重慶市實驗外國語學校2026屆生物高二上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

重慶市實驗外國語學校2026屆生物高二上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性,兩對相對性狀自由組合。基因型為BbCc的個體與個體“X”交配,子代的性狀為直毛黑色∶卷毛黑色:直毛白色∶卷毛白色=3∶3∶1∶1。個體“X”的基因型是A.BbCc B.BbCCC.bbCc D.bbcc2.下圖為水平衡調(diào)節(jié)機理示意圖,請據(jù)圖判斷A、B、C依次為A.垂體、腎小球、渴覺中樞 B.垂體、腎小管、渴覺中樞C.渴覺中樞、垂體、腎小管 D.渴覺中樞、垂體、腎小球3.科學小組在喜馬拉雅山深處發(fā)現(xiàn)了世界上最貴的蘭花——幽靈蘭,幽靈蘭數(shù)量稀少,其葉片退化,依靠綠色絲帶狀的根依附在樹干上,但不吸取養(yǎng)分,下列敘述錯誤的是A.如果采用樣方法調(diào)查幽靈蘭的種群數(shù)量需擴大取樣面積,B.幽靈蘭與依附的樹構(gòu)成寄生關系,對幽靈蘭的生長有利。C.幽靈蘭與其他蘭花品種體現(xiàn)了生物的基因多樣性。D.幽靈蘭以及周圍環(huán)境中生活的各種生物構(gòu)成群落4.對于高燒不退的病人,可以采用一些輔助措施來降低體溫。下列措施不恰當?shù)氖牵ǎ〢.適當撤減衣服 B.加蓋棉被,增加排汗量C.用酒精棉球擦拭四肢等部位 D.在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾5.機體的多種生理、生化反應是在內(nèi)環(huán)境中進行的。下列反應發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的是()A.吞噬細胞在組織間隙中吞噬細菌B.衰老、損傷的細胞器被多種酶降解C.胃里面蛋白質(zhì)被胃蛋白酶降解D.淚液中的溶菌酶分解細菌的細胞壁6.將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時檢測某種激素的含量,經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后,再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激素含量增加,這種激素是A.促性腺激素釋放激素 B.促性腺激素C.促甲狀腺激素 D.雌激素7.楓糖尿病是一種單基因遺傳病,患者氨基酸代謝異常,出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜,以下推斷錯誤的是()A.該病為常染色體隱性遺傳病B.2號為該致病基因的攜帶者C.3號為純合子概率是1/3D.1號和2號再生患病男孩的概率為1/88.(10分)孟德爾的豌豆雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗是遺傳學的兩個經(jīng)典實驗。下列有中關這兩個實驗的敘述,錯誤的是()A.均采用測交實驗來驗證假說B.均采用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果C.對實驗材料和相對性狀的選擇是實驗成功的重要保證D.孟德爾運用假說—演繹法,而摩爾根運用類比推理法,得出相關的結(jié)論二、非選擇題9.(10分)紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì),如圖,以洋蔥為材料進行如下實驗:(1)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的常用材料是_____。提取和分離綠葉中的色素,可選用_____作為實驗材料。觀察DNA和RNA在細胞中的分布的常用材料是_____。前兩個實驗中所用材料均有顏色,色素的存在部位_____(相同、不同),為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞,可加入少許_____。(2)觀察細胞的有絲分裂,可選用_____作為實驗材料,裝片制作的操作流程為:取材→解離→_____→染色→制片,其中解離的目的是_____。觀察有絲分裂需找到_____區(qū),該部位細胞形態(tài)特征_____、與管狀葉細胞相比,細胞器中無_____。10.(14分)如圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:(1)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是_____的。途徑①中,興奮傳至神經(jīng)元①時,興奮部位的電位變化為_____;興奮再傳至神經(jīng)元②時,后者軸突末梢釋放的_____作用于胰島B細胞,使胰島素分泌增加。(2)人在寒冷環(huán)境中,通過途徑②使人體代謝增強,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高。則激素B是_____,激素C是_____,其作用于甲狀腺,可促進甲狀腺分泌_____。(3)臨床上,下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足,將可能導致尿崩癥(具有尿特別多等癥狀)。則激素D是_____,其分泌不足會導致_____對水的重吸收減少。11.