中考英語語法復(fù)習(xí)方案9--非謂語動詞年中考英語語法復(fù)習(xí)方案9《非謂語動詞》【趨勢解讀】非謂語動詞是句子中不能單獨(dú)作謂語的動詞形式，分為三大類，即動詞不定式、動名詞和分詞，分詞又分為現(xiàn)在分詞和過去分詞。非謂語動詞沒有人稱和數(shù)的變化，在句子中的作用相當(dāng)于名詞、形容詞戴副詞。中考主要考查的是不定式和動名詞，但是在閱讀理解的文章中經(jīng)常出現(xiàn)含分詞結(jié)構(gòu)的句子，已成為語篇填空的必考點(diǎn)，尤其是在自主招生考試中。非謂語動詞也是考試的難點(diǎn)，是個系統(tǒng)性、綜合性很強(qiáng)的考點(diǎn)。【思維引導(dǎo)】精彩筆記1非謂語動詞的基本形式和時態(tài)、語態(tài)的變化(1)動詞不定式有兩種形式，一種是帶to的不定式，一種是不帶to的不定式。動詞不定式也具有動詞的特征，有時態(tài)、語態(tài)的變化。(2)動名詞(動詞的-ing形式)是在動詞原形后+-ing構(gòu)成，它保留著動詞和名詞的特征，有時態(tài)和語態(tài)的變化。(3)分詞①現(xiàn)在分詞在形式上和動名詞一樣，也有時態(tài)、語態(tài)的變化。②過去分詞只有一種形式，即由“動詞原形+-ed”構(gòu)成。核心題根1將下列句子翻譯成漢語并指出畫線部分是哪種非謂語動詞形式。(1)Shewantstobuyahousewithagarden.(2)HeissaidtohaveleftforShanghai.(3)Istillrememberhavingbeentakentothezooforthefirsttime.(4)Sheaskstobetreatedequally.思路點(diǎn)撥:非謂語動詞雖然在句子中不能作謂語，但仍然具有動詞的特點(diǎn)，即有時態(tài)和語態(tài)的變化，同時可以帶賓語和狀語。同類變式1將下列句子譯成英語，用非謂語動詞完成句子，一空一詞。(1)明天舉行新聞發(fā)布會。Thepressconferenceistomorrow.(2)他似乎在做夢。Heseemed.(3)我們知道沒有安全帶駕駛是不安全的。Weknowthataseatbeltisunsafe.(4)我姐姐在醫(yī)院里把壞牙拔了。Mysistergotherbadtoothinthehospital.方法技巧(1)熟記非謂語動詞三種形式時態(tài)、語態(tài)變化相對應(yīng)的不同形式。(2)一定要理清時間的先后順序，明確動作發(fā)生的時間。(3)一定要分清非謂語動詞和其邏輯主語的關(guān)系，明確是主動式還是被動式。精彩筆記2非謂語動詞的邏輯主語由于非謂語動詞不能作謂語，因而沒有語法上的主語，但是往往有邏輯上的主語。核心題根2把下列句子譯成漢語，并畫出句中非謂語動詞的邏輯主語。(1)HowcanIlearntodrive?(2)Ican'tbearhimstayingupsolate.(3)Whoisthatmantalkingwithher?(4)Wouldyoumindmyopeningthewindow?(5)Theboxistooheavyformetocarry.思路點(diǎn)撥:非謂語動詞的邏輯主語有時就是句子的主語，不需要再引出邏擇主語來。不定式的邏樣主語往往是在不定式前加“for十邏輯主語”，而動名詞的邏輯主語，既可以用名詞的所有格或物主代詞，也可以用名詞的普通格或代詞的賓語。同類變式2根據(jù)漢語提示完成句子，一空一詞。(1)我們一直盼望李陽來給我們做報(bào)告。Wearelookingforwardtotogiveusalecture.(2)有人敲門把他給弄醒了。Hewaswokenbythedoor.(3)瑪麗取得這么快的進(jìn)步令我們非常驚訝。suchrapidprogresssurprisedus.(4)對于我來說解決這個問題有困難。Itisdifficulttheproblem.(5)說這樣的話，你真傻。It'ssillyso.知識歸納(1)動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)就是在動名詞前加上它的邏輯主語。其形式為:名詞所有格/形容詞性物主代詞+動名詞。當(dāng)動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語時，還可用名詞的普格或代詞的賓格作邏輯主語。(2)不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)為:forsb/sth+不定式。精彩筆記3動詞不定式、動名詞作賓語(一)有些動詞只能接不定式作賓語，有些只能接動名詞作賓語，有些既可以接不定式作賓語，又能接動名詞作賓語。核心題根3-1(1)Harryhasdecidedanonlineshopaftergraduatingfromschool.A.openB.toopenC.openedD.opening(2)Thedriverwantedhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenotto.A.parkB.parkedC.toparkD.parking思路點(diǎn)撥:decide和want只能接不定式作賓語，不能接動名詞作賓語。句意:(1)Harry已經(jīng)決定畢業(yè)后開一家網(wǎng)店。(2)司機(jī)想把車停在馬路上，但警察不允許。