專題03冠詞-中考英語短文填空題型分析與高分秘籍（解析版）專題03冠詞語法填空題對冠詞的考查比較簡單，主要在于不定冠詞和定冠詞?？忌灰莆詹欢ü谠~和定冠詞的基本用法以及在一些固定詞組中的用法就可以得分了。冠詞離不開名詞，掌握冠詞首先要弄清名詞的性質(zhì)，即可數(shù)還是不可數(shù)。如果一個單數(shù)可數(shù)名詞前沒有限定詞修飾，則前面一定要用冠詞。I.不定冠詞不定冠詞有a和an。當(dāng)不定冠詞后面的那個詞以輔音音素開頭時，不定冠詞用a，以元音音素開頭時，用an。不定冠詞多表示泛指。泛指某人/物。這個用法是不定冠詞考查的重點(diǎn)。1.ShecametoChinafouryearsago.Nowsheis______universitystudentinNingbo.(廣東深圳）【答案】a【解析】句意：四年前她來到中國?，F(xiàn)在她是寧波一所大學(xué)的學(xué)生。這里表示泛指，應(yīng)用不定冠詞。Hewantedtofind_______emptyseat.(2018濟(jì)寧）【答案】an【解析】句意：他想找一個空座位。這里泛指某物，應(yīng)用不定冠詞；empty以元音音素開頭，不定冠詞用an。3.Checkinghomeworkbyourselvesis____goodhabit.（貴州遵義）【答案】a【解析】句意：我們親自檢查作業(yè)是個好習(xí)慣。這里表示泛指，應(yīng)用不定冠詞。2.表示“一個”，相當(dāng)于one。1.Heplanstobuy_______computerwithhismoneybuthealsowantstogoskatingwithhisfriends.(浙江嘉興)【答案】a【解析】句意：他計劃用他的錢買一臺電腦，但是他也想和朋友一起去滑冰。這里的a表示“一（臺）”，相當(dāng)于one。2.WhenIwasalittlegirl,Ilivedinaverybigneighborhoodandwesharedagardenand_______poolbetweenforty-eighthouses.(浙江麗水)【答案】a【解析】這里指共用一個花園和一個水池。這里的a相當(dāng)于one。3.用于一些固定搭配或固定短語中。這一點(diǎn)也是冠詞?？嫉姆矫妫忌鷳?yīng)加強(qiáng)記憶。Finallythetimecamewhenmyparentssaid,“Well,Margie,goodbye.Have_______greattime.Anddon’tworry;we’llwritetoyouoften.”(浙江金華)【答案】a【解析】haveagood/great/wonderfultime意為“玩得痛快，過得愉快”，是固定詞組。常用不定冠詞的一些固定搭配有：haveagoodtime玩得痛快haveatry嘗試，努力haveabreak/rest休息lendahand幫忙makeanappointment約會makeadecision做出決定makeadifference有影響，起作用，與眾不同makeaface做鬼臉makeapreparation做準(zhǔn)備makeafire生火makeanexcuse找借口makeamistake犯錯誤makeajourney旅行makealiving謀生makeagesture打手勢makeaspeech做演講takeaseat就坐takeanexam參加考試takeaphoto照相ttakeawalk/rest/break/bath散步/休息/洗澡takeaninterestin在……有興趣playarule/partin在……中起作用/扮演角色asamatteroffact實(shí)際上asarule通常，一般來說asaresult結(jié)果atatime一次atadistance在遠(yuǎn)處forawhile一會inalowvoice小聲地inaword總之inaway有幾分，在某種程度上ofasize大小相同ofasudden突然，出乎意料II．定冠詞定冠詞主要表示特指。1.特指上文提到的或談話雙方都知道的人或事。Herfather,BertCarson,tellstheBBCthatAlyssaplanstobeonthefirstjourneytoMars,whichisexpectedtotakeplacein______yearof2033.(浙江義烏)【答案】the【解析】這里特指2033年，故填定冠詞the。2.用于序數(shù)詞和形容詞最高級前。1.Thatchangedin____thirteenthcentury,whenEuropeanslearnedaboutaveryusefulChineseinvention:paper.（浙江杭州）【答案】the【解析】thirteenth是序數(shù)詞，前應(yīng)用定冠詞。2._______mostimportantthingistofacethepainsbravelyandlearnfromthem.(山東日照)【答案】the【解析】mostimportant是形容詞important的最高級，形容詞最高級前面要用定冠詞。3.用于世界上獨(dú)一無二的事物前。Theyoftensattogetherandsharedmealsinsun．（浙江嘉興）【答案】the【解析】sun指“太陽”，是世界上獨(dú)一無二的，前應(yīng)用定冠詞the。4.用于普通名詞構(gòu)成的專有名詞前?！癆ndwhenAbrahamLincolnwasyourage,father,"hesaid,"HewasthePresidentof

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UnitedStates.Whatareyou?"

