湖南省湘西土家族苗族自治州民族教育科學研究院2026屆生物高二上期末預測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．為探究影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素，四個生物小組制作了如下四組生態(tài)瓶。下列相關評價錯誤的是（）A.甲組相較于丙、丁生態(tài)瓶中各種生物成分更齊全，存活的時間最長B.甲、乙組生態(tài)瓶比較說明光照是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的前提C.甲、丙組生態(tài)瓶比較說明生產者是聯(lián)系群落與無機環(huán)境的關鍵因素D.由于生態(tài)缸密閉，所以無須保持通風良好，但要避免陽光直射2．下列關于免疫系統(tǒng)的組成和功能，敘述錯誤的是（）A.巨噬細胞、樹突狀細胞、B細胞統(tǒng)稱為抗原呈遞細胞，都屬于淋巴細胞B.抗體、溶菌酶、白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子都是免疫活性物質C.流感病毒感染人體后能被清除是由于免疫系統(tǒng)的免疫防御功能D.發(fā)生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、體液中的殺菌物質和吞噬細胞3．在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個水潭中，都生活著小型淡水魚——虹鳉。研究發(fā)現(xiàn)，甲中的虹鳉（天敵是狗魚，以大而成熟的虹鳉為食）比乙中的虹鳉（天敵是花鳉，以幼小的虹鳉為食）常常早熟，即在體重較低時就能繁殖后代。下列觀點不正確的是（）A.兩個虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類型，這是進化的前提條件B.甲中的早熟型個體有更多的機會繁殖后代，因而種群中早熟基因的基因頻率增加C.因為甲、乙中的兩個虹鳉種群存在地理隔離，所以它們屬于不同的物種D.若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉移到一個新水潭中共同飼養(yǎng)，多年后虹鳉成熟個全的平均體重將會增加4．在我國北方地區(qū)冬小麥需秋天播種次年夏天收獲，春播的冬小麥不能抽穗，所以若是秋天未能及時播種，人們把萌發(fā)的冬小麥種子做0℃～5℃的低溫春化處理一段時間，然后用于春季補種。夏季收獲季節(jié)要及時收割，否則經歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，嚴重影響產量。下列相關說法錯誤的是（）A.低溫可能是誘導冬小麥抽穗的一個重要的環(huán)境因素B.小麥種子萌發(fā)及生長成幼苗的過程主要靠生長素的促進作用C.夏季小麥在穗上發(fā)芽是由于高溫下脫落酸分解，同時有適宜萌發(fā)的外界條件D.溫度、水分等外界因素的變化能影響冬小麥體內激素含量的變化，從而影響冬小麥的生命活動5．果園中高濕度、低風速、弱光照等環(huán)境條件有利于草菇的生長。在某大型果園中進行果樹和草菇的間種，果樹的落葉可為草菇提供營養(yǎng)，栽培草菇剩下的基質又可被果樹根系吸收利用，從而獲得了較好的經濟效益。下列說法錯誤的是（）A.草菇和果樹的生態(tài)位是指它們在群落中占據的空間位置B.物種組成是該群落區(qū)別于普通果園群落的重要特征C.由于光照、水分等隨季節(jié)變化，果園的外貌和結構也隨之改變D.果樹和草菇的間種提高了群落對空間和環(huán)境資源的利用率6．下列關于免疫的敘述，正確的是（）A.致敏原和抗原均能引起人體的免疫應答B(yǎng).感染HIV的婦女，會通過人工哺乳將病毒傳播給嬰兒C.巨噬細胞表面不存在與HIV結合的受體D.先天性胸腺發(fā)育不良的嬰兒由于缺乏B淋巴細胞引起免疫功能減退二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列有關生長素的敘述錯誤的是（）A.生長素的極性運輸與重力無關B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長素C.生長素的極性運輸需要消耗能量D.頂端優(yōu)勢指的是頂芽優(yōu)先生長，側芽生長受抑制的現(xiàn)象8．（10分）請閱讀以下短文并回答相關問題：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了?！万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）（1）“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結構包括___________和___________。（2）為研究百草園某種細菌種群數量的變化規(guī)律，有人構建了數學模型，過程如表所示，請完善B、C兩處步驟。研究方法構建模型的主要步驟A.觀察研究對象，提出問題A.細菌每20分鐘分裂一次B.___________B.資源和空間充足，細菌種群的增長不受種群密度增加的影響C.___________對事物的性質進行表達C.Nt=N0·（其中Nt代表t天后細菌的數量，t表示天數，表示倍數，N0表示最初細菌的數量）D.通過進一步的實驗或觀察等，對所建立的模型進行檢驗或修正D.觀察、統(tǒng)計細菌的數量，對所建立的數學模型進行檢驗或修正（3）“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于化學信息，說明__________離不開信息傳遞。（4）下圖中的A表示___________，則C為___________。9．（10分）下圖為某高等植物細胞進行有絲分裂的簡圖，請據圖完成下面問題：（1）A所示的細胞處于有絲分裂的________期，細胞中有________條染色體，有________條染色單體（2）圖B細胞處于有絲分裂的________期，細胞中有________條染色單體。10．（10分）下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解，請據圖回答：（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的［②］________上。（2）過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程，過程Ⅰ為過程Ⅱ提供［④］_____和［⑤］______；而過程Ⅱ將過程Ⅰ固定在活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物［⑦］____________中。