[佛山]2025年廣東佛山市季華中學招聘編制教師(第二批)筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、某市舉行了一場關于城市可持續(xù)發(fā)展的研討會，會上提出：“若要實現(xiàn)綠色出行，就必須減少私家車使用；只有加強公共交通建設，才能有效減少私家車使用?！备鶕?jù)上述論述，下列哪項必然為真？A.若未減少私家車使用，則公共交通建設一定未加強B.若加強了公共交通建設，則一定能實現(xiàn)綠色出行C.若未實現(xiàn)綠色出行，則公共交通建設一定未加強D.減少私家車使用是實現(xiàn)綠色出行的必要條件2、“鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂?！边@句話強調(diào)了鄉(xiāng)村發(fā)展需兼顧外在建設與內(nèi)在文化。下列哪一成語最能體現(xiàn)這一思想？A.標本兼治B.未雨綢繆C.因地制宜D.統(tǒng)籌兼顧3、某市舉行教育成果展，展板按順序編號為1至100。若將所有編號中含有數(shù)字“7”的展板用紅色標注，則被標注為紅色的展板共有多少塊？A.18B.19C.20D.214、“只有堅持學習，才能持續(xù)進步?！毕铝羞x項中，與該命題邏輯等價的是？A.如果不持續(xù)進步，就沒有堅持學習B.如果堅持學習，就一定能持續(xù)進步C.如果沒有堅持學習，就不會持續(xù)進步D.只要持續(xù)進步，就說明堅持了學習5、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的成語是：A.畫龍點睛B.因地制宜C.避實擊虛D.未雨綢繆6、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年長的。由此可以推出：A.乙是最年輕的B.甲是最年輕的C.丙比乙年長D.甲是最年長的7、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：

A．治理城市交通擁堵，應加大限行力度

B．應對學生遲到問題，應加強考勤登記

C．解決環(huán)境污染問題，應關閉污染源頭企業(yè)

D．緩解學生課業(yè)負擔，應增加課外輔導時間8、如果“所有A都不是B”為真，則下列判斷必定為真的是：

A．有些A是B

B．所有B都不是A

C．有些B不是A

D．所有A都是非B9、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的成語是：

A.亡羊補牢

B.掩耳盜鈴

C.因地制宜

D.避實擊虛10、某單位組織培訓，若每間教室可容納30人，則需要多出1間教室；若每間容納35人，則恰好坐滿。已知教室總數(shù)為整數(shù)，且參訓人數(shù)在200至300之間，問參訓人數(shù)是多少？

A.210

B.240

C.270

D.28011、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加交警指揮疏導B.為減少空氣污染，政府推廣使用新能源汽車C.患者發(fā)燒時反復用冷敷降溫以緩解癥狀D.企業(yè)通過頻繁促銷來應對銷售額下滑12、有甲、乙、丙、丁四人，甲說：“乙在說謊?！币艺f：“丙在說謊?！北f：“甲和乙都在說謊?！倍≌f：“丙在說謊?！币阎挥幸蝗苏f了真話，那么說真話的人是誰？A.甲B.乙C.丙D.丁13、下列選項中，與“風箏：線”邏輯關系最為相近的一組是：A．火車：軌道

B．風箏：風

C．船：水

D．鳥：翅膀14、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然年紀不大，但見解深刻，言談中常常______出廣博的學識和獨到的思考，令人不禁對他______。A．顯露刮目相看

B．表現(xiàn)另眼相待

C．展示肅然起敬

D．流露敬而遠之15、某市舉行中學生數(shù)學競賽，參賽人數(shù)為若干人。已知若每組6人，則多出1人；若每組8人，則多出3人；若每組10人，則少1人。問參賽總?cè)藬?shù)最少是多少？A．119

B．121

C．127

D．13316、“鄉(xiāng)村振興不僅要‘富口袋’，更要‘富腦袋’?！边@句話主要強調(diào)的是：A．經(jīng)濟發(fā)展與文化提升并重

B．農(nóng)民收入需持續(xù)增長

C．鄉(xiāng)村基礎設施建設的重要性

D．教育對人才培養(yǎng)的作用17、某市舉行教師教學能力測評，共有甲、乙、丙三人參加。已知：如果甲通過測評，則乙也通過；乙和丙不能同時不通過；后來發(fā)現(xiàn)丙未通過。由此可以推出：A．甲通過，乙未通過

