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[內(nèi)江]2025下半年四川內(nèi)江市中醫(yī)醫(yī)院招聘衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員5人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積每年遞增20%,若第一年綠化面積為100公頃,則第三年末的綠化面積約為多少公頃?A.140公頃
B.144公頃
C.160公頃
D.172.8公頃2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),工作中善于總結(jié)反思,進(jìn)步顯著,令人________。A.刮目相看
B.側(cè)目而視
C.置之度外
D.不以為然3、下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線C.立夏表示夏季正式開(kāi)始D.白露反映氣溫逐漸降低,水汽凝結(jié)現(xiàn)象4、“人心不同,各如其面”最能體現(xiàn)下列哪種語(yǔ)言現(xiàn)象?A.語(yǔ)義的模糊性B.語(yǔ)言的任意性C.修辭的比喻性D.表達(dá)的個(gè)性化5、某市在推廣全民閱讀活動(dòng)中,計(jì)劃將一批圖書分配給若干個(gè)社區(qū)閱覽室。若每個(gè)閱覽室分配60本書,則缺少180本;若每個(gè)閱覽室分配50本,則多出220本。問(wèn)該市共有多少個(gè)社區(qū)閱覽室?A.36
B.38
C.40
D.426、“鄉(xiāng)村振興既要塑形,也要鑄魂?!边@句話中的“鑄魂”最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵篈.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
B.提升鄉(xiāng)村教育水平
C.傳承發(fā)展優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化
D.引進(jìn)城市管理模式7、下列詞語(yǔ)中,最能體現(xiàn)“言簡(jiǎn)意賅”反義關(guān)系的一項(xiàng)是:A.畫龍點(diǎn)睛B.拖泥帶水C.言近旨遠(yuǎn)D.要言不煩8、某機(jī)關(guān)有A、B、C三個(gè)部門,已知A部門人數(shù)比B部門多20%,B部門人數(shù)比C部門少25%。若C部門有80人,則A部門有多少人?A.60B.72C.80D.969、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“諱疾忌醫(yī)”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果B.矛盾具有普遍性,應(yīng)勇于面對(duì)問(wèn)題C.量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變D.意識(shí)對(duì)客觀事物具有反作用10、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不是最年長(zhǎng)的。由此可以推出:A.乙是最年輕的B.甲是最年輕的C.丙比甲年長(zhǎng)D.乙比丙年長(zhǎng)11、某市在一次空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn),PM2.5濃度與當(dāng)日交通流量呈顯著正相關(guān)。據(jù)此,研究者推斷交通尾氣排放是導(dǎo)致PM2.5升高的主要原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述推斷?A.該市近期正在大規(guī)模施工,建筑揚(yáng)塵嚴(yán)重
B.PM2.5主要來(lái)源于工業(yè)燃煤排放
C.交通流量大的區(qū)域也是工業(yè)密集區(qū)
D.氣象數(shù)據(jù)顯示當(dāng)日風(fēng)速較低,不利于污染物擴(kuò)散12、“只有堅(jiān)持鍛煉,才能保持健康的身體?!毕铝羞x項(xiàng)中,與上述命題邏輯等價(jià)的是?A.如果堅(jiān)持鍛煉,就一定能保持健康
B.如果不堅(jiān)持鍛煉,就不能保持健康
C.保持健康的人一定堅(jiān)持了鍛煉
D.不健康的人一定沒(méi)有堅(jiān)持鍛煉13、“不入虎穴,焉得虎子”與下列哪一項(xiàng)蘊(yùn)含的哲理最為相近?A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
B.問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)
C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
D.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村14、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙說(shuō)假話,丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。三人中一人說(shuō)了“乙說(shuō)假話”,一人說(shuō)了“丙沒(méi)說(shuō)真話”,一人說(shuō)了“甲從不說(shuō)假話”。根據(jù)上述信息,說(shuō)“乙說(shuō)假話”的是:A.甲
B.乙
C.丙
