2026屆湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物高三上期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。下列物質(zhì)的生物合成不需要信息分子作為合成模板的是（）A．DNA和mRNAB．mRNA和血紅蛋白C．胃蛋白酶和胃蛋白酶基因D．ATP和NADPH2．綠葉海天牛（簡稱甲）吸食濱海無隔藻（簡稱乙）后，身體就逐漸變綠，這些“奪來”的葉綠體能夠在甲體內(nèi)長期穩(wěn)定存在，有科學(xué)家推測其原因是在甲的染色體DNA上可能存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因。為證實(shí)上述推測，以這種變綠的甲為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果最能支持上述推測的是（）A．通過PCR技術(shù)能從甲消化道內(nèi)獲得的DNA中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基因B．通過核酸分子雜交技術(shù)，在甲體內(nèi)檢測到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉(zhuǎn)錄出的RNAC．給甲提供14CO2，一段時(shí)間后檢測到其體內(nèi)的部分有機(jī)物出現(xiàn)放射性D．用乙編碼葉綠體蛋白的核基因做探針與甲的染色體DNA雜交，結(jié)果顯示出雜交帶3．下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源B．多肽類的莢膜使S型菌不易受宿主防護(hù)機(jī)制的破壞C．活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高D．S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養(yǎng)后可出現(xiàn)兩種菌落4．我國規(guī)定1L自來水中大腸桿菌數(shù)不得超過3個(gè)。某興趣小組利用濾膜法（下圖所示）對校內(nèi)自來水中大腸桿菌數(shù)量進(jìn)行檢測。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．取樣水龍頭應(yīng)用火焰灼燒，打開水龍頭一段時(shí)間后再取樣B．濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌，過濾水樣應(yīng)足量C．伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中含有瓊脂D．進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)的同時(shí)需進(jìn)行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng)5．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述錯(cuò)誤的是（）A．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離B．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同C．植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的變化過程D．T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細(xì)菌分離開來6．某植物花蕊的性別分化受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，顯性基因B和E共同存在時(shí)，植株開兩性花，為野生型；僅有顯性基因E存在時(shí)，植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物；只要不存在顯性基因E，植物表現(xiàn)為敗育。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．表現(xiàn)為可育個(gè)體的基因型有6種B．BbEe個(gè)體自花傳粉，子代中敗育個(gè)體的比例為1/4C．BBEE和bbEE雜交，F(xiàn)1自交得到的F2代全部可育D．BBee和bbEE雜交，子代全部為野生型二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）酶是細(xì)胞合成的生物催化劑。隨著科技的發(fā)展，酶已走近人們的生產(chǎn)和生活。請回答下列有關(guān)問題：（1）在工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出汁率。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括______________________________(至少寫出兩個(gè))等。（2）加酶洗衣粉是指含有_______________的洗衣粉。對于衣服上的血漬或奶漬，清洗時(shí)不能使用開水，原因是_______________。（3）酶反應(yīng)速度可以用單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中_______________來表示。影響酶活性的外界條件包括pH、_______________等。在探究溫度或pH對酶活性的影響時(shí)，是否需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?如需要如何設(shè)置?_______________。（4）工業(yè)生產(chǎn)中，若把酶固定在不溶于水的載體上可以被反復(fù)利用。一般來講，酶更適合采用_______________和物理吸附法固定化。8．（10分）回答下列兩個(gè)問題。?Ⅰ．生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間可通過激素等化學(xué)信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。下圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。?（1）請判斷雌激素相對應(yīng)的受體在細(xì)胞的位置是__________(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”)，雌激素的穿膜方式是________________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，影響基因的表達(dá)過程。?（2）普通垃圾在焚燒過程中會(huì)產(chǎn)生大量二噁英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解，但二噁英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害：________________________________________。?Ⅱ．下圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：?（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會(huì)____________?？梢灶A(yù)測，對其性腺造成的危害是________________。?（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度__________；通過③過程，機(jī)體的__________增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了__________患兒的出生。?（3）甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。?（4）為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。?①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。?②方法與步驟：A．將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。?B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂__________，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測定并記錄結(jié)果。?③結(jié)果預(yù)測：A步驟的測定結(jié)果是__________。B步驟的測定結(jié)果是__________。9．（10分）近些年來，現(xiàn)代生物技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，愈來愈受到人們的關(guān)注?；卮鹣铝袉栴}：（1）一分子的β—胡蘿卜素在人或動(dòng)物的____________、____________等器官被氧化成兩分子的維生素A，因此，胡蘿卜素可以用來治療缺乏維生素A而引起的各種疾病。（2）提取薄荷油常采用萃取的方法。萃取過程常采用有機(jī)溶劑作為萃取劑，其原理是____________。在萃取過程中會(huì)用到冷凝管，其作用是________________________。（3）為確定分離獲得的是纖維素分解菌，需進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還要進(jìn)行纖維素酶活力的測定，測定纖維素酶活力時(shí)，一般采用的方法是________________________。（4）若要分離纖維素酶，可根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小，采用____________法；也可以根據(jù)____________和分子大小、形狀的不同采用電泳方法分離。10．（10分）人類甲病和乙病均為單基因遺傳病，并且分別由B、b和A、a兩對等位基因控制，（不考慮同源染色體的交叉互換）某家族遺傳家系圖如下，其中一個(gè)為伴性遺傳病，回答以下相關(guān)問題。（1）根據(jù)該遺傳系譜圖分析，甲病和，乙病的遺傳方式為___________________，_________________________。（2）在遺傳系譜圖中I3、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ7的基因型分別為_____________、_____________、_____________、_________。（3）Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有_______種基因型和________種表現(xiàn)型。（4）假設(shè)Ⅱ1為甲病的攜帶者，Ⅱ1與Ⅱ2再生一個(gè)同時(shí)患兩種病男孩的概率為________________（5）在Ⅱ3與Ⅱ4的后代個(gè)體中基因b的頻率為_____________。11．（15分）圖甲表示G細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的示意圖，其中a、b、c、d表示不同物質(zhì)。圖乙是人的體液的不同成分之間相互關(guān)系的一種模型。據(jù)圖回答下列問題：（1）肝臟代謝旺盛，需頻繁與血漿進(jìn)行物質(zhì)交換以滿足其代謝需求。若圖甲中的G細(xì)胞是肝細(xì)胞，則在以下物質(zhì)中，①氧氣、②葡萄糖、③尿素、④肝糖原，c可代表的物質(zhì)有____(填序號)。人體饑餓時(shí)，圖甲中與α端相比，β端的血糖濃度更_______(填高或低)，主要原因是________________________。（2）若圖甲中的G細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，則在以下物質(zhì)中，可以影響其分泌激素的物質(zhì)有________________________(填序號)。①神經(jīng)遞質(zhì)②葡萄糖③胰高血糖素（3）圖乙中，D是___________，血紅蛋白存在于_________(填圖中字母)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