B．甲未通過，乙通過

C．甲和乙都通過

D．甲和乙都未通過18、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，______著深厚的歷史底蘊，______著強大的價值引導力，必須在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。A．蘊含展現(xiàn)

B．包含表現(xiàn)

C．蘊藏體現(xiàn)

D．承載彰顯19、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲學思想的是：

A.因材施教，注重個性發(fā)展

B.兼聽則明，偏信則暗

C.千里之行，始于足下

D.亡羊補牢，為時未晚20、某單位有甲、乙、丙、丁四人，每人從事不同工作：文秘、財務、人事、技術。已知：甲不從事財務和人事；乙只與技術崗人員相鄰而坐；丙不從事文秘和財務；丁不從事技術。由此可推出：

A.甲從事文秘

B.乙從事人事

C.丙從事財務

D.丁從事財務21、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”哲學思想的是：A．一把鑰匙開一把鎖

B．一著不慎，滿盤皆輸

C．千里之行，始于足下

D．城門失火，殃及池魚22、有甲、乙、丙三人，甲說：“乙在說謊?！币艺f：“丙在說謊?！北f：“甲和乙都在說謊?！比酥兄挥幸蝗苏f了真話，據(jù)此可推斷誰說了真話？A．甲

B．乙

C．丙

D．無法判斷23、下列哪項最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點的邏輯推理方式？

A.從個別事例歸納出一般規(guī)律

B.根據(jù)已知規(guī)則推導出具體結(jié)論

C.通過類比遷移解決新問題

D.對多個現(xiàn)象進行分類整理24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

她________地走進教室，目光________地掃視全場，仿佛在尋找什么。

A.安靜緩慢

B.安詳匆匆

C.輕輕銳利

D.匆匆警惕25、下列關于我國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：

A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念詩人屈原

B.重陽節(jié)又稱“女兒節(jié)”，有踏青春游的習俗

C.春節(jié)貼春聯(lián)起源于唐代的宮廷禮儀

D.中秋節(jié)賞月習俗最早見于宋代《東京夢華錄》二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.書法中的“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫27、下列句子中，沒有語病且表達準確的是：A.通過這次實踐活動，使同學們增強了團隊協(xié)作意識。B.他不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類校園活動。C.氣候變化導致全球氣溫上升，這是科學家普遍認同的觀點。D.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，深受讀者喜愛。28、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：

A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風”“雅”“頌”三部分

B.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作

C.端午節(jié)吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原

D.“五岳”中的南岳指的是華山29、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：

A.通過這次活動，使同學們增強了集體榮譽感

B.他不僅學習好，而且思想品德也很優(yōu)秀

C.能否提高寫作水平，關鍵在于是否多讀書

D.這種產(chǎn)品的銷量下降，是因為質(zhì)量不過關所造成的30、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”，有登高、插茱萸的習俗C.二十四節(jié)氣中“立春”是春季的第二個節(jié)氣D.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》31、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次學習，使我們掌握了更多的知識B.他不僅學習認真，而且成績也一直很優(yōu)秀C.能否提高成績，關鍵在于是否努力學習D.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富32、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術由北宋畢昇首創(chuàng)

C.指南針在唐代已廣泛應用于航海

D.火藥最初被用于軍事是在宋代33、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次活動，使我深刻認識到團隊合作的重要性。

B.他不僅學習好，而且思想品德也十分優(yōu)秀。

C.這本書的作者是一位出自嶺南的年輕作家之手。

D.我們要不斷改進學習態(tài)度，提高學習效率。34、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被廣泛用于軍事是在宋代35、下列句子中，沒有語病且表達準確的是：A.通過這次學習，使我提高了思想覺悟。B.他不僅學習好，而且思想品質(zhì)也過硬。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。36、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥在宋代開始被廣泛應用于軍事37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終________理想，從未________信念，最終以堅韌不拔的意志________了人生的新篇章。A.堅守放棄開辟B.堅持拋棄開創(chuàng)C.恪守丟棄創(chuàng)造D.遵守放下展開38、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.重陽節(jié)有登高、賞菊、飲雄黃酒的習俗C.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.二十四節(jié)氣中“驚蟄”反映的是降水現(xiàn)象39、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我的思想認識有了明顯提高B.我們應該努力改正并及時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點C.能否堅持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關鍵D.他不僅學習好，而且樂于幫助同學40、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、所有哺乳動物都通過肺進行呼吸。A.正確B.錯誤42、“畫龍點睛”這個成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關鍵處點明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤43、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學思想。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學觀點。A.正確B.錯誤46、所有哺乳動物都通過肺進行呼吸。A.正確B.錯誤47、“畫龍點睛”這一成語最初用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關鍵處點明要義，使內(nèi)容生動傳神。A.正確B.錯誤48、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點，違背了事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律。A．正確