(14分)青光眼是由于眼壓升高超過視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞的承受范圍,引起神經(jīng)節(jié)細胞凋亡,導致視覺的進行性不可逆損害,進而使人患青光眼。回答下列問題:(1)神經(jīng)節(jié)細胞與其他神經(jīng)細胞關系如圖所示。研究發(fā)現(xiàn),視覺的形成是感光細胞釋放的物質(zhì)到達雙極細胞,引起雙極細胞膜外____________內(nèi)流,膜內(nèi)電位變化是________,從而產(chǎn)生興奮,最終在________形成視覺。(2)上圖中M為連接在神經(jīng)節(jié)細胞軸突表面上的電流計,研究發(fā)現(xiàn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,則刺激B點(AC=CD)時,電流表的指針會發(fā)生__________的偏轉(zhuǎn)。(3)臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼,但眼壓恢復正常時,視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞受損數(shù)目增多,使損傷加劇,最終視力銳減。為探究其原因,研究人員進行如下實驗:①T細胞在正常情況下不能進入視網(wǎng)膜。將正常小鼠進行升高眼壓處理后,在小鼠的視網(wǎng)膜中找到了T細胞。②在上述實驗的基礎上,科研人員想進一步驗證神經(jīng)節(jié)細胞損傷是T細胞進入視網(wǎng)膜,眼壓恢復正常后T細胞繼續(xù)發(fā)揮作用,使神經(jīng)節(jié)細胞損傷加劇造成的。實驗材料:甲鼠:缺乏T細胞患青光眼的小鼠,乙鼠:缺乏B細胞患青光眼的小鼠,丙鼠:同時缺乏T細胞、B細胞患青光眼的小鼠。請幫助科研人員寫出科學的實驗設計思路:____________________________________。實驗預期結(jié)果:________________________________________________________。12.幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。(1)白眼雌果蠅(XrXrY)能產(chǎn)生_____種類型的配子。(2)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為__________,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_________。(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。實驗思路:_______________________________________________________________。結(jié)果預測:Ⅰ.若_____________,則是環(huán)境改變;Ⅱ.若______________,則是基因突變;Ⅲ.若______________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】先單獨看每對相對性狀的遺傳,則由子代直毛∶卷毛=(3+1):(3+1)=1∶1,則親本為Bb×bb;由子代黑色∶白色=(3+3):(1+1)=3∶1,則親本為Cc×Cc;因此親本基因型組合為BbCc×bbCc,故個體“X”的基因型為bbCc,C正確,ABD錯誤。故選C。2、B【解析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:(1)當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)。(2)體內(nèi)水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加?!驹斀狻靠估蚣に厥窍虑鹉X合成并由垂體釋放,因此A表示垂體;抗利尿激素能促進腎小管、集合管對水的重吸收,從而減少尿量,所以B表示腎小管和集合管;產(chǎn)生渴覺的部位是C所示的大腦皮層中的渴覺中樞。綜上分析,B正確,A、C、D錯誤。故選B。3、B【解析】調(diào)查種群密度可以用樣方法和標志重捕法。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?!驹斀狻緼、因幽靈蘭數(shù)量稀少,若取樣的范圍小,可能沒有幽靈蘭個體,因此需擴大取樣面積,A項正確;B、幽靈蘭不會從依附的樹干中吸取養(yǎng)分,二者不是寄生關系,B項錯誤;C、幽靈蘭與其他的蘭花品種屬于同一物種,體現(xiàn)的是基因多樣性,C項正確;D、在一定區(qū)域內(nèi)生活的各種生物構(gòu)成了群落,D項正確。故選B?!军c睛】易錯點:幽靈蘭依靠綠色絲帶狀的根依附在樹干上,但不吸取養(yǎng)分,故二者不屬于寄生關系。4、B【解析】人的體溫是指人身體內(nèi)部的溫度,臨床上常以口腔、腋窩和直腸的溫度來代表體溫.體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果,產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高,則需要物理方法來增加散熱量,使得體溫維持相對恒定?!驹斀狻緼、適當撤減衣服,有利于散熱,因此有利于降低體溫,A正確;B、對于高燒不退的病人,加蓋棉被,不僅不利于散熱,反而會加重病情,B錯誤;C、用酒精棉球擦拭四肢等部位,是利用酒精蒸發(fā)吸熱的原理,這樣有利于降低體溫,C正確;D、在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾,有利于散熱,因此有利于降低體溫,D正確。