工貿(mào)企業(yè)新員工安全應(yīng)急演練與處置能力考核（2024年9月）單位:職務(wù):姓名:成績:一、單選題（每題2分，合計20分）

1.以下哪項不屬于工貿(mào)企業(yè)新員工應(yīng)掌握的安全應(yīng)急知識？

A.火災(zāi)逃生路線

B.突發(fā)事故報告流程

C.個人衛(wèi)生習(xí)慣

D.心理健康知識

2.在進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急演練時，以下哪種行為是正確的？

A.使用電梯逃生

B.穿越濃煙區(qū)域

C.逆時針沿著安全出口撤離

D.攜帶易燃物品逃離現(xiàn)場

3.工貿(mào)企業(yè)發(fā)生化學(xué)品泄漏時，以下哪種處理措施是錯誤的？

A.穿戴防護(hù)服

B.立即通風(fēng)

C.使用水稀釋

D.立即撤離現(xiàn)場

4.在應(yīng)急演練中，發(fā)現(xiàn)有人受傷，以下哪種處理方式是正確的？

A.立即撥打120

B.等待領(lǐng)導(dǎo)指示

C.直接將傷員送至醫(yī)院

D.隨意移動傷員

5.工貿(mào)企業(yè)新員工應(yīng)了解的緊急聯(lián)系電話中，以下哪項不屬于？

A.119

B.110

C.120

D.12315

6.以下哪種情況不屬于緊急疏散的觸發(fā)條件？

A.火災(zāi)發(fā)生

B.人員大量傷亡

C.設(shè)備故障

D.電網(wǎng)停電

7.在進(jìn)行事故應(yīng)急演練時，以下哪種角色扮演是錯誤的？

A.演練指揮員

B.應(yīng)急救援人員

C.旁觀者

D.報警人

8.工貿(mào)企業(yè)應(yīng)定期進(jìn)行哪些安全培訓(xùn)？

A.安全操作規(guī)程

B.緊急疏散演練

C.安全應(yīng)急知識

D.以上都是

9.以下哪項不屬于個人防護(hù)裝備？

A.防塵口罩

B.安全帽

C.防毒面具

D.手套

10.在發(fā)生緊急情況時，以下哪種溝通方式最為有效？

A.通過社交媒體發(fā)布信息

B.使用對講機(jī)進(jìn)行溝通

C.通過電子郵件通知

D.面對面交流

二、判斷題（每題2分，合計30分）

1.工貿(mào)企業(yè)新員工的安全應(yīng)急演練培訓(xùn)應(yīng)在入職前完成。（）

2.在應(yīng)急演練中，任何情況下都應(yīng)立即使用電梯逃生。（）

3.化學(xué)品泄漏時，應(yīng)該立即用水稀釋泄漏物。（）

4.任何人員受傷后，應(yīng)立即進(jìn)行現(xiàn)場急救，然后送往醫(yī)院。（）

5.緊急疏散演練時，應(yīng)確保所有人員都能迅速、有序地撤離。（）

6.在應(yīng)急演練中，扮演旁觀者的員工可以不參與實際操作，只觀察。（）

7.工貿(mào)企業(yè)應(yīng)確保所有員工都能熟練掌握至少一種滅火器的使用方法。（）

8.新員工在培訓(xùn)期間不需要參加實際操作演練。（）

9.緊急情況下，員工應(yīng)優(yōu)先考慮個人逃生，而不是救助他人。（）

10.工貿(mào)企業(yè)的安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括心理健康知識。（）

11.所有員工在發(fā)生火災(zāi)時，都應(yīng)立即使用濕毛巾捂住口鼻逃生。（）

12.應(yīng)急演練的目的是為了檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性。（）

13.工貿(mào)企業(yè)應(yīng)定期對應(yīng)急設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其處于良好狀態(tài)。（）

