[云浮]廣東云浮市云城區(qū)疾病預防控制中心招聘筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當的選項（共25題）1、某市在一周內記錄了每天的最高氣溫（單位：℃），分別為23、25、26、24、27、28、26。則這一組數據的中位數是：A．24

B．25

C．26

D．272、“只有堅持鍛煉，才能保持健康?！毕铝羞x項中，與該命題邏輯等價的是：A．如果保持健康，就一定堅持鍛煉

B．沒有堅持鍛煉，也可能保持健康

C．若未堅持鍛煉，則無法保持健康

D．堅持鍛煉，就一定能保持健康3、下列關于“光合作用”的表述，正確的一項是：

植物通過光合作用將光能轉化為化學能，并釋放氧氣。A.光合作用只在夜間進行B.光合作用的產物包括氧氣和葡萄糖C.動物細胞也能進行光合作用D.光合作用不需要水參與4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

他雖然年紀不大，但見解深刻，言談中常常________出過人的智慧，令人________。A.流露贊嘆B.表現(xiàn)感謝C.顯示敬佩D.體現(xiàn)稱贊5、某單位組織員工進行健康體檢，結果顯示患有高血壓的人數占總人數的30%，其中男性占高血壓患者總數的60%。若該單位男性員工占總人數的50%，則男性員工中患高血壓的比例是多少？A.36%B.40%C.45%D.48%6、“只有堅持鍛煉，才能保持健康?！毕铝羞x項中，邏輯結構與上述語句最為相近的是？A.如果下雨，地面就會濕B.只有年滿18歲，才有選舉權C.因為學習努力，所以成績優(yōu)異D.只要勤奮，就能成功7、某市在一次流行病學調查中發(fā)現(xiàn)，某種傳染病的潛伏期呈正態(tài)分布，平均潛伏期為7天，標準差為2天。若規(guī)定隔離觀察期應覆蓋95%以上的病例潛伏期，則隔離期至少應設定為多少天？（已知標準正態(tài)分布中，95%的數據落在均值±1.96個標準差范圍內）A.9天B.10天C.11天D.12天8、“只有提高健康素養(yǎng)，才能有效預防疾病”與“若未能有效預防疾病，則健康素養(yǎng)未提高”之間的邏輯關系是：A.等價關系B.前者是后者的逆命題C.前者是后者的否命題D.前者是后者的逆否命題9、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的一項是：