(湖南衡陽)【答案】the【解析】theUnitedStates是由普通名詞構(gòu)成的專有名詞，應(yīng)用冠詞。5.用于一些固定搭配中。這一用法也是此類考題常考的方面，考生應(yīng)加強(qiáng)記憶。In________future,Iwillworkmuchharder.(四川綿陽)【答案】the【解析】inthefuture意為“在將來”，是固定詞組。常用定冠詞的固定搭配有：alltheyearround一年到頭allthesame仍然bytheway順便說一下bythehour按小時inthefuture在將來inthedark在暗處inthemorning在早上inthedistance在遠(yuǎn)處intheend最后intheshade在陰涼處，在暗處ontheleft/right在左/右邊ontheway在路上ontheair廣播ontheonehand一方面ontheotherhand另一方面outofthequestion不可能thedaybeforeyesterday前天theotherday前幾天totellthetruth說實(shí)話鞏固練習(xí)：DonaldTrump,________71-year-oldbusinessman,waschosenPresidentoftheUSlastyear.2.IwanttobeengineerwhenIgrowup.3.Maryis______eight-year-oldgirlwithlongcurlyhair.4.Mysistersometimeshasonly______applefordinnerbecauseshewantstobethin.5.HeoftenwatchesnewsonTVfornearly_________hourafterdinner.6.Iboughtausefuldictionaryyesterday.______dictionaryisverycheap.7.Iorderedahamburgerandsalad._______hamburgerwasnicebutthesaladwasnotdelicious.8.Thisafternoonmygrandfatherboughtamagazineandanewspaper.Themagazineisinhisbag.Buthecan’trememberwhereheput_______newspaper.9.Thisis_______tallestbuildingIhaveeverseen,andhaveyoueverseenatallerbuilding?10.OnMid-AutumnDay,peopleeatmooncakesandwatch_______moon.11.TheInternetisthebiggestsourceofinformationin_______world.12.Asisknowntoall,______People’sRepublicofChinaisthebiggestdevelopingcountryintheworld.鞏固練習(xí)答案【答案】a【解析】句意：唐納德·特朗普，一個71歲的商人，去年當(dāng)選為美國總統(tǒng)。這里表示泛指，用不定冠詞a?！敬鸢浮縜n【解析】句意：我長大后想當(dāng)個工程師。engineer是可數(shù)名詞，在此表泛指，故用不定冠詞?！敬鸢浮縜n【解析】句意：瑪麗是一個八歲的女孩，她滿頭卷發(fā)。girl是可數(shù)名詞，在此表泛指，故用不定冠詞?！敬鸢浮縜n【解析】句意：我妹妹有時晚餐只吃一個蘋果，因?yàn)樗胱兪?。apple是以元音音素開頭的單詞，前面應(yīng)當(dāng)用不定冠詞an，表示“一個”，相當(dāng)于one。【答案】an【解析】句意：晚飯后他經(jīng)?？措娨暯恍r。該處指“一小時”，hour以元音因素開頭，故用an。【答案】the【解析】句意：昨天我買了一本有用的詞典。這本詞典非常便宜。首次提到某物用不定冠詞，；再次提到這一事物時就表特指，要用定冠詞the?！敬鸢浮縯he【解析】句意：我訂了一個漢堡和沙拉套餐。漢堡很好吃，但是沙拉不好吃。文中第二次出現(xiàn)是特指，用定冠詞the。【答案】the【解析】句意：今天下午我爺爺買了一本雜志和一份報紙，雜志在他口袋里，但是他不記得把報紙放哪里了。表示第二次提到某物，應(yīng)用定冠詞the表示特指。【答案】the【解析】句意：這是我見過的最高的大樓，你見過比這更高的嗎？tallest是形容詞最高級，前應(yīng)用定冠詞the。【答案】the【解析】句意：中秋節(jié)人們吃月餅，賞月。moon指“月球”，是世界上獨(dú)一無二的，前應(yīng)用定冠詞the。【答案】the【解析】句意：互聯(lián)網(wǎng)是世界上最大的信息源。world指“全世界”，是獨(dú)一無二的，前應(yīng)用定冠詞?！敬鸢浮縯he【解析】句意：眾所周知，中華人民共和國是世界上最大的發(fā)展中國家。thePeople’sRepublicofChina是由普通名詞構(gòu)成的專有名詞，應(yīng)用定冠詞。閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。“外賣小哥”雷海為擊敗北大碩士成為中國詩詞大會冠軍的事情，最近刷爆了微信朋友圈。賽前，雷海為這樣介紹自己：“我現(xiàn)在是一個外賣小哥。在送餐的途中或者間歇的時候，我都會刻意去背誦以前背會過的詩詞，一來是為了鞏固記憶，二來也是為了讓工作顯得不枯燥、不乏味?！北荣愔校溥@樣評價他：“我覺得你所有在日曬雨淋，在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩?！辟惡螅W(wǎng)友這樣評價他：“你花費(fèi)的時間，才是你內(nèi)心喜好的證明。你把時間花在哪，你就是什么樣的人?！笨吹嚼缀閵Z冠的經(jīng)過后，你對時間有了怎樣的看法？請寫一篇不少于800字的文章。要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮吭谧x書面前，根本沒有什么高貴與卑微的區(qū)別這世界上是有貧富貴賤之分的，然而在有一件事面前，卻不存在高貴和卑微之分，這件事就是讀書。因?yàn)樽x書讀的是樂趣、知識和精神，而精神層面的東西往往是高于物質(zhì)層面的。最近刷爆朋友圈的事是在第三季《中國詩詞大會》上，杭州外賣小哥雷海為擊敗北大文學(xué)碩士，奪得冠軍。工作的時候，他一天要送50多單，不像其他工友一樣愛好玩手機(jī)和打牌，在等餐的時候，等紅燈的間隙，騎車的路上，他把所有能擠出的時間都用在了詩詞上。他舍不得買書，就到書店去讀書，看一首背一首，回家再默寫下來，就這樣他硬是積累了800多首古詩詞。古人說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。而外賣小哥雷海為卻熟背800多首詩詞，而且都是在忙碌的工作間隙完成的，這就是一種高貴，是精神的高貴，更是行為的高貴。主持人董卿動情地稱贊雷海為：“你在讀書上花的任何時間，都會在某一個時刻給你回報……我覺得你所有在日曬雨淋，在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩?！庇窒肫鹆诵菭?，想起了《喜劇之王》中那個“死跑龍?zhí)椎摹币斐?，還有那本《演員的自我修養(yǎng)》。