中心法則的含義：過程模板原料堿基互補(bǔ)產(chǎn)物實(shí)例DNA復(fù)制

（DNA→DNA）DNA兩條鏈含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T

G-CDNA絕大多數(shù)生物DNA轉(zhuǎn)錄（DNA→RNA）DNA

一條鏈含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U

T-A

G-CRNA絕大多數(shù)生物RNA復(fù)制

（RNA→RNA）RNA含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U

G-CRNA以RNA為遺傳物質(zhì)的生物，如煙草花葉病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄

（RNA→DNA）RNA含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T

U-A

G-C

DNA某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS病毒翻譯（RNA→多肽）mRNA20種氨基酸A-U

G-C多肽所有生物【詳解】A、DNA和mRNA的合成均需要模板，前者的模板可以是DNA或RNA，后者的模板是DNA，A錯(cuò)誤；B、mRNA和血紅蛋白的合成均需要模板，前者的模板是DNA，后者的模板是mRNA，B錯(cuò)誤；C、胃蛋白酶和胃蛋白酶基因的合成均需要模板，前者的模板是mRNA，后者的模板主要是DNA，C錯(cuò)誤；D、ATP和NADPH的合成均不需要模板，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、D【解析】

目的基因的檢測與鑒定:

1、分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因---DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。2、個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、通過PCR技術(shù)從甲體內(nèi)的DNA中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基因,這只能說明甲體內(nèi)含有乙的編碼葉綠體蛋白的核基因，但不能說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，A錯(cuò)誤；B、通過核酸分子雜交技術(shù)，在甲體內(nèi)檢測到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉(zhuǎn)錄出的RNA，這只能說明甲體內(nèi)含有乙的編碼葉綠體蛋白的核基因，但不能說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，B錯(cuò)誤；C、給甲提供14CO2，一段時(shí)間后檢測到其體內(nèi)的部分有機(jī)物出現(xiàn)放射性,這說明甲中含有葉綠體，但不能說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，C錯(cuò)誤;

D、用乙編碼葉綠體蛋白的核基因做探針與甲的染色體DNA雜交，結(jié)果顯示出雜交帶，這說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，D正確。故選D。3、A【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證明DNA是遺傳物質(zhì)，A正確；B、莢膜的化學(xué)成分是多糖，B錯(cuò)誤；C、離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高，C錯(cuò)誤；D、從S型菌中抽提的DNA與R型菌混合懸浮培養(yǎng)后，需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀察到兩種菌落，D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】

