2026年殘疾人康復(fù)協(xié)調(diào)員康復(fù)需求評估與資源轉(zhuǎn)介題含答案一、單選題（共20題，每題2分，共40分）1.在進(jìn)行殘疾人康復(fù)需求評估時(shí)，首要步驟是（）。A.填寫評估表格B.與殘疾人及其家屬溝通C.收集過往醫(yī)療記錄D.確定評估目標(biāo)2.評估殘疾人認(rèn)知功能時(shí)，以下哪項(xiàng)工具最常用（）。A.日常生活活動(dòng)能力量表（ADL）B.韋氏成人智力量表（WAIS）C.阿爾茨海默病評估量表（MoCA）D.功能性獨(dú)立性評定（FIM）3.殘疾人康復(fù)資源轉(zhuǎn)介時(shí)，必須考慮的核心要素是（）。A.資源費(fèi)用是否低廉B.資源是否離家近C.資源是否具備專業(yè)資質(zhì)D.資源是否接受醫(yī)保報(bào)銷4.對于肢體殘疾兒童，早期干預(yù)的關(guān)鍵內(nèi)容是（）。A.營養(yǎng)支持B.運(yùn)動(dòng)療法C.心理輔導(dǎo)D.教育安置5.評估智力障礙患者的康復(fù)需求時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注（）。A.職業(yè)能力B.社交技能C.生活自理能力D.家庭支持系統(tǒng)6.殘疾人輔具需求評估中，以下哪項(xiàng)屬于動(dòng)態(tài)評估（）。A.現(xiàn)有輔具使用情況B.輔具適配性檢查C.長期使用效果反饋D.輔具費(fèi)用預(yù)算7.在轉(zhuǎn)介殘疾人至職業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)，必須核實(shí)機(jī)構(gòu)的（）。A.場地面積是否寬敞B.是否有專門康復(fù)師C.是否有殘疾人權(quán)益保障政策D.是否有家屬陪同服務(wù)8.評估聽力障礙患者的溝通需求時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.是否需要手語翻譯B.是否需要助聽設(shè)備C.是否需要溝通輔助工具D.是否需要語言訓(xùn)練9.對于精神殘疾患者，康復(fù)需求評估的核心指標(biāo)是（）。A.社會(huì)功能恢復(fù)程度B.藥物依賴情況C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.就業(yè)意愿10.在評估視力障礙患者的康復(fù)需求時(shí)，以下哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于優(yōu)先級（）。A.白杖使用訓(xùn)練B.盲文學(xué)習(xí)C.導(dǎo)盲犬適配D.社區(qū)無障礙改造建議11.轉(zhuǎn)介殘疾人至教育機(jī)構(gòu)時(shí)，必須提供的關(guān)鍵材料是（）。A.殘疾人身份證明B.康復(fù)需求評估報(bào)告C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明D.學(xué)歷證明12.評估肢體殘疾老年人的康復(fù)需求時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注（）。A.偏癱恢復(fù)情況B.壓瘡風(fēng)險(xiǎn)C.家庭照顧能力D.社交活動(dòng)參與度13.康復(fù)資源轉(zhuǎn)介時(shí)，以下哪項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)介流程的必經(jīng)環(huán)節(jié)（）。A.與資源機(jī)構(gòu)溝通B.獲取殘疾人同意C.審核資源費(fèi)用D.安排家屬陪同14.評估智力障礙兒童的康復(fù)需求時(shí)，以下哪項(xiàng)方法最有效（）。A.家訪觀察B.標(biāo)準(zhǔn)化量表測試C.同伴訪談D.教師評價(jià)15.對于孤獨(dú)癥兒童，早期干預(yù)的重點(diǎn)內(nèi)容是（）。A.語言訓(xùn)練B.情緒管理C.社交技能訓(xùn)練D.行為矯正16.轉(zhuǎn)介殘疾人至輔具適配機(jī)構(gòu)時(shí)，必須說明（）。A.輔具的品牌B.輔具的價(jià)格C.殘疾人的具體需求D.輔具的購買渠道17.評估言語障礙患者的康復(fù)需求時(shí)，優(yōu)先級最高的內(nèi)容是（）。