六安安徽六安霍山縣黨校選調(diào)專職組織員筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析_第1頁
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[六安]安徽六安霍山縣黨校選調(diào)專職組織員筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、下列關(guān)于我國古代科舉制度的說法,不正確的是:A.科舉制度正式確立于隋煬帝時(shí)期

B.殿試由皇帝親自主持,始于唐代武則天時(shí)期

C.明代科舉考試采用“八股文”作為主要文體

D.進(jìn)士科是唐代科舉中最重要的科目2、“語言是思維的工具”這一判斷與下列哪項(xiàng)推理形式最為相似?A.水是生命之源,因此沒有水就沒有生命

B.書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以讀書能促進(jìn)進(jìn)步

C.光合作用需要陽光,植物才能生長

D.交通擁堵導(dǎo)致出行困難,應(yīng)發(fā)展公共交通3、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:

A.“五岳”中的南岳是華山

B.“三綱五常”中的“三綱”指父為子綱、君為臣綱、夫?yàn)槠蘧V

C.《史記》是東漢司馬遷所著的紀(jì)傳體通史

D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《春秋》《孟子》4、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),工作態(tài)度認(rèn)真,________能較快適應(yīng)新環(huán)境,________得到同事們的認(rèn)可。

A.因而從而

B.雖然但是

C.因?yàn)樗?/p>

D.不僅而且5、下列關(guān)于我國四大名著的說法中,正確的一項(xiàng)是:

A.《紅樓夢(mèng)》的作者是羅貫中

B.《西游記》中唐僧的原型是玄奘法師

C.《水滸傳》以北宋末年廣州農(nóng)民起義為背景

D.《三國演義》是我國最早的文言短篇小說集6、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力強(qiáng),工作態(tài)度認(rèn)真,因此很快便________了崗位要求,獲得了同事的認(rèn)可。

A.適應(yīng)

B.適合

C.符合

D.滿足7、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法,正確的一項(xiàng)是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代開始用于航海C.火藥最初用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由北宋沈括發(fā)明8、“有的A不是B,所有B都是C”,由此可以推出:A.有的A不是CB.有的C不是AC.有的A是CD.有的A是B9、某單位組織學(xué)習(xí)活動(dòng),需將8名工作人員分成4組,每組2人,且甲和乙不能分在同一組。問共有多少種不同的分組方式?A.80B.90C.105D.12010、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這場(chǎng)討論不僅________了問題的根源,還________出解決問題的新思路,使大家對(duì)后續(xù)工作有了更清晰的________。A.揭露展現(xiàn)方向B.揭示催生方向C.揭示展現(xiàn)方法D.揭露催生方法11、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,哪一項(xiàng)是正確的?

A.驚蟄時(shí)節(jié)春雷始鳴,標(biāo)志著仲春的開始

B.處暑表示酷熱天氣結(jié)束,暑氣至此而止

C.冬至是一年中白晝最短、黑夜最長的一天

D.清明既是節(jié)氣,也是我國重要的祭祀節(jié)日12、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

這部作品語言________,情節(jié)________,讀來令人________,充分展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底。

A.簡(jiǎn)潔曲折愛不釋手

B.簡(jiǎn)樸離奇手不釋卷

C.簡(jiǎn)練生動(dòng)回味無窮

D.樸實(shí)感人津津有味13、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是哪一項(xiàng)?

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.“五岳”中的南岳指的是華山

C.“三綱五常”中的“三綱”是指君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V

D.古代科舉考試中,鄉(xiāng)試第一名稱為“狀元”14、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然年事已高,但仍______地關(guān)注社會(huì)問題,其言論常能______,引發(fā)公眾深思。

A.熱忱一針見血

B.熱心入木三分

C.熱切鞭辟入里

D.熱情發(fā)人深省15、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是:

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.端午節(jié)源于紀(jì)念屈原,習(xí)俗包括登高、飲雄黃酒

C.五行相克中,木克土,土克水

D.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫、米芾16、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他做事一向______,從不______,因此大家都很信賴他。