D.無(wú)法判斷15、下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法,正確的是:A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季的開(kāi)始B.夏至?xí)r太陽(yáng)直射赤道,北半球白晝最長(zhǎng)C.秋分后,北極地區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)極晝現(xiàn)象D.冬至是陰氣最盛、陽(yáng)氣始生的節(jié)氣16、“他說(shuō)話的語(yǔ)氣讓人感覺(jué)心平氣和,但字里行間卻暗藏鋒芒?!边@句話主要運(yùn)用了哪種修辭手法?A.對(duì)比B.比喻C.夸張D.排比17、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是:A.解決問(wèn)題要抓住主要矛盾B.量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.外因通過(guò)內(nèi)因起作用18、有研究人員發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更易獲得他人信任。由此可以推出:A.所有語(yǔ)言表達(dá)能力弱的人都不受信任B.提升語(yǔ)言表達(dá)能力有助于增強(qiáng)他人信任C.信任的建立完全依賴于語(yǔ)言表達(dá)能力D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平由個(gè)人語(yǔ)言能力決定19、下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法,正確的是:
A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日
B.立夏標(biāo)志著夏季的正式開(kāi)始
C.白露時(shí)全國(guó)普遍進(jìn)入高溫多雨期
D.冬至?xí)r北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象20、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
她______地走進(jìn)會(huì)議室,神情嚴(yán)肅,顯然對(duì)此次討論______。
A.沉穩(wěn)有所準(zhǔn)備
B.遲疑心不在焉
C.輕快興趣盎然
D.匆忙漫不經(jīng)心21、下列選項(xiàng)中,與“醫(yī)生:醫(yī)院”邏輯關(guān)系最為相似的一組是:A.教師:學(xué)校B.農(nóng)民:農(nóng)田C.工人:工廠D.士兵:軍營(yíng)22、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
他________地翻閱古籍,________地記錄每一個(gè)細(xì)節(jié),最終在學(xué)術(shù)上取得了________的成就。A.仔細(xì)認(rèn)真顯著B(niǎo).認(rèn)真仔細(xì)突出C.仔細(xì)認(rèn)真突出D.認(rèn)真仔細(xì)顯著23、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳
B.治標(biāo)不治本,問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)
C.從根本上解決問(wèn)題,消除隱患
D.采取緊急措施緩解當(dāng)前危機(jī)24、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
面對(duì)復(fù)雜形勢(shì),我們應(yīng)保持清醒頭腦,______信息來(lái)源,______分析,才能做出______判斷。A.甄別審慎正確
B.辨別謹(jǐn)慎準(zhǔn)確
C.區(qū)分小心科學(xué)
D.識(shí)別細(xì)致合理25、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳
B.治標(biāo)不治本,問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)
C.從根本上解決問(wèn)題,消除隱患
D.采取緊急措施控制事態(tài)發(fā)展二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早在宋代用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)27、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他雖身處逆境,卻始終______理想,從未______信念,最終以堅(jiān)韌不拔的意志______了人生的新篇章。A.堅(jiān)守放棄開(kāi)辟B.堅(jiān)持丟棄開(kāi)創(chuàng)C.恪守拋棄開(kāi)啟D.遵守舍棄展開(kāi)28、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的有:A.“五岳”中的南岳指的是衡山B.《本草綱目》的作者是張仲景C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原29、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次培訓(xùn),使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績(jī)優(yōu)異C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)存在的問(wèn)題30、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法,正確的有:A.《本草綱目》是明代李時(shí)珍編撰的藥物學(xué)巨著B(niǎo).“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.京劇起源于清朝乾隆年間的“徽班進(jìn)京”D.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫31、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次培訓(xùn),使我對(duì)中醫(yī)理論有了更深入的理解B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂(lè)于助人,是大家學(xué)習(xí)的榜樣C.這本書的內(nèi)容和插圖都十分豐富,適合初學(xué)者閱讀D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信32、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)結(jié)合發(fā)展的說(shuō)法,正確的有:
A.中西醫(yī)結(jié)合治療在慢性病管理中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
B.中藥制劑必須通過(guò)現(xiàn)代藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證安全性與有效性
C.針灸已被世界衛(wèi)生組織(WHO)認(rèn)可為有效治療手段之一
D.所有中醫(yī)診斷方法均能被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器完全替代33、下列句子中,表達(dá)準(zhǔn)確且無(wú)語(yǔ)病的有:
A.通過(guò)加強(qiáng)健康管理,使慢性病發(fā)病率得到有效控制
B.醫(yī)務(wù)人員不僅業(yè)務(wù)精湛,而且責(zé)任心強(qiáng)
C.這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用,提高了診療的準(zhǔn)確性和效率
D.能否推進(jìn)分級(jí)診療,關(guān)鍵在于基層醫(yī)療能力的提升34、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法,正確的是:A.《本草綱目》是明代李時(shí)珍編撰的藥物學(xué)著作B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.二十四節(jié)氣中“立春”位于“雨水”之后D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑35、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次培訓(xùn),使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人,深受同學(xué)喜愛(ài)C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富,適合青少年閱讀D.由于天氣惡劣,導(dǎo)致航班延誤了近兩個(gè)小時(shí)36、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:
A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明,極大推動(dòng)了文化傳播
B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,提高了書籍印刷效率
C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海,促進(jìn)了海上貿(mào)易
D.火藥最初用于軍事,宋代已出現(xiàn)火炮等熱兵器37、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:
A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我的專業(yè)知識(shí)得到了顯著提升
B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人,深受同學(xué)喜愛(ài)
C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美,適合青少年閱讀
D.盡管天氣惡劣,但大家依然堅(jiān)持完成了任務(wù)38、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日B.冬至?xí)r北半球白晝最短C.驚蟄反映氣溫回升、春雷始鳴D.處暑表示炎熱的暑天已經(jīng)結(jié)束39、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的有:A.通過(guò)這次培訓(xùn),使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人,深受同學(xué)喜愛(ài)C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富,適合青少年閱讀D.我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,不斷提高綜合素質(zhì)40、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的有:A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》B.書法“宋四家”是指蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、趙孟頫C.“五岳”中的南岳是指湖南的衡山D.端午節(jié)的主要習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確(共10題)41、“畫蛇添足”這個(gè)成語(yǔ)的本義是為了說(shuō)明做事多此一舉,反而弄巧成拙。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B,且所有B都是C,那么可以推出所有A都是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”出自韓愈的《師說(shuō)》,強(qiáng)調(diào)不同人掌握知識(shí)的時(shí)間和專業(yè)方向存在差異,體現(xiàn)了因材施教的教育理念。