A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，標志著春季的正式開始

B.處暑表示酷熱天氣結束，氣溫迅速下降，進入深秋

C.冬至日北半球晝最短、夜最長，此后白晝逐漸變長

D.白露表明天氣轉暖，空氣中的水汽凝結成露珠10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是：

這場疫情提醒我們，公共衛(wèi)生體系的________不容忽視，必須加強基層________能力，提升應急________水平。

A.建設防控處置

B.完善防治反應

C.發(fā)展預防管理

D.強化監(jiān)控應對11、某市在一周內記錄了連續(xù)五天的每日新增發(fā)熱病例數，分別為12、15、18、21、24。若該趨勢保持不變，第六天的新增病例數預計為多少？A.25B.26C.27D.2812、“預防勝于治療”這一理念在公共衛(wèi)生領域尤為重要，下列哪項最能體現(xiàn)該理念？A.對已感染者進行隔離治療B.開展大規(guī)模疫苗接種活動C.提高醫(yī)院床位數量D.加強疾病診斷技術研發(fā)13、下列關于“光合作用”的表述，哪一項是正確的？A.光合作用只在夜間進行B.光合作用的產物包括氧氣和葡萄糖C.動物細胞也能進行光合作用D.光合作用不需要光照即可完成14、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)的哲學道理是：A.實踐是認識的來源B.認識對實踐具有反作用C.書本知識毫無價值D.實踐是認識的目的15、某市在一周內記錄了每日新增呼吸道疾病病例數，分別為：12、15、13、18、20、22、25。若用中位數來反映該周病例的一般水平，其數值是多少？A.15B.18C.20D.1316、“只有提高衛(wèi)生意識，才能有效預防傳染病”這句話所蘊含的邏輯關系，與下列哪一項等價？A.如果沒有提高衛(wèi)生意識，那么不能有效預防傳染病B.如果有效預防了傳染病，說明衛(wèi)生意識一定提高了C.提高衛(wèi)生意識，就一定能預防傳染病D.衛(wèi)生意識提高與傳染病預防無關17、某市在進行社區(qū)健康調查時發(fā)現(xiàn)，居民中高血壓患病率呈逐年上升趨勢。為有效控制該狀況，公共衛(wèi)生部門應優(yōu)先采取的措施是：A.加強對高血壓患者的藥物免費發(fā)放B.增設大型綜合醫(yī)院的心血管?？艭.開展全民健康教育，推廣低鹽飲食與規(guī)律運動D.對所有居民每年進行一次全面體檢18、“疫苗接種率提高，相應傳染病發(fā)病率下降”這一現(xiàn)象最能體現(xiàn)下列哪種邏輯關系？A.因果關系B.并列關系C.條件關系D.轉折關系19、下列關于“霧”和“霾”的說法，正確的是：A.霧是空氣中水汽凝結形成的微小水滴，能見度低于1公里B.霾主要由水汽構成，相對濕度通常高于90%C.霧和霾的本質相同，只是叫法不同D.霾天時空氣透明度高，對健康無影響20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是：

他雖然年紀不大，但見解深刻，言談中常能________出獨到的思維，令人________。A.表現(xiàn)側目而視B.展現(xiàn)刮目相看C.顯現(xiàn)熟視無睹D.浮現(xiàn)嗤之以鼻21、下列關于中國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代開始用于航海C.活字印刷術由宋代畢昇用木料首創(chuàng)D.火藥最早在唐代用于軍事戰(zhàn)爭22、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關系上最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.只有登高，才能望遠C.兵來將擋，水來土掩D.尺有所短，寸有所長23、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習俗的對應關系，錯誤的一項是：A．清明節(jié)——掃墓、踏青

B．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒

D．重陽節(jié)——登高、插茱萸24、“語言是思維的工具”這一判斷，最能支持下列哪項推理結論？A．思維無法脫離語言存在

B．語言能力強的人思維一定敏捷

C．動物沒有語言，因此沒有思維

D．語言的發(fā)展促進思維的發(fā)展25、下列關于“光合作用”的表述，哪一項是正確的？

光合作用是綠色植物利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物并釋放氧氣的過程。這一過程主要發(fā)生在植物細胞的葉綠體中。A.光合作用只在白天進行，與光照無關B.光合作用的產物包括葡萄糖和氧氣C.光合作用不需要葉綠體參與D.光合作用釋放二氧化碳作為主要產物二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.立春是二十四節(jié)氣的第一個節(jié)氣，標志著春季的開始B.清明不僅是節(jié)氣，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日C.夏至時，北半球白晝最短，黑夜最長D.“處暑”表示酷熱天氣結束，暑氣至此而止27、下列句子中，沒有語病且表達準確的是：A.通過這次培訓，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學習認真，而且成績優(yōu)異，深受老師喜愛C.這本書的內容非常豐富，插圖也十分精美D.我們應該防止類似事故不再發(fā)生28、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最早見于唐代的煉丹著作29、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：

這部作品語言________，情節(jié)________，人物刻畫________，讀來令人________。A.優(yōu)美嚴謹鮮明回味無窮B.通俗緊湊生動津津有味C.華麗復雜深刻驚心動魄D.簡潔松散一般索然無味30、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次培訓，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升。B.他不僅學習努力，而且樂于助人，大家都很喜歡他。C.這本書的內容和插圖都非常精美，適合青少年閱讀。D.盡管天氣惡劣，但依然阻擋不了他們前進的步伐。31、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣B.清明既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日C.冬至時全國普遍晝短夜長D.處暑表示暑天正式結束，天氣立即轉涼32、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學習認真，而且成績也一直名列前茅C.我們要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.能否堅持鍛煉，是增強體質的關鍵33、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習俗的對應關系，正確的是：A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子B.中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒C.重陽節(jié)——登高、佩戴茱萸D.元宵節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮34、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