培養(yǎng)基按功能的分類：種類制備方法特征用途選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物，如伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌【詳解】A、為避免雜菌的污染，在取樣時(shí)水龍頭應(yīng)用火焰灼燒殺滅雜菌，打開水龍頭一段時(shí)間后再取樣是避免溫度過高殺死目的菌，A正確；B、實(shí)驗(yàn)將待測水樣進(jìn)行過濾，得到的濾膜進(jìn)行微生物培養(yǎng)，因此水中的大腸桿菌應(yīng)留在濾膜上，故濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌，B正確；C、加入伊紅美藍(lán)能夠鑒別大腸桿菌，該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基，C錯(cuò)誤；D、為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性與準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)的同時(shí)應(yīng)設(shè)置對照，即進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)的同時(shí)需進(jìn)行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題需要掌握微生物培養(yǎng)的過程及原理，尤其要區(qū)分不同培養(yǎng)基的分類依據(jù)及應(yīng)用。5、C【解析】

1.分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。2.把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對細(xì)胞無毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。3.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)體失水，從而使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，A正確；B、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同，導(dǎo)致不同色素在濾紙上“爬升”的速度不同，從而使色素分離，B正確；C、植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，觀察的植物細(xì)胞已經(jīng)經(jīng)過解離死亡，無法觀察到姐妹染色單體彼此分離的變化過程，C錯(cuò)誤；D、T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細(xì)菌分離開來，用于檢測元素放射性的分布，D正確；故選C6、D【解析】

1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

2、由題意知，E、e和B、b獨(dú)立遺傳，因此遵循自由組合定律，且B_E_為兩性花（野生型），bbE_為雙雌蕊可育植物，B_ee、bbee為敗育。【詳解】A、表現(xiàn)為可育個(gè)體的基因型有6種，包括BBEE、BbEE、bbEE、BBEe、BbEe、bbEe，A正確；B、BbEe個(gè)體自花傳粉，子代中只要含有ee就都敗育，所以比例是1/4，B正確；C、BBEE和bbEE雜交，得到F1BbEE，F(xiàn)1自交得到的F2代都含有E，全部可育，C正確；D．BBee和bbEE雜交，BBee是不育的，無法完成雜交實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶酶制劑開水使血漬或奶漬中的蛋白質(zhì)變性而沉淀，難以清洗反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量溫度和酶的抑制劑需要設(shè)置，不同的溫度梯度之間或不同的pH梯度之間就可以作為對照，即設(shè)置相互對照化學(xué)結(jié)合法【解析】

果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁變得更容易，而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，也使得果汁變得澄清?！驹斀狻浚?）果膠酶是分解果膠的類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶等。（2）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。對于衣服上的血漬和奶漬，清洗時(shí)不能使用開水，因?yàn)殚_水可使血中的蛋白質(zhì)變性而沉淀，難以清洗。（3）酶反應(yīng)速度可以用單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量來表示。影響酶活性的外界條件包括pH、溫度和酶的抑制劑等。在探究溫度或pH對酶活性的影響時(shí)，需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，不同的溫度梯度之間或不同的pH梯度之間就可以作為對照，即設(shè)置相互對照。（4）工業(yè)生產(chǎn)中，若把酶固定在不溶于水的載體上可以被反復(fù)利用。一般來講，酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化?！军c(diǎn)睛】使用加酶洗衣粉時(shí)，需要用溫水洗滌，水溫過高會(huì)導(dǎo)致酶失活，影響洗滌效果。8、細(xì)胞內(nèi)自由擴(kuò)散侵入人體后破壞激素平衡，引起發(fā)育及生殖功能的異常增強(qiáng)抑制性腺的活動(dòng)，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致性腺的萎縮升高產(chǎn)熱呆小癥協(xié)同耗氧量等量的蒸餾水甲、乙組耗氧量相近甲組耗氧量大于乙組【解析】