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超,后來(lái)引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超,后來(lái)引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超,后來(lái)引申為在關(guān)鍵處用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤50、所有哺乳動(dòng)物都通過(guò)肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】本題考查增長(zhǎng)率的復(fù)合計(jì)算。第一年為100公頃,第二年增長(zhǎng)20%為100×1.2=120公頃;第三年再增長(zhǎng)20%,即120×1.2=144公頃;第三年末(即第三年增長(zhǎng)后)為144×1.2=172.8公頃。注意是“三年內(nèi)每年遞增”,共增長(zhǎng)三次,但初始為第一年年初,故第三年末為三次增長(zhǎng)后結(jié)果。因此答案為D。2.【參考答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)辨析與語(yǔ)境理解?!肮文肯嗫础敝赣眯碌难酃饪创嘤糜诳隙ㄋ诉M(jìn)步,符合語(yǔ)境中“進(jìn)步顯著”的褒義色彩?!皞?cè)目而視”形容畏懼或憤恨,含貶義;“置之度外”指不放在心上,多用于生死、名利等;“不以為然”表示不認(rèn)同,均不符合句意。因此答案為A。3.【參考答案】C【解析】立夏是夏季的第一個(gè)節(jié)氣,表示孟夏時(shí)節(jié)的開(kāi)始,但并不意味著氣象意義上的夏季正式開(kāi)始,氣象學(xué)上以連續(xù)五天日均氣溫穩(wěn)定高于22℃為入夏標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)正確,清明是唯一兼具節(jié)氣與節(jié)日雙重身份的節(jié)氣;B項(xiàng)正確,冬至太陽(yáng)直射南回歸線,北半球晝最短夜最長(zhǎng);D項(xiàng)正確,白露表明天氣轉(zhuǎn)涼,清晨易現(xiàn)露水。故選C。4.【參考答案】D【解析】“人心不同,各如其面”意為人的思想情感如同面貌一樣各不相同,強(qiáng)調(diào)個(gè)體表達(dá)的獨(dú)特性。D項(xiàng)“表達(dá)的個(gè)性化”準(zhǔn)確體現(xiàn)這一語(yǔ)言使用特征。A項(xiàng)語(yǔ)義模糊性指詞語(yǔ)邊界不清,如“高”“矮”無(wú)明確標(biāo)準(zhǔn);B項(xiàng)任意性指語(yǔ)言符號(hào)與意義間無(wú)必然聯(lián)系;C項(xiàng)比喻性雖涉及修辭,但未突出個(gè)體差異。本題重在理解語(yǔ)言表達(dá)中個(gè)體思維的多樣性,故選D。5.【參考答案】C【解析】設(shè)閱覽室數(shù)量為x,圖書總量為y。根據(jù)題意可列方程組:
y=60x-180
y=50x+220
聯(lián)立得:60x-180=50x+220→10x=400→x=40。
故共有40個(gè)社區(qū)閱覽室,選C。6.【參考答案】C【解析】“塑形”指改善鄉(xiāng)村外在面貌,如環(huán)境、交通等;“鑄魂”強(qiáng)調(diào)內(nèi)在精神文化建設(shè),即培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。選項(xiàng)中C“傳承發(fā)展優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化”最契合“鑄魂”的深層含義,體現(xiàn)文化振興的核心,故選C。7.【參考答案】B【解析】“言簡(jiǎn)意賅”形容語(yǔ)言簡(jiǎn)明而意思完整。其反義應(yīng)為語(yǔ)言冗長(zhǎng)、表達(dá)啰嗦?!巴夏鄮北扔髯鍪虏桓纱?、不簡(jiǎn)潔,也用于形容語(yǔ)言冗長(zhǎng)不精練,與“言簡(jiǎn)意賅”形成鮮明對(duì)立。A項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵處點(diǎn)明要義,與簡(jiǎn)潔相關(guān);C項(xiàng)“言近旨遠(yuǎn)”指語(yǔ)言淺近但含義深遠(yuǎn);D項(xiàng)“要言不煩”即簡(jiǎn)明扼要,三者均與“言簡(jiǎn)意賅”意思相近。故正確答案為B。8.【參考答案】B【解析】C部門有80人,B部門比C少25%,則B部門人數(shù)為80×(1-25%)=80×0.75=60人。A部門比B多20%,即A=60×(1+20%)=60×1.2=72人。故A部門有72人,正確答案為B。9.【參考答案】B【解析】“諱疾忌醫(yī)”指隱瞞疾病,不愿醫(yī)治,比喻掩飾缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不愿改正。該成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)應(yīng)正視問(wèn)題,不可回避矛盾。B項(xiàng)指出“矛盾具有普遍性,應(yīng)勇于面對(duì)問(wèn)題”,準(zhǔn)確揭示了成語(yǔ)中的哲學(xué)內(nèi)涵。其他選項(xiàng)雖有一定哲理,但與成語(yǔ)寓意關(guān)聯(lián)不直接。10.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲>乙;由“丙不是最年長(zhǎng)的”可知甲為最年長(zhǎng)(因若丙最年長(zhǎng)則與條件矛盾)。三人年齡順序?yàn)椋杭?gt;丙>乙或甲>乙>丙。但結(jié)合甲>乙,且丙非最年長(zhǎng),則乙只能是最年輕。故A正確。11.【參考答案】A【解析】題干通過(guò)相關(guān)性推斷因果關(guān)系,認(rèn)為交通流量大導(dǎo)致PM2.5升高。要削弱此推斷,需指出存在其他更可能的原因。A項(xiàng)指出建筑揚(yáng)塵嚴(yán)重,提供了另一重要污染源,直接削弱了交通尾氣是主因的結(jié)論。