第第頁四川省成都市金牛區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。每小題2分，共50分）1．某同學在用顯微鏡觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)草履蟲遇到棉花纖維會減慢運動速度或改變運動方向，這體現(xiàn)了草履蟲所具有的生物特征是（）A．能適應環(huán)境并影響環(huán)境 B．能對外界刺激作出反應C．能排出體內產生的廢物 D．能從外界獲取營養(yǎng)物質2．現(xiàn)在世界各國品種繁多的金魚都是從中國直接或間接引種的。品種繁多的金魚體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．遺傳多樣性 B．環(huán)境多樣性C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性3．收集全市初一學生身高、體重數(shù)據(jù)以評估該年齡段學生整體的體質健康狀況，這主要運用了（）A．觀察法 B．調查法 C．實驗法 D．文獻法4．褐馬雞是我國珍貴的野生動物，其結構和功能的基本單位是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)5．如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的操作過程示意圖，下列操作順序正確的是（）A．③④②① B．①②③④ C．③④①② D．④②①③6．“穿花度柳飛如箭，粘絮尋香似落星”描寫的是蜜蜂傳粉的景象，蜜蜂與花都具有的細胞結構是（）A．細胞膜、細胞質、細胞壁 B．細胞膜、細胞質、細胞核C．細胞質、細胞核、液泡 D．細胞膜、細胞核、葉綠體7．人體口腔上皮細胞吸水會漲破，而洋蔥鱗片葉內表皮細胞吸水不會漲破，出現(xiàn)這種差異的原因是人體口腔上皮細胞沒有（）A．細胞核 B．液泡 C．細胞壁 D．細胞膜8．血橙是人們喜愛的水果之一，其果肉因含有花青素而呈現(xiàn)紅色?；ㄇ嗨卮嬖谟冢ǎ〢．細胞膜 B．細胞核 C．液泡 D．細胞壁9．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”，無論是白鷺、鱖魚，還是桃樹，它們的細胞體積一般都較小。這是因為體積較小的細胞（）A．表面積相對較大，有利于與外界進行物質交換B．表面積相對較大，不利于與外界進行物質交換C．表面積相對較小，有利于與外界進行物質交換D．表面積相對較小，不利于與外界進行物質交換10．在洋蔥根尖細胞分裂的過程中，導致新細胞與原細胞遺傳物質相同的主要原因是（）A．遺傳物質復制后均分 B．形成新的細胞膜和細胞壁C．細胞質分成兩份 D．細胞膜向內凹陷并繞裂11．下圖①～⑤表示人體不同層次的結構，這些層次的結構構成人體的正確順序是（）A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤12．在同一塊地里種韭菜，一部分在露天環(huán)境下栽培，長出綠色葉片，另一部分在遮光條件下栽培，長出黃色葉片。該實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（）A．水 B．無機鹽 C．光 D．空氣13．砂糖橘的含糖量在10%~12%左右，屬于含糖量高的一種水果。這些糖分主要來源于（）A．根毛細胞從土壤中吸收 B．葉片的表皮細胞制造C．葉片的葉肉細胞制造 D．果實的果肉細胞制造14．用金魚藻進行如圖所示實驗，并定時記錄試管頂端的氣體量。本實驗探究的是（）A．光照對光合作用速率的影響B(tài)．溫度對光合作用速率的影響C．水量對光合作用速率的影響D．試管口徑大小對光合作用速率的影響15．農民利用大棚種植蔬菜的措施中，不能提高大棚蔬菜產量的是（）A．適當增加二氧化碳濃度 B．適當延長光照時間C．適當增加光照強度 D．適當提高氧氣濃度16．小明做了個生態(tài)魚缸放于有陽光的窗邊，缸中有金魚藻、金魚，一晝夜中缸內水中氧含量最少的時間大約在（）A．早晨6時 B．中午12時 C．傍晚18時 D．凌晨0時17．中國古代的含嘉倉是用于糧食貯存的農業(yè)設施。在建造含嘉倉時，人們深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多種吸濕性好的材料建造窖壁，可以延長種子的貯存時間。上述措施為貯存種子提供了（）A．高溫環(huán)境 B．通風環(huán)境 C．干燥環(huán)境 D．無菌環(huán)境18．學習無土栽培后，小明決定在自家陽臺進行西紅柿的無土栽培，配制的營養(yǎng)液需要添加的物質是（）A．葡萄糖 B．蛋白質 C．維生素 D．無機鹽19．生物小組想要探究無機鹽對植物生長的影響，將兩株玉米苗分別放在盛有等量土壤浸出液和蒸餾水的試管中培養(yǎng)一段時間，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．此植物的幼苗應該放在無光條件下進行生長B．此實驗最初選擇的玉米苗生長狀態(tài)可以不相同C．1號試管內是土壤浸出液，2號試管內是蒸餾水D．此實驗結論是玉米生長需要水20．給植物打針輸液是近年來在樹木移栽過程中常用的方法。輸入的液體主要是水和無機鹽，輸液用的針頭應插入樹木的（）A．木質部，屬于營養(yǎng)組織 B．木質部，屬于輸導組織C．韌皮部，屬于營養(yǎng)組織 D．韌皮部，屬于輸導組織21．松脂是生產松香、松節(jié)油的原料，人們常在松樹莖上切開部分樹皮來收集松脂，此時被切開的結構是（）A．導管 B．篩管 C．髓 D．形成層22．我國科考隊發(fā)現(xiàn)了一株高達83.2米的冷杉，水從該植株根部運輸?shù)綐涓身敹说闹饕獎恿碜裕ǎ〢．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用23．甲、乙分別是玉米和菜豆種子的結構圖，下列相關分析錯誤的是（）A．菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚B．⑥是胚乳，玉米種子有而菜豆種子沒有C．①②③④構成種子的胚D．①是玉米種子貯存營養(yǎng)的主要部位24．今年夏、秋雨水大，田地里有不少積水，小麥不能適時播種，主要原因是缺少種子萌發(fā)所需要的（）A．適宜的溫度 B．一定的水分C．充足的空氣 D．有生命力的胚25．習近平總書記一直十分重視生態(tài)環(huán)境保護，十八大以來多次對生態(tài)文明建設作出重要指示，在不同場合反復強調，“綠水青山就是金山銀山”。