（3）光合作用過程的總反應式可概括為_______________________________________。11．（15分）普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏?？茖W家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因導入番茄細胞，培育出了抗軟化、保鮮時間長的轉基因番茄。目的基因和質粒（含卡那霉素抗性基因KmR）上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四種限制酶切割位點，操作流程如下圖所示。請分析回答下列問題：（1）本實驗的目的基因指的是______，在構建重組質粒時，為了確保目的基因和質粒定向連接，應該選用的限制酶是______。若用PstⅠ和AluⅠ切割重組質粒，則完全酶切后將會出現(xiàn)______個序列不同的DNA片段。（2）要利用培養(yǎng)基篩選已導入目的基因的番茄細胞，培養(yǎng)基中應加入______。圖中步驟①→②所示技術的生物學原理是______。（3）據圖中轉基因番茄細胞中的信息傳遞過程可知，由于______而直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶基因表達時的______過程，最終使番茄獲得抗軟化的性狀。（4）如果利用上述方法培育出的番茄不具抗軟化性狀，經分子雜交技術檢測，發(fā)現(xiàn)細胞內有目的基因存在，但檢測不到mRNA1分子，可能原因是目的基因上游缺少______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】生態(tài)瓶制作要求：1、生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產者、消費者和分解者）；2、生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應占其容積的4/5，要留出一定的空間；3、生態(tài)瓶采光用較強的散射光；4、選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大?！驹斀狻緼、甲組有光照，有植物等生產者，能進行光合作用釋放氧氣，供其他生物（消費者等）呼吸作用利用，也有泥沙等非生物和分解者，利于植物的生活，丙組缺少植物等生產者，不能進行光合作用釋放氧氣，不利于其他生物的生存；丁組無光照，缺少植物等生產者，也不利于其他生物的生存，因此甲組相較于丙、丁生態(tài)瓶中各種生物成分更齊全，存活的時間最長，A正確；B、甲、乙組互為對照，甲組有光照，乙組無光照，植物不能進行光合作用釋放氧氣，不利于其他生物的存活，而甲組中生物存活的時間更長，從而能說明光照是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的前提，B正確；C、甲、丙組區(qū)別在于甲組有生產者，而丙組無生產者，結果甲組能通過光合作用將無機物合成有機物，從而生物群落存活時間更長，說明生產者是聯(lián)系群落與無機環(huán)境的關鍵因素，C正確；D、生態(tài)缸應放置在通風、光線良好的地方，但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內的生物，D錯誤。故選D。2、A【解析】免疫系統(tǒng)是免疫調節(jié)的基礎，由免疫器官（如骨髓、脾、胸腺、扁桃體）、免疫細胞和免疫活性物質（如抗體、溶菌酶、細胞因子）組成。【詳解】A、免疫細胞包括淋巴細胞和樹突狀細胞、巨噬細胞等，淋巴細胞包括B細胞、T細胞等，A錯誤；B、抗體、溶菌酶、淋巴細胞分泌的細胞因子都是免疫活性物質，B正確；C、免疫系統(tǒng)具有免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視三大基本功能，免疫防御是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用，C正確；D、非特異性免疫是人體的第一道和第二道防線，D正確。故選A。3、C【解析】基因突變、基因重組和染色體變異為生物進化提供原材料，兩個虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類型，這是進化的前提條件，A正確；狗魚對甲水潭中虹鳉的捕食，以大而成熟的虹鳉為食使甲水潭中虹鳉種群的早熟型個體有更多的機會繁殖后代，因而種群中早熟基因的基因頻率增加，B正確；新物種產生的標志是產生生殖隔離，甲乙屬于地理隔離，但只要不產生生殖隔離，它們都屬于同一物種，C錯誤；若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉移到一個新的水潭中共同飼養(yǎng)，因為天敵的改變，甲中虹鳉成熟個體體重會增加，多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會增加，D正確?！军c睛】現(xiàn)代生物進化理論基本觀點：種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成．在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。4、B【解析】在植物的生長發(fā)育過程和適應環(huán)境變化的過程中，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)的。生長素的生理作用就是生長素既能促進生長也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進果實成熟；細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂?！驹斀狻緼、春播的冬小麥不能抽穗，而經過低溫春化處理的冬小麥可用于春季補種，說明低溫可能是誘導冬小麥抽穗的一個重要的環(huán)境因素，A正確；B、小麥種子萌發(fā)及生長成幼苗的過程都需要多種激素共同作用，B錯誤；C、脫落酸在高溫下易分解，從而使夏季小麥種子解除休眠，雨水、溫度等外界條件適宜時，小麥容易在穗上發(fā)芽，C正確；D、溫度、水分等外界因素的變化可以影響冬小麥體內激素含量的變化，從而影響其生命活動，D正確。故選B。5、A【解析】草菇是一種真菌，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者。