B．錯誤49、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A．正確

B．錯誤50、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學觀點。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】題干邏輯為：實現(xiàn)綠色出行→減少私家車使用→加強公共交通建設。D項指出“減少私家車使用是實現(xiàn)綠色出行的必要條件”，與題干第一句邏輯一致，故正確。A項將必要條件誤作充分條件，錯誤；B項顛倒推理方向；C項否定后件不能推出否定前件，均不成立。2.【參考答案】A【解析】“塑形”指改善基礎設施等外在條件，“鑄魂”指傳承文化、提升精神風貌，強調(diào)問題的根本與表面都要解決?！皹吮炯嬷巍敝钢卫韱栴}既要治標也要治本，與句意高度契合。B項強調(diào)預防，C項強調(diào)根據(jù)實際情況施策，D項強調(diào)全面安排，均不如A項精準體現(xiàn)“內(nèi)外并重”的治理邏輯。3.【參考答案】B【解析】1至100中，含數(shù)字“7”的數(shù)包括：個位為7的有7、17、27、37、47、57、67、77、87、97（共10個）；十位為7的有70、71、72、73、74、75、76、77、78、79（共10個）。其中77重復計算一次，應減去?？倲?shù)為10+10-1=19個。故選B。4.【參考答案】C【解析】原命題為“只有A，才B”形式，等價于“若非A，則非B”，即“如果沒有堅持學習，就不會持續(xù)進步”。A項為原命題的逆否命題的錯誤形式，B項混淆了充分與必要條件，D項是原命題的逆命題，不一定成立。正確答案為C。5.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，避開劣勢?！氨軐崜籼摗背鲎员?，意為避開敵方強處，攻擊其薄弱環(huán)節(jié)，與“揚長避短”在策略思維上高度一致。A項“畫龍點睛”強調(diào)關鍵處點明主旨；B項“因地制宜”強調(diào)根據(jù)實際情況采取措施；D項“未雨綢繆”強調(diào)事先預防，均與“揚長避短”的核心邏輯不完全契合。故選C。6.【參考答案】D【解析】由“甲比乙年長”可知甲＞乙；由“丙不是最年長的”可知最年長者只能是甲。因此甲是三人中最年長的。乙和丙的年齡順序無法確定，故不能判斷誰最年輕或丙是否比乙年長。A、B、C均無法必然推出，只有D可由條件直接推出，邏輯成立。7.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻治標不如治本。A、B、D三項均為表面應對措施，未觸及問題根源；C項通過關閉污染源頭企業(yè)從根本上解決問題，體現(xiàn)了“治本”的思想，故選C。8.【參考答案】D【解析】“所有A都不是B”等價于“所有A都是非B”，故D項必然為真。B項“所有B都不是A”為逆否命題，不能必然推出；C項雖可能為真，但若B是A的真子集則不成立，故非“必定為真”；A項與題干矛盾。因此正確答案為D。9.【參考答案】D【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，避開劣勢?！氨軐崜籼摗痹瓰楸ㄐg語，指避開敵方強點，攻擊其薄弱環(huán)節(jié)，與“揚長避短”在策略思維上高度一致。A項“亡羊補牢”強調(diào)事后補救；B項“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人；C項“因地制宜”強調(diào)根據(jù)實際情況采取措施，雖有合理性，但不突出“發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢”的核心邏輯。故選D。10.【參考答案】A【解析】設教室有x間，則依題意：30(x+1)=35x，解得x=6。故參訓人數(shù)為35×6=210，落在200–300范圍內(nèi)，符合條件。驗證：30人/間需7間（210÷30=7），比6間多1間，符合題意。其他選項代入均不滿足方程或條件。故選A。11.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D三項均為治標之舉，僅緩解表象；而B項推廣新能源汽車是從源頭減少尾氣排放，屬于治本之策，契合成語的深層寓意，故選B。