下列關于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（）A．綠色植物促進了生物圈的水循環(huán)B．綠色植物降低了大氣濕度C．綠色植物通過蒸騰作用降低了葉片表面溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷D．綠色植物維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡二、第Ⅱ卷非選擇題（共5題，共50分）26．顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構，請據(jù)圖回答下列問題。（“[]”內填數(shù)字，_____上填名稱。）（1）圖一雙目電光源顯微鏡各部分結構中，起放大物像作用的結構是和（填圖中編號）。觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，在目鏡不變的情況下，將4×物鏡換成10×物鏡，視野中看到的細胞數(shù)目將（填“增加”或“減少”）。（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中央已經(jīng)看到物像。若要使物像更清晰，應該調節(jié)顯微鏡的[9]；若要使視野更亮，應該換用更大的[6]，或者調節(jié)[7]亮度調節(jié)旋鈕。（3）若要把圖二中位于視野左下方的物移到視野中央，應該將玻片向移動。在移動玻片的過程中，小明發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點沒有移動，她轉動轉換器更換物鏡，污點仍然存在。據(jù)此推測，污點最可能位于（填結構名稱）上。（4）在制作動物細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態(tài)，需要用滴管在載玻片中央滴一滴。（5）小明在觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，繪制了如圖三所示的細胞結構簡圖，請你填寫部分結構的名稱：①，②。27．番茄口感酸甜，富含多種維生素和礦物質，是大眾喜愛的蔬菜。圖1是番茄的生長過程圖，圖2是番茄細胞吸水和失水模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中的A細胞經(jīng)過a過程形成了B1～B4，不同形態(tài)的細胞群，則a過程為細胞（分裂/分化），番茄植株比人體在結構層次上少了。（2）取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于組織，表皮以內的果肉主要是組織。（3）番茄植株生長發(fā)育所需的水和無機鹽主要通過根尖區(qū)從土壤中吸收，該區(qū)域適于吸收的結構特點是。（4）用糖拌番茄一段時間后，盤子中的番茄細胞處于（吸水/失水）狀態(tài)，就如同（填圖2中序號）細胞，這是由于細胞液濃度（大于/小于）外界溶液濃度。（5）根據(jù)圖2的實驗原理，菜農賣蔬果遇到萎蔫的問題時，可采取的措施是。28．綠色植物在生物圈中具有重要作用。圖甲是植物葉片結構示意圖，圖乙中A、B表示植物的兩種生理活動，a、b表示兩種不同的物質，圖丙為探究果樹枝某種生理活動的實驗，請據(jù)圖回答。（1）圖甲結構2是葉肉，含有較多的，它是圖乙生理活動A進行的場所。圖甲結構5是，它是植物葉片與外界進行氣體交換和水分散失的“門戶”。（2）圖甲結構4含有導管與篩管，其中能運輸光合作用所需的原料——水。（3）圖乙a表示光合作用所需要的氣體，則a是；圖乙生理活動B的實質是分解，釋放能量，供給植物進行各項生命活動。（4）把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理，光照6小時后，發(fā)現(xiàn)裝置總重量明顯減輕，其主要原因是果樹枝進行了作用。（5）為了提高果樹移栽的成活率，可采取給移栽果樹輸入營養(yǎng)液的措施。除此之外，還可以采取哪些措施？（請列舉1個措施）。29．某生物小組的同學在學校的“一米菜園”開展種植秋葵活動，請回答下列問題。（1）同學們四月開始播種秋葵，一段時間后，種子中的最先突破種皮，接著發(fā)育生長為莖和葉，長出真葉前，秋葵（雙子葉植物）生長發(fā)育所需營養(yǎng)主要儲存在種子的中。（2）六月底秋葵陸續(xù)開花，花謝3~4天后可見果實，圖為花和果實的結構圖。雄蕊[④]中的花粉落到雌蕊[①]上的過程稱為傳粉。從花的特征推測，秋葵是依靠（選填“風”或“昆蟲”）傳粉的植物。傳粉、受精后，[③]發(fā)育成為果實。將某個秋葵果實切開，觀察到內部有30粒種子，推測發(fā)育為該果實的子房中至少有30個。（3）八月份開始，秋葵果實自下向上依次成熟。果實采摘后剪掉采摘部位以下的衰老葉片，有利于新果實的生長，該操作增產的原理是。30．草履蟲是生活在水中的單細胞生物，常被大量培養(yǎng)用于生物學研究。（1）草履蟲利用圖1中⑦攝取水中浮游生物，形成[]消化食物，進而獲得生命活動所需的物質和能量。（2）研究發(fā)現(xiàn)草履蟲的繁殖數(shù)量受到多種環(huán)境因素的影響，為探究光照條件對草履蟲繁殖數(shù)量的影響，研究者在6個錐形瓶中放入草履蟲，分別在不同條件下進行培養(yǎng)（如圖2），每天記錄錐形瓶內的草履蟲數(shù)量，實驗結果如圖3所示。①圖2中A組錐形瓶不做處理，B組錐形瓶放置黑箱中，分別對應了圖3中、兩種條件，設置A組實驗的目的是。②實驗開始時，A、B兩組共6個錐形瓶中放入的草履蟲在種類和數(shù)量以及錐形瓶內溫度等條件都應該（填“相同”或“不相同”）。③實驗連續(xù)進行8天，每天應統(tǒng)計每組3個錐形瓶中草履蟲的數(shù)量，在數(shù)據(jù)處理過程中選擇使用（填“平均值”或“最大值”）作為最終結果進行比較，以便減少實驗誤差。④分析圖3可知，（填“光照”或“黑暗”）的條件更適合草履蟲進行繁殖，判斷依據(jù)是。（3）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在光照或黑暗條件下培養(yǎng)一段時間后，錐形瓶內的草履蟲數(shù)量均會下降，可能的原因是。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】草履蟲遇到棉花纖維會減慢運動速度或改變運動方向，這體現(xiàn)了草履蟲能對外界刺激作出反應，即應激性，B正確。故選B