14.新員工在培訓(xùn)期間，可以通過模擬軟件來代替實際操作演練。（）

15.在進(jìn)行化學(xué)品泄漏應(yīng)急演練時，應(yīng)避免使用滅火器進(jìn)行滅火操作。（）

三、多選題（每題4分，合計20分）

1.工貿(mào)企業(yè)新員工安全應(yīng)急演練應(yīng)包括以下哪些內(nèi)容？

A.火災(zāi)逃生演練

B.化學(xué)品泄漏應(yīng)急處理

C.機(jī)械傷害事故預(yù)防

D.電氣安全知識

E.自然災(zāi)害應(yīng)對

2.在進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急演練時，以下哪些行為是正確的？

A.檢查并確保消防設(shè)施完好

B.佩戴適當(dāng)?shù)膫€人防護(hù)裝備

C.沿著預(yù)定的安全出口路線逃生

D.高聲呼喊，引起他人注意

E.返回火源處滅火

3.工貿(mào)企業(yè)新員工在應(yīng)急演練中應(yīng)掌握的急救技能包括：

A.創(chuàng)傷包扎

B.燒傷處理

C.心肺復(fù)蘇（CPR）

D.骨折固定

E.中毒癥狀的初步判斷和處理

4.以下哪些是工貿(mào)企業(yè)應(yīng)定期檢查和維護(hù)的安全設(shè)備？

A.滅火器

B.防煙面罩

C.逃生梯

D.電氣設(shè)備

E.呼吸器

5.在應(yīng)急演練結(jié)束后，以下哪些工作應(yīng)立即進(jìn)行？

A.評估演練效果

B.收集演練過程中的反饋

C.更新應(yīng)急預(yù)案

D.對演練中存在的問題進(jìn)行整改

E.對所有參與者進(jìn)行表彰

四、簡答題（每題10分，合計20分）

1.簡述工貿(mào)企業(yè)新員工在進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急演練時應(yīng)遵循的基本原則。

2.結(jié)合實際，說明如何提高工貿(mào)企業(yè)新員工在緊急情況下進(jìn)行自救互救的能力。

五、案例分析題（每題10分，合計10分）

案例分析題：

某工貿(mào)企業(yè)在進(jìn)行化學(xué)品泄漏應(yīng)急演練時，模擬了實驗室發(fā)生化學(xué)品泄漏的情況。以下為演練過程中發(fā)生的事件：

1.演練開始后，實驗室發(fā)生化學(xué)品泄漏，泄漏物質(zhì)為濃硫酸。

2.演練指揮員立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并通知所有人員撤離。

3.在撤離過程中，部分員工未穿戴防護(hù)服，直接穿越泄漏區(qū)域。

4.應(yīng)急救援小組迅速到達(dá)現(xiàn)場，對泄漏區(qū)域進(jìn)行隔離，并組織人員穿戴防護(hù)裝備。

5.演練結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)部分員工在撤離過程中存在混亂，未能按照預(yù)定路線有序撤離。

請根據(jù)以上情況，回答以下問題：

1.分析演練過程中存在的問題，并提出改進(jìn)措施。

2.如何提高工貿(mào)企業(yè)新員工在緊急情況下的應(yīng)急響應(yīng)能力和處置能力。

答案

一、單選題（每題2分，合計20分）

1.C.個人衛(wèi)生習(xí)慣

2.C.逆時針沿著安全出口撤離

3.C.使用水稀釋

4.A.立即撥打120

5.D.12315

6.C.設(shè)備故障

7.C.旁觀者

8.D.以上都是

9.D.手套

10.D.面對面交流

二、判斷題（每題2分，合計30分）

1.×工貿(mào)企業(yè)新員工的安全應(yīng)急演練培訓(xùn)應(yīng)在入職前完成。（應(yīng)為入職后盡快完成）

2.×在應(yīng)急演練中，任何情況下都應(yīng)立即使用電梯逃生。（應(yīng)為使用樓梯逃生，因為電梯可能在火災(zāi)等緊急情況下失靈）

3.×化學(xué)品泄漏時，應(yīng)該立即用水稀釋泄漏物。（應(yīng)為避免使用水，因為某些化學(xué)品與水反應(yīng)可能產(chǎn)生有毒氣體）

4.×任何人員受傷后，應(yīng)立即進(jìn)行現(xiàn)場急救，然后送往醫(yī)院。（應(yīng)為根據(jù)受傷情況，可能需要立即送往醫(yī)院）

5.√緊急疏散演練時，應(yīng)確保所有人員都能迅速、有序地撤離。（應(yīng)為確保人員安全）

6.×在應(yīng)急演練中，扮演旁觀者的員工可以不參與實際操作，只觀察。（應(yīng)為所有員工都應(yīng)參與實際操作，以熟悉應(yīng)急處理流程）

7.√工貿(mào)企業(yè)應(yīng)確保所有員工都能熟練掌握至少一種滅火器的使用方法。（應(yīng)為提高員工的滅火技能）

8.×新員工在培訓(xùn)期間不需要參加實際操作演練。（應(yīng)為新員工應(yīng)積極參加實際操作演練）

9.×緊急情況下，員工應(yīng)優(yōu)先考慮個人逃生，而不是救助他人。（應(yīng)為在確保自身安全的前提下，盡量救助他人）

10.√工貿(mào)企業(yè)的安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括心理健康知識。（應(yīng)為提高員工的心理承受能力）

11.√所有員工在發(fā)生火災(zāi)時，都應(yīng)立即使用濕毛巾捂住口鼻逃生。（應(yīng)為防止吸入有害煙霧）

12.√應(yīng)急演練的目的是為了檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性。（應(yīng)為確保應(yīng)急預(yù)案的實用性）

13.√工貿(mào)企業(yè)應(yīng)定期對應(yīng)急設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其處于良好狀態(tài)。（應(yīng)為確保設(shè)備在緊急情況下能夠正常使用）