12.【參考答案】B【解析】假設乙說真話，則丙說謊，甲說乙說謊為假，即甲說謊，丁說丙說謊為真，但此時乙、丁都說真話，與“僅一人說真話”矛盾；若丙說真話，則甲、乙都說謊，即乙沒說謊（矛盾）；若丁說真話，則丙說謊，甲說乙說謊為真，甲也說真話，矛盾；若甲說真話，則乙說謊，丙說謊，丁說丙說謊為真，丁也說真話，矛盾。唯一成立是乙說真話，其余皆假，推導無矛盾，故選B。13.【參考答案】A【解析】“風箏”受“線”控制，二者是工具與其運行軌跡或控制手段的關系。A項“火車”沿“軌道”運行，受其制約，邏輯關系一致；B項“風”是風箏起飛的條件，而非控制工具；C項“船”在“水”上航行，水是載體而非控制路徑；D項“翅膀”是鳥飛行的器官，屬于組成部分。因此最相近的是A項。14.【參考答案】A【解析】“顯露”指自然地表現(xiàn)出來，與“言談中”搭配更自然；“刮目相看”指因?qū)Ψ竭M步或表現(xiàn)突出而改變看法，符合語境。B項“另眼相待”偏重因身份特殊而區(qū)別對待，不合語境；C項“肅然起敬”強調(diào)尊敬，程度過重；D項“敬而遠之”含疏遠之意，感情色彩不符。故A項最恰當。15.【參考答案】A【解析】設總?cè)藬?shù)為N，由題意得：N≡1(mod6)，N≡3(mod8)，N≡9(mod10)。通過逐一代入選項驗證：119÷6余1，119÷8余3，119÷10余9，均滿足。且為最小滿足條件的數(shù)。故選A。16.【參考答案】A【解析】“富口袋”指物質(zhì)富裕，“富腦袋”指精神富足，如文化素養(yǎng)、思想觀念等。該句通過比喻強調(diào)鄉(xiāng)村振興需兼顧經(jīng)濟發(fā)展與精神文明建設，即物質(zhì)與精神協(xié)同發(fā)展。A項準確概括了這一雙重內(nèi)涵，其他選項雖相關但概括不全面。17.【參考答案】B【解析】由“如果甲通過，則乙也通過”可知：甲→乙。逆否命題為：乙未通過→甲未通過。又知“乙和丙不能同時不通過”，即?乙且?丙不成立?，F(xiàn)丙未通過（?丙），則乙必須通過，否則與條件矛盾。乙通過，則甲是否通過無法直接推出，但若甲通過，則乙必通過（已滿足）；而若甲通過是可能的，但非必然。結(jié)合丙未通過，為避免乙丙同時不通過，乙必須通過，再由乙通過無法反推甲，但若甲通過，則無矛盾；但若甲未通過，也符合所有條件。綜合推理，唯一可確定的是乙通過，甲無法確定，但結(jié)合選項，只有B符合邏輯鏈。18.【參考答案】D【解析】“承載”強調(diào)擔負、包容文化內(nèi)涵，與“深厚歷史底蘊”搭配更準確；“彰顯”突出明顯展示，與“價值引導力”形成有力呼應。A項“蘊含”也可，但“展現(xiàn)”力度較弱；B項“包含”偏具體事物，不適用于抽象文化；C項“體現(xiàn)”尚可，但“蘊藏”多用于隱匿之物，不如“承載”貼切。D項詞語搭配最精準，語義層次更豐富。19.【參考答案】A【解析】“揚長避短”意為發(fā)揮優(yōu)勢，回避劣勢。A項“因材施教，注重個性發(fā)展”強調(diào)根據(jù)個體特點發(fā)展其優(yōu)勢，規(guī)避不足，與該成語內(nèi)涵高度契合。B項強調(diào)聽取多方意見，C項強調(diào)積累與行動，D項強調(diào)事后補救，均與“揚長避短”無直接關聯(lián)。故選A。20.【參考答案】D【解析】由條件分析：甲非財務、非人事→甲可能文秘或技術；丙非文秘、非財務→丙可能人事或技術；丁非技術→丁可能文秘、財務、人事。乙與技術崗相鄰，說明乙不一定是技術崗。假設丙為技術，則甲為文秘，丁只能為財務或人事，乙為剩余崗位。若丁為財務，則乙為人事，符合“乙與技術人員相鄰”（丙為技術），無矛盾。結(jié)合排除法，D項可成立，其他選項無法必然推出。故選D。21.【參考答案】A【解析】“因地制宜”強調(diào)根據(jù)各地具體情況制定適宜的措施。A項“一把鑰匙開一把鎖”比喻針對不同問題采取不同解決方法，與“因地制宜”內(nèi)涵一致。B項強調(diào)關鍵環(huán)節(jié)的重要性；C項強調(diào)積累和行動的開始；D項體現(xiàn)事物間的連帶關系，均與“因地制宜”無直接關聯(lián)。22.【參考答案】B【解析】假設甲說真話，則乙說謊，丙也說謊；但丙說“甲乙都說謊”，若丙說謊，則甲或乙至少一人說真話，與甲唯一說真話矛盾。