【分析】生物的基本特征：生物特征概念舉例應激性指生物體遇到外界刺激時，能夠作出規(guī)律性的反應?！局参锖偷偷葎游飳ν饨绱碳さ姆磻Q為應激性，而高等動物和人對外界刺激的反應稱為反射。】向日葵的花盤朝著太陽轉；草履蟲避開食鹽、吃酸梅分泌唾液，聽說酸梅分泌唾液等。生長指生物體由小變大的過程。其特點是：使體重增加，體形增大。小樹長成大樹；

小狗長成大狗等。繁殖指生物體發(fā)育成熟并產生新個體的過程。植物產生孢子或種子；蜻蜒點水、大貓生小貓等。新陳代謝指生物體在生長過程中，必須從外界不斷地獲取物質和能量，并把體內產生的廢物排出體外的過程。它是生物“維持生命活動”的基本條件；是“生物最基本的特征”?！拘玛惔x也是生物與非生物最本質的區(qū)別】除以上特征以外，還有呼吸、排泄、遺傳和變異，生物的生活需要營養(yǎng)并具有嚴緊的結構等都是屬于生物的基本特征。2．【答案】A【解析】【解答】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性（物種多樣性）是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；遺傳（基因）的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。因此，現(xiàn)在世界各國品種繁多的金魚都是從中國直接或間接引種的。品種繁多的金魚體現(xiàn)了生物多樣性中的遺傳多樣性。A正確。故選A。

【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。3．【答案】B【解析】【解答】題目要求識別收集全市初一學生身高、體重數(shù)據(jù)以評估該年齡段學生整體的體質健康狀況所運用的研究方法。根據(jù)科學研究方法的定義，觀察法主要用于直接觀察自然現(xiàn)象或行為，實驗法是通過控制變量來驗證假設，文獻法是通過查閱文獻資料來獲取信息，而調查法則是通過收集大量數(shù)據(jù)來分析和描述某一現(xiàn)象或群體的特征。題目中提到的收集全市初一學生身高、體重數(shù)據(jù)，顯然是為了描述和分析該年齡段學生的體質健康狀況，這與調查法的定義和應用最為吻合。故選B。

【分析】科學探究常用方法：有觀察法、實驗法、調查法和分類法等。

觀察法：是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。

實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論，是現(xiàn)代生物學研究的最重要的方法。哈維用結扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動方向，這種研究方法就是實驗法。