A.發(fā)音訓(xùn)練B.語音識(shí)別訓(xùn)練C.溝通策略學(xué)習(xí)D.聲帶手術(shù)建議18.在轉(zhuǎn)介殘疾人至社區(qū)康復(fù)站時(shí)，必須確保（）。A.康復(fù)站有足夠經(jīng)費(fèi)B.康復(fù)站有專業(yè)人員C.康復(fù)站有交通工具D.康復(fù)站有家屬參與19.評估肢體殘疾青少年的康復(fù)需求時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮（）。A.體育訓(xùn)練機(jī)會(huì)B.就業(yè)支持C.心理適應(yīng)能力D.社區(qū)融入情況20.轉(zhuǎn)介殘疾人至法律援助機(jī)構(gòu)時(shí)，必須明確（）。A.法律援助的申請條件B.法律援助的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)C.殘疾人的具體法律訴求D.法律援助的辦理流程二、多選題（共10題，每題3分，共30分）1.殘疾人康復(fù)需求評估的常用方法包括（）。A.結(jié)構(gòu)化訪談B.標(biāo)準(zhǔn)化量表測試C.家庭訪視D.社區(qū)資源調(diào)查E.醫(yī)療記錄分析2.轉(zhuǎn)介殘疾人至職業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)，必須考慮的因素有（）。A.殘疾人的職業(yè)興趣B.機(jī)構(gòu)的康復(fù)能力C.殘疾人的家庭支持D.機(jī)構(gòu)的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)E.政府補(bǔ)貼政策3.評估智力障礙患者的康復(fù)需求時(shí)，需關(guān)注的內(nèi)容包括（）。A.生活自理能力B.社交交往能力C.學(xué)習(xí)能力D.家庭教育環(huán)境E.情緒行為問題4.殘疾人輔具需求評估的核心內(nèi)容有（）。A.功能需求B.經(jīng)濟(jì)承受能力C.適配性檢查D.使用培訓(xùn)E.長期維護(hù)5.轉(zhuǎn)介殘疾人至教育機(jī)構(gòu)時(shí)，必須提供的材料包括（）。A.殘疾人身份證明B.康復(fù)需求評估報(bào)告C.學(xué)籍證明D.家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明E.醫(yī)療診斷證明6.評估肢體殘疾老年人的康復(fù)需求時(shí)，需關(guān)注的內(nèi)容有（）。A.營養(yǎng)狀況B.壓瘡風(fēng)險(xiǎn)C.家庭照顧能力D.社交活動(dòng)參與度E.疼痛管理7.康復(fù)資源轉(zhuǎn)介的流程包括（）。A.需求評估B.資源匹配C.轉(zhuǎn)介溝通D.后續(xù)跟進(jìn)E.費(fèi)用結(jié)算8.評估孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)需求時(shí)，需關(guān)注的內(nèi)容有（）。A.語言能力B.社交互動(dòng)C.情緒行為D.家庭支持E.教育環(huán)境9.轉(zhuǎn)介殘疾人至輔具適配機(jī)構(gòu)時(shí)，必須說明的內(nèi)容包括（）。A.殘疾人的具體需求B.現(xiàn)有輔具使用情況C.輔具預(yù)算D.適配性要求E.維護(hù)方案10.評估言語障礙患者的康復(fù)需求時(shí)，需關(guān)注的內(nèi)容有（）。A.發(fā)音清晰度B.語音理解能力C.溝通策略D.手語需求E.家庭支持三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.殘疾人康復(fù)需求評估必須由專業(yè)康復(fù)師進(jìn)行。（）2.轉(zhuǎn)介殘疾人至職業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)，無需考慮殘疾人的職業(yè)興趣。（）3.評估視力障礙患者的康復(fù)需求時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮盲文學(xué)習(xí)。（）4.康復(fù)資源轉(zhuǎn)介時(shí)，必須獲得殘疾人及其家屬的同意。（）5.