他雖然年事已高，但思維依然________，談起醫(yī)學發(fā)展________，見解獨到。A.敏捷滔滔不絕B.靈活口若懸河C.迅速夸夸其談D.伶俐娓娓道來35、下列關于傳染病防控措施的表述，哪些屬于切斷傳播途徑的有效方法？A.對患者進行隔離治療B.加強公共場所的通風與消毒C.推廣使用口罩和洗手等個人防護行為D.對密切接觸者進行醫(yī)學觀察36、下列句子中，哪兩項存在語病或表達不清的問題？A.由于加強了健康管理，使得慢性病發(fā)病率明顯下降。B.這項政策的實施，有效提升了居民的健康意識和行為水平。C.通過開展健康講座，讓群眾掌握了預防疾病的基本知識。D.疫苗接種工作的有序推進，為群體免疫奠定了堅實基礎。37、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元代38、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我提高了思想認識B.他不僅學習好，而且思想也很進步C.這本書大約15元左右，價格很合理D.我們要盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤39、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的有：A.《詩經》是中國最早的詩歌總集，分為“風”“雅”“頌”三部分B.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)起源于紀念屈原，傳統(tǒng)習俗包括賽龍舟和吃湯圓D.“五岳”中的南岳指的是華山40、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：

A.通過這次活動，使我深刻認識到團隊合作的重要性。

B.他不僅學習認真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛。

C.這本書的內容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀。

D.我們應該防止類似事故不再發(fā)生。三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語理解與表達中的邏輯推斷能力。A.正確B.錯誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語理解與表達中的邏輯推斷能力。A.正確B.錯誤44、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達中的推理運用。A.正確B.錯誤46、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯誤47、若所有傳染病都具有傳染性，而流感是一種傳染病，則可以推出流感具有傳染性。A.正確B.錯誤48、成語“畫龍點睛”最初是用來形容繪畫技藝中關鍵一筆使整幅作品生動傳神，后來比喻在關鍵時刻加上精辟之語或關鍵行動，使內容或事情更加完美。A.正確B.錯誤49、若所有A都是B，且所有B都是C，那么可以推出所有A都是C。A.正確B.錯誤50、“舉一反三”體現(xiàn)了歸納推理的思維過程。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】將數據從小到大排序：23、24、25、26、26、27、28。共有7個數據，奇數個，中位數為第4個數，即26。故正確答案為C。2.【參考答案】C【解析】原命題為“只有P，才Q”（P是“堅持鍛煉”，Q是“保持健康”），其邏輯等價于“若非P，則非Q”，即“若未堅持鍛煉，則無法保持健康”。A是逆命題，D是充分條件誤用，B與原命題矛盾。故正確答案為C。3.【參考答案】B【解析】光合作用是綠色植物在光照條件下，利用葉綠素將二氧化碳和水轉化為有機物（如葡萄糖），并釋放氧氣的過程。該過程主要在白天進行，需要光、水和二氧化碳參與，動物細胞無葉綠體，不能進行光合作用。因此B項正確。4.【參考答案】A【解析】“流露”多用于情感或思想的自然表露，與“智慧”搭配更貼切；“贊嘆”強調因欽佩而贊美，符合語境。