同類變式3-1(1)Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.IhopeHawaiithiswinter.A.visitingB.tovisitC.visited(2)Thanksformewithmyscience.A.helpB.tohelpC.helpingD.yourhelp(3)Paullooksforwardtohispenpalassoonaspossible.A.meetsB.meetC.meetingD.met(4)—Whatelseshouldwepayattentiontobuildingthebridge?—Thechangeoftheweather,Ithink.A.finishB.finishedC.tofinishD.finishing核心題根3-2(1)—Chinaisgettingbetterandbetteratmakinghightechnologyproducts.一That'sright.PeoplearoundtheworldcanhardlyavoidproductsmadeinChina.A.notbuyingB.nottobuyC.tobuyD.buying(2)Iwouldn'tmindaroommate.Wecanhelpeachotherandsavemoneyaswell.A.havingB.tohaveC.haveD.had(3)Sarah,you'dbetterdrinkmorewaterafterforsuchalongtime.A.runB.runsC.torunD.running思路點(diǎn)撥:avoiddoingsth“避免做某事”和minddoingsth“介意做某事是固定搭配，在這些固定拉語中，avoid等動詞只能接動名詞作賓語。after是介詞，介詞賓語由動名詞充當(dāng)。同類變式3-2A.用所給動詞的正確形式填空。Icrossedthestreettoavoid(1)(meet)him，buthesawmeandcame(2)(run)towardsme.Itwasnouse(3)(pretend)thatIhadnotseenhim,soIwavedtohim;Ineverenjoy(4)(meet)NigelDykes.Nomatterhowbusyyouare,healwaysinsists(堅(jiān)持)on(5)(come)withyou.Ihadtothinkofawayof(6)(prevent)himfrom(7)(follow)mearoundallmorning."Hello，Nigel,"Isaid."Fancy(8)(meet)youhere!""Hi，Elizabeth，"Nigelanswered."IwasjustwonderinghowtospendthemorninguntilIsawyou;youarenotbusy(9)(do)anything,areyou?""No,notatall."Ianswered,"I'mgoingto…""Wouldyoumindmy(10)(come)withyou?"heaskedbeforeIhadfinished(11)(speak).B.用所給的詞將兩個簡單句合并為一個句子，句意不變，一空一詞。(1)Hewentoutoftherestaurant.Hedidnotpaythebill.(without)Hewentoutoftherestaurant.(2)Sheboughtapairofboots.Shedidnotgetapairofshoes.(insteadof)Sheboughtapairofbootsapairofshoes.(3)Shewasafraid.Shedidnotspendthenightalone.(of)Shewasafraidalone.(4)Sheheardthenews.Shefainted(昏過去).(after)thenews，shefainted.方法技巧一般只接不定式作賓語的動詞有:(口訣)決心學(xué)會想希望decide/determine,learn,want,expect/hope/wish拒絕設(shè)法愿假裝refuse,manage,care,pretend主動答應(yīng)選計(jì)劃offer,promise,choose,plan同意請求幫一幫agree,ask/beg,help相關(guān)警示(1)當(dāng)心to的兩面性，它是不定式符號，也是介詞，不要掉到題目設(shè)置的陷阱里去了哦!(2)介詞賓語一般由動名詞充當(dāng)，不用不定式作介詞賓語。(3)記住以介詞to結(jié)尾的動詞短語:lookforwardto期待;leadto導(dǎo)致;be(get)usedto習(xí)慣于;prefer...to更喜歡;referto談及;payattentionto注意;objectto反對。知識歸納只能接動名詞作賓語的動詞和動詞短語:(口訣)考慮建議盼原諒，承認(rèn)推遲沒得想。避免錯過繼續(xù)練，否認(rèn)完成就欣賞。禁止想象才冒險(xiǎn)，不禁介意準(zhǔn)逃亡。即:consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon;admit,delay/putoff,fancy(想象，設(shè)想);avoid.miss,keep/keepon,practice;deny,finish,enjoy/appreciate;forbid,imagine,risk;can'thelp,mind,allow/permit,escape,此外，beused/accustomedto，leadto,devoteto,gobackto,stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can'tstand(無法忍受)，giveup,feellike,insiston，thankyoufor,apologizefor.bebusy(in)，havedifficulty/trouble(in)，haveagood/wonderful/hardtime(in),spendtime(in)等短語也要接動名詞作賓語。