調查法：一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。

文獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的方法。

分類法：根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述。4．【答案】A【解析】【解答】褐馬雞作為生物體，其結構和功能的基本單位是細胞。細胞是生物體結構和功能的基本單位，它能夠獨立進行生命活動，如物質交換、能量轉換、遺傳信息的傳遞等。細胞通過分裂和分化形成不同的組織，組織再構成器官，器官組合成系統(tǒng)，最終構成完整的生物體。因此，褐馬雞的結構和功能的基本單位是細胞，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。

【分析】生物體的結構和功能的基本單位是細胞。細胞是生物體結構和功能的基本單位，它具有細胞膜、細胞質和細胞核等基本結構，能夠獨立進行生命活動。細胞通過分裂和分化形成組織，組織再構成器官，器官組合成系統(tǒng)，最終構成完整的生物體。因此，細胞是生物體結構和功能的基本單位。5．【答案】A【解析】【解答】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。具體步驟如下：擦：用干凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片，確保無塵無污。

滴：在載玻片中央滴一滴清水，為后續(xù)操作提供液體環(huán)境。

撕：用鑷子從洋蔥鱗片葉內表皮撕取一小塊，注意不要撕得太厚。

展：將撕取的洋蔥表皮平鋪在載玻片中央的水滴上，避免重疊和折疊。

蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使其一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，避免產生氣泡。

染：在蓋玻片一側滴加碘液或其他染色劑，使細胞結構更清晰。

吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側吸去多余的染色劑，保持標本的清晰度。因此，正確的操作順序正確的是③滴清水、④取材、②將表皮展平、①蓋上蓋玻片，A符合題意。故選A。

【分析】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的正確操作順序為：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。6．【答案】B【解析】【解答】蜜蜂是動物，其細胞結構包括細胞膜、細胞質、細胞核。花是植物，其細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體。因此，蜜蜂和花共有的細胞結構是細胞膜、細胞質、細胞核。B符合題意。故選B。

【分析】動、植物細胞結構的區(qū)別：植物細胞動物細胞相同點都有細胞核、細胞膜、細胞質不同點有細胞壁和液泡，綠色部分的細胞內有葉綠體沒有細胞壁和液泡，也沒有葉綠體7．【答案】C【解析】【解答】動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核．植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。不同點是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。其中細胞壁具有保護和支持作用，因此，人體口腔上皮細胞吸水會漲破，而洋蔥鱗片葉內表皮細胞吸水不會漲破，是因為人體口腔上皮細胞沒有細胞壁，C正確。故選C。

【分析】動、植物細胞結構的區(qū)別：植物細胞動物細胞相同點都有細胞核、細胞膜、細胞質不同點有細胞壁和液泡，綠色部分的細胞內有葉綠體沒有細胞壁和液泡，也沒有葉綠體8．【答案】C【解析】【解答】液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養(yǎng)物質。液泡具有一定的濃度，能產生一定的滲透壓，可以調節(jié)植物細胞內部的環(huán)境?？梢姡鹊幕ㄇ嗨卮嬖谟谝号?。

故答案為：C。

【分析】植物細胞的結構和功能：

細胞壁：起支持和保護細胞的作用；

細胞膜：緊貼細胞壁內側，起保護作用并控制物質進出；

細胞核：含有遺傳物質；

細胞質：液態(tài)的，可以流動的，從而加速細胞內、外的物質交換；植物細胞的細胞質里面有葉綠體、液泡

葉綠體：進行光合作用的場所；

液泡：液泡內的細胞液中溶解著多種物質（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液——來自于液泡中的細胞液；

線粒體：存在于動、植物細胞，呼吸作用的場所，化學能轉換成其他能量。9．【答案】A【解析】【解答】細胞的體積小，相對表面積就大，這樣有利于細胞與外界進行物質交換，從而保證細胞正常的生命活動。A符合題意，B、C、D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥考毎M行生命活動需要不斷從外界獲得氧氣和營養(yǎng)物質，并把生命活動產生的代謝廢物排出。細胞與外界進行物質交換的面積越大，物質交換的效率越高，越有利于細胞的正常生命活動。10．【答案】A【解析】【解答】在細胞分裂過程中，遺傳物質在細胞分裂時已經(jīng)加倍，然后在細胞分裂過程中，遺傳物質分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。A符合題意。故選A。

【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。11．【答案】A【解析】【解答】生物體結構和功能的基本單位是細胞，細胞經(jīng)過分裂和分化形成組織，組織按照一定的次序結合在一起構成器官，植物體再由器官構成植物體，而動物則由器官構成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構成動物體.所有細胞是生物體結構和功能的基本單位。圖中：①為器官，②為組織，③為系統(tǒng)，④為細胞，⑤為人體，所以人體的結構層次是④→②→①→③→⑤，A符合題意。故選A。

【分析】人體或高等動物的結構層次：

12．【答案】C【解析】【解答】題目描述了在同一塊地里種韭菜，一部分在露天環(huán)境下栽培，長出綠色葉片，另一部分在遮光條件下栽培，長出黃色葉片。因此，說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光，C符合題意。故選C。

