2026屆上海市上海理工大附中數(shù)學(xué)高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆上海市上海理工大附中數(shù)學(xué)高一上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.若,則下列不等式中,正確的是()A. B.C. D.2.在如圖所示中,二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的圖象只可為A. B.C. D.3.下列函數(shù),其中既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞減的函數(shù)為A. B.C. D.4.如圖所示,觀察四個(gè)幾何體,其中判斷錯(cuò)誤的是()A.不是棱臺(tái) B.不是圓臺(tái)C.不是棱錐 D.是棱柱5.已知點(diǎn).若點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,則使得的面積為2的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為A.4 B.3C.2 D.16.已知全集,則正確表示集合和關(guān)系的韋恩圖是A. B.C. D.7.已知,則()A.a<b<c B.a<c<bC.c<a<b D.b<c<a8.一個(gè)扇形的面積是,它的半徑是,則該扇形圓心角的弧度數(shù)是A. B.1C.2 D.9.已知平行四邊形的對(duì)角線相交于點(diǎn)點(diǎn)在的內(nèi)部(不含邊界).若則實(shí)數(shù)對(duì)可以是A. B.C. D.10.已知函數(shù),且在上的最大值為,若函數(shù)有四個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知,則函數(shù)的最大值為_(kāi)_________.12.若,則的定義域?yàn)開(kāi)___________.13.設(shè)某幾何體的三視圖如圖所示(單位:m),則該幾何體的體積為_(kāi)_______14.設(shè)函數(shù)是以4為周期的周期函數(shù),且時(shí),,則__________15.已知函數(shù)f(x)=lg(x2+2ax-5a)在[2,+∞)上是增函數(shù),則a的取值范圍為_(kāi)_____16.已知一組樣本數(shù)據(jù)5、6、a、6、8的極差為5,若,則其方差為_(kāi)_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn).(1)若在直線l上,求l的一般方程;(2)若直線l與直線垂直,求l的一般方程.18.通過(guò)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,專家發(fā)現(xiàn),學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化,講課開(kāi)始時(shí),學(xué)生的興趣激增,中間有一段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散,設(shè)f(t)表示學(xué)生注意力隨時(shí)間t(分鐘)的變化規(guī)律(f(t)越大,表明學(xué)生注意力越集中)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得知:(1)講課開(kāi)始后第5分鐘與講課開(kāi)始后第25分鐘比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?(2)講課開(kāi)始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能持續(xù)多少分鐘?(3)一道比較難的數(shù)學(xué)題,需要講解25分鐘,并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到180,那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講授完這道題目?19.已知函數(shù).(1)判斷的奇偶性;(2)判斷在上的單調(diào)性,并用定義證明;(3)若關(guān)于x的方程在R上有四個(gè)不同的根,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.20.設(shè)全集,集合,,(1)當(dāng)時(shí),求;(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.21.設(shè)函數(shù).(1)計(jì)算;(2)求函數(shù)的零點(diǎn);(3)根據(jù)第(1)問(wèn)計(jì)算結(jié)果,寫(xiě)出的兩條有關(guān)奇偶性和單調(diào)性的正確性質(zhì),并證明其中一個(gè).