小人物尹天仇盡管只是一個電影片場跑龍?zhí)椎?，?jīng)濟(jì)拮據(jù)，一個盒飯都對他很重要。但他從來不小瞧自己，多次重復(fù)聲明：“其實(shí)，我是一個演員?！彼稍诤喡膯稳舜采?、從枕頭底下拿出《演員的自我修養(yǎng)》認(rèn)真閱讀的畫面，打動了無數(shù)人的心。尹天仇最后真的成了大腕，那本《演員的自我修養(yǎng)》，就不再是“死跑龍?zhí)椎摹卑V心妄想的標(biāo)簽，而成為大師未成名之前刻苦努力的象征。其實(shí)，如果擴(kuò)展尹天仇閱讀《演員的自我修養(yǎng)》的意義，它代表的就是一種不卑不亢的人生態(tài)度?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇新材料作文。作文要想準(zhǔn)確立意，認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。所給材料：“外賣小哥”雷海為擊敗北大碩士成為中國詩詞大會冠軍的事情，最近刷爆了微信朋友圈。他在送餐的途中或者間歇時，刻意去背誦以前背會過的詩詞。主持人董卿和網(wǎng)友對他這種利用時間提升自己的文化品位的做法給予了高度評價。寫作要求：看到雷海為奪冠的經(jīng)過后，你對時間有了怎樣的看法？請寫一篇不少于800字的文章。要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。這則材料的關(guān)鍵句是“在送餐的途中或者間歇的時候，我都會刻意去背誦以前背會過的詩詞”，這則材料中最有啟發(fā)的一句是“你把時間花在哪，你就是什么樣的人?！睂懽魈崾荆喝粘Ｉ钪校闼榈臅r間最寶貴，也最易為我們所輕忽、棄擲，雷海為最大限度地利用好送餐的途中或者間歇的時候這些時間，所以比賽中，他綻放出了格外奪目的光彩，也啟發(fā)了大家的思考，如何使用好我們?nèi)松邢薜臅r間，我們要將時間花在哪，學(xué)生可從時間的使用上去立意，就可以較好的完成寫作任務(wù)。寫議論文：（1）選擇某一角度，從材料中概括出寫作的論題或論點(diǎn)。（2）作文中最好出現(xiàn)材料。（3）提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。（4）對材料要進(jìn)行概述；不能照抄材料。寫記敘文：（1）從材料中概括出寫作的中心。（2）圍繞中心，擬定文章的標(biāo)題。（3）緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。（4）文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目（中心），點(diǎn)題目（中心）。（5）文章中一般不需要出現(xiàn)材料。本題即此審題，寫作即可。點(diǎn)睛：新材料作文審題立意方法多樣：一、提煉中心法。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。二、抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句。有些材料作文材料中的關(guān)鍵句可以作為立意的突破口。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有時是以因果關(guān)系互相聯(lián)系的。審題時如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出它的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法寫。有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點(diǎn)。五、分析關(guān)系法。六、明確褒貶法。材料中的語句常蘊(yùn)含著命題者的褒貶情感，審題時細(xì)致體會命題者的感情色彩，這樣才能確立最佳的立意。七、多向輻射法。有些材料作文的材料比較散，常常會出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個明確的中心。對于這樣的材料，審題可圍繞材料展開多角度立意。比如，既可著眼于甲事物或乙事物立意，還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意；既可聯(lián)系事物的正面立意，還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往會牽涉許多人和事。因此，審題時要明確材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求異同法。十、尋互補(bǔ)法。材料作文審題立意的方法還有很多，可以綜合運(yùn)用幾種方法。根據(jù)以下材料寫作。在莊嚴(yán)肅穆的南京雨花臺革命烈士陵園看到一群來南京研學(xué)的小學(xué)生在墓碑前大聲喧嘩、歡奔亂跳；一對對年輕的情侶在園內(nèi)談情說愛；一些中老年人或翩翩起舞或舞刀弄劍……請根據(jù)以上材料寫一篇不少于800字的文章，題目自擬?！敬鸢浮烤粗赜⑿?，社會應(yīng)有的價值認(rèn)同英雄，言炳丹青，德配天地，功昭日月，是看得見的哲理，是社會的價值標(biāo)桿。尊重英雄、敬仰英雄，理應(yīng)成為全社會最起碼的情感認(rèn)同和價值認(rèn)同。歷史長河奔騰向前，英雄人物像一道道閃電，穿云破霧，噴薄而出。他們或以沖鋒陷陣、視死如歸的勇敢而令人敬佩，或以不懼苦難、舍生取義的忠貞而讓人崇敬，或以頑強(qiáng)拼搏、精忠報國的壯舉而被人贊譽(yù)，或以默默無聞、無私奉獻(xiàn)的情懷而為人傳頌。從岳飛、文天祥到夏明翰、江竹筠，從黃繼光、邱少云到雷鋒、毛岸英，從狼牙山五壯士到劉老莊八十二烈士，一個又一個英雄人物照亮了歷史的道德星空，豐富著中華民族的傳統(tǒng)美德，成為社會主義核心價值觀中最為豐厚的精神養(yǎng)料。英雄，激發(fā)的是向上的力量，指引的是人生的航向。認(rèn)同英雄，就是認(rèn)同正確的價值觀；追隨英雄，就是追隨真善美；頌揚(yáng)英雄，就是頌揚(yáng)正能量。迷茫的時代，需要英雄成為頭頂上的“啟明星”；懷疑的時代，需要英雄成為心中的“壓艙石”；浮躁的時代，需要英雄成為人生的“坐標(biāo)系”。如果沒有英雄的一路指引，社會如何健康發(fā)展？倘若沒有英雄的行為示范，個人如何茁壯成長？無論時代怎樣變化，英雄始終是我們內(nèi)心的堅守、追隨的真理、謳歌的對象。英雄者，國之干，軍之魂。