精彩筆記4動詞不定式、動名詞作賓語(二)有些動詞和動詞短語既可以跟動名詞作賓語，也可以跟不定式作賓語，但意義上有區(qū)別，要特別注意。核心題根4(1)―What'sthis?―Oh,myGod!It'sagiftforJames.Iforgotitthisafternoon.A.topostB.postingC.post思路點(diǎn)撥:forgettodosth意為“忘記要做某事”，指事情還沒有做;forgetdoingsth意為“忘記做過某事”，指事情已經(jīng)做了。句意:“這是什么?”“噢，我的天哪!這是詹姆斯的禮物。今天下午我忘了寄走它?！庇纱丝芍猵ost寄)這一動作并未發(fā)生，應(yīng)使用forgettodosth。(2)IstillremembertotheFamenTempleandwhatIsawthere.A.totakeB.tobetakenC.takingD.beingtaken思路點(diǎn)撥:句意:我仍然記得我被帶去了法門寺，在那里的所見仍然歷歷在目。此題考查動詞remember后作賓語的非謂語動詞用法。remembertodosth記得要去做某事;rememberdoingsth記得已經(jīng)做過某事。根據(jù)句意可知應(yīng)用動名詞作remember的賓語，故排除A,B。又因I與take之間為被動關(guān)系，故用動名詞的被動形式，在本句中應(yīng)該用beingtaken。與本題remember用法相同的動詞還有forget(忘記),regret(后悔)等。同類變式4(1)Kate,rememberforthesicktocheerthemup.A.tosingB.nottosingC.singing(2)IrememberedthedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.A.lockingB.tolockC.havinglockedD.tohavelocked知識歸納請記住下面這些動詞和動詞短語，注意它們在意義上的區(qū)別。forgettodosth忘記去做某事doingsth忘記已經(jīng)做過某事remembertodosth記住去做某事doingsth記得曾經(jīng)做過某事regrettodosth遺憾要去做某事doingsth后悔做過某事trytodosth努力做某事doingsth嘗試著做某事meantodosth打算做某事doingsth意味著做某事stoptodosth停下來去做另一件事doingsth停止做某事gointodosth(做完某事)接著做另一件事doingsth(=goonwithsth)繼續(xù)做同一件事can'thelp(to)dosth不能幫助做某事doingsth情不自禁地做某事精彩筆記5動詞不定式作賓語補(bǔ)足語的兩種情況(1)有些動詞及動詞短語接動詞不定式作賓語補(bǔ)足語，如:ask/tell/wantsbtodosth請/告訴/想要某人做某事。(2)動詞不定式在作感官動詞、使役動詞的賓語補(bǔ)足語時，要省略不定式符號to，但改為被動語態(tài)后，to要還原。核心題根5-1(1)Myparentsdidn'tallowmetotheparty.A.goB.togoC.goesD.went思路點(diǎn)撥:考查動詞不定式作賓語的補(bǔ)足語。句意:父母沒有允許我去參加聚會。allowsbtodosth“允許某人做某事”。(2)Weadviseparentstheirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.A.notleaveB.nottoleaveC.leaveD.toleave思路點(diǎn)撥:考查不定式作賓語補(bǔ)足語。句意:我們建議父母為了使孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不要把孩子單獨(dú)留在家里。advisesb(not)todosth“建議某人不要做某事”。nottodosth是賓語sb的補(bǔ)足語。同類變式5-1(1)Myparentsalwaystellmemorevegetablesandfruit.A.eatB.eatingC.eatsD.toeat(2)AsJacklefthismembershipcardathome，hewasn'tallowedintothesportsclub.A.goingB.togoC.goD.gone知識歸納后接不定式作補(bǔ)語的動詞及動詞詞組:advise,allow,ask,beg,cause,encourage,expect,forbid,force,get,intend,invite,like,love,order,persuade,prefer,require,teach,remind,tell，want,warn,wish,waitfor,callon,dependon等。注意:fear,excuse/forgive,refuse,punish,suggest/propose,agree/approve,inform,welcome,insist/persist,hope,arrange,demand,thank,congratulate,prevent不能用不定式作賓補(bǔ)。核心題根5-2(1)(臨沂中考)Whathappenswhenyouhearastrangenoiseatnight，orfindabigspiderinthecornerofyourbedroom?Itoftenmakesus.A.jumpB.tojumpC.jumpingD.jumped思路點(diǎn)撥:考查非謂語動詞。