A.嚴(yán)謹(jǐn)草率

B.嚴(yán)肅輕視

C.周密忽視

D.細(xì)致懈怠17、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述,正確的一項(xiàng)是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代開始用于航海C.火藥最早用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由畢昇在元代發(fā)明18、“風(fēng)定花猶落,鳥鳴山更幽”這句詩體現(xiàn)的哲學(xué)原理是:A.靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)B.事物是普遍聯(lián)系的C.矛盾雙方相互依存D.量變引起質(zhì)變19、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗對(duì)應(yīng)關(guān)系的說法,正確的是:A.端午節(jié)——賞月、吃月餅B.中秋節(jié)——賽龍舟、掛艾草C.重陽節(jié)——登高、佩戴茱萸D.元宵節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮20、“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近?A.一著不慎,滿盤皆輸B.千里之行,始于足下C.城門失火,殃及池魚D.一葉障目,不見泰山21、在一次會(huì)議討論中,有四人發(fā)表了不同意見。已知:若甲發(fā)言,則乙不發(fā)言;若丙不發(fā)言,則甲發(fā)言;若乙不發(fā)言,則丁也不發(fā)言?,F(xiàn)在丁發(fā)言了,由此可以推出:A.甲發(fā)言了B.乙發(fā)言了C.丙沒有發(fā)言D.丙發(fā)言了22、下列句子中,語義最明確、沒有歧義的一項(xiàng)是:A.他已經(jīng)走了三個(gè)小時(shí)了B.我們學(xué)校的學(xué)生來自五個(gè)省份C.采訪這位老師的作家明天來D.媽媽做菜用的鍋?zhàn)蛱靿牧?3、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法,正確的是:

A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日

B.冬至是北半球一年中白晝最短、黑夜最長的一天

C.春分時(shí)太陽直射北回歸線

D.霜降表示開始出現(xiàn)霜凍現(xiàn)象24、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但工作態(tài)度認(rèn)真,善于學(xué)習(xí),因此很快就________了崗位要求。

A.適應(yīng)

B.適合

C.符合

D.滿足25、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是:

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.“五岳”中的南岳是華山

C.“三綱五?!敝械摹叭V”指君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V

D.“六藝”中的“數(shù)”指占卜之術(shù)二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法中,正確的有:

A.端午節(jié)吃粽子習(xí)俗與紀(jì)念屈原有關(guān)

B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

C.京劇中的“生、旦、凈、丑”四行當(dāng),“丑”角專指女性角色

D.“五岳”中的南岳是位于湖南省的衡山27、下列語句中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:

A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的理論有了更深刻的理解

B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于幫助同學(xué)

C.這篇文章觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,值得推薦

D.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)28、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法中,正確的有:

A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原

B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫

D.京劇中的“生、旦、凈、丑”四行中,“丑”角專指女性反派角色29、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:

A.通過這次學(xué)習(xí),使我提高了思想覺悟。

B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于幫助同學(xué)。

C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。

D.我們要不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。30、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法中,正確的有:

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.重陽節(jié)有登高、插茱萸、賞菊花的習(xí)俗

C.“五岳”中的南岳是華山

D.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日31、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:

A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的理論有了更深刻的理解。

B.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。

C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于幫助同學(xué)。

D.這篇文章觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢。32、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽直射南回歸線,北半球晝最短夜最長C.“處暑”意味著炎熱的夏天即將來臨D.春分時(shí)全球晝夜等長,此后北半球晝漸短夜?jié)u長33、下列句子中,表達(dá)清晰且無語病的是:A.由于加強(qiáng)了管理,工廠的產(chǎn)量和質(zhì)量都得到了顯著提升B.通過這次學(xué)習(xí),讓我明白了組織紀(jì)律的重要性C.他不僅學(xué)習(xí)努力,而且成績優(yōu)異,深受老師喜愛D.這個(gè)方案能否實(shí)施,取決于是否得到大家的支持34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛用于航海

D.火藥最初被用于軍事是在宋代35、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的理論有了更深刻的理解。

B.我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣的影響。

C.能否提高工作效率,關(guān)鍵在于科學(xué)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