“表現(xiàn)”“顯示”“體現(xiàn)”雖近義，但“流露”更顯自然?！案兄x”側重感激，與語境不符。故A項最恰當。5.【參考答案】A【解析】設總人數為100人，則高血壓患者為30人，其中男性患者為30×60%＝18人。男性員工總數為100×50%＝50人。因此男性員工中患高血壓的比例為18÷50＝36%。答案為A。6.【參考答案】B【解析】原句為必要條件關系：“堅持鍛煉”是“保持健康”的必要條件。B項“年滿18歲”是“有選舉權”的必要條件，邏輯結構相同。A項為充分條件，D項“只要……就”表示充分條件，C項為因果關系。故選B。7.【參考答案】C【解析】根據正態(tài)分布性質，95%的數據落在均值±1.96倍標準差范圍內。計算上限為：7+1.96×2≈7+3.92=10.92天。為確保覆蓋95%以上病例，需向上取整至11天。故隔離期至少應為11天。8.【參考答案】B【解析】設“提高健康素養(yǎng)”為P，“有效預防疾病”為Q。題干第一句為“只有P，才Q”，即Q→P；第二句為“非Q→非P”，是原命題的逆命題。故二者為逆命題關系，選B。9.【參考答案】C【解析】冬至太陽直射南回歸線，北半球晝最短、夜最長，之后太陽直射點北移，白晝漸長，C項正確。立春雖為節(jié)氣之首，但氣候上尚未真正入春，A項表述不嚴謹；處暑的“處”意為終止，但并不意味著酷熱立即結束，B項過于絕對；白露時天氣轉涼而非轉暖，D項錯誤。10.【參考答案】A【解析】“體系建設”常用“建設”搭配；“防控能力”為公共衛(wèi)生固定搭配；“應急處置”是規(guī)范術語。B項“反應”不如“處置”準確；C項“管理”較寬泛；D項“強化”與“體系”搭配尚可，但“監(jiān)控能力”側重技術層面，不如“防控”全面。綜合語境，A項最恰當。11.【參考答案】C【解析】觀察數據：12、15、18、21、24，相鄰數之間依次增加3，呈等差數列，公差為3。因此第六天的數值應為24+3=27。故正確答案為C。12.【參考答案】B【解析】“預防勝于治療”強調在疾病發(fā)生前采取干預措施。疫苗接種屬于一級預防，能有效阻止疾病傳播，顯著降低發(fā)病率，最符合該理念。其他選項均為疾病發(fā)生后的應對措施，屬于治療或控制范疇。故正確答案為B。13.【參考答案】B【解析】光合作用是綠色植物、藻類和某些細菌在光照條件下，利用二氧化碳和水合成有機物（如葡萄糖），并釋放氧氣的過程。該過程必須有光參與，主要在白天進行，因此A、D錯誤；動物細胞不含葉綠體，不能進行光合作用，C錯誤。B項正確描述了光合作用的兩大產物。14.【參考答案】A【解析】該詩句出自陸游《冬夜讀書示子聿》，強調從書本獲得的知識終究淺薄，要真正理解必須親身實踐。這體現(xiàn)了“實踐是認識的來源”的哲學觀點。雖然認識也指導實踐（B），但詩句重點在于通過實踐獲得真知，A最貼切；C項絕對化，錯誤；D項雖有一定道理，但非詩句主旨。15.【參考答案】B.18【解析】將數據從小到大排列：12、13、15、18、20、22、25，共7個數值。中位數是位置居中的數，即第4個數。因此中位數為18。中位數不受極端值影響，適合反映疾病數據的一般水平。16.【參考答案】A.如果沒有提高衛(wèi)生意識，那么不能有效預防傳染病【解析】原句為“只有P，才Q”結構，等價于“若非P，則非Q”。其中P為“提高衛(wèi)生意識”，Q為“有效預防傳染病”，因此邏輯等價于“如果沒有提高衛(wèi)生意識，則不能有效預防傳染病”，即A項正確。B項混淆了充分與必要條件，C項將必要條件誤作充分條件。17.【參考答案】C【解析】預防控制慢性病的關鍵在于一級預防，即在疾病發(fā)生前通過健康教育和生活方式干預降低風險。C項通過推廣健康生活方式，從源頭減少高血壓的發(fā)生，是最具成本效益且覆蓋面廣的措施。A、D雖有一定作用，但偏重后期干預；B屬于醫(yī)療資源配置，不屬于預防核心策略。18.【參考答案】A【解析】該現(xiàn)象表明疫苗接種是發(fā)病率下降的原因，體現(xiàn)的是“原因導致結果”的因果關系。接種疫苗使人群獲得免疫力，從而阻斷疾病傳播鏈，科學上已證實此類因果聯(lián)系。B、C、D均不符合語義邏輯，故正確答案為A。19.