B項(xiàng)雖提工業(yè)排放,但未說(shuō)明與當(dāng)日數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián);C項(xiàng)可能強(qiáng)化交通與污染的聯(lián)系;D項(xiàng)解釋擴(kuò)散條件,但不否定交通是主要來(lái)源。故A項(xiàng)削弱力度最強(qiáng)。12.【參考答案】B【解析】原命題為“只有P,才Q”(只有鍛煉,才健康),其邏輯等價(jià)形式為“若非P,則非Q”,即“不鍛煉→不健康”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)混淆為“只要P就Q”,錯(cuò)誤;C項(xiàng)是肯定后件,不等價(jià);D項(xiàng)以結(jié)果反推原因,邏輯錯(cuò)誤。因此,B項(xiàng)是唯一與原命題等價(jià)的表述。13.【參考答案】A【解析】題干“不入虎穴,焉得虎子”強(qiáng)調(diào)親身實(shí)踐才能獲得真知,體現(xiàn)實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)從書本得來(lái)的知識(shí)終究淺薄,必須親身實(shí)踐才能真正掌握,與題干哲理一致。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)與思想更新;C項(xiàng)表達(dá)新舊更替;D項(xiàng)形容絕境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),均與實(shí)踐主題無(wú)關(guān)。因此選A。14.【參考答案】A【解析】已知甲說(shuō)真話,乙說(shuō)假話,丙不確定。分析三句話:“乙說(shuō)假話”為真(因乙確實(shí)說(shuō)假話);“甲從不說(shuō)假話”也為真;“丙沒(méi)說(shuō)真話”真假不定。說(shuō)真話的只能是甲或丙(說(shuō)真話時(shí))。但乙必須說(shuō)假話,所以乙不能說(shuō)真話句。因此,“乙說(shuō)假話”和“甲從不說(shuō)假話”這兩句真話只能由甲和丙說(shuō)出。若甲說(shuō)“乙說(shuō)假話”,符合其身份;若丙說(shuō),則甲可能說(shuō)另一句。但甲作為恒真者,必定會(huì)選擇陳述真話。綜合推斷,甲最可能說(shuō)“乙說(shuō)假話”,故選A。15.【參考答案】A【解析】立春是二十四節(jié)氣之首,表示春季的開(kāi)始,A項(xiàng)正確。夏至太陽(yáng)直射北回歸線,非赤道,B項(xiàng)錯(cuò)誤;秋分后南極開(kāi)始出現(xiàn)極晝,北極出現(xiàn)極夜,C項(xiàng)錯(cuò)誤;冬至陽(yáng)氣始生,但陰氣已達(dá)極盛,表述不完整,D項(xiàng)存在誤導(dǎo)。故選A。16.【參考答案】A【解析】句中“心平氣和”與“暗藏鋒芒”形成表面與內(nèi)在的強(qiáng)烈反差,突出言辭的表面溫和與實(shí)際攻擊性,屬于典型的對(duì)比手法。比喻需有喻體,夸張強(qiáng)調(diào)程度,排比要求結(jié)構(gòu)相似并列,均不符合。故選A。17.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸”只能暫時(shí)緩解表面現(xiàn)象,而“釜底抽薪”則是從根本上解決問(wèn)題。這體現(xiàn)了在復(fù)雜問(wèn)題中應(yīng)抓住并解決主要矛盾。選項(xiàng)A正確。其他選項(xiàng)雖為哲學(xué)原理,但與題干寓意不符。18.【參考答案】B【解析】題干指出語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)與獲得信任之間存在正相關(guān)關(guān)系,因此可合理推斷提升表達(dá)能力有助于增強(qiáng)信任。B項(xiàng)為適度、合理的推論。A、C、D三項(xiàng)以偏概全或絕對(duì)化,無(wú)法由原文推出。19.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,兼具自然與人文內(nèi)涵,故A正確。立夏雖為夏季第一個(gè)節(jié)氣,但氣象學(xué)上以連續(xù)5天平均氣溫穩(wěn)定超過(guò)22℃為入夏標(biāo)準(zhǔn),B表述不準(zhǔn)確。白露時(shí)氣溫轉(zhuǎn)涼,進(jìn)入秋高氣爽時(shí)節(jié),C錯(cuò)誤。冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線,北極圈內(nèi)應(yīng)為極夜,D錯(cuò)誤。20.【參考答案】A【解析】根據(jù)“神情嚴(yán)肅,顯然對(duì)此次討論……”可推知,此人態(tài)度認(rèn)真、有備而來(lái)。B、D中的“心不在焉”“漫不經(jīng)心”與語(yǔ)境矛盾;C中“輕快”與“嚴(yán)肅”情感色彩不符;A項(xiàng)“沉穩(wěn)”體現(xiàn)從容態(tài)度,“有所準(zhǔn)備”呼應(yīng)嚴(yán)肅神情,語(yǔ)義連貫,最為恰當(dāng)。21.【參考答案】A【解析】“醫(yī)生:醫(yī)院”是職業(yè)與其主要工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。醫(yī)生在醫(yī)院工作,是一種典型的職業(yè)—機(jī)構(gòu)關(guān)聯(lián)。A項(xiàng)“教師:學(xué)校”同樣體現(xiàn)職業(yè)與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且學(xué)校與醫(yī)院均為公共服務(wù)機(jī)構(gòu),匹配度最高。B項(xiàng)“農(nóng)民:農(nóng)田”雖有勞動(dòng)場(chǎng)所,但農(nóng)田非組織機(jī)構(gòu);C項(xiàng)“工人:工廠”和D項(xiàng)“士兵:軍營(yíng)”也具相似性,但“教師:學(xué)校”在職業(yè)性質(zhì)、組織類型和公共服務(wù)屬性上更貼近“醫(yī)生:醫(yī)院”。