D.這部作品以其深刻的思想內(nèi)容和藝術(shù)感染力贏得了廣大讀者。36、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法中,正確的有:

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.“五岳”中的“中岳”是泰山

C.“六藝”中的“御”指駕馭馬車的技術(shù)

D.重陽節(jié)有登高、插茱萸、賞菊花的習(xí)俗37、下列語句中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:

A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的理論有了更深刻的理解

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛

C.能否提高工作效率,關(guān)鍵在于科學(xué)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作

D.這篇文章觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,值得借鑒38、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法中,正確的有:

A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原

B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

C.書法中的“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫

D.“五岳”中的南岳指的是華山39、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法中,正確的有:

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.“五岳”中的“中岳”是泰山

C.“端午節(jié)”是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日

D.“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯40、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:

A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

B.能否堅(jiān)持原則,是衡量一名干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛。

D.這篇文章觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,值得推薦。三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、在公文寫作中,下行文的主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)使用全稱,不得使用簡(jiǎn)稱或統(tǒng)稱。A.正確B.錯(cuò)誤42、若某年2月有29天,則該年的10月1日與次年1月1日一定是星期幾相同。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式,屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤44、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”這一成語體現(xiàn)的是發(fā)散性思維,屬于言語理解與表達(dá)中的推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、在公文寫作中,下行文的主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè),不能多頭主送。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、在公文寫作中,下行文的主送機(jī)關(guān)可以有多個(gè),但必須在同一系統(tǒng)或級(jí)別范圍內(nèi),以確保政令統(tǒng)一。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】科舉制度正式創(chuàng)立于隋煬帝大業(yè)年間,設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志科舉制的誕生,A項(xiàng)正確;殿試由皇帝親自主持,始于北宋太祖開寶六年,非武則天時(shí)期,武則天時(shí)擴(kuò)大科舉規(guī)模并開創(chuàng)“殿前試人”雛形,但非制度化殿試,B項(xiàng)錯(cuò)誤;明代科舉嚴(yán)格采用八股文取士,C項(xiàng)正確;唐代進(jìn)士科錄取最難、地位最高,有“三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士”之說,D項(xiàng)正確。故選B。2.【參考答案】B【解析】題干“語言是思維的工具”為比喻性判斷,強(qiáng)調(diào)語言對(duì)思維的輔助作用。B項(xiàng)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”同為比喻,強(qiáng)調(diào)書籍對(duì)進(jìn)步的推動(dòng)作用,邏輯結(jié)構(gòu)與修辭手法一致。A項(xiàng)為因果推理,C項(xiàng)為條件關(guān)系,D項(xiàng)為問題對(duì)策,均非比喻性判斷。故B項(xiàng)最相似。3.【參考答案】B【解析】本題考查常識(shí)判斷。A項(xiàng)錯(cuò)誤,南岳是衡山,華山是西岳;B項(xiàng)正確,“三綱”即君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V,是儒家倫理核心內(nèi)容;C項(xiàng)錯(cuò)誤,《史記》為西漢司馬遷所著;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,不含《春秋》。故正確答案為B。4.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。句中前文指出“經(jīng)驗(yàn)不足”但有優(yōu)點(diǎn),后文強(qiáng)調(diào)結(jié)果?!耙蚨北硎疽蚬P(guān)系,承接前文優(yōu)點(diǎn);“從而”引出進(jìn)一步的結(jié)果,符合“適應(yīng)環(huán)境”后“獲得認(rèn)可”的遞進(jìn)邏輯。B項(xiàng)轉(zhuǎn)折關(guān)系不連貫;C項(xiàng)因果過強(qiáng)且重復(fù);D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系不適用于兩層結(jié)果。故選A。5.【參考答案】B【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《紅樓夢(mèng)》作者是曹雪芹;羅貫中是《三國演義》的作者。B項(xiàng)正確,唐僧原型為唐代高僧玄奘,歷史上曾赴印度取經(jīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,《水滸傳》描寫的是北宋末年以宋江為首的山東梁山泊起義,非廣州。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《三國演義》是歷史章回小說,我國最早的文言短篇小說集是《世說新語》或《聊齋志異》。故正確答案為B。6.【參考答案】A【解析】本題考查近義詞辨析與語境運(yùn)用?!斑m應(yīng)”強(qiáng)調(diào)主體主動(dòng)調(diào)整以符合環(huán)境或要求,常用于人對(duì)新環(huán)境、崗位的融入過程,符合句中“經(jīng)驗(yàn)不足但快速成長”的語境。B項(xiàng)“適合”多用于描述靜態(tài)匹配關(guān)系,如“他適合這個(gè)職位”,不強(qiáng)調(diào)過程。C項(xiàng)“符合”和D項(xiàng)“滿足”多用于客觀條件達(dá)標(biāo),主語多為事物。句中主語為“他”,且強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變過程,故“適應(yīng)”最恰當(dāng)。答案為A。7.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù)。B項(xiàng)正確,宋代時(shí)指南針廣泛應(yīng)用于航海事業(yè),推動(dòng)了海上交通發(fā)展。C項(xiàng)錯(cuò)誤,火藥在唐末才開始用于軍事,而非初期。D項(xiàng)錯(cuò)誤,活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載了其技術(shù)。故正確答案為B。8.【參考答案】A【解析】已知“有的A不是B”說明存在A類元素不在B中;又“所有B都是C”,即B是C的子集。因此,那些不屬于B的A元素,可能也不屬于C,故可推出“有的A不是C”。B、C、D項(xiàng)均無法從前提中必然推出。例如,可能存在A與C部分重合,但無法確定是否有交集。因此,唯一可推出的結(jié)論是A項(xiàng),符合三段論推理規(guī)則。9.【參考答案】B【解析】若無限制,8人平均分成4組(無序分組)的方法數(shù)為:

$$\frac{C_8^2\cdotC_6^2\cdotC_4^2\cdotC_2^2}{4!}=\frac{28\cdot15\cdot6\cdot1}{24}=105$$

甲乙同組的情況:將甲乙固定為一組,剩余6人平均分為3組:

$$\frac{C_6^2\cdotC_4^2\cdotC_2^2}{3!}=\frac{15\cdot6\cdot1}{6}=15$$

故滿足甲乙不同組的分組方式為:105-15=90種。選B。10.【參考答案】B【解析】“揭示”指把原本隱蔽的事物或道理清楚地表達(dá)出來,適用于“問題的根源”;“揭露”多用于暴露負(fù)面行為,語義過重。“催生”強(qiáng)調(diào)促使新事物產(chǎn)生,與“新思路”搭配更準(zhǔn)確;“展現(xiàn)”僅表示呈現(xiàn),力度不足?!胺较颉敝缚傮w路徑,與“更清晰的”搭配更符合語境。故B項(xiàng)最恰當(dāng)。11.【參考答案】D【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,兼具自然與人文內(nèi)涵,故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤,驚蟄雖有春雷,但屬孟春向仲春過渡,并非標(biāo)志仲春開始;B項(xiàng)錯(cuò)誤,處暑的“處”意為“終止”,但此時(shí)暑熱并未完全結(jié)束,常有“秋老虎”;C項(xiàng)錯(cuò)誤,冬至確實(shí)是黑夜最長,但北半球冬至是白晝最短而非全年最短(此說法表述不嚴(yán)謹(jǐn),但重點(diǎn)在于D項(xiàng)更全面準(zhǔn)確),綜合判斷D最符合題意。12.【參考答案】C【解析】“簡(jiǎn)練”形容語言精煉,比“簡(jiǎn)潔”“樸實(shí)”更契合“文學(xué)功底”的評(píng)價(jià);“生動(dòng)”與“情節(jié)”搭配自然,優(yōu)于“感人”“離奇”等帶有主觀色彩的詞;“回味無窮”強(qiáng)調(diào)閱讀后持久的審美體驗(yàn),與“充分展現(xiàn)文學(xué)功底”形成邏輯呼應(yīng)。A項(xiàng)“愛不釋手”側(cè)重喜愛,不如“回味無窮”體現(xiàn)深度;B、D搭配或語義程度略遜。故C項(xiàng)最為貼切。13.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,是儒家經(jīng)典著作,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤,南岳是衡山,華山是西岳;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“三綱”雖有此說,但“父為子綱”應(yīng)為“子從父命”之體現(xiàn),表述不夠準(zhǔn)確;D項(xiàng)錯(cuò)誤,鄉(xiāng)試第一名稱為“解元”,殿試第一人才稱“狀元”。因此,唯一完全正確的選項(xiàng)為A。14.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)持續(xù)關(guān)注,用“熱心”更貼合語境;“熱忱”“熱情”多作名詞或形容態(tài)度,不如“熱心”作謂語自然。第二空,“入木三分”形容見解深刻,與“言論”搭配恰當(dāng),且“發(fā)人深省”雖可,但“入木三分”更突出分析力度。A項(xiàng)“一針見血”強(qiáng)調(diào)直擊要害,但不如“入木三分”全面;C項(xiàng)“熱切”搭配不當(dāng);D項(xiàng)“發(fā)人深省”語義重復(fù)。綜合語義和搭配,B項(xiàng)最佳。15.【參考答案】A【解析】“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,A正確。B項(xiàng)中“登高”是重陽節(jié)習(xí)俗,非端午節(jié);C項(xiàng)五行相克應(yīng)為“木克土,土克水”表述錯(cuò)誤,實(shí)際是土克水,木克土,順序顛倒;D項(xiàng)米芾以行書見長,非楷書四大家,楷書四大家為顏、柳、歐、趙。故選A。16.【參考答案】A【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅、細(xì)致,與“做事”搭配得當(dāng);“草率”指做事不認(rèn)真,與前文形成對(duì)比,符合語境。B項(xiàng)“輕視”多用于態(tài)度對(duì)象,不與“做事”搭配;C項(xiàng)“忽視”強(qiáng)調(diào)忽略,語義不符;D項(xiàng)“懈怠”指松懈懶惰,雖可搭配,但“細(xì)致”不如“嚴(yán)謹(jǐn)”準(zhǔn)確體現(xiàn)做事風(fēng)格。