是否對英雄心存敬畏、虔誠以待，體現(xiàn)著一個社會的價值導(dǎo)向，標(biāo)示著一個國家的道德底線，彰顯著一個民族的未來走向。不管是誰，可以不理解英雄的選擇，但絕對沒有抹黑英雄的權(quán)利；可以不仿效英雄的壯舉，但絕對沒有質(zhì)疑崇高的理由。那些惡搞、丑化、褻瀆英雄者，不僅顛倒是非、榮辱、美丑，而且污染社會風(fēng)氣，破壞道德生態(tài)，阻礙文明進(jìn)步。他們的險惡用心、丑惡行徑、卑鄙伎倆，不僅會遭到英雄親人和戰(zhàn)友的反擊，還會遭到全社會的反對。誰忘記英雄，誰就會在靈魂上生病。在法國，圣女貞德是法蘭西民族的英雄，對她的任何調(diào)侃和不恭，都被看作是犯罪的極端行為；在印度，甘地被尊稱為圣雄，如果誰膽敢對甘地指手畫腳，普通百姓都會把他看作是大逆不道的瘋子和罪犯；在美國，馬丁·路德·金是反抗種族歧視的精神領(lǐng)袖，對其任何不敬都會遭到普通公民的譴責(zé)。作為一個有著五千年文明史的泱泱大國，更應(yīng)該深情緬懷我們的英雄，無限崇敬我們的英雄，使之成為心靈的圖騰、精神的支柱、價值的標(biāo)桿?！坝⑿鄄皇屈c(diǎn)燃的蠟燭，而是一束純凈的陽光。蠟燭有燃盡的時候，而英雄的精神將會永存?！敝灰總€人都循著英雄的足跡，高擎英雄的旗幟，領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的真諦，就一定能營造健康的精神家園，催開社會的文明之花，強(qiáng)固社會的道德根基。【解析】【詳解】本題重點(diǎn)考查寫作能力。審題：本題屬于材料作文，這種命題形式的主要特點(diǎn)是：給材料不給話題。要求全面理解閱讀材料或提示語，全面理解材料，意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解，把材料看透、看全。選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。“側(cè)面”是指材料的內(nèi)容層次，“角度”是指材料含意的出發(fā)點(diǎn)，“角度”包含在“側(cè)面”之中。材料中在莊嚴(yán)肅穆的南京雨花臺革命烈士陵園里出現(xiàn)的“小學(xué)生在墓碑前大聲喧嘩、歡奔亂跳”、“情侶在談情說愛”“中老年人或翩翩起舞或舞刀弄劍”等這些情景，顯然和革命烈士陵園的莊嚴(yán)肅穆的氛圍不協(xié)調(diào)，因?yàn)楦锩沂苛陥@是緬懷烈士的地方。革命烈士為了國家、為了人民而犧牲了自己的生命，他們是偉大的，所以我們應(yīng)該尊敬他們，尊敬他們不只是在心里，還要體現(xiàn)在行動上，所以這些不協(xié)調(diào)的景象可以換個地方。尊重英雄應(yīng)該是社會基本規(guī)則，崇尚英雄應(yīng)該是社會基本風(fēng)尚，捍衛(wèi)英雄應(yīng)該是社會基本生態(tài)，我們的時代需要英雄文化，英雄文化能為我們的時代注入磅礴的精神力量。實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大時代，是一個需要英雄也必然產(chǎn)生英雄的時代，我們應(yīng)該打造好英雄誕生成長的滋養(yǎng)，絕不容許任何褻瀆英雄，詆毀英雄的現(xiàn)象出現(xiàn)。立意：（1）敬重英雄，社會應(yīng)有的價值認(rèn)同（2）英雄不容詆毀，脊梁不能折斷（3）褻瀆英雄，就是在踐踏文明底線（4）褻瀆英雄就是遺忘歷史素材：（1）我們要大力弘揚(yáng)崇尚英雄精神，我們要讓我們的英雄在今天更加熠熠生輝，我們要通過法律的手段維護(hù)英雄尊嚴(yán)，呵護(hù)英雄形象；我們要通過各種活動，認(rèn)識英雄，紀(jì)念英雄，傳承英雄精神。在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們要運(yùn)用“互聯(lián)萬+”思維，讓英雄精神時刻伴隨在我們身邊，我們要打造昂揚(yáng)英雄形象，英雄精神的主陣地，讓那些褻瀆英雄，詆毀英雄的人沒有空間，沒有市場。（2）“一個沒有英雄的民族是可悲的民族，而一個擁有英雄卻不知道愛戴他、擁護(hù)他的民族則更加可悲?！本次窔v史、崇拜英雄，是每個國家對待本國文明最基本的價值底線。如何正確看待英雄，增強(qiáng)全社會對英雄的價值認(rèn)同，也體現(xiàn)著民眾的文明修養(yǎng)與道德自覺。如果你對英雄們的認(rèn)知還比較模糊，那別著急跟著去質(zhì)疑、信謠、傳謠。不妨多花點(diǎn)時間，好好了解一下有關(guān)他們的歷史。正如網(wǎng)友所言，“英雄用生命守護(hù)祖國，我們要用真相守護(hù)英雄。”堅決捍衛(wèi)英雄們的“光輝與夢想”，這是每一個中國人都義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。（3）英雄，是一個國家光輝歷史的記憶，也是一個民族堅強(qiáng)不屈的脊梁。但近來，社會上出現(xiàn)了一股否定英雄、歪曲歷史的錯誤思潮，一些別有用心者大肆詆毀狼牙山五壯士、邱少云、黃繼光等家喻戶曉的革命英雄，嚴(yán)重擾亂了人們對英雄形象的認(rèn)知，沖擊了社會主流價值觀。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，一個國家如果英雄被糟蹋、歷史被抹黑，就會自毀根基乃至失去未來。我們必須對否定英雄的錯誤思潮說不。英雄是歷史脈絡(luò)的鋼筋，不能被褻瀆彎曲；英雄是民族發(fā)展的脊梁，不能被詆毀折斷。（4）詆毀英雄就是背叛歷史，就是自斷脊梁，必然走向消亡。蘇聯(lián)解體教訓(xùn)慘痛，警鐘長鳴。戈爾巴喬夫時期，受“新思維”影響和西方敵對勢力蠱惑，蘇聯(lián)的歷史觀發(fā)生了動搖。蘇聯(lián)女英雄卓婭被描繪成一個精神病人，舍身堵槍眼的馬特洛索夫被描繪成一個少年犯。否定本民族英雄、否定這段歷史的惡果就是人們的思想混亂，歷史虛無，最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。結(jié)構(gòu)層次：文章開篇提出觀點(diǎn)：尊重英雄、敬仰英雄，理應(yīng)成為全社會最起碼的情感認(rèn)同和價值認(rèn)同。文章列舉英雄的例子，闡述英雄是社會主義核心價值觀中最為豐厚的精神養(yǎng)料；英雄，激發(fā)的是向上的力量，指引的是人生的航向。文章接下來又闡述了英雄者，國之干，軍之魂，應(yīng)該對英雄心存敬畏、虔誠以待。文章接下來舉例子論證了誰忘記英雄，誰就會在靈魂上生病。