教育培訓(xùn)顧問(wèn)教育培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化績(jī)效評(píng)定表_第1頁(yè)
教育培訓(xùn)顧問(wèn)教育培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化績(jī)效評(píng)定表_第2頁(yè)
教育培訓(xùn)顧問(wèn)教育培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化績(jī)效評(píng)定表_第3頁(yè)
教育培訓(xùn)顧問(wèn)教育培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化績(jī)效評(píng)定表_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育培訓(xùn)顧問(wèn)教育培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化績(jī)效評(píng)定表員工姓名:輸入姓名 直接上級(jí):輸入姓名所在部門:輸入部門 崗位編制:全職編制員工職位:輸入職位 考核周期:輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力課程方案完整性與創(chuàng)新性30%符合公司標(biāo)準(zhǔn),每年至少提出2個(gè)創(chuàng)新方案根據(jù)課程方案的完整性(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、目標(biāo)明確度)、創(chuàng)新性(與市場(chǎng)同類課程的差異化)進(jìn)行評(píng)分,滿分10分,每項(xiàng)最高得5分。課程開(kāi)發(fā)周期效率平均開(kāi)發(fā)周期不超過(guò)30天按實(shí)際周期與目標(biāo)周期的比例計(jì)算得分,如周期為目標(biāo)的80%得8分,按比例遞減。課程質(zhì)量反饋評(píng)分學(xué)員滿意度評(píng)分平均不低于4.5分(滿分5分)根據(jù)學(xué)員匿名反饋評(píng)分計(jì)算,每低0.1分扣1分,最低得0分。課程迭代優(yōu)化次數(shù)每年至少完成3次課程內(nèi)容優(yōu)化按實(shí)際完成次數(shù)與目標(biāo)的比例計(jì)算得分,如完成目標(biāo)的100%得滿分,按比例遞減。內(nèi)部評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率課程方案一次性通過(guò)內(nèi)部評(píng)審的比例不低于90%根據(jù)評(píng)審結(jié)果計(jì)算,通過(guò)一次得滿分,未通過(guò)需修改后再次評(píng)審,每增加一次修改扣2分,最低得0分。培訓(xùn)實(shí)施與交付效果培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控能力35%學(xué)員出勤率不低于90%,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)率不低于70%根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)計(jì)算,出勤率每低1%扣2分,互動(dòng)率每低1%扣1分,最低得0分。培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成率學(xué)員能力提升目標(biāo)達(dá)成率不低于80%通過(guò)前后測(cè)對(duì)比評(píng)估,達(dá)成率每低5%扣2分,最低得0分。培訓(xùn)需求匹配度培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員實(shí)際需求匹配度不低于85%根據(jù)學(xué)員反饋問(wèn)卷計(jì)算,匹配度每低5%扣1分,最低得0分。培訓(xùn)資料完整性與規(guī)范性每次培訓(xùn)資料提前3天提交,且規(guī)范率達(dá)到95%提交及時(shí)性每延遲1天扣1分,規(guī)范率每低5%扣1分,最低得0分。現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決能力培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員反饋的問(wèn)題能在2小時(shí)內(nèi)有效解決按問(wèn)題解決效率計(jì)算,每延遲1小時(shí)扣1分,最高扣5分,最低得0分。成果轉(zhuǎn)化與效果追蹤學(xué)員行為改變率25%培訓(xùn)后6個(gè)月內(nèi),學(xué)員工作行為改進(jìn)建議采納率達(dá)到60%根據(jù)HR部門或?qū)W員主管反饋計(jì)算,采納率每低10%扣2分,最低得0分。業(yè)務(wù)指標(biāo)提升貢獻(xiàn)通過(guò)培訓(xùn)直接推動(dòng)的業(yè)務(wù)指標(biāo)(如效率提升、成本降低)貢獻(xiàn)率不低于15%根據(jù)業(yè)務(wù)部門量化數(shù)據(jù)計(jì)算,貢獻(xiàn)率每低3%扣1分,最低得0分。轉(zhuǎn)化案例數(shù)量年度內(nèi)收集并整理至少5個(gè)有效的轉(zhuǎn)化案例按實(shí)際案例數(shù)量與目標(biāo)的比例計(jì)算得分,如完成目標(biāo)的100%得滿分,按比例遞減。轉(zhuǎn)化案例影響力至少1個(gè)轉(zhuǎn)化案例被公司內(nèi)部推廣或作為標(biāo)桿根據(jù)案例實(shí)際影響力評(píng)分,滿分10分,被推廣得滿分,未推廣得0分。轉(zhuǎn)化追蹤系統(tǒng)使用率每月完成至少80%的學(xué)員轉(zhuǎn)化追蹤記錄按實(shí)際記錄比例計(jì)算得分,每低10%扣1分,最低得0分。專業(yè)成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作新技能學(xué)習(xí)與認(rèn)證10%年度內(nèi)獲得至少1項(xiàng)與培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)認(rèn)證或技能培訓(xùn)按實(shí)際完成情況評(píng)分,完成得滿分,未完成得0分??绮块T協(xié)作滿意度與業(yè)務(wù)部門、HR部門協(xié)作滿意度評(píng)分平均不低于4分(滿分5分)根據(jù)協(xié)作部門匿名反饋評(píng)分計(jì)算,每低0.1分扣1分,最低得0分。知識(shí)分享貢獻(xiàn)年度內(nèi)至少組織1次內(nèi)部知識(shí)分享會(huì)按實(shí)際組織次數(shù)與目標(biāo)的比例計(jì)算得分,如完成目標(biāo)的100%得滿分,按比例遞減。團(tuán)隊(duì)支持與互助積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目支持或新同事輔導(dǎo)根據(jù)團(tuán)隊(duì)反饋評(píng)分,滿分10分,非常積極得滿分,一般得5分,未參與得0分。培訓(xùn)檔案管理規(guī)范性培訓(xùn)檔案完整保存率不低于95%,電子檔案及時(shí)更新根據(jù)檔案檢查結(jié)果計(jì)算,完整率每低5%扣1分,更新不及時(shí)扣2分,最低得0分。本考核表旨在全面評(píng)估教育培訓(xùn)顧問(wèn)在課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施交付、成果轉(zhuǎn)化追蹤及專業(yè)成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的綜合表現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)各維度指標(biāo)的實(shí)際達(dá)成情況,結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。權(quán)重分配反映各維度重要性,評(píng)分時(shí)需兼顧目標(biāo)達(dá)成與實(shí)際貢獻(xiàn)。評(píng)分(分)維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績(jī)效面談直接主管簽名:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論