七年級(jí)語文第一學(xué)期期末試卷(含答案)_第1頁
七年級(jí)語文第一學(xué)期期末試卷(含答案)_第2頁
七年級(jí)語文第一學(xué)期期末試卷(含答案)_第3頁
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文檔簡介

七年級(jí)語文第一學(xué)期期末試卷時(shí)間:150分鐘試卷滿分:120分一、積累與運(yùn)用(22分)1.下列詞語加點(diǎn)字注音和字形都正確的一項(xiàng)是(3分)A.愜意(qiè)熱忱(zhěn)人聲鼎沸(dǐng)鴉鵲無聲(què)B.應(yīng)和(hè)分歧(qí)取義成仁(rén)精益求精(yì)C.蒞臨(1ì)云宵(xiǎo)茫然無措(cuò)畏罪潛逃(qiǎn)D.枯躁(zào)慰勉(wèi)喜出望外(wàng)駭人聽聞(ɡāi)2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)網(wǎng)絡(luò)文藝的演進(jìn)之路,彰顯著中國式現(xiàn)代化語境下文藝守正創(chuàng)新的內(nèi)在。從大批優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文藝作品的審美旨趣、價(jià)值取向、精神內(nèi)涵中,我們鮮明地感受到,網(wǎng)絡(luò)文藝正逐漸擺脫消費(fèi)文化、快餐文化的,成為中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)的文化大眾化創(chuàng)造,成為中國給世界文化百花園的獨(dú)特文藝形態(tài)。A.規(guī)矩更加指導(dǎo)奉獻(xiàn)B.規(guī)律卻引導(dǎo)貢獻(xiàn)C.規(guī)律更加誘導(dǎo)貢獻(xiàn)D.規(guī)矩也誤導(dǎo)奉獻(xiàn)3.下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是(3分)①在我省的長城資源中,大連的遼長城是獨(dú)特的存在。②從空中觀察遼東半島南端,大連市區(qū)如一只天鵝翱翔于黃渤海之間。③遼長城遺址恰巧位于天鵝頸部,南接黃海大連灣,北接渤海金州灣,這里是遼東半島南端的最窄處,地理名稱為大連地峽。④考古證實(shí),它不僅是大連地區(qū)唯一的長城,也是國內(nèi)唯一有確切歷史記載的遼長城。A.語段中“資源”“獨(dú)特”“證實(shí)”的詞性分別是名詞、形容詞、動(dòng)詞。B.②句中畫橫線部分運(yùn)用了比喻的修辭手法。C.③句“這里”指遼長城遺址所在的位置。D.④句“確切”可以替換為同義詞“切實(shí)”。4.文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀(6分)(1)下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(3分)A.《藤野先生》敘述了作者在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過,贊揚(yáng)了藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱忱和沒有民族偏見的高尚品格。B.《呂氏春秋》,先秦儒家代表著作,是戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,左遷是降職的意思。古代以右為尊,左為卑。D.《西游記》講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪,歷經(jīng)磨難,取回真經(jīng)的故事。其中大鬧天宮、車遲國斗法等故事尤為精彩,常被改編成影視作品和戲曲。(2)班級(jí)要舉行《西游記》讀書交流會(huì),小金同學(xué)想用下面的語段向同學(xué)們介紹《西游記》的故事。請(qǐng)幫助他補(bǔ)全批注中的內(nèi)容。(3分)原文批注毛拔了三根,吹口仙氣,叫“變!”即變了三個(gè)行者,連本身四個(gè),四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫,好道也受了一拜。①請(qǐng)寫出該語段中悟空拜別師父的原②結(jié)合語段內(nèi)容分析,悟空具有的性格特點(diǎn),唐僧具有的性格特點(diǎn)。5.古詩文默寫(7分)(1)樹木叢生,。(曹操《觀滄?!罚?)夕陽西下,。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(3)晴空一鶴排云上,。(劉禹錫《秋詞》)(4鐵馬冰河入夢(mèng)來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(5)子曰:“三軍可奪帥也,。”