假設丙說真話，則甲乙都說謊，但甲說乙說謊為假，則乙說真話，矛盾。只有乙說真話時，丙說謊，甲說乙說謊為假，即乙說真話，符合條件，故乙說真話。23.【參考答案】C【解析】“舉一反三”指從一個事例類推而知道其他事例，體現(xiàn)了類比推理和知識遷移能力。A項是歸納推理，B項是演繹推理，D項是分類思維，均不完全符合“舉一反三”的核心特征。C項強調(diào)通過已有經(jīng)驗類比解決新問題，與“舉一反三”內(nèi)涵一致，故選C。24.【參考答案】D【解析】第一空描述進入教室的方式，“匆匆”體現(xiàn)急切狀態(tài)，與后文“尋找什么”呼應；“安靜”“輕輕”“安詳”缺乏緊迫感。第二空“警惕”體現(xiàn)警覺性，與“尋找”動作邏輯一致?！颁J利”雖可修飾目光，但側(cè)重尖銳而非心理狀態(tài)。綜合語境，D項最貼切。25.【參考答案】A【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習俗確為紀念戰(zhàn)國時期愛國詩人屈原，A項正確。重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，習俗為登高、賞菊、敬老，而“女兒節(jié)”通常指七夕節(jié)，B項錯誤。春聯(lián)起源于五代后蜀主孟昶題寫“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”，并非始于唐代，C項錯誤。中秋節(jié)賞月在唐代已有記載，如杜甫詩中提及，宋代《東京夢華錄》只是詳細記載了節(jié)日盛況，并非最早來源，D項錯誤。26.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)起源于對屈原的紀念，吃粽子是重要習俗，A正確；“立春”為二十四節(jié)氣之首，標志著春季的開始，B正確；“四書”是儒家經(jīng)典，由朱熹編定，包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；楷書四大家指唐代顏真卿、柳公權、歐陽詢與元代趙孟頫，D正確。故全選。27.【參考答案】BC【解析】A項主語殘缺，“通過”與“使”連用導致無主語，應刪其一；B項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，句式完整；C項結(jié)構(gòu)清晰，語義明確；D項“內(nèi)容豐富”可接受，但“插圖豐富”搭配不當，應為“插圖精美”更準確。因此B、C正確。28.【參考答案】ABC【解析】《詩經(jīng)》確為我國最早的詩歌總集，分為風、雅、頌三類，A正確；“四書”為南宋朱熹選定，包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；端午節(jié)吃粽子、賽龍舟源于對屈原的紀念，C正確；南岳為衡山，華山是西岳，D錯誤。故正確答案為ABC。29.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導致主語殘缺；C項兩面對一面，“能否”對應“是否”雖合理，但“關鍵在于是否”結(jié)構(gòu)不嚴謹，宜改為“關鍵在于多讀”；D項句式雜糅，“是因為……所造成的”重復，應刪去“所造成的”；B項關聯(lián)詞使用恰當，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰。故正確答案為B。30.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀念屈原，A正確；重陽節(jié)自古有登高避災、插茱萸習俗，2012年被定為“老人節(jié)”，B正確；“立春”是春季的第一個節(jié)氣，C錯誤；“四書”為《大學》《中庸》《論語》《孟子》，D正確。故選ABD。31.【參考答案】B、C【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語殘缺；B項關聯(lián)詞使用恰當，語義清晰；C項前后邏輯一致，兩面對兩面；D項“插圖豐富”可接受，但“內(nèi)容豐富”更宜搭配“充實”，“豐富”與“內(nèi)容”搭配尚可，但“插圖豐富”不夠準確，通常說“圖文并茂”。綜合判斷，B、C語義通順、無語病，為正確選項。32.