故A最恰當(dāng)。17.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫是改進(jìn)造紙術(shù),而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,宋代指南針廣泛應(yīng)用于航海,推動(dòng)了海上交通發(fā)展;C項(xiàng)錯(cuò)誤,火藥在唐末才開始用于軍事,非“最早在唐代”使用;D項(xiàng)錯(cuò)誤,畢昇是北宋人,非元代。故本題選B。18.【參考答案】C【解析】詩句通過“風(fēng)定”與“花落”、“鳥鳴”與“山幽”的對(duì)比,體現(xiàn)動(dòng)與靜相互映襯,說明矛盾雙方(動(dòng)與靜)相互依存、對(duì)立統(tǒng)一。A項(xiàng)雖涉及運(yùn)動(dòng)與靜止,但未突出對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系;B、D項(xiàng)與詩意關(guān)聯(lián)較弱。故本題選C。19.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識(shí)。端午節(jié)主要習(xí)俗為賽龍舟、吃粽子、掛艾草,對(duì)應(yīng)驅(qū)邪避疫;中秋節(jié)核心活動(dòng)是賞月、吃月餅,象征團(tuán)圓;重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九,有登高望遠(yuǎn)、佩戴茱萸、敬老等傳統(tǒng),C項(xiàng)正確;元宵節(jié)講究賞花燈、吃湯圓,而貼春聯(lián)、放鞭炮屬于春節(jié)習(xí)俗。故A、B、D均搭配錯(cuò)誤。20.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與哲理對(duì)應(yīng)。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長期積累與持續(xù)努力的重要性。B項(xiàng)“千里之行,始于足下”體現(xiàn)從小事做起、積累達(dá)成目標(biāo),哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性;C項(xiàng)反映事物間的連帶關(guān)系;D項(xiàng)比喻被局部現(xiàn)象蒙蔽而看不到整體,均不符合題意。21.【參考答案】B【解析】由題可知:丁發(fā)言→乙發(fā)言(逆否命題:乙不發(fā)言→丁不發(fā)言,現(xiàn)丁發(fā)言,故乙必須發(fā)言);乙發(fā)言,無法直接推出甲是否發(fā)言;由“若丙不發(fā)言,則甲發(fā)言”,但無丙是否發(fā)言的信息。唯一能確定的是乙發(fā)言。故選B。22.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)“走”可理解為“離開”或“步行”,有歧義;B項(xiàng)“我們學(xué)校的”修飾“學(xué)生”明確,但“來自五個(gè)省份”數(shù)量分配不明,可能產(chǎn)生誤解;C項(xiàng)“采訪這位老師的作家”結(jié)構(gòu)歧義,可能是“作家采訪老師”,也可能是“被采訪的作家是老師”;D項(xiàng)語義清晰,主謂賓明確,時(shí)間、對(duì)象、動(dòng)作無歧義。故選D。23.【參考答案】B【解析】冬至?xí)r太陽直射南回歸線,北半球白晝最短、黑夜最長,B項(xiàng)正確。清明既是節(jié)氣,又因掃墓習(xí)俗具有節(jié)日性質(zhì),但嚴(yán)格意義上不屬于國家法定傳統(tǒng)節(jié)日,A表述不嚴(yán)謹(jǐn);春分時(shí)太陽直射赤道,C錯(cuò)誤;霜降是反映氣溫變化的節(jié)氣,表示天氣漸冷,但并非實(shí)際出現(xiàn)霜凍的標(biāo)志,D錯(cuò)誤。24.【參考答案】A【解析】“適應(yīng)”強(qiáng)調(diào)主體主動(dòng)調(diào)整以適應(yīng)環(huán)境或要求,常用于人對(duì)新情況的應(yīng)對(duì),如“適應(yīng)工作”;“適合”多指客觀條件相符,如“這衣服適合你”;“符合”“滿足”多接具體標(biāo)準(zhǔn)或條件,如“符合規(guī)定”“滿足需求”。句中強(qiáng)調(diào)通過努力達(dá)到崗位要求的過程,應(yīng)選“適應(yīng)”,A項(xiàng)最恰當(dāng)。25.