(《〈論語〉十二章》)(6)在《誡子書》中,諸葛亮告誡其子要志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)成才的句子是:二、古詩文閱讀(18分)(一)閱讀下面兩首詩,完成6題。(3分)次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。【乙】秋夜聞笛薩都刺何人吹笛秋風(fēng)外,北固山前月色寒。亦有江南未歸客,徘徊終夜倚闌干。6.下面對(duì)兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A.【甲】詩第二聯(lián)煉字巧妙:“潮平”,江面顯得寬闊;“風(fēng)正”,帆有懸空的態(tài)勢(shì)。B.【乙】詩中“倚闌干”這一動(dòng)作寫出詩人內(nèi)心的寂寞凄冷及難以平靜的思鄉(xiāng)之情。C.【甲】詩“海日生殘夜,江春入舊年”句,寫出了時(shí)序的交替,蘊(yùn)含著自然的理趣。D.【甲】【乙】兩詩都調(diào)動(dòng)了聽覺、視覺的感官,借助意象,使詩歌籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。(二)閱讀選文,完成7~10題。(15分)一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。【乙】猩猩,獸之好酒者也。大麓①之人設(shè)以醴②尊。陳之飲器,小大具列焉??棽轂槁?,勾連相屬③也,而置之道旁。猩猩見,則知其誘之也,又知設(shè)者之姓名與其父母祖先,一一數(shù)而罵之。已而謂其朋曰:“盍④少嘗之?慎無多飲矣!”相與取小器飲,罵而去之。已而取差⑤大者飲,又罵而去之。如是者四不勝其唇吻之甘也遂大爵而忘其醉。醉則群睨嬉笑,取草履著之。麓人追之,相蹈藉⑥而就縶⑦,無一得免焉。其后來者亦然。夫猩猩智矣,惡其為誘也,而卒不免于死,貪為之也。(選自劉元卿《賢奕編·警喻》)【注釋】①麓:山腳下。②醴:甜酒。③屬(zhǔ):連接。④盍(hé):何不。⑤差:稍微。⑥蹈藉:踐踏。⑦就縶:被拘囚。7.下列句中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是(3分)A.意暇甚意與日去(《誡子書》)B.而頃刻兩斃人不知而不慍(《〈論語〉十二章》)C.陳之飲器下車引之(《陳太丘與友期行》)D.其后來者亦然其人舍然大喜(《杞人憂天》)8.把選文中畫直線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(3分)(2)相與取小器飲,罵而去之。(3分)9.用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句(斷兩處)。(2分)10.【甲】【乙】兩文中的動(dòng)物都難逃一死,這樣的結(jié)局分別告訴我們?nèi)缦碌览恚骸炯住课?【乙】文。(用自己的話概括)(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面選文,完成11—13題(10分)【材料一】北京時(shí)間12月4日,我國申報(bào)的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過評(píng)審,列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此,我國共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè),總數(shù)居世界第一。(摘自光明網(wǎng),有刪改)【材料二】春節(jié)非遺有四大類別:一是年俗飲食非遺。中國南北地區(qū)都有不同的年節(jié)食品,如北方的霍州年饃、聞喜花饃和南方的年糕等,都是春節(jié)期間餐桌上的“??汀?;二是春節(jié)藝術(shù)。如大紅的春聯(lián),喜慶熱鬧的年畫,鑼鼓喧天的年戲等,讓人沉醉;三是春節(jié)娛樂,如逛廟會(huì)、耍社火、游燈會(huì)、行花街等活動(dòng),使人們?cè)诖汗?jié)娛樂中獲得滿滿的幸福感;四是春節(jié)禮俗儀式,如江蘇無錫吳氏宗族、浙江溫州文成縣劉氏宗族等宗族祭祀儀式活動(dòng)等。春節(jié)禮俗在辭年禮俗、團(tuán)年禮俗與拜年禮俗的操演習(xí)練中,創(chuàng)造了人際關(guān)系的連接,為人們的情感與精神聯(lián)系提供了互動(dòng)的中介,為家庭社會(huì)的和睦和諧作出了文化貢獻(xiàn)。(摘自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)【材料三】記者:近年來,春節(jié)民俗發(fā)生了不少變化;如微信紅包、短視頻拜年等等。