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文檔簡介
習(xí)題課件·
西師版數(shù)學(xué)一年級上冊第10招?用“假設(shè)法”解決問題小朋友,當(dāng)你遇到一些不能直接解決的問題時,你可以用“假設(shè)”的方法來解決。如:用假設(shè)法補充算式,用假設(shè)法求最大數(shù)問題等都比較簡便。例1想一想,填一填。5+=6+思路分析:我們可以假設(shè)等號左邊的算式是5+1,則5+1=6+0,也可以假設(shè)等號左邊的算式是5+2,則5+2=6+1,此題的答案是不唯一的。規(guī)范解答:答案不唯一。5+1=6+0例2(
)里最大能填幾?6+(
)<9?10>5+(
)思路分析:解答此類題時,先假設(shè)左右兩邊相等,再用求出來的數(shù)減去1。6+3=9,3-1=2;5+5=10,5-1=4。規(guī)范解答:6+(2)<9?10>5+(4)1.想一想,填一填。
3++2?6+
+4?5-+47++5?9+
+1?
8-+2技巧1用“假設(shè)法”補充算式點撥:等號兩邊算式的得數(shù)相等就可以了。453510350824(答案不唯一)技巧2用“假設(shè)法”求最大數(shù)2.里最大能填幾?
7+<10?10->5?10-2>
+3<9?
-8<3?4+6>?4+
<8?5+
<7?3+2>2479109314點撥:想7+()=9,7+(2)=9;想10-()=6,10-(4)=6;想10-2=8,8-1=7;想()+3=8,(5)+3=8;想()-8=2,(10)-8=2;想4+6=10,10-1=9;想4+()=7,4+(3)=7;想5+()
=6,5+(1)=6;想3+2=5,5-1=4。技巧3用“假設(shè)法”求最小數(shù)3.里最小能填幾?
3+>8?4+>9?
9-<3
+6>9?
-6>3?7+>8?2+
>9?5+>9?3+>96674102857點撥:想3+()=9,3+(6)=9;想4+()=10,4+(6)=10;想9-()=2,9-(7)=2;想()+6=10,(4)+6=10;想()-6=4,(10)-6=4;想7+()=9,7+(2)=9;想2+()=10,2+(8)=10;想5+()=10,5+(5)=10;想3+()=10,3
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