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】利用不等式的基本性質(zhì)判斷.【詳解】由,得,即,故A錯(cuò)誤;則,則,即,故B錯(cuò)誤;則,,所以,故C正確;則,所以,故D錯(cuò)誤;故選:C2、C【解析】指數(shù)函數(shù)可知,同號(hào)且不相等,再根據(jù)二次函數(shù)常數(shù)項(xiàng)為零經(jīng)過(guò)原點(diǎn)即可得出結(jié)論【詳解】根據(jù)指數(shù)函數(shù)可知,同號(hào)且不相等,則二次函數(shù)的對(duì)稱軸在軸左側(cè),又過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題3、A【解析】分別考查函數(shù)的奇偶性和函數(shù)的單調(diào)性即可求得最終結(jié)果.【詳解】逐一考查所給的函數(shù)的性質(zhì):A.,函數(shù)為偶函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞減;B.,函數(shù)為非奇非偶函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞增;C.,函數(shù)為奇函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞減;D.,函數(shù)為偶函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞增;據(jù)此可得滿足題意的函數(shù)只有A選項(xiàng).本題選擇A選項(xiàng).【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的奇偶性等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.4、C【解析】利用幾何體的定義解題.【詳解】A.根據(jù)棱臺(tái)的定義可知幾何體不是棱臺(tái),所以A是正確的;B.根據(jù)圓臺(tái)的定義可知幾何體不是圓臺(tái),所以B是正確的;C.根據(jù)棱錐的定義可知幾何體是棱錐,所以C是錯(cuò)誤的;D.根據(jù)棱柱的定義可知幾何體是棱柱,所以D是正確的.故答案為C【點(diǎn)睛】本題主要考查棱錐、棱柱、圓臺(tái)、棱臺(tái)的定義,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平和分析推理能力.5、A【解析】直線方程為即.設(shè)點(diǎn),點(diǎn)到直線的距離為,因?yàn)?,由面積為可得即,解得或或.所以點(diǎn)的個(gè)數(shù)有4個(gè).故A正確考點(diǎn):1直線方程;2點(diǎn)到線的距離6、B【解析】∵集合∴集合∵集合∴故選B7、A【解析】找中間量0或1進(jìn)行比較大小,可得結(jié)果【詳解】,所以,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查利用對(duì)數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小,屬于基礎(chǔ)題8、C【解析】由題意首先求得弧長(zhǎng),然后求解圓心角的弧度數(shù)即可.【詳解】設(shè)扇形的弧長(zhǎng)為,由題意可得:,則該扇形圓心角的弧度數(shù)是.本題選擇C選項(xiàng).【點(diǎn)睛】本題主要考查扇形面積公式,弧度數(shù)的定義等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.9、B【解析】分析:根據(jù)x,y值確定P點(diǎn)位置,逐一驗(yàn)證.詳解:因?yàn)?,所以P在線段BD上,不合題意,舍去;因?yàn)?,所以P在線段OD外側(cè),符合題意,因?yàn)?,所以P在線段OB內(nèi)側(cè),不合題意,舍去;因?yàn)?,所以P在線段OD內(nèi)側(cè),不合題意,舍去;選B.點(diǎn)睛:若,則三點(diǎn)共線,利用這個(gè)充要關(guān)系可確定點(diǎn)的位置.10、B【解析】由在上最大值為,討論可求出,從而,若有4個(gè)零點(diǎn),則函數(shù)與有4個(gè)交點(diǎn),畫(huà)出圖象,結(jié)合圖象求解即可【詳解】若,則函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以的最小值為,不合題意,則,要使函數(shù)在上的最大值為如果,即,則,解得,不合題意;若,即,則解得即,則如圖所示,若有4個(gè)零點(diǎn),則函數(shù)與有4個(gè)交點(diǎn),只有函數(shù)的圖象開(kāi)口向上,即當(dāng)與)有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),方程有一個(gè)根,得,此時(shí)函數(shù)有二個(gè)不同的零點(diǎn),要使函數(shù)有四個(gè)不同的零點(diǎn),與有兩個(gè)交點(diǎn),則拋物線的圖象開(kāi)口要比的圖象開(kāi)口大,可得,所以,即實(shí)數(shù)a的取值范圍為故選:B【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:此題考查函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用,考查二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,考查數(shù)形結(jié)合的思想,解題的關(guān)鍵是由已知條件求出的值,然后將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)與有4個(gè)交點(diǎn),畫(huà)出函數(shù)圖象,結(jié)合圖象求解即可,屬于較難題二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】換元,,化簡(jiǎn)得到二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)得到最值.