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內關系和種間關系。13．【答案】C【解析】【解答】A選項：根毛細胞主要負責從土壤中吸收水分和無機鹽，不參與糖分的制造，A選項錯誤。B選項：葉片的表皮細胞主要起到保護作用，不含有葉綠體，因此不能進行光合作用制造糖分，B選項錯誤。

C選項：葉片的葉肉細胞含有大量的葉綠體，是植物進行光合作用的主要場所，能夠利用光能將二氧化碳和水轉化為糖類等有機物，C選項正確。

D選項：果實的果肉細胞雖然含有糖分，但這些糖分主要來源于葉片的光合作用，果肉細胞本身并不進行光合作用制造糖分，D選項錯誤。故選C。

【分析】光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物（主要是糖類）的過程，這一過程主要發(fā)生在含有葉綠體的細胞中。14．【答案】B【解析】【解答】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗，該種不同的條件就是實驗變量。結合題圖可知，兩裝置唯一不同的變量是溫度，其它條件如光照、水草、試管口徑等都相同。所以，本實驗探究的是溫度對光合作用速率的影響，B符合題意。故答案為：B。

【分析】實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。

對照試驗遵循單一變量原則（實驗設計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其他實驗條件要做到前后一致。）15．【答案】D【解析】【解答】A．二氧化碳是光合作用的原料，因此適當增加二氧化碳濃度可以提高光合作用效率，從而提高大棚蔬菜產量，A不符合題意。B．光合作用需要光，因此適當延長光照時間可以提高光合作用效率，從而提高大棚蔬菜產量，B不符合題意。C．適當增加光照強度可以提高光合作用效率，從而提高大棚蔬菜產量，C不符合題意。D．氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進了呼吸作用，促進了有機物的分解，會降低蔬菜產量，D符合題意。故選D。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。16．【答案】A【解析】【解答】植物在白天進行光合作用產生氧氣，同時也進行呼吸作用消耗氧氣，但在夜晚只進行呼吸作用消耗氧氣，金魚每時每刻都在進行呼吸作用。因此，金魚藻是綠色植物，白天能進行光合作用，產生氧氣；在夜晚的時候無光，金魚藻無法進行光合作用，但能進行呼吸作用，消耗氧氣。金魚藻每時每刻都在進行呼吸作用，所以在凌晨6點的時候，金魚藻和金魚同時進行了一夜的呼吸作用，消耗了缸內水中的大量的氧氣。因此，在一晝夜中缸內水中氧含量最少的時間大約在早晨6時，A符合題意。故選A。

【分析】光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分。呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。17．【答案】C【解析】【解答】種子能進行呼吸作用，植物的呼吸作用受溫度和濕度的影響。不同植物種子壽命的長短是不一樣的，種子的貯藏條件，對種子壽命的長短起著十分明顯的影響。貯藏種子的最適條件是干燥、低溫和缺氧，只有在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子呼吸作用消耗的有機物最少，延長種子的貯存時間?？梢姡珻符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【分析】活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。18．【答案】D【解析】【解答】在無土栽培中，營養(yǎng)液的配制主要關注的是無機鹽的種類和濃度，因為無機鹽是植物生長所必需的，且在營養(yǎng)液中容易控制和調節(jié)。葡萄糖、蛋白質、維生素等有機物雖然對植物生長有益，但它們通常不是直接添加到營養(yǎng)液中，而是通過植物自身的代謝過程產生或通過微生物分解有機質產生。因此，配制的營養(yǎng)液需要添加的物質是無機鹽。故選D。

【分析】無土栽培是一種不使用土壤，而是利用營養(yǎng)液來提供植物生長所需養(yǎng)分的栽培方式。植物生長需要的養(yǎng)分主要包括水、無機鹽、有機物等。其中，無機鹽是植物生長發(fā)育所必需的，它們參與植物體內多種生理生化過程，如光合作用、呼吸作用、蛋白質合成等。有機物如葡萄糖、蛋白質、維生素等，雖然對植物生長也有重要作用，但在無土栽培中，這些有機物通常不是直接添加到營養(yǎng)液中，而是通過植物自身的光合作用合成或通過微生物分解有機質產生。19．【答案】C【解析】【解答】A．光是植物進行光合作用的必要條件，因此實驗的植物的幼苗應該放在有光條件下進行生長，A錯誤。B．對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。變量遵循唯一變量原則，該實驗的變量是無機鹽，其它條件都應該相同，所以此實驗最初選擇的玉米苗生長狀態(tài)應該相同，B錯誤。C．植物的生長需要多種無機鹽，通過圖示可知1號試管的玉米苗生長旺盛，說明1號試管內是土壤浸出液，含有無機鹽，2號試管內是蒸餾水，C正確。D．此實驗結論是玉米生長需要無機鹽，D錯誤。故選C。

【分析】（1）實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。

對照試驗遵循單一變量原則（實驗設計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其他實驗條件要做到前后一致。）