Ⅰ．由圖可知雌激素作為信號分子，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，與相應(yīng)的受體結(jié)合后，形成“激素-受體”復(fù)合體，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，直接影響DNA的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成。Ⅱ．1.識圖分析可知：下丘腦（A）通過合成分泌促激素釋放激素，來促進(jìn)垂體（B）合成和分泌相應(yīng)的促激素，促激素則可以促進(jìn)腺體相關(guān)的活動(dòng)，腺體合成和釋放相應(yīng)的激素，當(dāng)該激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣激素的量就可以維持在相對穩(wěn)定水平。①②為促進(jìn)；④⑤為抑制。圖中的腺體可以是甲狀腺、性腺、腎上腺。2.甲狀腺激素的作用：促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解；促進(jìn)生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育?！驹斀狻竣瘢?）根據(jù)以上分析可知，雌激素的受體存在于細(xì)胞內(nèi)，雌激素屬于固醇類物質(zhì)，穿膜的方式為自由擴(kuò)散。（2）根據(jù)題意，二噁英與雌激素的作用非常相似，但是在人體內(nèi)不會(huì)被分解，因此進(jìn)入人體后，會(huì)破壞激素平衡，引起發(fā)育及生殖功能的異常。Ⅱ．（1）長期服用睪丸酮，導(dǎo)致血液中睪丸酮含量增加，反饋調(diào)節(jié)作用加強(qiáng)，使垂體分泌的促性腺激素減少，從而抑制性腺的生長發(fā)育。（2）寒冷時(shí)，甲狀腺激素分泌增加，機(jī)體新陳代謝加快，產(chǎn)熱量增加。碘是合成甲狀腺激素的原料，兒童飲食中缺碘會(huì)影響大腦的發(fā)育，會(huì)患呆小癥，我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了呆小癥患兒的出生。（3）甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長發(fā)育中具有協(xié)同作用。（4）驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無甲狀腺激素，因變量是耗氧量的變化，實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的耗氧量；B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂等量的蒸餾水，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測定并記錄結(jié)果。結(jié)果預(yù)測：由于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)結(jié)果是唯一的，A步驟的測定結(jié)果是甲、乙組耗氧量相近；B步驟的測定結(jié)果是甲組耗氧量大于乙組?！军c(diǎn)睛】本題考查雌激素的調(diào)節(jié)和激素分級調(diào)節(jié)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握雌激素的化學(xué)本質(zhì)，能夠正確識圖獲取有效信息，結(jié)合圖中信息和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)解決問題；題目的第Ⅱ部分考查了激素的分級調(diào)節(jié)的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握甲狀腺激素和性激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，識記甲狀腺激素的功能，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，明確實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量是補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟的關(guān)鍵。9、小腸肝臟薄荷油易溶于有機(jī)溶劑使混合氣體冷凝，防止薄荷油隨水蒸氣蒸發(fā)而散失對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定凝膠色譜各種分子帶電性質(zhì)的差異【解析】

1.纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。正是在這三種酶的協(xié)同作用下，纖維素最終被水解成葡萄糖，為微生物的生長提供營養(yǎng)。2.凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法，凝膠色譜法所用的凝膠是一種微小的多孔球體，在小球內(nèi)部有許多貫穿的通道，相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程較長，移動(dòng)速度較慢；相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)只能在凝膠外部移動(dòng)，路程較短，移動(dòng)速度較快，相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子因此得以分離。3.電泳就是利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同，使帶電分子產(chǎn)生不同遷移速度?！驹斀狻浚?）一分子的β—胡蘿卜素在人或動(dòng)物的小腸、肝臟等器官被氧化成兩分子的維生素A，因此，胡蘿卜素可以用來治療因缺乏維生素A引起的各種疾病，如夜盲癥、幼兒生長發(fā)育不良、干皮癥等。（2）由于薄荷油易溶于有機(jī)溶劑，因此提取薄荷油可采用萃取法。使混合氣體冷凝，冷凝后薄荷油和水分離，防止薄荷油隨水蒸氣蒸發(fā)而散失。（3）由于纖維素酶可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖，因此一般采用對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定，表示纖維素酶的活力。（4）根據(jù)分析可知，纖維素酶本質(zhì)為蛋白質(zhì)，若要分離纖維素酶，可根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小，采用凝膠色譜法；也可以根據(jù)分子所帶電荷的差異和分子大小、形狀的不同采用電泳方法分離?！军c(diǎn)睛】本題考查的是用萃取法提取薄荷油的注意事項(xiàng)、對纖維素酶的測定方法、分離蛋白質(zhì)的原理等，對基礎(chǔ)知識的記憶是解題的關(guān)鍵。10、X染色體隱性遺傳常染色體隱性遺傳aaXBXB/aaXBXbAaXbYAaXBXbAaXbY84

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：分析乙?。河捎冖?和Ⅱ2個(gè)體不患乙病，而Ⅲ1患乙病，所以乙病為隱性遺傳病，又由于Ⅲ1患乙病，而父親不患乙病，故乙病為常染色體隱性遺傳?。ㄓ肁、a表示）。分析甲?。孩?與Ⅱ4沒有甲病而兒子Ⅲ7患甲病，說明甲病為隱性遺傳病，又由于題干信息判斷甲、乙病中“其中一個(gè)為伴性遺傳病”，故甲病為伴X隱性遺傳?。ㄓ肂、b表示）?！驹斀狻浚?）根據(jù)該遺傳系譜圖分析，由于Ⅱ1和Ⅱ2個(gè)體不患乙病，而Ⅲ1患乙病，所以乙病為為常染色體隱性遺傳病，Ⅱ3與Ⅱ4沒有甲病而兒子Ⅲ7患甲病，說明甲病為隱性遺傳病，又由于題干信息判斷甲、乙病中“其中一個(gè)