2026年思政理論課青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)內(nèi)涵練習(xí)與解析一、單選題（共5題，每題2分，計10分）題目：1.2026年思政理論課中，青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵膬?nèi)涵不包括以下哪項？A.堅定理想信念，踐行社會主義核心價值觀B.主動投身鄉(xiāng)村振興，助力共同富裕C.熱衷個人主義，忽視集體利益D.積極參與科技創(chuàng)新，服務(wù)國家戰(zhàn)略2.在新時代背景下，青年擔(dān)當(dāng)?shù)摹皶r代特征”不包括以下哪項？A.科技創(chuàng)新先鋒，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革B.文化傳承者，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.社會旁觀者，以自我為中心D.綠色發(fā)展倡導(dǎo)者，推動生態(tài)文明建設(shè)3.結(jié)合浙江省共同富裕示范區(qū)建設(shè)，青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)是？A.僅關(guān)注個人財富積累，忽視社會責(zé)任B.積極參與基層治理，助力鄉(xiāng)村振興C.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，選擇大城市發(fā)展，拒絕家鄉(xiāng)建設(shè)D.對社會問題冷漠，以“躺平”為榮4.在“一帶一路”倡議背景下，青年擔(dān)當(dāng)?shù)膰H化視野體現(xiàn)在？A.只關(guān)注國內(nèi)發(fā)展，忽視國際合作B.積極參與國際交流，促進(jìn)文明互鑒C.拒絕學(xué)習(xí)外語，認(rèn)為中國無需融入世界D.僅在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)，排斥海外市場機會5.根據(jù)教育部2026年思政課改革方向，青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝四繕?biāo)”不包括？A.培養(yǎng)家國情懷，強化責(zé)任意識B.提升專業(yè)技能，服務(wù)社會需求C.放松道德要求，追求個人自由D.增強法治觀念，遵守社會規(guī)范二、多選題（共4題，每題3分，計12分）題目：1.2026年思政理論課中，青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩嵺`路徑”包括哪些？A.參與志愿服務(wù)，傳遞社會正能量B.踐行綠色低碳生活，推動可持續(xù)發(fā)展C.拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力，維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間D.專注于個人職業(yè)發(fā)展，忽視社會責(zé)任2.結(jié)合粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，青年擔(dān)當(dāng)?shù)摹皡^(qū)域特色”體現(xiàn)在？A.促進(jìn)深港青年交流，推動文化融合B.參與科技創(chuàng)新，助力灣區(qū)經(jīng)濟(jì)升級C.忽視本土文化，盲目追捧外來潮流D.積極投身基層治理，服務(wù)社會民生3.在人工智能快速發(fā)展背景下，青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹澳芰σ蟆卑男?？A.提升數(shù)字素養(yǎng)，適應(yīng)智能時代需求B.關(guān)注倫理道德，防止技術(shù)濫用C.固守傳統(tǒng)觀念，拒絕技術(shù)革新D.培養(yǎng)創(chuàng)新思維，推動科技自立自強4.根據(jù)長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略，青年擔(dān)當(dāng)?shù)摹皡f(xié)同發(fā)展”要求包括？A.加強跨區(qū)域合作，促進(jìn)資源共享B.提升跨文化交流能力，推動區(qū)域融合C.忽視地方特色，盲目追隨強勢地區(qū)D.積極參與區(qū)域治理，推動政策協(xié)同三、判斷題（共5題，每題2分，計10分）題目：1.青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意味著必須放棄個人興趣，完全服從集體安排。（×）2.在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，青年擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵氖欠掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（√）3.青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)僅體現(xiàn)在重大事件中的挺身而出，日常行為中無需關(guān)注。（×）4.在“一帶一路”倡議下，青年擔(dān)當(dāng)應(yīng)優(yōu)先考慮個人利益，避免國際風(fēng)險。（×）5.根據(jù)教育部2026年思政課要求，青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)目己藨?yīng)側(cè)重理論記憶，忽視實踐能力。