使役動詞make后跟省略了to的不定式作賓補(bǔ)，構(gòu)成makesbdosth“使某人做某事”的結(jié)構(gòu)。(2)Iheardmysister(sing)anEnglishsongdustnow.A.tosingB.singC.singingD.tohavesang思路點(diǎn)撥:感官動詞hear后接省略了to的不定式作賓補(bǔ)，構(gòu)成hearsbdosth結(jié)構(gòu)，意為“聽見某人做了某事”，表示動作已結(jié)束或?qū)⒁l(fā)生。hear后面還可以接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，構(gòu)成hearsbdoingsth聽見某人正在做某事)結(jié)構(gòu)，但doing強(qiáng)調(diào)動作的延續(xù)性，表示正在進(jìn)行。根據(jù)句意“我剛才聽到姐姐唱了英文歌”可知，“sing”這個動作已完成。同類變式5-2(1)Thoughheoftenmadehislittlesister，todayhewasmadebyhislittlesister.A.cry;tocryB.crying;cryingC.cry;cryD.tocry;cry(2)Themotherfeltherselfcoldandherhandstrembled(抖動)asshereadtheletterfromthebattlefield.A.growB.grownC.togrowD.tohavegrown知識歸納(1)接不帶to的不定式作賓補(bǔ)的動詞或動詞短語:一感(feel)，二聽(hear,listento)，三讓(have,let,make)，三發(fā)現(xiàn)(discover,notice,find)，四看(see,lookat,observe,watch)。(2)某些固定結(jié)構(gòu)后使用不帶to的不定式，如:wouldyouplease…請您……;hadbetter…最好還是……;whynot…為什么不……。精彩筆記6現(xiàn)在分詞、過去分詞和省略to的不定式作賓語補(bǔ)足語時應(yīng)注意的問題如何使用非謂語動詞作賓語補(bǔ)足語的關(guān)鍵是看賓語和它的補(bǔ)足語之間的邏輯關(guān)系。(1)賓語與補(bǔ)足語之間是主動關(guān)系，賓補(bǔ)中的動詞表示的是動作的過程，或者已完成或者要完成，這時用省略了to的不定式作賓補(bǔ)。(2)現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)表示動作正在進(jìn)行，賓語和賓補(bǔ)是主動關(guān)系;過去分詞作賓補(bǔ)表示動作被完成，賓語和賓補(bǔ)之間是被動關(guān)系。核心題根6(1)Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother'svoicehim.A.callingB.calledC.beingcalledD.tocall思路點(diǎn)撥:hearsbdoingsth“聽見某人正做某事”，而hearsbdosth意為“聽見某人做了(或要做)某事”。根據(jù)“敲門之后，這個小孩聽到了媽媽叫他的聲音”可知“叫”的邏輯主語是“hismother'svoice”，是主動關(guān)系，且正在進(jìn)行之中，所以hearsbdoingsth符合句意。(2)Don'tleavethewaterwhileyoubrushyourteeth.A.runB.runningC.beingrunD.torun思路點(diǎn)撥:leavesb/sthdoing“留下某人/某物一直做某事”，主語與補(bǔ)足語之間是邏輯上的主動關(guān)系，表示主動和進(jìn)行。leavesbtodosth“留下某人去做某事”，不定式表示將來的動作。(3)Thedirector(主任)hadherassistantsomehotdogsforthemeeting.A.pickedupB.picksupC.pickupD.pickingup思路點(diǎn)撥:本題考查使役動詞have后面的賓語補(bǔ)足語。句意:主任讓她的助手給會議買些熱狗。從句子的結(jié)構(gòu)看，had是謂語動詞，空白處為賓語herassistant的補(bǔ)足語。have和make等使役動詞后要接省略to的不定式作賓補(bǔ)，構(gòu)成havesbdosth“讓某人做某事”。另外have也可與其他非謂語動詞搭配成havesbdoingsth“讓某人一直做某事”。(4)―Didyouhaveanyonethetrees?一Yes，Ihadthetrees.A.towater;waterB.towater;wateredC.water;tobewateredD.water;watered思路點(diǎn)撥:考生容易混淆havesbdosth和havesthdone這兩個固定結(jié)構(gòu)而誤選。句意:一你讓人給樹澆水了嗎?一澆了，我已讓人給樹澆水了。havesbdosth意為“讓某人做某事”。havesthdone意為“讓別人做某事”。方法技巧1.感官動詞(詞組)see,watch,observe,lookat,notice,hear,listento,feel的賓語補(bǔ)足語有四種形式，以see為例:doing看見……正在做賓語與賓補(bǔ)為邏輯上的主動關(guān)系do看見……做了see+賓語+beingdone看見……正在被做賓語與賓補(bǔ)為邏輯上的被動關(guān)系done看見……被做2.