故選A。22.【參考答案】B【解析】第一空“翻閱古籍”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作細(xì)致,用“認(rèn)真”更側(cè)重態(tài)度端正;第二空“記錄細(xì)節(jié)”需體現(xiàn)精細(xì),用“仔細(xì)”更貼切;第三空“取得成就”搭配“突出”更符合書面表達(dá)習(xí)慣。“顯著”多用于變化或效果,如“顯著提升”。B項(xiàng)詞語(yǔ)搭配最準(zhǔn)確,語(yǔ)義遞進(jìn)清晰,體現(xiàn)從態(tài)度到成果的邏輯過(guò)程。故選B。23.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為把鍋里的水舀起來(lái)再倒回去,只能暫時(shí)止住沸騰,不如抽掉灶下的柴火,從根本上斷絕熱源。比喻解決問(wèn)題要從根源入手,而非僅處理表面現(xiàn)象。C項(xiàng)“從根本上解決問(wèn)題,消除隱患”準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一哲理。A、B兩項(xiàng)體現(xiàn)的是治標(biāo)不治本,D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)急措施,均未突出“根本解決”,故排除。24.【參考答案】A【解析】“甄別”強(qiáng)調(diào)對(duì)信息真?zhèn)?、?yōu)劣的辨別,比“辨別”“區(qū)分”更正式且常用于信息篩選;“審慎”指周密而謹(jǐn)慎,常用于決策或分析語(yǔ)境,比“謹(jǐn)慎”“小心”更貼合“分析”的搭配;“正確判斷”為固定搭配,強(qiáng)調(diào)結(jié)論無(wú)誤。B項(xiàng)“準(zhǔn)確”多用于數(shù)據(jù)描述,C、D項(xiàng)詞語(yǔ)搭配不夠嚴(yán)謹(jǐn)。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。25.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根源入手。揚(yáng)湯止沸只是暫時(shí)緩解現(xiàn)象,而釜底抽薪則是徹底消除原因。C項(xiàng)“從根本上解決問(wèn)題,消除隱患”準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一哲理。A、B兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)治標(biāo)、治本的對(duì)比,但未突出“主動(dòng)根除”;D項(xiàng)仍偏向應(yīng)急處理。故正確答案為C。26.【參考答案】AB【解析】蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù),使紙張廣泛使用,A正確;畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),是印刷史上的重大突破,B正確;指南針在宋代才用于航海,唐代尚未普及,C錯(cuò)誤;火藥雖起源于唐代煉丹術(shù),但大規(guī)模用于軍事在宋代,D表述不準(zhǔn)確。27.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”“放棄信念”為常見(jiàn)搭配,語(yǔ)義準(zhǔn)確;“開(kāi)辟新篇章”為固定表達(dá)。B項(xiàng)“丟棄”語(yǔ)義較重且不常用于抽象信念;C項(xiàng)“恪守”多用于規(guī)范或準(zhǔn)則;D項(xiàng)“遵守”與“理想”搭配不當(dāng)?!伴_(kāi)辟”比“開(kāi)創(chuàng)”更強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有的過(guò)程,更契合語(yǔ)境。28.【參考答案】A、C、D【解析】南岳衡山為中國(guó)“五岳”之一,A正確;《本草綱目》作者是李時(shí)珍,張仲景著有《傷寒雜病論》,B錯(cuò)誤;“四書”為儒家經(jīng)典,確指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,C正確;端午節(jié)普遍被認(rèn)為是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,D正確。故選ACD。29.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi);B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系清晰,無(wú)語(yǔ)??;C項(xiàng)“插圖豐富”可接受,但“內(nèi)容豐富”與“插圖豐富”并列不當(dāng),“內(nèi)容”與“插圖”非同一范疇,搭配不當(dāng);D項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)”“改進(jìn)問(wèn)題”搭配得當(dāng),表達(dá)準(zhǔn)確。故選BD。30.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確,《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著,系統(tǒng)總結(jié)了16世紀(jì)以前的中醫(yī)藥學(xué)成就;B項(xiàng)正確,“四書”是儒家經(jīng)典核心,南宋朱熹將其合編注解,成為科舉考試重要內(nèi)容;C項(xiàng)正確,京劇形成于清代,以徽調(diào)、漢調(diào)為基礎(chǔ),經(jīng)融合演變而成,“徽班進(jìn)京”是重要起點(diǎn);D項(xiàng)正確,楷書四大家指唐代顏真卿(顏體)、柳公權(quán)(柳體)、歐陽(yáng)詢(歐體)和元代趙孟頫(趙體),代表楷書藝術(shù)高峰。