文章結(jié)尾扣題：只要每個人都循著英雄的足跡，高擎英雄的旗幟，領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的真諦，就一定能營造健康的精神家園?！军c(diǎn)睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀下面的材料，按要求作文。在漢語中，“格”字意蘊(yùn)豐厚，常見的義項(xiàng)有：①規(guī)格、格式，如不拘一格；②阻礙、限制，如格于成例；③品格、格調(diào)，如格調(diào)高雅；④推究、研究，如格物致知。請你選擇“格”的一個義項(xiàng)，聯(lián)系實(shí)際，以“說格”為題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（除詩歌外）?！敬鸢浮磕玫赖陆壖芤?guī)則江蘇省靖江高級中學(xué)倪超哈佛圖書館遭受大火肆虐，唯一存在的珍本卻是一名學(xué)生違規(guī)帶出的。在規(guī)矩和道德之間，哈佛毅然選擇了規(guī)矩，開除了那個學(xué)生?；蛟S有人認(rèn)為霍里厄克校長的做法未免太過刻板，太過不近人情。古人說：“不以一眚掩大德”，這個學(xué)生能歸還圖書，是應(yīng)該表揚(yáng)的。但我想說：“不以一德掩大眚”。人應(yīng)該在規(guī)則的框架里，再談美德，莫用道德綁架規(guī)則！不可否認(rèn)的是，道德是社會的底線，是我們判斷是非的一個準(zhǔn)則，但若事事都用道德評判，讓道德占領(lǐng)人性的制高點(diǎn)，而讓法律、規(guī)則屈尊其后，必然會導(dǎo)致良知的泛濫，一切公正、公平亦將不復(fù)存在。對于那些既做了好事又做了壞事的人，只有法律、規(guī)則能予以最公正的審判！規(guī)則是高懸于我們頭頂上空的達(dá)摩克利斯劍，它以最為公平而肅穆的目光審視我們的一言一行，裁斷我們的一舉一動。當(dāng)我們難以克制心中的欲望，試圖觸碰并打開潘多拉魔盒時，鋒利的劍刃便虎視眈眈，令我們膽怯卻步，遠(yuǎn)離墮落。《簡愛》中有言：“人們死后，每個人的靈魂都平等地站在上帝面前。”不單是上帝，規(guī)則面前亦是如此。無論是窮兇極惡還是盜亦有道，規(guī)則會以最嚴(yán)苛的目光透視違規(guī)者的內(nèi)心深處，冷漠，公正，不帶有分毫私心。規(guī)則是公正與和平最為冷酷而稱職的守望者?！般氪ù蟮卣稹睍r的救人小英雄雷楚年，用他的奮不顧身拯救了七名同學(xué)，一時間成為人人贊譽(yù)的對象，全國的道德楷模。而六年時間過去了，當(dāng)時的英雄已墮落成一個詐騙犯，讓他一生的光環(huán)消失殆盡，做了錯事也迎來了法律的審判。不能否認(rèn)，雷楚年的義舉帶給了我們很多感動，可是再多的感動也不能抹去他欺詐的事實(shí)。法律的正義不會被他曾經(jīng)的壯舉而蒙蔽，法律會對他做出最公正的判決。林肯曾經(jīng)說過：“法律是顯露的道德?！狈?、規(guī)則依據(jù)道德修訂，是道德的體現(xiàn)。觸犯法律、規(guī)則，是對道德的褻瀆。那些妄圖以道德之名行觸犯規(guī)則之實(shí)的行為本身就是對道德的違背！理性之光不能被黑暗所遮蔽，我們也不能讓規(guī)則的天平在道德的影響下?lián)u擺。每個人都要遵守規(guī)則，這是做人的根本！人民大學(xué)校長陳玉露在畢業(yè)典禮上勸導(dǎo)學(xué)生：“人大學(xué)子應(yīng)身懷為民立命之道，抓緊規(guī)則這一準(zhǔn)繩，守護(hù)信仰，守護(hù)規(guī)則?！蹦尩赖陆壖芤?guī)則，我們應(yīng)該守護(hù)好規(guī)則這一社會準(zhǔn)繩，以我們的行動，給社會帶來一種正義的風(fēng)氣，讓人人手中都持有一把規(guī)則的量尺，規(guī)劃自己行為的邊界，規(guī)劃自己心靈不可逾越的范圍！【解析】這是一則材料作文，結(jié)合給出的格”字常見的義項(xiàng)，選擇“格”的一個義項(xiàng)寫作，可以寫不拘一格、可以寫格于成例，可以寫格調(diào)高雅，也可以寫格物致知，不要流于空談，要聯(lián)系實(shí)際，文體不限（不要寫成詩歌），不少于800字即可。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。河豚肉柔和細(xì)膩、鮮美無比，自古就有“食得一口河豚肉，從此不聞天下魚”的說法。但河豚體內(nèi)含有毒性極強(qiáng)的神經(jīng)毒素，一塊小小的河豚魚肝就足以毒死幾十個成年人。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，剛孵化出來的河豚魚苗原本是無毒的，生長過程中，河豚只喜歡濾食有毒的海藻，經(jīng)年累月攝入的毒素沉積在河豚體內(nèi)，致使其體內(nèi)毒性越來越大，以致根本無解。為了享受到美味的河孵肉，又避開中毒喪命的風(fēng)險，人們在河豚幼苗時通過網(wǎng)箱養(yǎng)殖，把它們和海藻深度隔離，并投喂小魚小蝦。失去天然食物之后，小河豚一開始橫沖直撞，試圖沖破網(wǎng)葙束縛，以致頭破血流，浮尸海面。但最終，為了生存，河豚接受了人們?yōu)樗x擇的食物。經(jīng)過幾代的培育馴化，人工養(yǎng)殖的河豚終于徹底改變了亙古不變的食性，體內(nèi)的毒素也逐漸隨之消失。讀了上面材料，你有怎樣的感觸與思考？要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。不少于800字?！敬鸢浮坑幸环N力量叫堅持失去天然食物的小河豚一開始橫沖直撞，試圖沖破網(wǎng)葙束縛，以致頭破血流，浮尸海面。但最終，為了生存，河豚接受了人們?yōu)樗x擇的食物。經(jīng)過幾代的培育馴化，人工養(yǎng)殖的河豚終于徹底改變了亙古不變的食性，體內(nèi)的毒素也逐漸隨之消失。這個世間，原本就是不平等的。之前的差距，由命運(yùn)安排。而以后的路，差距就安排在自己的手中了。一些人，因?yàn)椴还降拿\(yùn)女神，使其失去雙臂或雙腳?；蛘呤且恍┪⒉蛔愕赖?。這些人其實(shí)只缺少了一些零件罷了。你可以用堅持去改變。去改變歷史，去改變命運(yùn)，去改變未來。人就如同玩具，缺少了零件，就去制造自己所需要的零件，將其重新組裝起來，繼續(xù)變?yōu)橐粋€完美的事物。“堅持住!”這句話在每個人的腦海里面都有印象吧。是父母，是同學(xué)，是老師，或許是一些陌生老朋友。他們告訴我們堅持是可以改變?nèi)松模歉淖兾覀兾磥淼?。