（2）無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟，含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。20．【答案】B【解析】【解答】輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織。因此，給植物體“打針輸液”，輸?shù)氖撬蜔o機鹽，因此，輸液用的針頭應插入樹木的木質部的導管，屬于輸導組織，B符合題意。故選B。

【分析】樹皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內產生木質部，向外產生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質部內有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲存營養(yǎng)物質。

21．【答案】B【解析】【解答】松脂是松樹的分泌物，主要由松樹的韌皮部細胞分泌。當人們在松樹莖上切開部分樹皮來收集松脂時，實際上是在切開韌皮部，而韌皮部中包含篩管。篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成，自上而下運輸有機物。因此，被切開的結構是篩管，B符合題意。故選B。

【分析】植物體的輸導系統(tǒng)包括導管和篩管。導管位于木質部，主要負責運輸水分和無機鹽，從根部向上運輸至植物體的各個部分。篩管位于韌皮部，主要負責運輸有機物，從葉片向下運輸至根部和植物體的其他部分。髓位于莖的中心，主要由薄壁細胞組成，具有儲存營養(yǎng)物質的功能。形成層位于木質部和韌皮部之間，是植物莖的生長點，負責形成新的木質部和韌皮部細胞。22．【答案】C【解析】【解答】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物的蒸騰作用能促進水分的吸收，同時拉動水分與無機鹽在體內的運輸，C正確。故選C。

【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度，通過蒸騰拉力促進根對水分和無機鹽的吸收，促進水分和無機鹽在植物體內的運輸；植物通過蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來的，根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過程。23．【答案】D【解析】【解答】A．菜豆種子屬于雙子葉植物，由種皮和胚組成，玉米種子屬于單子葉植物，由種皮、胚和胚乳組成，所以菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚，A正確。B．⑥胚乳是單子葉植物（玉米種子）特有的結構，雙子葉的菜豆種子沒有胚乳，故B正確。C．①子葉，②胚芽，③胚軸，④胚根構成種子的胚，故C正確。D．菜豆種子貯存營養(yǎng)的主要結構是①子葉，而玉米種子貯存營養(yǎng)的主要結構是⑥胚乳，不是①子葉，故D錯誤。故選D。

【分析】圖甲中①子葉，②胚芽，③胚軸，④胚根，⑤果皮和種皮，⑥胚乳。圖乙中①子葉，②胚芽，③胚軸，④胚根，⑤種皮。雙子葉種子和單子葉種子的異同：相同點不同點雙子葉植物都有種皮和胚，胚都由胚根、胚軸、胚芽和子葉構成只有種皮，子葉兩片，無胚乳，營養(yǎng)物質儲存在子葉里單子葉植物種皮核果皮愈合在一起，子葉一片，有胚乳，營養(yǎng)物質儲存在胚乳里24．【答案】C【解析】【解答】今年夏、秋雨水大，田地里有不少積水，導致土壤中的空氣被水分擠出，使得土壤中的氧氣含量降低。小麥種子在萌發(fā)過程中需要進行呼吸作用，以分解有機物提供能量。如果土壤中氧氣含量不足，種子的呼吸作用將受到抑制，從而影響種子的萌發(fā)。因此，小麥不能適時播種，主要原因是缺少種子萌發(fā)所需要的充足的空氣。C正確。故選C。

【分析】種子萌發(fā)的條件包括環(huán)境條件和自身條件。環(huán)境條件包括適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；自身條件包括完整而有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。25．【答案】B【解析】【解答】A．綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水量，促進生物圈的水循環(huán)，A正確。B．綠色植物進行蒸騰作用，提高大氣的濕度，而不是降低大氣濕度，B錯誤。C．綠色植物通過蒸騰作用降低了葉片表面溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷，C正確。D．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳—氧平衡，D正確。故選B。

【分析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。26．【答案】（1）1；3；減少（2）細準焦螺旋；光圈（3）左下方；目鏡（4）生理鹽水（5）細胞質；細胞核【解析】【解答】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡×物鏡，所以顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細胞的體積越大，細胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細胞的體積越小，細胞的數(shù)目越多，視野越亮。圖中：能起到放大物像作用的是1目鏡和3物鏡。在目鏡不變的情況下，將4×物鏡換成10×物鏡，視野中看到的細胞數(shù)目將減少。（2）使用顯微鏡時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更加清晰些，應該調節(jié)顯微鏡的9細準焦螺旋，調節(jié)9細準焦螺旋時鏡筒升降幅度小，物像更清晰。顯微鏡視野亮度的調節(jié)：若要使視野更亮，應該換用更大的[6]光圈，或者調節(jié)[7]亮度調節(jié)旋鈕。（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。因此若要把圖二中位于視野左下方的物移到視野中央，應該將玻片向左下方移動。顯微鏡視野中污點存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。因此在移動玻片的過程中，小明發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點沒有移動，她轉動轉換器更換物鏡，污點仍然存在。據(jù)此推測，污點最可能位于目鏡上。（4）在制作動物細胞臨時裝片時，需要用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是為了維持細胞的正常形態(tài)。（5）動物細胞有細胞核、細胞質、細胞膜和線粒體。從圖中可以看出：①是細胞質，②是細胞核。