評估智力障礙兒童的康復(fù)需求時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注家庭教育環(huán)境。（）6.轉(zhuǎn)介殘疾人至輔具適配機(jī)構(gòu)時(shí)，無需考慮輔具的長期維護(hù)。（）7.評估肢體殘疾老年人的康復(fù)需求時(shí)，疼痛管理是核心內(nèi)容之一。（）8.康復(fù)資源轉(zhuǎn)介的流程必須標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。（）9.評估孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)需求時(shí)，社交技能訓(xùn)練是優(yōu)先級最高的內(nèi)容。（）10.轉(zhuǎn)介殘疾人至法律援助機(jī)構(gòu)時(shí)，必須提供詳細(xì)的法律訴求說明。（）四、簡答題（共5題，每題5分，共25分）1.簡述殘疾人康復(fù)需求評估的主要步驟。2.列舉3種常用的康復(fù)資源轉(zhuǎn)介方式，并說明其適用場景。3.評估聽力障礙患者的康復(fù)需求時(shí)，需關(guān)注哪些核心內(nèi)容？4.簡述轉(zhuǎn)介殘疾人至輔具適配機(jī)構(gòu)時(shí)的關(guān)鍵注意事項(xiàng)。5.對于精神殘疾患者，康復(fù)需求評估的重點(diǎn)是什么？五、論述題（共1題，10分）結(jié)合實(shí)際案例，論述在轉(zhuǎn)介殘疾人至職業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)，如何確保轉(zhuǎn)介的有效性？答案與解析一、單選題答案1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.B9.A10.D11.B12.B13.B14.A15.C16.C17.C18.B19.B20.C解析：1.評估的首要步驟是與殘疾人及其家屬溝通，了解其真實(shí)需求和意愿。8.聽力障礙患者的核心需求是有效的溝通方式，助聽設(shè)備是基礎(chǔ)保障。15.孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)重點(diǎn)在于社交技能訓(xùn)練，以改善其社會(huì)交往能力。二、多選題答案1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D,E解析：3.智力障礙患者的評估需全面，包括生活能力、社交、家庭、情緒等。9.輔具轉(zhuǎn)介必須說明需求、現(xiàn)有輔具、預(yù)算、適配性及維護(hù)方案。三、判斷題答案1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√解析：2.職業(yè)康復(fù)需結(jié)合興趣，否則效果不佳。6.輔具轉(zhuǎn)介需考慮長期維護(hù)，否則使用受限。四、簡答題答案1.殘疾人康復(fù)需求評估的主要步驟：-初步接洽與溝通-收集信息（醫(yī)療、家庭、社會(huì)功能等）-標(biāo)準(zhǔn)化評估（量表測試、功能評定等）-綜合分析需求-制定評估報(bào)告2.常用的康復(fù)資源轉(zhuǎn)介方式：-社區(qū)康復(fù)站轉(zhuǎn)介（適用于基層需求）-醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介（適用于醫(yī)療康復(fù)）-政府專項(xiàng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)介（如職業(yè)康復(fù)補(bǔ)貼項(xiàng)目）3.評估聽力障礙患者康復(fù)需求的核心內(nèi)容：-聽力損失程度-溝通方式（手語、助聽設(shè)備等）-語言訓(xùn)練需求-社交障礙4.轉(zhuǎn)介輔具適配機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵注意事項(xiàng)：-明確輔具需求-核實(shí)機(jī)構(gòu)資質(zhì)-考慮適配性檢查-安排使用培訓(xùn)5.精神殘疾患者康復(fù)需求評估重點(diǎn)：-社會(huì)功能恢復(fù)-心理行為問題-家庭支持系統(tǒng)五、論述題答案案例：某患者因腦損傷導(dǎo)致