【參考答案】A【解析】霧是水汽凝結形成的微小水滴懸浮在近地面空氣中，通常出現(xiàn)在高濕度環(huán)境下（相對濕度接近或達到100%），能見度低于1公里；而霾是大量細小干顆粒物（如PM2.5）懸浮所致，相對濕度較低，常出現(xiàn)在干燥、污染較重的天氣。二者本質不同，C、D錯誤；霾對呼吸系統(tǒng)有害，D錯誤。故選A。20.【參考答案】B【解析】“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出來，符合“言談中體現(xiàn)思維”的語境；“刮目相看”指用新眼光看待，強調對他人才能的認可，與“見解深刻”呼應。A項“側目而視”含畏懼或不滿之意，感情色彩不符；C項“熟視無睹”指漠不關心，D項“嗤之以鼻”表輕蔑，均不合語境。故選B。21.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海；C項錯誤，畢昇發(fā)明的是膠泥活字，非木料；D項錯誤，火藥在唐末開始用于軍事，非唐代初期。因此選B。22.【參考答案】B【解析】題干成語體現(xiàn)“必要條件”關系：不經歷艱險，就不能獲得成果。B項“只有登高，才能望遠”也表達“登高”是“望遠”的必要條件，邏輯一致。A項為因果關系，C項為應對策略，D項為相對比較，均不符。因此選B。23.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識。清明節(jié)有掃墓、踏青習俗；端午節(jié)以賽龍舟、吃粽子紀念屈原；重陽節(jié)有登高、插茱萸、敬老等傳統(tǒng)；而中秋節(jié)的核心習俗是賞月、吃月餅，飲菊花酒是重陽節(jié)和農歷九月的習俗，故C項錯誤。24.【參考答案】D【解析】本題考查言語理解與邏輯推理。“語言是思維的工具”強調語言對思維的輔助作用，說明語言的發(fā)展有助于思維的進步，D項合理推導了工具與主體之間的促進關系。A、B、C項均過度引申或絕對化，缺乏題干支持，故正確答案為D。25.【參考答案】B【解析】光合作用必須在光照條件下進行，主要場所是葉綠體。植物通過該過程將二氧化碳和水合成葡萄糖等有機物，并釋放氧氣。選項A錯誤，因光照是必要條件；C錯誤，葉綠體是關鍵場所；D錯誤，釋放的是氧氣而非二氧化碳。26.【參考答案】A、B、D【解析】立春為二十四節(jié)氣之首，象征春季來臨，A正確；清明既是節(jié)氣，又是重要的祭祖節(jié)日，B正確；夏至日太陽直射北回歸線，北半球白晝最長，黑夜最短，C錯誤；處暑意為“暑氣到此為止”，表示炎熱天氣結束，D正確。27.【參考答案】B、C【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語殘缺；B項關聯(lián)詞使用恰當，句式完整，表達清晰；C項結構完整，語義明確，無語病；D項“防止……不再發(fā)生”否定不當，應改為“防止……再次發(fā)生”。28.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進造紙術而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術，A錯誤；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，B正確；指南針在宋代才用于航海，C錯誤；火藥配方最早見于唐代《丹經》，D正確。29.【參考答案】B【解析】“通俗”與語言搭配得當，“緊湊”形容情節(jié)合理，“生動”用于人物刻畫常見，“津津有味”反映閱讀感受，邏輯協(xié)調。A“嚴謹”多用于論證，C“驚心動魄”偏重緊張感，D“松散”“一般”“索然無味”為貶義，與語境不符。30.【參考答案】B、C、D【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導致主語湮沒，應刪去其一；B項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，語義遞進清晰；C項并列結構合理，表達明確；D項“盡管……但……”為正確讓步關系搭配，語義完整。故本題選BCD。31.