您如何看待這種變化?劉魁立:微信紅包、短視頻拜年這類現(xiàn)象,是隨著現(xiàn)代生活方式變化自然興起的,是傳統(tǒng)民俗的延續(xù),并沒有本質(zhì)區(qū)別。不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)原汁原味的民俗傳統(tǒng)就一成不變。記者:面臨這些變化,也有不少人指出,現(xiàn)在“年味兒”似乎變淡了,春節(jié)的“假日”屬性越來越濃。劉魁立:的確,過年需要更多儀式感,一些春節(jié)民俗是我們應(yīng)該努力去恢復(fù)的,它寄托了人們對(duì)未來生活最美好的希冀。記者:那我們應(yīng)該如何去恢復(fù)和增加“過年”的儀式感?對(duì)此,您有什么建議?劉魁立:可以從最簡單的一些小處著手。比如,更加強(qiáng)調(diào)過年的時(shí)候要穿新衣。我們應(yīng)該意識(shí)到過年穿新衣背后的文化內(nèi)涵,修邊幅、整儀容,代表著萬象更新之際,人們對(duì)更美好自我的追求。此外,大城市可以恢復(fù)“走街”的傳統(tǒng),比如跑旱船、行花街、踩高蹺等。通過這些行動(dòng),把一些式微的傳統(tǒng)重新栽種到每個(gè)人的心田,讓它生根發(fā)芽。(摘自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)【材料四】近年來,“網(wǎng)絡(luò)中國節(jié)”“中國好時(shí)節(jié)”等網(wǎng)絡(luò)節(jié)目或活動(dòng),發(fā)掘中國傳統(tǒng)節(jié)日中的禮俗、器物、故事、制度等元素,或融入時(shí)尚文化,或以新技術(shù)賦能,讓網(wǎng)上充盈著濃郁的中國味、深厚的中華情。新媒體的介入,實(shí)現(xiàn)了春節(jié)線上線下的良性互動(dòng),在一定程度上帶動(dòng)了文創(chuàng)、旅游、文博、教育等行業(yè)發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文藝中的中國節(jié)充盈著具有東方美學(xué)的瑰麗景象,將厚重的傳統(tǒng)文化資源植入開放的互聯(lián)網(wǎng)基因,傳統(tǒng)節(jié)日不再是一個(gè)陳舊的概念,而是一次次鮮活切近的文化體驗(yàn)。(摘自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)11.對(duì)以上材料內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是。(3分)A.我國“春節(jié)”申遺成功后,中國共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè),成為世界上入選數(shù)最多的國家。B.春節(jié)禮俗更好地連接了人際關(guān)系,促進(jìn)了人們的情感與精神聯(lián)系及家庭社會(huì)的和睦和諧。C.劉魁立認(rèn)為,可以從更加強(qiáng)調(diào)春節(jié)要穿新衣等小處著手,去恢復(fù)和增加過年的儀式感。D.新媒體的介入,充分帶動(dòng)了文創(chuàng)、旅游、文博、教育等行業(yè)的發(fā)展。12.你所在的小區(qū)將開展“巳巳如意,非遺迎春”主題系列活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合【材料二】相關(guān)內(nèi)容將表格補(bǔ)充完整,為本次主題活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4分)活動(dòng)類型活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容年俗飲食社區(qū)開展包餃子、蒸花饃、做年糕等活動(dòng)春節(jié)藝術(shù)文化迎春,藝術(shù)為民暢游山海,歡度春節(jié)推出新春廟會(huì)、游園燈會(huì)等活動(dòng)傳承禮俗,文明迎春新春祭祖、社區(qū)慰問、新春團(tuán)拜會(huì)13.班級(jí)開展關(guān)于“春節(jié)民俗之我見”的交流活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合【材料三】的內(nèi)容,補(bǔ)全下面的對(duì)話。(3分)小金:我認(rèn)同劉魁立老師的觀點(diǎn),春節(jié)民俗可以隨著現(xiàn)代生活方式的變化而變化,因?yàn)椋?)。小普:我有不同的意見,我覺得(2)。主持人:兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都有道理,不管春節(jié)民俗怎么變,只要(3喜樂祥和、幸福美滿的內(nèi)核就不會(huì)變。