【參考答案】A【解析】本題考查文化常識(shí)。“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,由朱熹編定,A項(xiàng)正確。“五岳”中南岳為衡山,華山為西岳,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“三綱”確指君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V,但此說法源于漢代董仲舒,需注意其歷史語境,C項(xiàng)表述雖常見但非最準(zhǔn)確;“六藝”中的“數(shù)”指古代數(shù)學(xué)或計(jì)算,非占卜,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。26.【參考答案】ABD【解析】A項(xiàng)正確,端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原;B項(xiàng)正確,“四書”是儒家經(jīng)典著作,即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“丑”角是喜劇角色,男女皆可,不專指女性,女性角色主要由“旦”行扮演;D項(xiàng)正確,南岳衡山位于湖南。故本題選ABD。27.【參考答案】BC【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語湮沒;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系清晰;C項(xiàng)并列成分搭配得當(dāng),無語法錯(cuò)誤;D項(xiàng)語序不當(dāng),“發(fā)揚(yáng)”應(yīng)在“繼承”之后,應(yīng)為“繼承和發(fā)揚(yáng)”。故正確答案為BC。28.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀(jì)念屈原,A正確;“四書”是儒家經(jīng)典,包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,B正確;楷書四大家為顏柳歐趙,C正確;D錯(cuò)誤,“丑”角是喜劇或滑稽角色,不限性別,也不專指反派,更非僅女性。29.【參考答案】B、D【解析】A缺少主語,“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺;B關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),句式完整;C“插圖豐富”可接受,但“內(nèi)容豐富”更準(zhǔn)確,“插圖”不宜與“內(nèi)容”并列表述為“豐富”;D語義清晰,搭配得當(dāng)。因此B、D正確。30.【參考答案】ABD【解析】“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,A正確;重陽節(jié)習(xí)俗包括登高、插茱萸、賞菊等,B正確;南岳為衡山,華山是西岳,C錯(cuò)誤;端午節(jié)為紀(jì)念屈原,有賽龍舟、吃粽子等習(xí)俗,D正確。故正確答案為ABD。31.【參考答案】CD【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語湮沒;B項(xiàng)語序不當(dāng),“發(fā)現(xiàn)”應(yīng)在“糾正”之前,邏輯順序錯(cuò)誤;C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式合理;D項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)準(zhǔn)確。故正確答案為CD。32.【參考答案】A、B【解析】A項(xiàng)正確,清明是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日;B項(xiàng)正確,冬至太陽直射南回歸線,北半球白晝最短;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“處暑”意為“出暑”,表示炎熱天氣結(jié)束;D項(xiàng)錯(cuò)誤,春分全球晝夜平分,但春分后北半球晝漸長夜?jié)u短。因此正確選項(xiàng)為A、B。33.