（×）四、簡答題（共3題，每題4分，計12分）題目：1.結(jié)合陜西省“一帶一路”建設(shè)，簡述青年擔(dān)當(dāng)?shù)摹皻v史使命”。2.針對“00后”青年群體，如何理解“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的時代新內(nèi)涵？3.在生態(tài)文明建設(shè)背景下，青年應(yīng)如何踐行“綠色擔(dān)當(dāng)”？五、論述題（共2題，每題10分，計20分）題目：1.結(jié)合四川省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，論述青年擔(dān)當(dāng)在“城鄉(xiāng)融合”中的重要作用。2.從“文化自信”角度出發(fā)，論述青年在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。六、案例分析題（共2題，每題12分，計24分）題目：1.案例背景：某高校學(xué)生團(tuán)隊參與貴州省“大數(shù)據(jù)鄉(xiāng)村”建設(shè)，通過技術(shù)幫扶助力當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展。問題：分析該團(tuán)隊行為如何體現(xiàn)青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹皠?chuàng)新實踐”？2.案例背景：某地青年志愿者在社區(qū)開展“垃圾分類”宣傳，但因方式方法不當(dāng)引發(fā)部分居民抵觸。問題：結(jié)合該案例，論述青年踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)應(yīng)如何平衡“理想與現(xiàn)實”？答案與解析單選題答案與解析1.C解析：青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)強調(diào)集體主義，個人主義忽視社會整體利益，不符合時代要求。2.C解析：青年擔(dān)當(dāng)應(yīng)積極參與社會建設(shè)，而非旁觀。3.B解析：浙江共同富裕示范區(qū)強調(diào)青年參與基層治理，助力鄉(xiāng)村振興，符合青年責(zé)任。4.B解析：“一帶一路”要求青年具備國際視野，促進(jìn)文明互鑒。5.C解析：青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)強調(diào)道德約束，而非放松道德要求。多選題答案與解析1.A、B、C解析：青年責(zé)任與實踐路徑包括志愿服務(wù)、綠色生活、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，D項忽視社會責(zé)任。2.A、B、D解析：粵港澳大灣區(qū)需青年促進(jìn)交流、助力經(jīng)濟(jì)、服務(wù)民生，C項忽視本土文化。3.A、B、D解析：智能時代要求青年提升數(shù)字素養(yǎng)、關(guān)注倫理、推動創(chuàng)新，C項拒絕技術(shù)革新。4.A、B、D解析：長三角一體化需青年促進(jìn)資源共享、文化融合、政策協(xié)同，C項忽視地方特色。判斷題答案與解析1.×解析：青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)強調(diào)個人與集體平衡，而非完全服從。2.√解析：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是重要擔(dān)當(dāng)。3.×解析：日常行為中同樣需踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。4.×解析：青年擔(dān)當(dāng)應(yīng)兼顧個人利益與國家戰(zhàn)略。5.×解析：考核應(yīng)兼顧理論與實踐能力。簡答題答案與解析1.答案：-歷史使命：青年需積極參與“一帶一路”建設(shè)，推動區(qū)域合作，促進(jìn)文化交流，助力中國走向世界。解析：結(jié)合陜西省區(qū)位優(yōu)勢，青年擔(dān)當(dāng)應(yīng)聚焦國際合作與文化交流。2.答案：-時代新內(nèi)涵：青年需具備創(chuàng)新精神、社會責(zé)任、法治意識、綠色理念，以新時代要求踐行擔(dān)當(dāng)。解析：“00后”青年成長于新時代，其擔(dān)當(dāng)應(yīng)體現(xiàn)時代特征。3.答案：-綠色擔(dān)當(dāng)：青年應(yīng)踐行低碳生活，宣傳環(huán)保理念，參與生態(tài)保護(hù)，推動綠色發(fā)展。解析：生態(tài)文明建設(shè)要求青年發(fā)揮引領(lǐng)作用。論述題答案與解析1.答案：-青年擔(dān)當(dāng)在城鄉(xiāng)融合中的作用：通過科技創(chuàng)新、人才支持、文化傳承，推動城鄉(xiāng)資源要素流動，縮小發(fā)展差距。解析：四川省鄉(xiāng)村振興需青年發(fā)揮創(chuàng)新與實踐能力。2.答案：-青年推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的責(zé)任：結(jié)合時代需求，以現(xiàn)代形式傳承文化，增強文化自信。解析：青年需在文化傳承中發(fā)揮創(chuàng)造性作用。案例分析題答案與解析1.答案：-創(chuàng)新實踐：該團(tuán)隊通過技術(shù)幫扶，推動當(dāng)?shù)仉娚贪l(fā)展，體現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新