讓我們看看see后面接非謂語動詞作賓語補(bǔ)足語的情況，如:Isawhimcomeintothebuilding.我看見他進(jìn)樓了。(不定式省略to，表示動作全過程)Hewasseentocomeintothebuilding.有人看見他進(jìn)樓了。(see為被動語態(tài)時，to要還原)Isawhimcomingintothebuilding.我看見他正在進(jìn)樓里來。(現(xiàn)在分詞，表示動作正在進(jìn)行)Isawthebottlebrokenbyhim.我看見瓶子被他打破了。(過去分詞，表示被動和完成)同類變式6(1)Ilookedupandnoticedasnakeitswayupthetreetocatchitsbreakfast.A.towindB.windC.windingD.wound(2)Eventhebestwriterssometimesfindthemselvesforwords.A.loseB.lostC.toloseD.havinglost(3)InthedreamPetersawhimselfbyafierce(兇猛的)wolf,andhewokesuddenlywithastart.A.chasedB.tobechasedC.bechasedD.havingbeenchased(4)Lucyhasagreatsenseofhumourandalwayskeepshercolleagues(同事)withherstories.A.amusedB.amusingC.amuseD.tobeamused(5)Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar.A.washedB.washC.washingD.towash(6)—Excuseme,sir,whereisRoom301?一Justaminute.I'llhaveBobyoutoyourroom.A.showB.showsC.toshowD.showing方法技巧動詞leave,keep,find等謂語動詞接復(fù)合賓語的情況:sb/sthdoing留下某人/物一直做(表示主動和進(jìn)行)leavesthundone留下某事未做(表示被動和完成)sbtodo留下某人去做(不定式表示將來的動作)sthtobedone留下某事要做keepsb/sthdoing使某人/物一直做(表示主動且進(jìn)行)sb/sthdone使某人/物被……(表示被動且完成，或表示狀態(tài))sbdoing發(fā)現(xiàn)某人正在做(表示主動且進(jìn)行)findsb/sthdone發(fā)現(xiàn)某人/物已經(jīng)被……(表示被動且完成，或表示狀態(tài))sb/sth(tobe)…發(fā)現(xiàn)某人/物(是)……方法技巧使役動詞make,let,have,get后加復(fù)合賓語的情況:(1)make+賓語+do讓……做done讓……被做(2)letsbdo讓某人做do使……做(3)have+賓語+doing使……持續(xù)做done使……被做todo使……做(4)get+賓語+doing使……持續(xù)做done使……被做精彩筆記7非謂語動詞作主語動名詞或不定式都可以在句中作主語，但在下列句型中常用動名詞作主語:nouse/goodItis/wasnotanyuse/good+doingsthoflittleuse/goodworth如:Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水難收。Itisworthmakinganappointmentbeforeyougo.去之前預(yù)約一下是值得的。核心題根7在練習(xí)這支曲子之前先聽聽是值得的，每天晚上練習(xí)它要花我半個小時的時間。thispieceofmusic.mehalfanhouriteveryevening.思路點(diǎn)撥:動詞不定式作主語時通常用it作其形式主語，真正的主語置于句末，如“Ittakessb+時間+todosth”意為“做某事花了某人多長時間”。動名詞作主語時，一般不用it作形式主語，只是在某些固定的句式中，才用it作形式主語，如It+be+worth+doingsth“值得做某事”。同類變式(1)It'simportantforthefigures(數(shù)據(jù))regularly.A.tobeupdatedB.tohavebeenupdatedC.toupdateD.tohaveupdated(2)It'snousewithouttakinganyaction(采取行動).A.complainB.complainingC.beingcomplainedD.tobecomplained知識歸納(1)動名詞作主語多指抽象性的、概念性的動作，也可以是多次的、經(jīng)常性的行為。如:Playingwithfireisdangerous.玩火危險(xiǎn)。不定式作主語多表示具體的動作，尤其是一次性的動作。如:Itwillbedangeroustoplaywithfire.玩火會發(fā)生危險(xiǎn)。(2)若主語和表語都是非謂語動詞，應(yīng)保持形式上的一致。如:Seeingisbelieving.(=Toseeistobelieve.)眼見為實(shí)。精彩筆記8不定式作定語動詞不定式作定語，只能置于被修飾的詞之后。核心題根8(1)Volunteeringgivesyouachancelives,including(包括)yourown.A.changeB.changingC.changedD.tochange思路點(diǎn)撥:句意:志愿者活動給你一個改變生活的機(jī)會，包括改變你自己。