小學(xué)生少先隊“紅領(lǐng)巾繪夢新時代”主題活動策劃書一、活動背景與目標(biāo)新時代少先隊工作需以“立德樹人”為核心，結(jié)合校園德育規(guī)劃與少年兒童成長規(guī)律，通過沉浸式實踐活動，引導(dǎo)少先隊員厚植家國情懷、錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)。本次活動以“紅領(lǐng)巾繪夢新時代”為主題，通過紅色傳承、責(zé)任實踐、童心筑夢三大維度，培養(yǎng)隊員的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神與實踐能力，助力其成長為“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的新時代好少年。二、活動基本信息主題：紅領(lǐng)巾繪夢新時代——爭做向上向善好隊員時間：[具體日期]下午14:00-16:00地點：學(xué)校操場（或多媒體教室，依環(huán)節(jié)調(diào)整）參與人員：某小學(xué)X年級全體少先隊員、中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員（社區(qū)黨員代表）三、活動前期準(zhǔn)備（一）物資籌備文化類：大隊旗、中隊旗各1面，備用紅領(lǐng)巾若干，紅色故事繪本、黨史知識答題卡（圖文結(jié)合）、“新時代好少年”榮譽卡（手繪風(fēng)格）。實踐類：綠植盆栽（每組1盆）、垃圾分類道具（卡片+分類桶模型）、手工材料包（彩紙、剪刀、膠水等）。宣傳類：主題橫幅（“紅領(lǐng)巾心向黨，共繪時代新藍(lán)圖”）、流程展板、攝影設(shè)備（記錄活動瞬間）。（二）人員分工統(tǒng)籌組：大隊輔導(dǎo)員牽頭，協(xié)調(diào)各中隊輔導(dǎo)員，明確環(huán)節(jié)銜接與人員調(diào)度。主持組：選拔2名少先隊員擔(dān)任主持人，提前培訓(xùn)主持詞與現(xiàn)場應(yīng)變。后勤組：負(fù)責(zé)場地布置（橫幅懸掛、道具擺放）、物資分發(fā)與活動后場地整理。安全組：校醫(yī)、體育老師組成，全程關(guān)注安全，備齊急救包。四、活動流程設(shè)計（總時長約120分鐘）（一）儀式啟幕：紅領(lǐng)巾的信仰傳承（15分鐘）出旗儀式：大隊旗手率隊旗入場，全體隊員敬隊禮，奏《出旗曲》。唱隊歌：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，歌聲結(jié)束后禮畢。輔導(dǎo)員致辭：校外輔導(dǎo)員（社區(qū)黨員）結(jié)合自身經(jīng)歷，講述“紅領(lǐng)巾與黨的故事”，傳遞“從小聽黨話、跟黨走”的信念。（二）主題實踐：三個維度的成長體驗（80分鐘）1.紅色基因潤童心（25分鐘）故事接力：3個中隊選派隊員，分享“小英雄雨來”“半條被子”等兒童化紅色故事，結(jié)合情景劇片段（如“雨來掩護(hù)交通員”動作還原）增強(qiáng)感染力。知識闖關(guān)：設(shè)置3道黨史/隊史選擇題（如“少先隊隊禮代表什么？”），隊員舉手搶答，答對者獲“紅色種子卡”。2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)踐于行（30分鐘）護(hù)綠小先鋒：分組領(lǐng)取綠植盆栽，隊員在卡片上寫下“護(hù)綠承諾”（如“每周澆水2次，記錄生長日記”），現(xiàn)場學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)知識。垃圾分類大挑戰(zhàn)：小組合作將道具卡片（如“廢紙”“電池”）投入對應(yīng)分類桶，正確率最高的小組獲“環(huán)保小衛(wèi)士”徽章。3.童心筑夢向未來（25分鐘）心愿卡創(chuàng)作：隊員用彩紙制作“新時代心愿卡”，寫下對祖國、對自己的期望（如“我想成為科學(xué)家，發(fā)明環(huán)保機(jī)器人”），粘貼在“夢想樹”展板上。集體宣誓：全體隊員起立，以“紅領(lǐng)巾”名義宣誓：“熱愛祖國，熱愛人民，努力學(xué)習(xí)，爭做新時代好隊員！”（三）儀式收尾：榜樣的力量延續(xù)（25分鐘）頒獎環(huán)節(jié)：為“紅色故事之星”“環(huán)保小衛(wèi)士”等獲獎個人、小組頒發(fā)榮譽卡，校長為優(yōu)秀中隊授予“先鋒中隊”流動紅旗。呼號、退旗：輔導(dǎo)員領(lǐng)呼“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”，隊員回答“時刻準(zhǔn)備著！”；大隊旗手率隊旗退場，奏《退旗曲》。五、安全與應(yīng)急預(yù)案1.場地安全：活動前檢查場地（地面、電源），清除障礙物；遇雨雪轉(zhuǎn)移至室內(nèi)。2.人員管理：各中隊輔導(dǎo)員全程帶隊，設(shè)置“安全集合點”；遇學(xué)生磕碰、不適，安全組立即啟動急救并聯(lián)系家長。3.流程彈性：若某環(huán)節(jié)超時，主持組可簡化后續(xù)環(huán)節(jié)（如合并分享與宣誓），確?？倳r長合規(guī)。六、活動延伸與成果鞏固1.班級實踐：以“紅領(lǐng)巾在行動”為主題，開展一周班級實踐（如“校園文明監(jiān)督崗”“家庭勞動打卡”），記錄照片、日記，擇優(yōu)在校園公眾號展示。2.家校共育：邀請家長參與“心愿卡”互動，如與孩子共同完成“護(hù)綠日記”，深化活動影響力。七、預(yù)算明細(xì)（總計約[X]元，依實際調(diào)整）榮譽卡、種子卡制作：[X]元綠植盆栽、手工材料：[X]元宣傳橫幅、展板：[X]元其他（急救包補(bǔ)充、攝影耗材）：[X]元八、注意事項1.活動前召開輔導(dǎo)員會議，明確職責(zé)；對隊員進(jìn)行紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)敬隊禮、傾聽等禮儀規(guī)范。2.實踐道具提前消毒，垃圾分類道具標(biāo)注清晰，避免認(rèn)知混淆。3.活動素材及時整理，用于紅領(lǐng)巾廣播站、校園文化墻宣傳，擴(kuò)大教育覆蓋面。策