14.×新員工在培訓(xùn)期間，可以通過模擬軟件來代替實際操作演練。（應(yīng)為模擬軟件不能完全替代實際操作演練）

15.√在進(jìn)行化學(xué)品泄漏應(yīng)急演練時，應(yīng)避免使用滅火器進(jìn)行滅火操作。（應(yīng)為避免在未知化學(xué)性質(zhì)的情況下使用滅火器）

三、多選題（每題4分，合計20分）

1.A.火災(zāi)逃生演練

B.化學(xué)品泄漏應(yīng)急處理

C.機(jī)械傷害事故預(yù)防

D.電氣安全知識

E.自然災(zāi)害應(yīng)對

2.A.檢查并確保消防設(shè)施完好

B.佩戴適當(dāng)?shù)膫€人防護(hù)裝備

C.沿著預(yù)定的安全出口路線逃生

D.高聲呼喊，引起他人注意

3.A.創(chuàng)傷包扎

B.燒傷處理

C.心肺復(fù)蘇（CPR）

D.骨折固定

E.中毒癥狀的初步判斷和處理

4.A.滅火器

B.防煙面罩

C.逃生梯

D.電氣設(shè)備

E.呼吸器

5.A.評估演練效果

B.收集演練過程中的反饋

C.更新應(yīng)急預(yù)案

D.對演練中存在的問題進(jìn)行整改

E.對所有參與者進(jìn)行表彰

四、簡答題（每題10分，合計20分）

1.簡述工貿(mào)企業(yè)新員工在進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急演練時應(yīng)遵循的基本原則：

原則一：預(yù)防為主，安全第一。演練前應(yīng)充分了解可能發(fā)生的火災(zāi)情況，制定合理的應(yīng)急方案。

原則二：統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動。演練過程中，應(yīng)有明確的指揮者和協(xié)調(diào)者，確保所有人員按照預(yù)定流程行動。

原則三：安全有序，快速撤離。演練中應(yīng)確保人員安全，避免恐慌和混亂，快速有序地撤離到安全區(qū)域。

原則四：真實模擬，注重實效。演練應(yīng)盡量模擬真實火災(zāi)場景，提高員工應(yīng)對實際火災(zāi)的能力。

原則五：總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)改進(jìn)。演練結(jié)束后，應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施。

2.結(jié)合實際，說明如何提高工貿(mào)企業(yè)新員工在緊急情況下進(jìn)行自救互救的能力：

加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)。通過定期的安全培訓(xùn)和演練，使新員工熟悉應(yīng)急程序和自救互救技能。

定期組織應(yīng)急演練。通過模擬不同緊急情況下的演練，提高新員工應(yīng)對緊急事件的能力。

提供必要的個人防護(hù)裝備。確保新員工在緊急情況下能夠使用適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備，減少傷害。

教授基本急救技能。培訓(xùn)員工進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR）、止血、骨折固定等基本急救操作。

建立有效的溝通機(jī)制。確保在緊急情況下，員工能夠迅速獲取必要的信息和指令。

強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作意識。鼓勵員工在緊急情況下互相幫助，形成良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。

定期評估和更新應(yīng)急計劃。根據(jù)實際情況和演練結(jié)果，不斷優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對能力。

五、案例分析題（每題10分，合計10分）

答案：

1.分析演練過程中存在的問題，并提出改進(jìn)措施：

問題分析：

部分員工未穿戴防護(hù)服穿越泄漏區(qū)域，存在安全隱患，可能造成化學(xué)灼傷。

撤離過程中員工混亂，未能按預(yù)定路線有序撤離，可能導(dǎo)致踩踏等次生事故。

演練指揮不夠明確，可能導(dǎo)致響應(yīng)時間延誤和指令傳達(dá)不暢。

缺乏對緊急情況下自救互救的培訓(xùn)，員工可能無法有效救助他人。

改進(jìn)措施：

加強(qiáng)員工安全意識教育，確保所有員工了解化學(xué)品泄漏的危險性和防護(hù)措施。

在演練前進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)，確保員工熟悉個人防護(hù)裝備的使用和撤離路線。

演練中明確指揮官的職責(zé)，確保指令清晰、傳達(dá)迅速，并設(shè)立多個指揮節(jié)點(diǎn)以防單一指揮失效。

增加自救互救的演練內(nèi)容，如心肺復(fù)蘇、傷口處理等，提高員工在緊急情況下的自救互救能力。

演練后進(jìn)行總結(jié)評估，分析問題，更新應(yīng)急預(yù)案，并對員工進(jìn)行再培訓(xùn)。

2.如何提高工貿(mào)企業(yè)新員工在緊急情況下的應(yīng)急響應(yīng)能力和處置能力：

措施一：開展全面的應(yīng)急培訓(xùn)，包括理論知識和實際操作演練，確保新員工掌握基本的應(yīng)