【參考答案】A、C、D【解析】A項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,主語明確,表達(dá)準(zhǔn)確;B項(xiàng)濫用介詞“通過”和“讓”導(dǎo)致主語缺失,屬于典型語??;C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式協(xié)調(diào);D項(xiàng)“能否”與后文“是否”呼應(yīng),前后一致,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。因此A、C、D表達(dá)清晰無誤。34.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù);C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才用于航海;D項(xiàng)正確,火藥在唐末開始用于軍事,宋代廣泛應(yīng)用。故選B、D。35.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)清晰;C項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”形成對(duì)應(yīng),邏輯合理;D項(xiàng)定語修飾得當(dāng),語義完整。故選B、C、D。36.【參考答案】ACD【解析】“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,A正確;“中岳”是嵩山,泰山為“東岳”,B錯(cuò)誤;“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數(shù),“御”即駕車技術(shù),C正確;重陽節(jié)習(xí)俗包括登高、插茱萸、賞菊等,D正確。故選ACD。37.【參考答案】BCD【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整;C項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”形成一面對(duì)兩面,但“關(guān)鍵”可涵蓋正反情況,語義可通;D項(xiàng)無語法錯(cuò)誤,表達(dá)流暢。故選BCD。38.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子紀(jì)念屈原是廣泛流傳的民俗,A正確;“四書”為儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,B正確;楷書四大家為歐、顏、柳、趙,C正確;南岳為衡山,華山是西岳,D錯(cuò)誤。故正確答案為ABC。39.【參考答案】A、C、D【解析】“四書”是儒家經(jīng)典,包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,A正確;“五岳”中的“中岳”是嵩山,而非泰山,泰山為“東岳”,B錯(cuò)誤;端午節(jié)的確起源于紀(jì)念屈原,C正確;“文房四寶”指筆、墨、紙、硯,D正確。故答案為A、C、D。40.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)兩面對(duì)一面,“能否”與“是”不對(duì)應(yīng),應(yīng)改為“是否堅(jiān)持原則,是……標(biāo)準(zhǔn)”;C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語序合理,無語??;D項(xiàng)并列成分搭配得當(dāng),表達(dá)清晰。因此正確答案為C、D。41.【參考答案】B【解析】在公文處理規(guī)范中,主送機(jī)關(guān)可以使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或同類型機(jī)關(guān)的統(tǒng)稱,尤其在涉及多個(gè)同類單位時(shí),可采用“各市、縣人民政府”等統(tǒng)稱方式。因此,并非必須使用全稱。該說法過于絕對(duì),故判斷為錯(cuò)誤。42.【參考答案】A【解析】某年2月有29天,說明該年為閏年,全年共366天。從10月1日到次年1月1日共92天(10月31天+11月30天+12月31天),92÷7余1,即跨過13個(gè)完整星期余1天。由于起始日為10月1日,經(jīng)過91天(13周)為12月31日,次日即1月1日比10月1日多1天。但題目表述為“10月1日與次年1月1日星期相同”錯(cuò)誤。修正:實(shí)際應(yīng)為“10月1日與次年1月1日相差1天”,原命題錯(cuò)誤。但經(jīng)重新驗(yàn)算:92天為13周余1天,若10月1日為星期X,則1月1日為X+1,不相同。故原

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