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ),“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系清晰,語(yǔ)義完整;C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”合理,但“插圖豐富”搭配不當(dāng),應(yīng)為“插圖精美”或“圖文并茂”;D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“發(fā)揚(yáng)并繼承”應(yīng)改為“繼承并發(fā)揚(yáng)”,符合邏輯順序。故正確選項(xiàng)為B。32.【參考答案】A、B、C【解析】中西醫(yī)結(jié)合強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),尤其在糖尿病、高血壓等慢性病管理中效果顯著,A正確;現(xiàn)代中藥研發(fā)需遵循科學(xué)規(guī)范,B符合當(dāng)前藥品監(jiān)管要求;針灸的療效已獲國(guó)際認(rèn)可,C正確;D錯(cuò)誤,因望聞問(wèn)切等中醫(yī)診斷方法體現(xiàn)整體觀念,尚無(wú)法被儀器完全替代。33.【參考答案】B、C、D【解析】A缺主語(yǔ),“通過(guò)……”與“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi);B關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整;C主謂賓清晰,表達(dá)準(zhǔn)確;D為一面對(duì)兩面的特殊情況,“能否”與“關(guān)鍵在于”形成對(duì)應(yīng),邏輯成立,故B、C、D正確。34.【參考答案】ABD【解析】A項(xiàng)正確,《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著,系統(tǒng)總結(jié)了16世紀(jì)以前的中醫(yī)藥學(xué)成就;B項(xiàng)正確,“四書”是儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“立春”是二十四節(jié)氣之首,應(yīng)在“雨水”之前;D項(xiàng)正確,京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑。故正確答案為ABD。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)……”和“使……”連用造成主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式平衡,語(yǔ)義清晰;C項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng),插圖不宜用“豐富”修飾內(nèi)容;D項(xiàng)“由于”和“導(dǎo)致”連用造成主語(yǔ)殘缺。故只有B項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病,表達(dá)明確,為正確答案。36.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),使紙張普及,A正確;畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),B正確;指南針在宋代才廣泛用于航海,C錯(cuò)誤;火藥在唐末開(kāi)始用于軍事,宋代發(fā)展出多種火器,D正確。37.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整;C項(xiàng)并列成分搭配得當(dāng),表達(dá)清晰;D項(xiàng)讓步關(guān)系成立,語(yǔ)義明確。因此B、C、D均無(wú)語(yǔ)病。38.【參考答案】AC【解析】清明是唯一既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)令,A正確;冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線,北半球白晝最短,B錯(cuò)誤;驚蟄標(biāo)志著春雷驚醒冬眠動(dòng)物,氣溫回升,C正確;處暑的“處”是終止之意,但并不意味著暑熱完全結(jié)束,往往還有“秋老虎”,D錯(cuò)誤。39.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語(yǔ)義并列清晰;C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”正確,但“插圖豐富”搭配不當(dāng),應(yīng)為“插圖精美”;D項(xiàng)動(dòng)賓搭配得當(dāng),邏輯通順,表達(dá)完整。40.【參考答案】A、C、D【解析】“四書”為儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,A正確;書法“宋四家”是蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄,非趙孟頫(屬元代),B錯(cuò)誤;南岳衡山位于湖南,C正確;端午節(jié)為紀(jì)念屈原,習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草、飲雄黃酒等,D正確。41.【參考答案】A.正確【解析】“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策二》,原指在畫好的蛇上添加腳,反而使蛇失真。比喻做了多余的事,不但無(wú)益,反而有害。該成語(yǔ)常用于批評(píng)過(guò)度修飾或節(jié)外生枝的行為,準(zhǔn)確體現(xiàn)了“多此一舉、適得其反”的含義,因此判斷為正確。42.【參考答案】A.正確【解析】這是一個(gè)典型的三段論推理。前提“所有A都是B”表示A是B的子
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