正如同畫之中的老爺爺，用自己?dú)特的畫風(fēng)，創(chuàng)作出一幅美麗的圖畫，這就是改變，他從幼時到成年，從成年到現(xiàn)在的一把年紀(jì)，肯定經(jīng)歷過許許多多的磨難與挫折，創(chuàng)造出了自己的一番天地。熬下一切的一切，堅持下去。我們就如同他一樣得到了自己的快樂人生，去享受自己完美的人生。但是，并不是每個人隨口說說我要堅持，自己就會有這種意志的，這需要自己從小的培養(yǎng)，需要自己坦然面對挫折，去克服挫折才會具備。而且堅持的心態(tài)也是會中途缺失。這時你就需要給予自己無比強(qiáng)大的自信心，給自己一種“能量”，能真正地學(xué)會“堅持的永恒”。你就會使堅持成為一種力量，去幫助自己，鼓舞自己，創(chuàng)造出一個完美的人生。【解析】【詳解】本題考查的是一篇寓意很深刻的材料作文，考生要注意首先要認(rèn)真研讀材料，抓住材料的中心進(jìn)行精準(zhǔn)的審題立意。本題中材料的主要事件是人們改變河豚的生活習(xí)性，主要的內(nèi)容是要抓住原材料：小河豚一開始橫沖直撞，試圖沖破網(wǎng)葙束縛，以致頭破血流，浮尸海面。但最終，為了生存，河豚接受了人們?yōu)樗x擇的食物。經(jīng)過幾代的培育馴化，人工養(yǎng)殖的河豚終于徹底改變了亙古不變的食性，體內(nèi)的毒素也逐漸隨之消失。從小河豚前后的表現(xiàn)的改變上來看，為了生存小河豚改變了自己的習(xí)性，所以考生可以從“痛則思變”“靈活變通”“改變自己贏得未來”等角度進(jìn)行立意，總之只要圍繞“改變”來立意寫作，即為最佳的立意角度。考生不要避重就輕談人們的做法，因?yàn)椴牧系闹黧w在“河豚”?？忌趯懽鞯臅r候要注意扣住對材料的理解同時要注意充分結(jié)合現(xiàn)實(shí)，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)挖掘?qū)懽鞯膬?nèi)容，才能使得作文有深度。【點(diǎn)睛】料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。比如本則作文，根據(jù)材料看，作文供料的關(guān)鍵在于河豚最后的改變，所以考生要扣住“變”來進(jìn)行寫作，這樣才能抓住材料的中心，作文寫作才不至于跑題。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。如果說，人生要成為參天大樹，就需修剪；要成為芬芳的美酒，就需與外界隔絕；要成為披荊斬棘的刀，就需磨刀石……青春是人生的重要階段，那么我們應(yīng)該怎樣對待青春呢？請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或感悟，寫一篇不少于800字的記敘文，立意自定，標(biāo)題自擬。【答案】參考范文修剪自己若把一個人比喻成一棵樹，樹有雜枝敗葉，人也必定有短板缺點(diǎn)，都需要一步步地去“修剪”。處于青春期的我畫畫的年頭不短了，但是學(xué)素描才不過三四年。素描技巧繁，要求精度高，短時間無法練出相對高的技術(shù)。剛學(xué)素描那年，我就急著想?yún)①?。?shí)力本就不濟(jì)，我卻偏偏自負(fù)，好勝心又強(qiáng)。確實(shí)努力練了，不過也是空手而歸。這讓我倍感羞辱，但越是如此就越是浮躁，反而顆粒無收。我在那段日子對自己的狀態(tài)確實(shí)是不自知，越發(fā)狠狀態(tài)越低靡，老師越失望自己越急躁，白白浪費(fèi)了一年。老師就在這時勸我先停下來，認(rèn)為我的狀態(tài)還不適合畫畫。起初我認(rèn)為荒唐極了，我不過是瓶頸期，不抓緊練習(xí)要停下做什么？也曾通過各種辦法聯(lián)系老師卻通通被拒之門外，我無奈只能服從。不常去畫室后，時間就突然變得空白了起來。才發(fā)現(xiàn)原來花費(fèi)了如此之多的時間在畫畫上，一下無所適從了起來。猶猶豫豫還是下了樓漫無目的散步。卻突然發(fā)現(xiàn)景物霎時都陌生非常：我竟從未留心看過一眼。走著走著停在了樓下的花架下（我從不知何時有了花架）紫藤爬得太高太密，躺滿了高架，在風(fēng)中沙沙地笑。陽光透過樹隙成了一片片金斑，為溫柔的粉月季打下一片金燦燦的霧。我駐足停下，驚奇于這片小天地的空靈美麗。但我腦海中甚至沒有一點(diǎn)它們的影子，生活中的美是大自然的禮物，我卻拒絕了它。那天之后，常漫無目的地散步，才發(fā)現(xiàn)，高低方正的立交橋構(gòu)架，五顏六色的小店招牌，形狀各異的白云，雨水滴落的傘尖車窗，原來都有那么多可愛之處！藝術(shù)來自生活，我又為何用瓶罐石膏將自己囚禁于那一張方方的素描紙中呢？生活中的美給人活力與靈感，我又為何只在意那一張獎狀呢？真正愛藝術(shù)愛繪畫的人，不應(yīng)失去一雙發(fā)現(xiàn)美的眼。后來常訪博物館，才知《蒙娜麗莎》《清明上河圖》是畫者們用七年、十年乃至一生的心血熬成。在《向日葵》問世前，已有了數(shù)千張大小形態(tài)不一的“向日葵”。我又何必如此急躁？因小失大，還迷失了熱愛繪畫的本心。人如樹，青春期是她成長的重要時期，難免有蟲病敗枝，除去園丁的幫助，樹自己是否也要堅強(qiáng)努力反思至免疫，才能使自己茁壯起來？相信一步步地“修剪”自我，終能青春充實(shí)，綠陰如蓋！【解析】【詳解】一、審題要點(diǎn)本則材料是一則比喻材料，考生在分析材料時要理解到青春是人生的重要階段，要成才就要像參天大樹一樣需要修剪；要成為芬芳的美酒，就需與外界隔絕；要成為披荊斬棘的刀，就需鋒利的磨刀石。作文時可結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或感悟聯(lián)系材料中的比喻義完成作文。本次作文要求寫成記敘文，考生在完成時要注意不要寫錯文體。二、立意要點(diǎn)因?yàn)槿齻€比喻是并列的，所以考生聯(lián)系青春從三個方面綜合立意也可采用一個方面的比喻立意。1、人生要成為參天大樹，青春就需修剪；2、人生要成為芬芳的美酒，青春就需積淀；3、人生要成為披荊斬棘的刀，青春就需磨刀石的磨礪；4、將前三個立意綜合立意。三、作文素材1、人從生下來的那一刻起，就要面對一切。從呱呱落地，到學(xué)話走路，再到長大成人，其成長就像樹木一樣，只要長出幼苗，就要面對風(fēng)雨，而且這些風(fēng)風(fēng)雨雨根本不以你的意志為轉(zhuǎn)移。人和樹一樣，除了自身的條件外，還需要有一個適宜的環(huán)境才能茁壯成長。樹要不斷地施肥、修剪，人生也要不斷地歷練方能有所成就。2、人總會有大大小小的缺點(diǎn)。而這些缺點(diǎn)是避免不了的。