【分析】圖中1目鏡，2轉換器，3物鏡，4壓片夾，5載物臺，6遮光器，7開關及光源調節(jié)旋鈕，8粗準焦螺旋，9細準焦螺旋，10底光源。

雙目顯微鏡的操作步驟：

對光調光：①打開顯微鏡電源開關，確認載物臺已經(jīng)降到最低處、低倍物鏡對準通光孔。②調節(jié)兩個目鏡間距離以適應瞳距，用光源調節(jié)旋鈕調節(jié)視野亮度。

調焦觀察：③把玻片標本放載物臺上，用壓片夾固定，通過調整移動手輪來移動玻片，將標本移至通光孔中心。④轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢上升，至玻片標本盡量接近物鏡。此過程要從側面注視。

⑤轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直到看清物像。微調目鏡間距離使雙目觀察到的視野完全重合。轉動細準焦螺旋，使物像更加清晰。（1）顯微鏡結構中，能起到放大物像作用的是1目鏡和3物鏡。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積是物像的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，看大的細胞數(shù)目越少，放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多，因此在目鏡不變的情況下，將4×物鏡換成10×物鏡，視野中看到的細胞數(shù)目將減少。（2）使用顯微鏡時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更加清晰些，應該調節(jié)顯微鏡的9細準焦螺旋，調節(jié)9細準焦螺旋時鏡筒升降幅度小，物像更清晰。顯微鏡視野亮度的調節(jié)：若要使視野更亮，應該換用更大的[6]光圈，或者調節(jié)[7]亮度調節(jié)旋鈕。（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。因此若要把圖二中位于視野左下方的物移到視野中央，應該將玻片向左下方移動。顯微鏡視野中污點存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。因此在移動玻片的過程中，小明發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點沒有移動，她轉動轉換器更換物鏡，污點仍然存在。據(jù)此推測，污點最可能位于目鏡上。（4）在制作動物細胞臨時裝片時，需要用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是為了維持細胞的正常形態(tài)。（5）分析圖示可知，①是細胞質，②是細胞核。27．【答案】（1）分化；系統(tǒng)（2）保護；營養(yǎng)（3）成熟區(qū)；有大量根毛（4）失水；①；小于（5）適量灑水【解析】【解答】（1）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織。圖1中A細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這是細胞分化。植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。因此，番茄植株比人體在結構層次上少了系統(tǒng)。（2）保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能。營養(yǎng)組織，細胞壁薄、液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，有葉綠體的還能進行光合作用。因此，取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于保護組織，表皮以內的果肉主要是營養(yǎng)組織。（3）成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，大量的根毛增加了吸水的表面積，因此成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位，可見番茄果實中的礦物質主要通過番茄根尖區(qū)成熟區(qū)從土壤中吸收，該區(qū)域適于吸收的主要原因是有大量根毛。（4）植物細胞的吸水和失水：這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和植物細胞細胞液的濃度的大小，當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水（即②）；當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水（即①）。用糖拌番茄一段時間后，盤中滲出很多汁液，此時盤子中的番茄細胞處于失水狀態(tài)，就如同①細胞，這是由于細胞內溶液濃度小于外界溶液濃度。（5）菜農賣菜時經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題，我們可以向青菜噴灑清水，清水的濃度低于細胞液的濃度，細胞會吸水，保持蔬菜新鮮?！痉治觥糠治鰣D可知：圖1中A是細胞、B是組織，其中B1是保護組織、B2是輸導組織、B3是分生組織、B4是營養(yǎng)組織；圖2：①細胞失水、②細胞吸水。