草菇可將落葉中的有機物分解為無機物，無機物可以被植物吸收，這種生產模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)功能。【詳解】A、生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源情況以及與其他物種的關系等，所以草菇和果樹在群落中占據的空間位置只是生態(tài)位的一方面，A錯誤；B、區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成，B正確；C、由于陽光，溫度和水分等隨季節(jié)變化，群落的外貌和結構會隨之發(fā)生規(guī)律性變化，這屬于群落特征的季節(jié)性，C正確；D、果樹需要強光照進行光合作用，草菇需要弱光照，果樹的落葉為草菇提供營養(yǎng)，草菇屬于分解者，將落葉中的有機物分解為無機物供植物吸收利用，因此果樹和草菇的間種提高了對空間和環(huán)境資源的利用率，促進了物質循環(huán)，D正確。故選A。6、A【解析】1、人體的免疫防御功能分為三道防線，皮膚和粘膜組成第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成第二道防線，第三道防線是特異性免疫，包括細胞免疫和體液免疫。2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：【詳解】A、致敏原屬于二次入侵的抗原，和抗原均能引起人體的免疫應答，A正確；B、HIV病毒能通過乳汁傳播，但人工哺乳不會將HIV病毒傳播給嬰兒，B錯誤；C、巨噬細胞能識別并吞噬入侵的HIV病毒，故其表面存在與HIV結合的受體，C錯誤；D、胸腺是T淋巴細胞發(fā)育成熟的器官，先天性胸腺發(fā)育不良的嬰兒由于缺乏T淋巴細胞引起免疫功能減退，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、B【解析】1、生長素的運輸：（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學上端運向形態(tài)學下端，極性運輸是細胞的主動運輸，在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。（2）橫向運輸：影響因素—單側光、重力、離心力。2、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根?！驹斀狻緼、生長素的極性運輸方向是從植物形態(tài)學上端向形態(tài)學下端，屬于主動運輸，與重力作用無關，A正確；B、溫特實驗證明了胚芽鞘的尖端確實產生了某種促進生長的物質，這種物質可由尖端向下運輸，促進下部的生長，溫特并沒有從人尿中分離出吲哚乙酸，B錯誤；C、生長素的極性運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，C正確；D、頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長，而側芽受到抑制的現(xiàn)象，D正確。故選B。8、（1）①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分②.營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網）（2）①.B.提出合理的假設②.C.根據實驗數據，用適當的數學形式（3）生物種群的繁衍（4）①.云雀的同化量②.分解者利用的能量【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構，組成成分又包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞包括物理信息、化學信息和行為信息等。分析能量被云雀攝入后的流程圖可知，A是云雀同化的能量，B是用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，C是分解者利用的能量，D是呼吸作用散失的能量?！拘?詳解】“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構?！拘?詳解】構建數學模型一般步驟是：提出問題、作出假設、用數學形式表達、檢驗或修正。【小問3詳解】昆蟲種群中雌雄個體通過氣味相互識別，完成交尾繁殖，體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開信息傳遞?！拘?詳解】攝入量-糞便量=同化量（A），動物的遺體、殘骸及糞便被分解者分解，其中的能量被分解者利用。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，在掌握相關知識的基礎上，解題關鍵是結合題干的例子分析。9、(1).后(2).8(3).0(4).前(5).8【解析】A圖為有絲分裂后期，B圖為有絲分裂前期，C圖為有絲分裂中期，D圖為有絲分裂末期?！驹斀狻浚?）A所示的細胞著絲點分裂，處于有絲分裂的后期，細胞中有8條染色體，有0條染色單體。（2）圖B細胞含有染色單體，染色體散亂分布在細胞中，處于有絲分裂的前期，細胞中有8條染色單體?！军c睛】識記有絲分裂各時期的特點是解題關鍵。10、(1).類囊體薄膜(2).［H］(3).ATP(4).（CH2O）或有機物或C6H12O6(5).【解析】題圖分析，葉綠體結構模式圖中，①是葉綠體外膜，②是類囊體薄膜，③是葉綠體基粒，光合作用圖解中，④是[H]，⑤是ATP，⑥是二氧化碳，⑦是（CH2O），Ⅰ是光反應階段，Ⅱ是暗反應階段。【詳解】（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上，即圖中的②，其上分布著光合色素，因此可以作為Ⅰ光反應階段進行的場所。（2）過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程，過程Ⅰ為過程Ⅱ提供[H]和ATP；而過程Ⅱ將過程Ⅰ固定的活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物[⑦]（CH2O）中，從而實現(xiàn)了物質的合成、能量儲存的過程。（3）光合作用過程是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且時放氧氣的過程。其總反應式可概括為：【點睛】熟知光合作用的過程及其中的物質變化和能量變化是解答本題的關鍵，正確辨析圖示的各個結構和物質是解答本題的前提，光合作用的概念及其反應式也是本題的考查點。11、(1).抗多聚半乳糖醛酸酶基因(2