所以，我們要學(xué)會時常自我反省，要學(xué)會將自己的缺點(diǎn)進(jìn)行修剪。那次，讓我明白了我們應(yīng)“修剪自己”。3、這些挺拔的大樹，曾經(jīng)是一棵棵的小樹苗，默默無聞，卻經(jīng)受著自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終才成為參天大樹。人生亦如樹一樣，任何平凡的人生都會有風(fēng)雨，關(guān)鍵就看你如何去面對。四、作文結(jié)構(gòu)本文要求結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或感悟?qū)懗捎洈⑽?，完成作文時，考生可按時間順序完成作文；也可按并列的結(jié)構(gòu)聯(lián)系自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或感悟結(jié)合三個比喻完成作文?！军c(diǎn)睛】材料作文審題立意的四個步驟：1.審讀材料，劃出關(guān)鍵句。2.根據(jù)材料中的不同對象，列出你所能想到的所有立意(多角度立意)。3.分析對象之間的相對關(guān)系，選擇較為核心的一兩個進(jìn)行作文題目立意。4.從自己對所掌握的作文材料中，選取有新意又有把握的立意(最佳立意)。審題關(guān)鍵：(一)、尋找關(guān)鍵詞。(二)、分清對象，理清主次。(三)、篩選最佳立意。閱讀下面材料，按要求作文。閱讀下面材料，按要求作文。材料一：十九大報告指出，文化是一個民族的根，承載著國家的昨天和明天，只有讓文化的傳承和共享相得益彰，才能真正地釋放出中國文化的活力。材料二：“蘭州拉面”有200多年的歷史，傳承自河南有著廚藝高手的中醫(yī)世家。熬一鍋牛肉湯需要20多種草藥。博大精深的中醫(yī)文化、養(yǎng)生之道，也融合在一碗面湯里。從上世紀(jì)80年代開始，這碗拉面幫助甘肅、青海的許多百姓走出大山，擺脫貧困，融入城市。許多城市的大街小巷，總能看到“蘭州拉面”“青海拉面”之類的招牌。拉面成了老百姓改變命運(yùn)的“聚寶盆”。改革開放40年，人們對美好生活有了更加豐富的需求。下館子更加講究，哪怕一碗面也要吃得“有情懷、有情調(diào)”。可多數(shù)拉面館仍為家庭作坊。一個爐子，幾張桌子，簡易的招牌，衛(wèi)生條件急需改善。這種狀況，顯然難以適應(yīng)人們對餐飲品質(zhì)提升的需求。這碗“脫貧面”還能吃多久？以上材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？改革開放40年，你周圍的生活一定也發(fā)生了很多改變，請結(jié)合上述材料，聯(lián)系你的生活，就中華文化傳承問題，寫一篇文章，談一談你的理解和看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮课幕膫鞒小氨贪銤M處處忙，誰家兒共女，慶端陽。細(xì)纏五色臂絲長，空惆悵，誰復(fù)吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼。”長眠于大地的詩人啊，你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒涼呢?“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉臥獨(dú)醒?！钡那?，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長河中漸漸湮沒了。在我們身邊，不少人開始不斷追求物質(zhì)的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會屈原之意?端午節(jié)成了人們玩樂的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過是閑余飯后的談資罷了。在漫漫華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會斷流，是文化的缺失嗎?沒錯，先是端午節(jié)被韓國申遺，主權(quán)受辱;接著清明時節(jié)議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎?雖說早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。親人在世時無暇多盡孝心，天人相隔后，花費(fèi)無謂的錢財，對逝者價值何在?掩藏背后的不正是拜金主義、攀比之風(fēng)嗎?更讓人心痛的是，造別墅，造名車后有掀起了紙糊蘋果成祭品的潮流，這些都折射出了社會的病態(tài)，難道不正與屈原正直的精神背道而馳，難道還想再上演一次悲劇嗎?文化的傳承早已刻不容緩，對文化的關(guān)心與重視不能只是在表面上，要有意地去創(chuàng)新，去培育。當(dāng)然，創(chuàng)新是以文化內(nèi)涵為基礎(chǔ)，像紙糊蘋果成祭品，這種行為萬萬不可取，這種所謂的創(chuàng)新更要嚴(yán)厲地打擊。其實(shí)韓國能夠成功申報江陵端午節(jié)成聯(lián)合國無形文化遺產(chǎn)，其背后也對它進(jìn)行了很多地創(chuàng)造性發(fā)揮，將它所包含的精神不斷地拓展，為國人所吸收接納，相比之下的我們難道不該慚愧嗎?自己明明不去好好地珍惜愛護(hù)自己的文化，當(dāng)他人成功申遺時再去爭執(zhí)，一切又有何意義?難道不覺得羞愧嗎?難道我們不該好好地反思自己的文化為什么缺失嗎?難道還要讓春節(jié)，元宵等傳統(tǒng)節(jié)日都被他國搶去嗎?不!對自己的文化我們要去繼承，但同樣我們也要創(chuàng)新，把現(xiàn)代文化中的多元素融入其中，把文化中的意義傳承下去，這才能有效地保護(hù)我們的文化。我相信，不，我堅信，中國的文化在不斷地傳承與創(chuàng)新中，定會在歷史的蒼穹中綻放光輝，睡在水中的屈原也會會心一笑吧!【解析】【詳解】命題方式：任務(wù)驅(qū)動型作文審題要點(diǎn)：任務(wù)驅(qū)動型作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞和主旨進(jìn)行立意。具體過程：本次作文是任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)是結(jié)合上述材料，聯(lián)系自己的生活，就中華文化傳承問題，寫一篇文章，談一談自己的理解和看法。