這是一個簡單句，Volunteering足主語，gives是謂語動詞，you是間接賓語，achance是直接賓語，lives是非謂語動詞作定語修飾chance，逗號后面是狀語。D項(xiàng)tochange是不定式主動形式，在句中作定語時可以表示過去或未來的動作，符合句意，而且“...achancetodosth”是常用的搭配形式。(2)We'rehavingameetinginhalfanhour.Thedecisionatthemeetingwillinfluencethefutureofourcompany.A.tobemadeB.beingmadeC.madeD.havingbeenmade思路點(diǎn)撥:句意:半個小時之后我們要開個會。會上要做出的決定將影響我們公司的未來。這是一個簡單句，thedecisionatthemeeting是主語，其中atthemeeting是定語修飾thedecision。根據(jù)語境可知半小時后才開會，決定還沒做出呢，應(yīng)該表示將來的動作。A項(xiàng)tobemade是不定式的被動態(tài)，符合語境要求。同類變式8(1)Thestudentsarelookingforwardtohavinganopportunitysocietyforreal-lifeexperience.A.exploreB.toexploreC.exploringD.explored(2)Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheonefirstisthelibrary.A.repairedB.beingrepairedC.repairingD.toberepaired方法技巧不定式與其所修飾的詞構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，而該不定式為不及物動詞時，其后須加上適當(dāng)?shù)慕樵~。如:Thereisnothingtoworryabout.沒什么可擔(dān)心的。I'mlookingforaroomtolivein.我正在找一間屋子住。精彩筆記9分詞作定語現(xiàn)在分詞和過去分詞都能作定語，但有幾個?？键c(diǎn)要分清。(1)單個分詞一般放在被修飾的詞之前，分詞短語則要后置。(2)現(xiàn)在分詞或分詞短語表示主動、進(jìn)行的動作，即語態(tài)是主動的，時態(tài)是進(jìn)行時。(3)過去分詞或分詞短語正好與現(xiàn)在分詞相反，表示的是被動的、完成了的動作。(4)有些表示感覺的動詞，其現(xiàn)在分詞形式表示“令人……的”，過去分詞則表示“感到……的”。核心題根9用分詞或分詞短語，將兩個簡單句合并為一個簡單句。(1)Chinaisacountrywithlonghistory.Itisdeveloping.Chinaisacountrywithlonghistory.(2)Theyoungmanisadoctor.Hewearsglasses.Theyoungmanisadoctor.(3)Wesawalake.Thelakeispolluted.Wesawalake.(4)Thechurchisnexttothepark.Itwasbuiltbyprisonersofwar.Thechurchisnexttothepark.思路點(diǎn)撥:①developing“發(fā)展中的”，是現(xiàn)在分詞，表示主動、進(jìn)行之意，developed為過去分詞，表示被動、完成的動作，意為“發(fā)達(dá)的”。②Thelakeispolluted及Thechurchwasbuilt均是被動語態(tài)，表示被完成，因此作為合并后句子中名詞的定語時，要用過去分詞或過去分詞短語。同類變式9(1)Theisland,tothemainlandbyabridge,iseasytogoto.A.joiningB.tojoinC.joinedD.havingjoined(2)Therarefish,fromthecookingpot，hasbeenreturnedtothesea.A.savedB.savingC.tobesavedD.havingsaved(3)Lookoverthere-there'saverylong,windingpathuptothehouse.A.leadingB.leadsC.ledD.tolead相關(guān)提示過去分詞作定語有“被動、過去”的含義;現(xiàn)在分詞作定語有“正在進(jìn)行”的含義;不定式作定語有“即將發(fā)生”之意。如:ThepianousedattheconcertismadeinFrance.音樂會上用的那架鋼琴是法國制造的。ThegirltoplaythepianoattheconcertisMary.將要在音樂會上彈鋼琴的那個女孩是瑪麗。精彩筆記10不定式作狀語不定式可作目的、結(jié)果或原因狀語等。(1)不定式作目的狀語常用“soasto/inorderto+動詞原形”,soasto不可用于句首。不定式作目的狀語且在句中時，不能用逗號與前面的部分分開。(2)不定式作結(jié)果狀語常用在下列結(jié)構(gòu)中:so...asto;such...asto;enough...to;onlyto(常表示意外的結(jié)果或事與愿違的結(jié)果);too...to等。(3)不定式作原因狀語:形容詞或過去分詞作表語時，后面可接不定式作原因狀語，用以說明產(chǎn)生這種情緒的原因或所表示的情況等。