【參考答案】A、B、C【解析】立春為二十四節(jié)氣之首，標志著春季的開始，A正確；清明既是反映物候變化的節(jié)氣，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，B正確；冬至太陽直射南回歸線，北半球晝最短、夜最長，C正確；處暑意為“暑氣至此而止”，但天氣真正轉涼需逐步過渡，并非立即變冷，D錯誤。32.【參考答案】B、D【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導致主語湮沒，應刪其一；C語序不當，應先“繼承”后“發(fā)揚”；B關聯(lián)詞使用恰當，句式合理；D兩面對一面，但“能否”與“是關鍵”形成照應，邏輯成立，屬于合理表達，故B、D正確。33.【參考答案】A、C【解析】端午節(jié)為紀念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習俗，A正確；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，飲菊花酒是重陽節(jié)習俗，B錯誤；重陽節(jié)有登高、佩戴茱萸以避災的習俗，C正確；元宵節(jié)以賞花燈、吃湯圓為主，貼春聯(lián)和放鞭炮是春節(jié)習俗，D錯誤。故正確答案為A、C。34.【參考答案】A【解析】“思維敏捷”是固定搭配，形容反應快、思路清晰；“滔滔不絕”強調說話連續(xù)不斷，多含褒義，與“見解獨到”呼應；B項“靈活”多用于動作或方法，與“思維”搭配不如“敏捷”貼切；C項“夸夸其談”含貶義，與語境不符；D項“伶俐”多形容小孩，不用于思維。故A最恰當。35.【參考答案】B、C【解析】切斷傳播途徑是指阻斷病原體從傳染源傳播給易感人群的路徑。B項通過環(huán)境消毒減少病原體存活，C項通過個人衛(wèi)生習慣阻斷飛沫和接觸傳播，均屬于切斷傳播途徑。A項屬于控制傳染源，D項屬于保護易感人群或疫情監(jiān)測范疇，故不選。36.【參考答案】A、C【解析】A項濫用介詞“由于”和“使得”，導致主語缺失，應刪去其一；C項“通過……讓……”結構同樣造成主語缺失，屬于常見語病。B、D項結構完整，語義清晰，無語法錯誤。37.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術，而非發(fā)明；西漢已有原始造紙技術。B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷，是印刷史上的重大突破。C項錯誤，指南針在宋代才用于航海。D項錯誤，火藥在唐代晚期已有軍事應用，如火箭、火球等，元代是發(fā)展而非“最初”。故正確答案為B。38.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過……”與“使……”連用導致主語缺失。C項“大約”與“左右”語義重復。D項“避免不犯”雙重否定誤用，應為“避免犯錯誤”。B項關聯(lián)詞使用恰當，句式完整，邏輯清晰，無語病。故正確答案為B。39.【參考答案】AB【解析】A項正確，《詩經》是我國第一部詩歌總集，分為風、雅、頌三類；B項正確，“四書”為儒家經典，包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》；C項錯誤，端午節(jié)吃粽子，湯圓是元宵節(jié)習俗；D項錯誤，南岳是衡山，華山是西岳。40.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語缺失；C項“內容豐富”正確，但“插圖豐富”搭配不當，應為“插圖精美”；D項“防止……不再發(fā)生”否定失當，邏輯錯誤，應改為“避免類似事故再次發(fā)生”；B項關聯(lián)詞使用恰當，語義清晰，無語病。因此選B。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他同類事情，強調通過已知事例推導出相似規(guī)律，是典型的類比推理方式，廣泛應用于言語理解中的邏輯推斷題型。該成語體現(xiàn)了歸納與推理的結合，符合行測中對思維靈活性和語言邏輯的考查要求，因此判斷為正確。42.【參考答案】A【解析】這是一個典型的三段論