閱讀材料兩則，材料一的關(guān)鍵句是“文化是一個民族的根，承載著國家的昨天和明天，只有讓文化的傳承和共享相得益彰，才能真正地釋放出中國文化的活力?！标P(guān)鍵詞是“中國文化”“傳承和共享”“活力”。材料二以“蘭州拉面”“青海拉面”為例，先說了這些招牌小吃改善了人們的生活，成了改變命運(yùn)的“聚寶盆”，接著指出這些招牌小吃因衛(wèi)生問題急需改善。這就提出了一個中國傳統(tǒng)文化該如何繼續(xù)傳承這一問題。這就要求考生寫出中國傳統(tǒng)文化在遭遇現(xiàn)代文明的沖撞后的衡量和反思?！玖⒁狻孔プ〔牧详P(guān)鍵詞“中華傳統(tǒng)”“傳承”等立意如下：①要珍惜品牌文化②只有共享才能保持文化長久發(fā)展③保持服務(wù)特色才是立身之本④與時俱進(jìn)才能永葆活力【素材】1.清洗完粽葉，奶奶眉開眼笑地哼著小曲，開始包粽子。只見她雙手平攤，在手心先放上一個粽葉，用大拇指夾著，來一個90度的完美弧度，使粽葉上有一個圓錐形的凹形，然后以一定的的比例調(diào)配米，鵪鶉蛋，五花肉，一層壓一層，最后，再拿一片粽葉“封頂”，用一種植物的葉子綁上，放在籃子里，準(zhǔn)備下鍋。2.從萬里長城，到秦兵馬俑；從剪紙雕刻，到蠶桑絲織……傳承了幾千年的文化遺產(chǎn)不僅是一地之寶、一省之名、一國之盛，更是整個世界的財富，是人類智慧的結(jié)晶。3.今年的“文化遺產(chǎn)日”正值上海世博會召開期間。從1851年倫敦創(chuàng)辦首屆世博會到如今的一百多年里，世博會始終保持了文化博覽會的特性，被譽(yù)為文化、科技的競技場。已經(jīng)拉開大幕的上海世博會也必將成為世界文化的一次大展示、大薈萃。4.擁有近千年歷史的高橋古鎮(zhèn)，被住房城鄉(xiāng)建設(shè)部和國家文物局授予“中國歷史文化名鎮(zhèn)”的殊榮，高橋絨繡、高橋松餅和本幫菜分別被收錄為國家和市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。高橋人家陳列館、錢慧安念館、高橋絨繡館、仰賢堂等一座座公益展館陸續(xù)建成，為大眾了解高橋歷史、感受高橋文化提供平臺。8冊“高橋歷史文化叢書”、精編版《古鎮(zhèn)高橋》、《浦東高橋地區(qū)歷史人文鄉(xiāng)土教材》等一系列教材書籍，成為“上海市學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建工作一大特色。絨繡傳習(xí)所的開設(shè)、浦東中國畫畫院的成立、完善老街保護(hù)建設(shè)開發(fā)體制、制定了老街歷史文化風(fēng)貌保護(hù)規(guī)劃等一項(xiàng)項(xiàng)傳承保護(hù)行動推動了高橋鎮(zhèn)在歷史文脈延續(xù)和守護(hù)上的步伐。5.《國寶檔案》這本書中收錄了56件“重量級”的國寶，分為6類，分別是青銅器類、玉器類、瓷器類、石刻類、書畫類和其他類。幾乎每一件奇珍異寶的背后都有著一個婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的故事，既回味悠長，又讓人流連忘返。每一件國寶都是一個時代的縮影，沉浸在這些故事里，或欣喜若狂，或扼腕長嘆，與眾不同的流傳經(jīng)歷讓這些無價之寶在視野中慢慢呈現(xiàn)。回腸蕩氣之余，讓你在與博大精深的傳統(tǒng)文化的交流中獲益匪淺。【結(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。此題可采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料提出自己的觀點(diǎn)；然后采用層進(jìn)式進(jìn)行論述，層進(jìn)式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化應(yīng)該傳承”這一中心論點(diǎn)，先列舉中國文化在傳承中出現(xiàn)的問題，接著分析問題，指出文化傳承的斷流其實(shí)是文化的缺失，然后論述中國文化在傳承中的斷流的原因；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點(diǎn)有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實(shí)事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點(diǎn)，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。第二要抓住材料核心事實(shí)，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點(diǎn)。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點(diǎn)。這樣確立觀點(diǎn)，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對學(xué)生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點(diǎn)。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（1）夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也?！醴蛑?）在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度?！猍美]富蘭克林（3）書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機(jī)械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的?！猍俄]烏申斯基對于讀書學(xué)習(xí)，中外名家的觀點(diǎn)會給我們很多啟示。上面的名言給了你怎樣的啟發(fā)和感悟？請結(jié)合你的讀書經(jīng)驗(yàn)與體會寫一篇文章。要求：確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字?！敬鸢浮孔x書的真諦古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說;“知識是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。博斯威爾有這樣的一句話：