核心題根10(廣東中考)Inorderforthemeeting,mysisterforcedherselftogetupearlythismorning.A.nottobelateB.notbeinglateC.tobelateD.beinglate思路點(diǎn)撥:inordertodosth為固定搭配，意為“為了做某事”，其否定式為inordernottodosth。句意:為了開會不遲到，我姐姐今天早上迫使自己早早地起了床。(2)Whenaskedwhyhewentthere,hesaidhewassentthereforaspaceflight(宇宙飛行).A.trainingB.beingtrainedC.tohavetrainedD.tobetrained思路點(diǎn)撥:句意:當(dāng)問到他為什么去那里時，他說被派往那里是為了接受宇宙飛行訓(xùn)練。此題考查不定式作目的狀語?？瞻滋幒竺娴牟糠质莌ewassentthere的目的，且“訓(xùn)練”和其邏輯主語he之間是被動關(guān)系。同類變式10(1)Jenny,youshouldpracticeasoftenasyoucanthepianocompetition.A.failB.tofailC.winD.towin(2)Manyfastfoodrestaurantspainttheirwallsred,playloudmusicandhavehardseatscustomerseatquicklyandleave.A.makeB.tomakeC.madeD.making相關(guān)提示記住這些含有不定式的特殊句式:①Whynot+不帶to的不定式+…?“為什么……”②hadbetter+(not)+不帶to的不定式“最好(不)……”③wouldrather+不帶to的不定式…than+不帶to的不定式…“寧愿……也不愿……”④too...to+動詞原形+…“太……而不能”⑤...enough...to十動詞原形+…“……得足以……”⑥Therebe...to+動詞原形+…“有……要做”⑦It's+形容詞+of/for+sb+不定式+…⑧特殊疑問詞+不定式精彩筆記11分詞作狀語(中考很少考，但自主招生會考)分詞或分詞短語作狀語時，可以表時間、原因、結(jié)果、條件、讓步、行為方式、伴隨狀況等。為了強(qiáng)調(diào)，還可與while,when,once,if,unless等連詞連用，相當(dāng)于狀語從句。核心題根11(1)Time，correctly,ismoneyinthebank.A.touseB.usedC.usingD.use思路點(diǎn)撥:句意:時間，如果被正確使用，就猶如銀行中的存款?？疾榉侵^語動詞作狀語。time與use為邏輯上的被動關(guān)系，四個選項(xiàng)只有B項(xiàng)表示被動，故為答案，“usedcorrectly”相當(dāng)于條件狀語從句ifitisusedcorrectly。(2)thecitycenter,wesawastonestatueofabout10metersinheight.A.ApproachingB.ApproachedC.ToapproachD.Tobeapproached思路點(diǎn)撥:句意:在快到(行近)市中心時，我們看見一座大約10米高的石頭雄像。本題考查現(xiàn)在分詞短語作時間狀語。句子的主語是we,approach的邏輯主語也是we?，F(xiàn)在分詞表示主動和動作正在進(jìn)行，過去分詞表被動和動作完成，所以選擇approaching。同類變式11(1)Whenforhisviews(看法，觀點(diǎn))abouthisteachingjob，Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.A.askingB.askedC.havingaskedD.tobeasked(2)withcare,onetinwilllastforsixweeks.A.UseB.UsingC.UsedD.Touse方法技巧1.不定式、分詞作狀語的基本原則:不定式、分詞作狀語時，不定式、分詞的邏輯主語必須與句子的主語保持一致。即:不定式、分詞作狀語必須和句中主語含有邏輯上的主謂或動賓關(guān)系，否則一般不能使用不定式、分詞作狀語。2.解答考查非謂語動詞的題目時，一定要保持頭腦冷靜。一般要遵循以下解題思路:(1)分析句子結(jié)構(gòu)，確定設(shè)空處在句子中充當(dāng)?shù)某煞?如狀語、定語或賓補(bǔ));(2)找準(zhǔn)相關(guān)動詞的邏輯主語，確定該動詞與邏輯主語是什么關(guān)系(主動還是被動);(3)搜索句子中相關(guān)的時間信息，確定非謂語動詞的恰當(dāng)形式;(4)將該選項(xiàng)置入空中，看是否通順、連貫，或是否傳達(dá)有效信息、完成交際任務(wù)。跟蹤練習(xí)1.Ican'tstandwithJaneinthesameoffice.Shejustrefusestalkingwhilesheworks.A.working;stoppingB.towork;stoppingC.working;tostopD.towork;tostop2.Ifthere'salotofwork,I'mhappytojustkeeponuntilitisfinished.A.todoB.tobedoingC.doneD.doing3.Ifeelgreatlyhonored(光榮)intotheirsociety.A.towelcomeB.welcomingC.tobewelcomedD.welcomed4.Thesunlightiswhiteandblinding(耀眼的)，hard-edgedshadowsontheground(在地上投射出邊緣清晰的影子).A.throwingB.beingthrownC.tothrowD.tobethrown5.Igottotheofficeearlierthatday,the7:30trainfromPaddington.A.caughtB.tohavecaughtC.tocatchD.havingcaught6.thecourseverydifficult，shedecidedtomovetoalowerlevel.A.FindB.FindingC.TofindD.Found7.WhenIwaslittle，mymotherusedtositbymybed,mestoriestillIfellasleep.A.havingtoldB.tellingC.toldD.totell8.Youngpeoplemayriskdeafiftheyareexposedtoveryloudmusiceveryday.A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggone9.Sophiagotane-mailhercreditcardaccountnumber.A.askingforB.askforC.askedforD.havingaskedfor10.Thepartywillbeheldinthegarden,weather.A.permittingB.topermitC.permittedD.permit11.Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhensuchartformsasmusicandpainting.A.havingcomparedtoB.comparingtoC.comparetoD.comparedto12.Birds'singingissometimesawarningtootherbirdsaway.A.tostayB.stayingC.stayedD.stay13.Whenthosetwonovels，wefinditdifficulttotellwhichoneisbetter.A.comparedB.comparingC.tocompareD.beingcompared14.Thenursetellsmeitistimetohavemytemperature，andthedoctorwillsooncometoseeifIgetbetter.A.takingB.takenC.totakeD.take15.Theconcertiswonderful)Themusicofthefilmbyhimsoundsso.A.playing;excitingB.played;excitedC.playing;excitedD.played;exciting16.Theboybyhisuncletheplanthatheshouldalsoraisehisfatherandmother.A.broughtup;agreedtoB.putup;agreedonC.broughton;agreedwithD.broughtup;agreedwith17.—Haveyouconsideredthejobasateacher?—Yes.Ilikeitbecauseateacherisoftenconsideredagardener.A.totake;tobeB.totake;beingC.taking;beingD.taking;tobe18.lateinthemorning,heturnedoffthealarm.A.SleepingB.TosleepC.SleepD.Havingslept19.moretime,he'llmakeafirst-classtennisplayer.A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given20.Noweveryonehereisworkinghardanddoingwhattheycanmoremoney.A.makeB.tomakeC.makingD.made21.Hegotuplateandhurriedtohisoffice,thebreakfastuntouched.A.leftB.toleaveC.leavingD.havingleft22.toworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.A.HavingbeenaskedB.ToaskC.HavingaskedD.Tobeasked23.intoEnglish，thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.A.TranslatingB.TranslatedC.TotranslateD.Havingtranslated24.MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials，willbeproducedpeople'sconcernoverfoodsafety.A.toraiseB.raisingC.tohaveraisedD.havingraised25.Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruitonhisownfarm.A.grownB.beinggrownC.tobegrownD.togrow參考答案核心題根1:(1)她想買一棟帶花園的房子。不定式的一般時(2)據(jù)說他動身去了上海。不定式的完成時(3)我依然記得第一次被帶到動物園時的情景。動名詞的完成被動時(4)她要求被平等對待。不定式的一般被動時同類變式1:(1)toheheld(2)tobedreaming不定式進(jìn)行時作表語。(3)drivingwithout動名詞一般時作主語(