【詳解】設(shè),,則,,故當(dāng),即時(shí),函數(shù)有最大值為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了指數(shù)型函數(shù)的最值,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力,換元是解題的關(guān)鍵.12、【解析】使表達(dá)式有意義,解不等式組即可.【詳解】由題,解得,即,故答案為:.【點(diǎn)晴】此題考函數(shù)定義域的求法,屬于簡(jiǎn)單題.13、4【解析】根據(jù)三視圖確定該幾何體為三棱錐,由題中數(shù)據(jù),以及棱錐的體積公式,即可求出結(jié)果.【詳解】由三視圖可得:該幾何體為三棱錐,由題中數(shù)據(jù)可得:該三棱錐的底面是以為底邊長(zhǎng),以為高的三角形,三棱錐的高為,因此該三棱錐的體積為:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查由幾何體的三視圖求體積的問(wèn)題,熟記棱錐的結(jié)構(gòu)特征,以及棱錐的體積公式即可,屬于基礎(chǔ)題型.14、##0.5【解析】利用周期和分段函數(shù)的性質(zhì)可得答案.【詳解】,.故答案為:.15、【解析】利用對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域以及二次函數(shù)的單調(diào)性,轉(zhuǎn)化求解即可【詳解】解:函數(shù)f(x)=lg(x2+2ax﹣5a)在[2,+∞)上是增函數(shù),可得:,解得a∈[﹣2,4)故答案為[﹣2,4)【點(diǎn)睛】本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計(jì)算能力16、2【解析】根據(jù)極差的定義可求得a的值,再根據(jù)方差公式可求得結(jié)果.【詳解】因?yàn)樵摻M數(shù)據(jù)的極差為5,,所以,解得.因?yàn)?,所以該組數(shù)據(jù)的方差為故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】(1)由兩點(diǎn)式可求l的一般方程;(2)由垂直關(guān)系求出直線l的斜率,結(jié)合點(diǎn)斜式可求出l的一般方程.【小問(wèn)1詳解】∵直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn),且在直線l上,則由兩點(diǎn)式求得直線的方程為,即;【小問(wèn)2詳解】∵直線l與直線垂直,則直線l的斜率為.又直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn),故直線l的方程為,即18、(1)講課開(kāi)始25分鐘時(shí),學(xué)生的注意力比講課開(kāi)始后5分鐘更集中(2)講課開(kāi)始10分鐘,學(xué)生的注意力最集中,能持續(xù)10分鐘(3)不能【解析】(1)分別求出比較即可;(2)由單調(diào)性得出最大值,從而得出學(xué)生的注意力最集中所持續(xù)的時(shí)間;(3)由的解,結(jié)合的單調(diào)性求解即可.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)?,所以講課開(kāi)始25分鐘時(shí),學(xué)生的注意力比講課開(kāi)始后5分鐘更集中【小問(wèn)2詳解】當(dāng)時(shí),是増函數(shù),且當(dāng)時(shí),是減函數(shù),且所以講課開(kāi)始10分鐘,學(xué)生的注意力最集中,能持續(xù)10分鐘【小問(wèn)3詳解】當(dāng)時(shí),令,則當(dāng)時(shí),令,則則學(xué)生注意力在180以上所持續(xù)的時(shí)間為所以老師不能在學(xué)生達(dá)到所需要的狀態(tài)下講授完這道題19、(1)是偶函數(shù)(2)在上單調(diào)遞增,證明見(jiàn)解析(3)【解析】(1)利用函數(shù)奇偶性的定義,判斷的關(guān)系即可得出結(jié)論;(2)任取,利用作差法整理即可得出結(jié)論;(3)由整理得,易得的最小值為,令,設(shè),則原方程有4個(gè)不同的根等價(jià)于在上有2個(gè)不同的零點(diǎn),從而可得出答案.【小問(wèn)1詳解】解:的定義域?yàn)镽,∵,∴,∴是偶函數(shù);【小問(wèn)2詳解】解:在上單調(diào)遞增,證明如下:任取,則,∵,∴,另一方面,∴,∴,即,∴在上單調(diào)遞增;【小問(wèn)3詳解】由整理得,由(1)(2)可知在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,最小值為,令,則當(dāng)時(shí),每個(gè)a的值對(duì)應(yīng)兩個(gè)不同的x值,設(shè),原方程有4個(gè)不同的根等價(jià)于在上有2個(gè)不同的零點(diǎn),∴解得,即t的取值范圍是.20、(1)(2)【解析】(1)先求集合B補(bǔ)集,再根據(jù)數(shù)軸求交集(2)由數(shù)軸可得m條件,解方程組可得實(shí)數(shù)的取值范圍試題解析:

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