（1）植物體的幾種基本組織：保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織、機械組織.名稱分布主要特征功能分生組織分生區(qū)、形成層、芽的生長點細胞核大、細胞壁薄、細胞質濃分裂產生新細胞保護組織葉表皮、果皮、種皮細胞排列緊密、整齊保護作用營養(yǎng)組織果肉、葉肉、儲藏根細胞壁薄、液泡大儲存營養(yǎng)物質輸導組織導管、篩管導管是死細胞、篩管是活細胞運輸營養(yǎng)物質機械組織莖、葉柄、果皮處細胞壁較厚支持和保護（2）植物細胞吸水的原理是：植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小.當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水，細胞失水時細胞膜質和細胞壁分離，當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。28．【答案】（1）葉綠體；氣孔（2）導管（3）二氧化碳；有機物（4）蒸騰（5）根部帶土移栽（或移栽時剪去部分枝葉、選擇陰天或傍晚移栽、給移栽植物遮陰等）【解析】【解答】（1）葉片的結構包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分。圖甲中的結構2是葉肉，這是葉片的主要部分，它含有較多的葉綠體。葉綠體是植物進行光合作用的主要場所，能夠捕獲光能并將其轉化為化學能，同時合成有機物。因此，圖乙中的生理活動A，即光合作用，就是在葉肉細胞的葉綠體中進行的。圖甲中的結構5是氣孔，它分布在葉片的表皮上，是植物葉片與外界進行氣體交換（如吸收二氧化碳和釋放氧氣）和水分散失（如蒸騰作用）的“門戶”。（2）圖甲中的結構4是葉脈，它含有導管和篩管兩種管道。導管負責運輸水和無機鹽，從根部向上輸送到葉片等地上部分，為光合作用提供水分。篩管則負責運輸有機物，從葉片等地上部分向下輸送到根部等地下部分。因此，能夠運輸光合作用所需的原料——水的管道是導管。（3）圖乙中的a表示光合作用所需要的氣體，根據(jù)光合作用的原理，這種氣體是二氧化碳。光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣的過程。而圖乙中的生理活動B是呼吸作用，它的實質是分解有機物，釋放能量，這些能量隨后供給植物進行各項生命活動。（4）把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理，并光照6小時后，發(fā)現(xiàn)裝置總重量明顯減輕。這是因為果樹枝在進行光合作用的同時，也在進行蒸騰作用。蒸騰作用是植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。由于蒸騰作用會散失大量的水分，因此導致裝置總重量明顯減輕。（5）為了提高果樹移栽的成活率，可以采取多種措施。除了給移栽果樹輸入營養(yǎng)液以外，還可以采取根部帶土移栽的措施。這樣做可以保護根毛和幼根，減少移栽過程中對根系的損傷，從而提高移栽的成活率。另外，還可以采取移栽時剪去部分枝葉、選擇陰天或傍晚移栽、給移栽植物遮陰等措施來減少蒸騰作用散失的水分，提高移栽的成活率。

【分析】圖中，1上表皮，2葉肉，3下表皮，4葉脈，5氣孔；a二氧化碳，b有機物，A光合作用，B呼吸作用。

（1）植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用：

植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物放出氧氣的過程；

蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程；

呼吸作用是植物在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水并釋放能量的過程。

（2）葉片的結構包括葉肉、葉脈、表皮三部分。

表皮：它們都屬于保護組織．其外壁有一層透明、不易透的角質層。

氣孔：它是葉片與外界進行氣體交換的門戶，其開閉由保衛(wèi)細胞控制。

靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫做柵欄組織，細胞里有較多的葉綠體，是進行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做海綿組織，細胞里含葉綠體較少．所以葉肉屬于營養(yǎng)組織。

葉脈里有導管和篩管，導管能夠向上運送水和無機鹽，篩管能夠向下運送有機物，因此葉脈具有輸導作用。（1）圖甲中的結構2是葉肉，這是葉片的主要部分，它含有較多的葉綠體。葉綠體是植物進行光合作用的主要場所，能夠捕獲光能并將其轉化為化學能，同時合成有機物。因此，圖乙中的生理活動A，即光合作用，就是在葉肉細胞的葉綠體中進行的。圖甲中的結構5是氣孔，它分布在葉片的表皮上，是植物葉片與外界進行氣體交換（如吸收二氧化碳和釋放氧氣）和水分散失（如蒸騰作用）的“門戶”。（2）圖甲中的結構4是葉脈，它含有導管和篩管兩種管道。導管負責運輸水和無機鹽，從根部向上輸送到葉片等地上部分，為光合作用提供所需的原料——水。篩管則負責運輸有機物，從葉片等地上部分向下輸送到根部等地下部分。因此，能夠運輸光合作用所需的原料——水的管道是導管。（3）圖乙中的a表示光合作用所需要的氣體，根據(jù)光合作用的原理，這種氣體是二氧化碳。光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣的過程。而圖乙中的生理活動B是呼吸作用，它的實質是分解有機物，釋放能量，這些能量隨后供給植物進行各項生命活動。（4）把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理，并光照6小時后，發(fā)現(xiàn)裝置總重量明顯減輕。這是因為果樹枝在進行光合作用的同時，也在進行蒸騰作用。蒸騰作用是植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。由于蒸騰作用會散失大量的水分，因此導致裝置總重量明顯減輕。（5）為了提高果樹移栽的成活率，可以采取多種措施。除了給移栽果樹輸入營養(yǎng)液以外，還可以采取根部帶土移栽的措施。這樣做可以保護根毛和幼根，減少移栽過程中對根系的損傷，從而提高移栽的成活率。另外，還可以采取移栽時剪去部分枝葉、選擇陰天或傍晚移栽、給移栽植物遮陰等措施來減少蒸騰作用散失的水分，提高移栽的成活率。29．【答案】（1）胚根；胚芽；子葉（2）花藥；柱頭；昆蟲；子房；胚珠（3）減少衰老葉片對有機物的消耗，有利于有機物更多的運輸?shù)焦麑嵵校_到增產目的。【解析】【解答】（1）秋葵種子結構包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚軸伸長，胚