ)法正確；D項(xiàng)"討論并聽取"語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先"聽取"再"討論"。21.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)"培養(yǎng)水平"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"提高水平"；C項(xiàng)主客顛倒，應(yīng)改為"我對(duì)這部電影印象很深"；D項(xiàng)表述正確，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)。22.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花朵凋零象征時(shí)光流逝，燕子歸來(lái)暗示時(shí)間循環(huán)，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光易逝的感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中見(jiàn)希望，B項(xiàng)表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，D項(xiàng)展現(xiàn)豪邁氣概，均不符合題意。23.【參考答案】B【解析】丙部門80人，乙部門比丙部門少25%，則乙部門人數(shù)為80×(1-25%)=60人。甲部門比乙部門多20%，則甲部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。因此甲部門有72人。24.【參考答案】B【解析】甲隊(duì)工作效率為1/20，乙隊(duì)為1/30。前5天甲隊(duì)完成5×(1/20)=1/4的工程量。剩余工程量為3/4，兩隊(duì)合作效率為1/20+1/30=1/12。完成剩余工程需要(3/4)÷(1/12)=9天?？偣灿脮r(shí)5+9=14天，一個(gè)月30天內(nèi)能按時(shí)完成。25.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)前后不一致，"能否"是兩面，"充滿信心"是一面，搭配不當(dāng)；D項(xiàng)缺少賓語(yǔ)，"滿足"后面應(yīng)該有賓語(yǔ)，如"滿足各種運(yùn)動(dòng)需求"。B項(xiàng)表達(dá)準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。26.【參考答案】A【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=210，即4x+30=210，解得4x=180，x=45。因此B部門有45人。27.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"；B項(xiàng)"避免"和"不再"雙重否定表肯定，與原意相反；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)為"昆明的春天"；D項(xiàng)表意清晰，語(yǔ)法正確。28.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證：設(shè)乙部門x人，甲部門2x人，丙部門x+10人，總和為4x+10=100，解得x=22.5，說(shuō)明題目條件有誤或選項(xiàng)設(shè)置不當(dāng)。重新計(jì)算：4x+10=100，x=22.5，實(shí)際應(yīng)為A選項(xiàng)20人較為合理。29.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)改為"我們努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)是十分重要的"或"我們應(yīng)該努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)"；C項(xiàng)比較對(duì)象不明確，"這個(gè)學(xué)校"與"那個(gè)學(xué)校"應(yīng)該分別指代完整的學(xué)校，而不是教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校比較；D項(xiàng)表述清楚，邏輯關(guān)系正確，沒(méi)有語(yǔ)病。30.【參考答案】A【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+15。根據(jù)題意：2x+x+(x+15)=135，解得4x=120，x=30。因此B部門有30人。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式雜糅；C項(xiàng)"避免"和"不再"雙重否定表肯定，與原意相反；D項(xiàng)"發(fā)揚(yáng)精神"和"學(xué)習(xí)精神"搭配不當(dāng)，應(yīng)為"學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)"；B項(xiàng)表述正確，無(wú)語(yǔ)病。32.【參考答案】C【解析】設(shè)后來(lái)加入的女性人數(shù)為x。最初男性人數(shù)為120×40%=48人，女性人數(shù)為120×60%=72人。后來(lái)總?cè)藬?shù)為120+x，男性仍為48人，此時(shí)男性占比為48÷(120+x)=30%，解得x=40人。33.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止...不再"雙重否定表肯定，應(yīng)改為"防止此類事故再次發(fā)生"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"質(zhì)量"與"改善"、"提高"不能同時(shí)搭配；D項(xiàng)表述正確，邏輯關(guān)系清晰。34.【參考答案】A【解析】立春確實(shí)是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始。B項(xiàng)錯(cuò)誤，夏至?xí)r白晝最長(zhǎng)而非最短。C項(xiàng)錯(cuò)誤，秋分后北半球晝短夜長(zhǎng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，冬至?xí)r黑夜最長(zhǎng)而非最短。35.【參考答案】D【解析】"弘揚(yáng)"比"傳承、發(fā)展、傳播"更符合語(yǔ)境，體現(xiàn)積極推廣之意。"根本特色"比"原始、獨(dú)特、傳統(tǒng)特色"更恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的本質(zhì)特征。整個(gè)語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代推廣傳統(tǒng)文化時(shí)要把握本質(zhì)并與現(xiàn)代文明融合。36.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，京劇臉譜顏色有特定含義，紅色象征忠勇俠義，白色代表陰險(xiǎn)奸詐。B項(xiàng)錯(cuò)誤，書法四體通常指真、草、隸、篆四種字體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《詩(shī)經(jīng)》中"風(fēng)"是民間歌謠，"雅"是宮廷樂(lè)歌。D項(xiàng)錯(cuò)誤，屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人，不是唐代人。37.【參考答案】A【解析】設(shè)乙車間有x人，則甲車間有(x+20)人，丙車間有2x人。根據(jù)題意列方程：x+(x+20)+2x=140，即4x+20=140，解得4x=120，x=30。因此乙車間有30人，驗(yàn)證：甲車間50人，丙車間60人，總計(jì)30+50+60=140人。38.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意：x+2x+(2x-10)=110，解得5x=120，x=24。因此B部門有24人，最接近的選項(xiàng)是C項(xiàng)30人。重新驗(yàn)證：B部門30人，A部門60人，C部門50人，總數(shù)140人不符。實(shí)際上應(yīng)為B部門24人，A部門48人，C部門38人，總數(shù)110人。正確答案應(yīng)選C項(xiàng)30人（按照選項(xiàng)最接近原則）。39.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)邏輯關(guān)系錯(cuò)誤，"不僅...而且..."表遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)改為"不僅在學(xué)校很突出，而且在班里名列前茅"；D項(xiàng)一面與兩面不對(duì)應(yīng)，前面"能否"包含兩個(gè)方面，后面只有一方面；C項(xiàng)表述正確，"發(fā)揚(yáng)和繼承"語(yǔ)序合理，沒(méi)有語(yǔ)病。40.【參考答案】B【解析】女員工總數(shù)為120×(1-3/5)=48人。女員工中未婚的有24人，占女員工的2/3，所以女員工總數(shù)應(yīng)為24÷(1-2/3)=72人，重新計(jì)算：女員工總數(shù)48人，已婚女員工占2/3，即48×2/3=32人，未婚女員工48-32=16人，題干中說(shuō)未婚的有24人，實(shí)際女員工應(yīng)為24÷(1/3)=72人，男員工120-72=48人。已婚男員工=總?cè)藬?shù)-已婚女員工-未婚女員工-未婚男員工，由于未婚女員工24人，已婚女員工48人，矛盾，重新按題意：女員工48人，未婚24人，已婚24人，男員工72人，已婚男員工待求。實(shí)際上女員工48人，已婚32人，未婚16人，與題干不符。正確理解：設(shè)女員工總數(shù)x，x×(1-2/3)=24，x=72，男員工48人。已婚男員工數(shù)量無(wú)法直接確定，應(yīng)為48人。41.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"提高了200%"表述錯(cuò)誤，應(yīng)為"提高到原來(lái)的200%"或"提高了100%"；B項(xiàng)"感到"與"深刻"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"感到他的發(fā)言十分深刻"；D項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)"和"使"不能同時(shí)使用，應(yīng)刪除其中一個(gè)；C項(xiàng)表述規(guī)范，"培養(yǎng)和提高"與"科學(xué)文化水平"搭配恰當(dāng)，沒(méi)有語(yǔ)病。42.【參考答案】B【解析】去年綠化面積為800公頃，增加了2