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷，是印刷史重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D項正確，宋代火藥開始用于戰(zhàn)爭，如火炮、火箭等。33.【參考答案】B、D【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語缺失；B項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，句式完整；C項句式雜糅，“作者是……之手”結(jié)構(gòu)混亂，應刪去“之手”；D項搭配得當，“改進態(tài)度”“提高效率”符合語言習慣。34.【參考答案】ABD【解析】蔡倫改進并推廣造紙術，使紙張廣泛應用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針用于航海始于宋代，非唐代，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛應用于戰(zhàn)爭，D正確。故選ABD。35.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語缺失；C項搭配不當，“插圖”不能“豐富”，可改為“圖文并茂”；D項語序不當，應先“繼承”再“發(fā)揚”；B項關聯(lián)詞使用恰當，句式完整，表意清晰。故選B。36.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時期改進并推廣造紙術，使紙張得以普及，A正確；北宋畢昇發(fā)明陶活字，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針在宋代才廣泛應用于航海，唐代尚無明確記載，C錯誤；火藥自唐代發(fā)明后，至宋代在軍事上廣泛應用，如火炮、火箭等，D正確。37.【參考答案】A【解析】“堅守理想”為固定搭配，強調(diào)持久維護；“放棄信念”語義準確且搭配自然；“開辟新篇章”為常用表達，強調(diào)從無到有的開拓。B項“開創(chuàng)”雖近義，但“堅持理想”不如“堅守”貼切；C項“恪守”多用于規(guī)范，D項“遵守”與“理想”不搭，故A最恰當。38.【參考答案】A、C【解析】端午節(jié)吃粽子確實源于紀念屈原，A正確。重陽節(jié)習俗包括登高、賞菊、飲菊花酒，但飲雄黃酒是端午節(jié)習俗，B錯誤?！八臅睘槿寮医?jīng)典，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，C正確。“驚蟄”反映的是春天氣溫回升、春雷始鳴、動物蘇醒，非降水現(xiàn)象，D錯誤。39.【參考答案】D【解析】A句缺少主語，“通過……”和“使……”連用導致主語殘缺；B句語序不當，應先“發(fā)現(xiàn)”再“改正”；C句兩面對一面，“能否”與“是關鍵”不對應，邏輯失衡；D句結(jié)構(gòu)完整，關聯(lián)詞使用恰當，表意清晰，無語病。40.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項正確，火藥在宋代被廣泛應用于軍事。41.【參考答案】B【解析】該說法錯誤。雖然絕大多數(shù)哺乳動物依靠肺呼吸，但存在例外。例如，鯨類和海豚是哺乳動物，雖然主要用肺呼吸，但它們生活在水中，需定期浮出水面換氣；更關鍵的是，此題若理解為“所有哺乳動物**只能**通過肺呼吸”則明顯錯誤。此外，從生物學角度看，哺乳動物的呼吸方式仍統(tǒng)一歸為肺呼吸，但題干表述過于絕對?？茖W上，尚未發(fā)現(xiàn)哺乳動物通過鰓或其他非肺器官進行主要氣體交換的種類，因此嚴格來說哺乳動物均以肺為主呼吸器官。但因“都通過肺進行呼吸”缺乏對特殊生理適應的考量，且易引發(fā)歧義，故判斷為錯誤更為嚴謹。42.【參考答案】A【解析】該說法正確?！爱孆堻c睛”出自南朝梁代張僧繇畫龍點睛、龍破壁飛升的傳說，原指在畫龍時點上眼睛，龍便栩栩如生飛走，形容技藝出神入化。后來引申為在文章或講話中，于關鍵處用一兩句話點明主旨，使內(nèi)容更加精辟有力。該成語既保留了原始藝術背景，又發(fā)展出修辭和表達層面的比喻義，廣泛用于言語理解與表達中，符合成語演變規(guī)律。因此題干表述準確無誤