故選B。5、A【解析】內(nèi)環(huán)境指機體內(nèi)主要由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境包括包括有組織液、血漿和淋巴液?!驹斀狻緼、組織液間隙屬于機體內(nèi)細胞外,即內(nèi)環(huán)境,A正確;B、衰老、損傷的細胞器被多種酶降解發(fā)生在細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯誤;C、胃里面屬于機體外,不屬于內(nèi)環(huán)境,C錯誤;D、淚液不屬于體液,屬于體外,D錯誤。故選A。6、D【解析】題干所給的具體情景時在體外構(gòu)建了"垂體-卵巢"調(diào)節(jié)系統(tǒng),很顯然,蛙腦垂體提取液中含有特定的激素作用于卵巢,促使其合成并分泌了某種激素,而垂體合成的激素中,主要包括各種促激素和生長激素等,其中,促性腺激素作用于卵巢,可以刺激雌性激素的合成和分泌。【詳解】A、促性腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的,能夠促進垂體分泌相應的促性腺激素,A錯誤;B、促性腺激素是由垂體分泌的,促進性腺分泌性激素,B錯誤;C、促甲狀腺激素是由垂體分泌的,能分別促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,C錯誤;D、雌激素是由卵巢分泌的,根據(jù)題干信息可知“某種激素”是在垂體提取液的作用下增加的,D正確。故選D。7、C【解析】分析題圖:Ⅰ1和Ⅰ2無病,但Ⅱ4有病,根據(jù)“無中生有”,說明該病為隱性遺傳病。根據(jù)基因帶譜可知,Ⅱ4是隱性純合體,Ⅱ3是顯性純合體,Ⅰ1和Ⅱ5是雜合體。因此,該病為常染色體隱性遺傳病。【詳解】A、由以上分析可知,該病為常染色體隱性遺傳病,A正確;B、由于Ⅱ4是隱性純合體,所以2號攜帶該致病基因,B正確;C、3號為顯性純合體,為純合子的概率是1,C錯誤;D、由于Ⅰ1和Ⅰ2無病,都是雜合體,所以他們再生患病男孩的概率為1/4×1/2=1/8,D正確。故選C。8、D【解析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題一作出假說一演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結(jié)論。2、摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上?!驹斀狻緼、這兩個實驗都采用測交實驗來驗證假說,A正確;B、孟德爾豌豆雜交實驗和摩爾根果蠅雜交實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù),B正確;C、孟德爾豌豆雜交實驗成功的原因之一是選擇了豌豆作為實驗材料,并且從豌豆的眾多性狀中選擇了7對性狀;摩爾根的果蠅雜交實驗成功的原因之一是選擇了果蠅作為實驗材料,同時也從果蠅的眾多性狀當中選擇了易于區(qū)分的白紅眼性狀進行研究孟,C正確;D、孟德爾和摩爾根都運用了假說—演繹法,薩頓在提出基因在染色體的假說時運用了類比推理法,D錯誤。故選D。二、非選擇題9、(1)①.(紫色洋蔥)鱗片葉外表皮②.管狀葉③.(紫色洋蔥)鱗片葉內(nèi)表皮④.不同⑤.碳酸鈣(2)①.根尖(分生組織細胞)②.漂洗③.使組織中的細胞相互分離開④.分生區(qū)⑤.呈正方形、排列緊密⑥.大液泡和葉綠體【解析】根據(jù)題干分析,管狀葉伸展于空中,進行光合作用,說明含有葉綠體;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,外層表皮細胞含有紫色液泡,可觀察質(zhì)壁分離和復原;內(nèi)表皮細胞無色素,可觀察DNA、RNA在細胞中的分布?!拘?詳解】紫色洋蔥鱗片葉外表皮有大液泡,能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原,且有顏色便于觀察,因此觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的常用材料是紫色洋蔥的外表皮。提取和分離綠葉中的色素,可選用綠色的管狀葉作為實驗材料。兩個實驗中所用材料的色素分別存在于液泡和葉綠體,存在部位不同。觀察DNA和RNA在細胞中的分布需要用甲基綠和吡羅紅染色,常用實驗材料是紫色洋蔥的內(nèi)表皮細胞,無顏色干擾。為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞,可加入少許碳酸鈣,保護葉綠素?!拘?詳解】觀察細胞的有絲分裂,可選用根尖分生組織細胞(分裂能力強)作為實驗材料。裝片制作的操作流程為取材→解離→漂洗→染色→制片,其中解離的目的是使組織中的細胞相互分離開。根尖只有分生區(qū)能進行有絲分裂,因而選擇該區(qū)域觀察細胞的有絲分裂。分生區(qū)的細胞呈正方形,排列緊密,有的正在分裂。根尖分生區(qū)與與管狀葉細胞相比,無葉綠體和大液泡。10、(1)①.單向②.內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負③.神經(jīng)遞質(zhì)(2)①.促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺③.甲狀腺激素(3)①.抗利尿激素②.