(二)閱讀下面選文,完成14~18題。(20分)上闊什巴格的小院(1)剛吃過午飯,陽光像雨一樣均勻地灑下來,沒有風(fēng),鳥兒在休息,聽不到鳴叫聲,街上行人很少。這是我到庫爾勒上闊什巴格村的第一印象。(2)從院門外看,這是個(gè)北方農(nóng)村常見的院落,和我們老家的沒多大區(qū)別。我沒意識(shí)到,驚喜在等著我。(3)當(dāng)導(dǎo)游輕輕推開院門,一剎那,層層疊疊的綠迎面而來——好像草原矗立了起來,肆無忌憚地要把你覆蓋。這是綠的爆發(fā),仿佛綠有了聲音,綠有了重量。你難以想象一個(gè)院子里有這么多枝條,有這么濃郁的綠?。?)院子里很安靜,除了樹上飛來飛去的蜜蜂,聽不到其他任何聲音。導(dǎo)游喊了幾聲,沒人應(yīng)答,他也不以為意,很自然地領(lǐng)著我們往里走。我們大概是午后來此的第一批游客。(5)很快,主人出現(xiàn)了,懷里抱著一袋無花果,是剛從樹上摘下來的。他的腦后跟著一只蜜蜂,不遠(yuǎn)不近地“嗡嗡”著。(6)這個(gè)院子將近三畝地,被綠色塞得滿滿的。仔細(xì)一看,院里其實(shí)只有四棵樹。四棵都是無花果樹,樹齡在百年以上。導(dǎo)游介紹,這個(gè)院子及其主人都很知名,主人的爺爺幼年時(shí)這個(gè)院子就存在了,那時(shí),四棵樹就像現(xiàn)在一樣繁茂。(7)樹與樹之間的小路非常狹窄,路上方的天空被樹枝遮蔽,樹葉與樹葉擠擠挨挨,果實(shí)與果實(shí)竊竊私語。樹枝間偶爾會(huì)留出空隙,于是,小路上灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。(8)枝頭上果實(shí)累累,無花果有孩子拳頭那么大。據(jù)說上市時(shí)論個(gè)兒賣,一個(gè)盒子裝五個(gè)無花果,賣十塊錢。四棵無花果樹,全年收入大約有八萬元。主人熱情地請(qǐng)我們自己摘取。我們不用踮腳尖,一伸手就能摘下來。這些無花果是那么好客,牽衣拽袖地拉扯著我們,把美味送到我們面前。我摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里,出奇地甜,甜得讓人心頭一顫。這真是甜蜜的生活?。?)我細(xì)細(xì)地端詳這些無花果樹的枝條,每一棵樹都有幾十根側(cè)枝。它們一枝挨著一枝,一枝連著一枝,圍繞著主干生長,它們是肩并肩的親人、手拉手的兄弟。有的枝杈因?yàn)榻Y(jié)了太多果實(shí),樹枝壓得垂到了地面,主人不得不用木頭架子支撐。最大的那棵樹占地差不多有一畝,環(huán)繞著它走一圈都得好一會(huì)兒。它的枝條上掛著紅色的吉祥物,大概是游客們送出的祝福吧。(10)我該怎么形容這些樹?我忽然想到了“母親”這個(gè)詞。它們是英雄母親,有著強(qiáng)大的繁育能力和堅(jiān)忍的意志。想想,在這一百多年里,它們生長出了多少枝條,結(jié)了多少果實(shí),經(jīng)受了多少風(fēng)霜雷電、干旱蟲噬。然而它們直到現(xiàn)在依然生機(jī)勃勃,它們豐厚、博大,以鋪天蓋地的綠裝點(diǎn)著小院,它們和小院已渾然一體。這種蓬勃的生命力又是多么地令人驚嘆?。?1)臨行時(shí),主人提著幾兜無花果走到我們跟前,說這是他為游客準(zhǔn)備的禮物。這位維吾爾族漢子不善言辭,但能感受到他的熱情、溫厚。他一兜一兜地把無花果送到我們手中,在大家的聲聲感謝中,綻開了花一般的笑容。(12)離開上闊什巴格后,我仍常常想起那個(gè)小院。四棵蔥蘢大樹護(hù)佑下的小院生活,是如此平靜,又是如此喧騰。(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)14.結(jié)合全文,說說第(2)段中的“驚喜”體現(xiàn)在哪些方面4分)15.賞析第(3)段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)一剎那,層層疊疊的綠迎面而來——好像草原矗立了起來,肆無忌憚地要把你覆蓋。16.從修辭的角度,賞析第(8)段畫橫線句子的表達(dá)效果。(4分)這些無花果是那么好客,牽衣拽袖地拉扯著我們,把美味送到我們面前。17.請(qǐng)分析選文第(10)段的作用。(4分)18.如何理解第(12)段中加點(diǎn)詞語的含義4分)四、寫作(50分)19.從下列兩題中,任選一題,按要求作文。(1)請(qǐng)以“那一刻,心里真甜”為題目,寫一篇文章。(2)曇花一現(xiàn),卻等待了整個(gè)白晝;蟬鳴一夏,卻蟄伏了好幾個(gè)四季。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?

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