腎小管和集合管【解析】分析圖示,表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,激素A由胰島B細胞分泌,表示胰島素;在寒冷環(huán)境中,通過途徑②使人代謝增強,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高,則激素B是促甲狀腺激素釋放激素,激素C為垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素;激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素。【小問1詳解】由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞;當神經(jīng)元①興奮時,由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?,所以興奮部位的電位變化為內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負;興奮再傳至神經(jīng)元②時,后者軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細胞?!拘?詳解】寒冷環(huán)境中,下丘腦釋放的激素B(促甲狀腺激素釋放激素)增加,作用于垂體,促進垂體分泌激素C(促甲狀腺激素),作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,使人體代謝增強,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高。【小問3詳解】激素D分泌不足,將可能導致尿崩癥,激素D可以減少尿量,所以是抗利尿激素,分泌不足導致腎小管和集合管對水的重吸收減少?!军c睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關知識,考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力。11、(1).Na+(2).由負電位變?yōu)檎娢?3).大腦皮層(視覺中樞)(4).兩次方向相反(5).將甲、乙、丙小鼠都進行眼壓恢復處理后,觀察神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量(6).甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量無明顯差異,且遠小于乙小鼠【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧。所有的感覺中樞位于大腦皮層。興奮在反射弧中的傳遞是單向的,這是由突觸的結(jié)構(gòu)決定的?!驹斀狻浚?)興奮的產(chǎn)生是由于Na+內(nèi)流進入神經(jīng)細胞,使膜內(nèi)電荷分布由負電荷變?yōu)檎姾?,即膜?nèi)電位變化為:負電位變?yōu)檎娢?。視覺是在大腦皮層(視覺中樞)產(chǎn)生的。(2)興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的,刺激B點,興奮先傳導到A點,A點膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,此時D點膜電位仍為外正內(nèi)負,所以此時電流表發(fā)生一次偏轉(zhuǎn);當興奮傳導到D點時,A點已經(jīng)恢復為靜息電位,此時發(fā)生一次與第一次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(3)該實驗目的是驗證神經(jīng)節(jié)細胞損傷是T細胞進入視網(wǎng)膜,眼壓恢復正常后T細胞繼續(xù)發(fā)揮作用,使神經(jīng)節(jié)細胞損傷加劇造成的。所以實驗的自變量為淋巴細胞種類不同,因變量為小鼠神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量,故實驗思路和預期結(jié)果為:將甲鼠(缺乏T細胞,患青光眼)、乙鼠(缺乏B細胞,患青光眼)、丙鼠(同時缺乏T細胞、B細胞,患青光眼)都進行眼壓恢復處理后,觀察神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量。實驗預期結(jié)果:甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量無明顯差異,且均遠小于乙小鼠。【點睛】本題的知識點是興奮的產(chǎn)生、傳導和探究視網(wǎng)膜損傷的原因,主要考查學生解讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力。12、①.4②.3∶1③.1/18④.M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型⑤.子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅⑥.子代表現(xiàn)型全部為白眼⑦.無子代產(chǎn)生【解析】分析圖示可知,XXY屬于多一條X染色體,X0屬于少一條性染色體,當X染色體出現(xiàn)三條,生物不能生存,0Y的果蠅也是少一條染色體,也不能生存。判斷變異個體的變異類型,可用假設法,假設是某種變異,然后推導實驗結(jié)果,并根據(jù)不同假設實驗結(jié)果的差異來做

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